复习课件：两次工业革命【人教版】【课件】

以欧美资本主义列强为 主 导 的资本主义世界体系最 终 建 立 起 来。
生产组织形式 垄断组织产生。
生产关系 各主要资本主义国家相继进 入帝国主义阶段。
社会结构 垄断资本阶级产生并逐渐干预 国家政治、经济生活。
一张图学透 第二次工业 革命的影响
20 20 of 22
五组题讲透
（1）奇波拉在《欧洲经济史》中写道：“工业革命之所以首先发生 在英国，主要是由于该国在……17世纪时，政治结构……已经发展 到适合于工业化的程度。”作者在此要表明的是( A ) A.资本主义制度的确立是工业革命的前提 B.海外市场的扩大成为工业革命的必要条件 C.血腥的殖民掠夺为工业革命准备了资本 D.工场手工业的发展为工业革命提供了技术
2013届高三历史一轮复习
2．成就
(1)电的广泛使用： 发电机 、电动机研制成功，电灯、 电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。 (2)内燃机的创制和使用：以内燃机为动力，研制成功 新的交通工具汽车和 飞机 。
2013届高三历史一轮复习
(3)电讯事业的发展：电话、电报等新通讯手段的发明， 为远距离迅速传递信息提供了方便。
2013届高三历史一轮复习
2．过程 (1)开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发 明了“ 珍妮纺纱机 ”。 (2)主要发明：1785年， 瓦特 研制成改良蒸 汽机。 (3)完成标志： 1840年前后，英国的 大机器工业 基本上取代 了工场手工业。
2013届高三历史一轮复习
问题探究：工业革命带来了怎样的影响？
2013届高三历史一轮复习
(4)影响： ①建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界 体系。 ②亚洲、非洲和拉丁美洲等广大地区的 近代化 工业 开始了艰难的发展历程。
2013届高三历史一轮复习
一张图学透
工业革命的背景
1
政治前提 英国资本主义制 度进一步发展。
技术 手工工场日益兴 旺，生产技术进 一步发展；政府 奖励科技。
30 30 of 22
(5) 下图是18世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这 种变化的主要原因是( )
A.英国纺织工人数量增加 B.第二次工业革命的来临 C.棉纺织领域的发明创造 D.工人手工纺纱速度提高
解析：分析图表数据时，着重数据变化的拐点，即抓住变化最大 的节点。图表显示，1789年输入英国的原棉重量陡增，是1784年的 3倍。结合所学知识分析1789年英国的社会背景可知，英国于18世 纪60年代率先开展工业革命，至1785年瓦特制成的改良蒸汽机在工 厂投入使用，蒸汽动力很快在纺织业中得到应用，大大提高了英国
扩展
从英国开始，很快扩展 到欧洲大陆和美国等地。
完成
1840年前后，英国的大机器工业 基本取代工场手工业，率先完成 工业革命。
一张图学透 工业革命 的进程
工业革命时期的采矿业
16 16 of 22
一张图学透
工业革命的影响
2
生产力和生产关系
极大地促进了生产力和 生产关系的变革，生产 组织形式、经济结构发 生变化，人类进入“蒸 汽时代”。
5
电的广泛使用 1866年德国西门子制成发电机。此 后电器产品纷纷 涌 现 ，人类由此 进入“电气时代”。
内燃机和新交通工具的创制和使用 19世纪七十至九十年代， 以 煤 气、 汽油、柴油为燃料的内燃机相继问 世。在此基础上，新的交通工具汽 车和飞机研制成功。
化学工业的发展 从煤和石油等原材料中，提炼出 多种化学物质，并以此为工业原 料，制成多种化学合成材料。
A.市场扩大成为工业革命的推动力 B.英国工业革命始于棉纺织业 C.人们对廉价商品的追求过于盲目 D.工业革命由英国扩展到世界
解析：材料“如果没有以……为特征的动态消费社会的同步发展， ‘工业革命’就不会在英国发端”反映的是消费社会(市场)的扩大 是促使工业革命进行的直接原因，故A项正确；材料强调的是市场 因素，B项并未在材料中体现，故排除；
2013届高三历史一轮复习
(2)主要途径： ①资本主义列强在全世界划分殖民地和势力范围，掀起 瓜分世界 的狂潮。 ②资本主义国家在输出商品、掠夺原材料的同时，直接向殖民 地或半殖民地输出资本。 (3)表现： ①政治上：19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分 完毕，亚非拉地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。 ②经济上：世界贸易额增长三倍左右；非工业国家与工业化国 家之间的差距日益明显。
(4)化学工业的发展：科学家们制成染料、塑料、药品、 炸药和 人造纤维 等化学合成材料。
(5)钢铁工业的进步：制造业和建筑业中钢材大量使用。
2013届高三历史一轮复习
3．影响 (1)工业部门：诞生了一些新兴工业，传统工业也得到
巨大进步，使人类社会进入“ 电气时代 ”。 (2)生产结构： 重化工业 取代轻纺工业，成为生产的主要成 分。 (3)生产组织形式： 垄断组织 的出现，各主要资本主义
2013届高三历史一轮复习
（一）第一次工业革命（1765年——19世纪中期） 1．背景
★(1)政治前提：英国 资本主义 制度的确立。
(2)劳动力：圈地运动使农民成为自由劳动力。 (3)资本： 殖民掠夺 积累了大量的财富。 (4)技术：工场手工业积累了丰富的生产经验。 (5)市场：18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民 帝国，市场扩大。
25 25 of 22
(3)据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项， 1900年达到8784项。这反映出德国( C ) A.海外市场的拓展主导着科技发明 B.在整体科技实力上遥遥领先于他国 C.政府在科技发展中扮演重要角色 D.从欧洲其他国家大量引进技术发明 解析：科技发明的主导因素不是海外市场的拓展，故A项错误；材 料中并未涉及德国与其他国家科技实力的对比，故B项错误；D项在 材料中没有体现，故排除。
A.海外市场的拓展主导着科技发明 B.在整体科技实力上遥遥领先于他国 C.政府在科技发展中扮演重要角色 D.从欧洲其他国家大量引进技术发明
解析：根据材料可以看出，1870年的专利授予数目是1850年的约20 倍，至1900年，数量又翻了一倍。可以看出，1870年以后德国科技 发展突飞猛进，结合所学知识可知，1871年德国完成统一，促进了 资本主义经济迅速发展，统一后的政府重视科技发展，加速了德国 第二次工业革命的腾飞，故C项正确；
电讯事业的进步 19世纪中后期，电话和电报的出 现密切了世界各地的联系。
传统工业的进步 科学技术也推动了钢铁工业等传 统工业的进步。
一张图学透 第二次工业 革命的成就
19 19 of 22
一张图学透
第二次工业革命的影响
6
生产力 极大地促进了生产力的发展。
经济格局 欧美多个工业国崛起， 冲 击 英国的经济霸权。
两次工业革命
(3)两次工业革命 第一次工业革命；第二次工业革命； 两次工业革命与世界市场的形成。
2013届高三历史一轮复习
概念：工业革命（The Industrial Revolution ），又称产业革命，即资 本主义生产完成了从工场手工业向机 器大工业过渡的阶段。工业革命是以 机器取代人力，以大规模工厂化生产 取代个体工场手工生产的一场生产与 科技革命。
A.牛顿经典力学 C.蒸汽机
B.达尔文进化论 D.计算机
解析：根据关键句“欧美国家率先实现了……生产活动中的动力 来源从动植物向矿物的转变”，可知材料反映的是第一次工业革 命促成了动力机械的转变，是一场动力革命，把人类带入了“蒸 汽时代”，故C项正确；A、B项属于科学 理 论 ， 而非直接推动力， 故排除；D项属于信息技术革命，而非动力变革，故D项错误。
17 17 of 22
一张图学透
第二次工业革命的背景
4
世界市场 19世纪中后期，世界市场 基本形成。
科学技制度前提
19世纪中后期欧美主要国家
确立起资本主义制度。
一张图学透 工业革命 的进程
爱迪生
18 18 of 22
一张图学透
第二次工业革命的成就
解析：材料强调英国工业革命之所以发生是因为该国政治结构发生了 变化，也就是确立了资产阶级君主立宪政体，故A项正确；海外市场、 殖民掠夺和工场手工业发展在材料中都未提及，故B、C、D三项错误。
21 21 of 22
（2）英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋 于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英 国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是( )
国家向帝国主义过渡。 (4)世界市场：世界市场最终形成，资本主义世界体系
最终建立。
2013届高三历史一轮复习
2．世界市场的完全形成(第二次工业革命时期) (1)原因： ①物质基础：第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，使 世界各地经济联系更加紧密。 ②交通通讯：新型 交通工具 和通讯手段大大加强了世界 各地的联系，促进了世界各地之间商业信息的交流和传播。
31 31 of 22
(5) 下图是18世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这 种变化的主要原因是( C )
A.英国纺织工人数量增加 B.第二次工业革命的来临 C.棉纺织领域的发明创造 D.工人手工纺纱速度提高
世界市场 十九世纪中期 世界市场基本 形成。
社会 *城市化：大量劳动力从农村进入 城市，城市化进程加快。 *社会结构变化：工业资产阶级和 工业无产阶级成为社 会 两 大 对 立 阶级
思想 自由主义经济理论形成。 一张图学透
国际关系 英国成为世界工厂 工业革命
和世界贸易中心，资本主义
的进程
各国加紧殖民扩张。
2013届高三历史一轮复习
对世界：改变了世界的面貌，以欧美主导 的世界市场在19世纪中后期形成
对殖民地： 消极（破坏性）：殖民扩张给亚非拉带来 深重的灾难，引起民族解放运动的潮流； 积极（建设性）：同时破坏了这些地区的 落后的社会结构，客观上传播了先进的思 想和生产方式