2024年高二主题班会计划模版活动目标：引导学生树立大学愿景，清晰设定大学目标，实现自我定位的准确性。
促进学生自我信心的建立，增强学习的自主性和积极性，营造团结进取的氛围。
激发学习热情，培养竞争意识，培养危机预见能力。
活动形式：包括采访调查、互动游戏、诗文朗诵和全体合唱等环节。
活动流程：使用多媒体设备，让学生在音乐视频《我的梦想》的引导下，提前五分钟入场，静待班主任的到来，共耗时____分钟。
主持人宣读开幕词，宣布活动主题《插上梦想的翅膀》，持续____分钟。
接下来的____分钟，主持人进行现场采访，了解并分享同学们的梦想。
进行____分钟的“终极密码”游戏，每组派出代表，通过动作比划猜词，由主持人主持规则。
第一小组的四位成员将进行____分钟的诗朗诵，王吉同学以小提琴伴奏，主题围绕梦想。
全班合唱《真心英雄》，伴奏为音频《真心英雄》，持续____分钟。
主持人在音乐伴奏下宣读闭幕词，宣告《插上梦想的翅膀》主题班会圆满结束，播放背景音乐《与梦想大学亲密接触》，总计____分钟。
注意事项：1. 第一小组负责宣传及选手报名工作。
2. 团队需提前选定“团体必答题”的发言同学，并做好充分准备。
3. 朱婷婷和谢佳恒同学担任主持人，朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟同学负责材料及幕后工作。
《插上梦想的翅膀》主题班会比赛规则：1. 每队选出____名同学参赛，其他同学作为团队支持，其中“团体必答题”由团队成员回答，猜词项目由选手和一名团队成员共同回答，其余题目由参赛选手单独回答。
2. 比赛题型包括现场采访和猜词游戏等环节。
3. 活动结束后，鼓励学生进行自我反思和体会交流，以深化活动影响。
人生的价值在于贡献：回首往事，人们不应因虚度光阴而悔恨，也不应因无所作为而羞愧。
在生命的终点，人们能够自豪地说：“我已将整个生命和全部精力，都献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而奋斗。
”——奥斯特洛夫斯基2024年高二主题班会计划模版（二）一、情境背景当前，我国中小学生面临着繁重的课业，课后活动多以完成作业、游戏和电视观看为主，导致眼睛承受过重负担，同时参与体育活动的机会有限，学生的视力状况令人担忧。
