奥鹏南开20春学期《人力资源开发》在线作业标准答案

1.言语信息也称作（），包括名称、事实及知识体系。

言语信息是员工工作所需的特定知识。

A.战略性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.显性知识【参考答案】:C2.处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是。

（）A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期【参考答案】:B3.班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和（）。

A.编码过程B.反馈过程C.激励过程D.推广【参考答案】:C4.（）的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。

A.行为主义B.社会学习理论C.认知主义D.联结－认知主义【参考答案】:C5.胜任力模型主要是针对特定（）而建立起来的。

A.工作任务B.工作人员C.工作岗位D.工作能力【参考答案】:C6.胜任力的冰山模型用来说明胜任力的五个领域，即知识和技能、社会角色、自我概念、个性与动机。

其中在“水面上”的（）是容易观察和测量的，A.知识和技能B.社会角色C.自我概念D.个性与动机【参考答案】:A7.行为主义教学设计，在教学目标的设计上，强调行为分析，开发出学习的（）目标。

A.能力B.行为C.态度D.技能【参考答案】:B8.最早从心理学的观点探讨公共部门的培训及选拔等问题的学者是()。

A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛【参考答案】:A9.（）是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。

A.课程计划B.教学计划C.培训计划D.组织规划【参考答案】:A10.最能体现人力资源开发的战略性工作是。

（）A.管理开发B.组织开发C.职业生涯开发D.培训【参考答案】:B11.已有的较容易的学习对难度较高的学习的影响，往往是对已有的学习进行概括和总结并形成更一般性的方法或原理的结果,这种迁移属于（）。

A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.垂直迁移【参考答案】:D12.结果评价体系包括绩效结果、学习结果和（）这三个领域，A.能力结果B.认知结果C.态度结果D.技能结果【参考答案】:B13.阿吉里斯和舍恩提出组织学习过程是由4个阶段所组成：发现、发明、执行和()A.推广B.总结C.反馈D.实践【参考答案】:A14.特别适用于各种技能性行业，最早、最古老的一种培训方式是（）。

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公共人力资源管理20春在线作业1第1次
参考答案
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公共人力资源管理20春在线作业1第1次68.0
1. 基本养老保险制度是国家和社会根据一定的法律和法规，为解决员工在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限，或因（）退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度
【选项】：
A 工伤
B 不适应现有岗位
C 工作失误
D 年老丧失劳动能力
【答案】：D
2. 现代奖励制度以（）为核心内容
【选项】：
A 物质奖励和精神奖励的有机结合
B 物质奖励
C 精神奖励。

不同的学习结果需要不同的内部条件，进行言语信息学习时需要的内部条件有()A.以前学过的知识和语句信息B.将信息编码存入记忆C.回忆局部技能D.掌握对象的信息【正确答案】:AB设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果类型。

()A.语言信息B.智慧技能C.运动技能D.态度和认知策略【正确答案】:B在人力资源开发实践领域中， ()主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。

A.职业生涯开发B.管理开发C .组织开发D. 培训正确答案】:D纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由雇主提供的()A.培训活动B.有组织的学习体验C.在岗培训D.正规教育正确答案】:B在培训需求分析中，组织支持主要是要与（）建立良好的关系A.外部专家顾问B.高级主管C.一线管理者D.一线员工【正确答案】:BCD在组织中，管理者的分析能力，提出新想法和新思想的能力，进行抽象思维的能力，能够把一个组织看成是一个整体的能力，分析事件和洞察趋势、预见变化、认识机会和潜在的问题的能力等属于（）A.分析技能B.概念技能C.人际技能D.技术技能【正确答案】:B许多大学的学生就业指导中心为学生提供信息、推广经验、组织培训、提供精确化的职业辅导，帮助确立个人职业目标，从人力资源开发的角色的角度看，这一机构承担了人力资源开发的那些角色。

（）A.指导教师B.职业生涯开发顾问C.辅助者D.行政管理者【正确答案】:ABC在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是（）A.建构主义教学设计B.行为主义教学设计C.认知主义教学设计D.综合形式的教学设计【正确答案】:A认知策略是指一种影响学习者用以控制自己（）的内在组织过程A.情绪B.注意C.记忆D.思维【正确答案】:BCD在人力资源开发中，学习的形式包括（）A.正式学习B.工作体验C.知识分享D .经验分享【正确答案】:ABCD与传统培训组织不同的是，虚拟培训组织不再将接受培训者视为知识和技能的被动接受者，而是将其视为“顾客” 。

1.诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有()。

A、关注短期效果B、缺乏自我概念C、缺乏内容学习动机D、学习导向是以生活为中心的答案：D2.企业开发设计多元职业生涯路径系统的原因不包括()。

A、为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会B、可以让员工自行选择其职业发展方向C、减少员工流失D、培养技术员工的管理技能答案：D3.已有的较容易的学习对难度较高的学习的影响，往往是对已有的学习做概括和总结并形成更一般性的方法或原理的结果，这种迁移属于()。

A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、垂直迁移答案：D4.在人力资源开发需求分析中，最有用，也是最容易的一个着眼点是()。

A、绩效差距B、KSAIBs差距C、内外竞争环境D、参与需求答案：A5.人力资源开发目标是通过学习目标实现的，教学目标是在()的基础上形成的。

A、制定计划B、需求分析C、工作分析D、组织分析答案：B6.戈尔茨坦等将需求评估过程分为五个阶段，即组织支持、组织分析、需求分析、()及人员分析。

A、生产计划分析B、任务和KSA分析C、组织目标分析D、员工技能分析答案：B7.在管理开发当中，哪种技能的开发是组织内各层管理人员都应具备的技能?()A、概念性技能B、技术性技能C、人际关系技能D、领导力答案：C8.从学习过程的模式图来看，()是指向内部的控制过程，它能激活和改变其他的学习过程。

A、过程知识B、程序性知识C、认知策略D、智慧技能答案：C9.纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由雇主提供的()。

A、培训活动B、有组织的学习体验C、在岗培训D、正规教育答案：B10.学习者如果能够对核心的、基本的概念进行抽象和概括，对原理概括得越好，在新情境中的学习迁移效果就越好，这种理论是()。

A、形式训练说B、概括化理论C、相同要素理论D、认知结构迁移理论答案：B11.专业技能是由知识、经验和()等三个要素构成的综合体。

1.为了能胜任绩效咨询工作，绩效咨询顾问需要一套能够执行任务的技能和能力，主要包括业务知识、人力绩效技术知识、与他人合作的技能、咨询技能和（）等方面的知识与技能：A.人力资源管理知识B.变革管理技能C.组织战略知识D.人际关系技能【参考答案】: B2.绩效管理系统由绩效计划、绩效实施、绩效评价和()等子系统构成。

A.绩效总结B.绩效反馈C.绩效改进D.绩效标准【参考答案】: C3.早期的人力资源开发实践主要是员工培训活动，后来扩展到管理开发、职业生涯开发、组织开发以及（）等活动。

A.岗前培训B.管理游戏C.模拟培训D.绩效改进与提升【参考答案】: D4.在选择培训方法时应该首要考虑的因素是（）。

A.培训成本B.培训对象C.培训目标D.组织内外环境【参考答案】: C5.行为主义教学设计，在教学目标的设计上，强调行为分析，开发出学习的（）目标。

A.能力B.行为C.态度D.技能【参考答案】: B6.任务分析是收集、组织、评估与（）有关的任务、职责等信息的过程，以决定员工需要什么培训来提高工作效率的方法。

A.人员B.组织C.工作D.工作流程【参考答案】: C7.戈尔茨坦等将需求评估过程分为五个阶段，即组织支持、组织分析、需求分析、（）及人员分析。

A.生产计划分析B.任务和KSA分析C.组织目标分析D.员工技能分析【参考答案】: B8.结果评价体系包括绩效结果、学习结果和（）这三个领域，A.能力结果B.认知结果C.态度结果D.技能结果【参考答案】: B9.胜任力的概念最初是由美国心理学家（）提出来的A.马斯洛B.C. 麦克莱兰 C.阿基里斯D.科尔布【参考答案】: B10.随着新手向专家发展的过程，各个片段就更加结构化，与过去的知识更加紧密地联系，学习者的记忆就越来越接近大的单元。

真正专家记忆系统的基础是储存结构化的信息，这些组织起来的知识结构叫做（）。

A.知识模块B.知识框架C.知识单元D.图式【参考答案】: D11.在( )中，培训主要发生在工作地点，既不是课堂上，也不是在模拟的工作环境中，因此使培训更加真实。

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《创业管理》在线作业
参考资料
20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《创业管理》在线作业
1. 创业计划又称( ),是在创业过程中,用书面形式做出的可行性报告。

【选项】：
A 资产计划
B 市场开拓计划
C 商业计划
D 盈利计划
【答案】：C
2. 下列有关创业机会识别说法错误的是( )。

【选项】：
A 创业机会不同于商业机会，是指适于创业的商业机会。

B 有关创业机会的来源，也尚未形成权威共识，普遍认为创业机会主要来源于一定的市场需求和变化。

C 泊泰申米特方法是通过对设定的11个选择因素来对各创业机会进行评估的。

D 产业结构变革也为企业带来很大的创业机会。

【答案】：C。

南开大学智慧树知到“人力资源管理”《人力资源开发》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.企业引进了一条新的生产线，由于员工不熟悉新机器的操作，企业就要设计一些课程来教会员工如何操作使用新机器，这属于开发活动，而不是培训活动。

()A.正确B.错误2.认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括()。

A、学习者控制B、元认知训练C、自我规划D、自我监控调节3.绩效改进需求评估是在组织、工作流程和()等层次上分析绩效问题，并把绩效改进需求与组织的业务战略联系起来，以此来开发长期绩效改进方案。

A.业务流程B.管理制度C.人员D.战略目标4.许多研究发现，自信与管理效能的提升是没有相关关系，有效的经理和无效的经理之间在自信上存在的差别不明显。

()A.正确B.错误5.在组织中，学习活动除了正式的学习项目之外，还包括()。

A.网上课堂学习B.非正式学习C.偶发性的学习D.公开课学习6.在组织中，学习活动除了正式的学习项目之外，还包括()。

A、网上课堂学习B、非正式学习C、偶发性的学习D、公开课学习7.在福勒和法林顿将人力绩效系统中，对绩效产生重大影响的因素有()。

A.工作进程B.技能标准C.信息D.工具8.“联结——认知”主义设计理论主张既要重视外部刺激(条件)与外在的反应(行为)，又要重视内部心理过程的作用，即学习的发生要同时依赖外部条件和内部条件。

()A.错误B.正确9.智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。

因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。

()A.正确B.错误10.胜任力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。

()A、错误B、正确11.在组织中，学习活动除了正式的学习项目之外，还包括()A.网上课堂学习B.非正式学习C.偶发性的学习D.公开课学习12.以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素?()A.管理者支持B.迁移氛围C.同时支持D.组织变革13.认知主义和建构主义都将学习者看成是学习过程的积极主动参与者，但是，认知主义者不限于把学习者只当作积极的信息加工者，学习者还要对信息作出独特的理解。

2020年春季《人力资源开发与管理》在线考试答案一、判断题答题要求:判断下列说法是否正确。

1(1.0分)史前管理可以被称为“混沌管理”。

A) 正确B) 错误2(1.0分)现代管理的基本特征是“刚柔并重”。

A) 正确B) 错误3(1.0分)资本主义管理的基本特征是“主观随意”。

A) 正确B) 错误4(1.0分)荀子的性恶论与近代的Y理论具有相似之处。

A) 正确B) 错误5(1.0分)柔性管理非线性特征的具体表现为：工作中投入的精力与产生的效果呈非线性关系以及个体人数与总体功能呈非线性关系。

A) 正确B) 错误二、多项选择题答题要求:每题有两个或两个以上符合题意的选项。

6(3.0分)对职工进行日常教育的内容有（ABCD）。

A)形势教育B)传统教育C)纪律教育D)业务教育7(3.0分)人们行为的基本特征主要表现包括行为的（ABCD）。

A)主动性B)因果性C)目的性D)外在性8(3.0分)现代化管理中无为而治的思想有（ABCD）。

A)象征性管理B)控制跨度C)管理的黑箱艺术D)分级管理9(3.0分)近代管理的特点有：（ABC）A)分权管理B)法治管理C)民主管理D)分级管理10(3.0分)性善论和现代的Y理论具有共同之处包括（ABC）。

A)二者都承认人性假设是管理活动的必要前提B)二者都肯定了人性本质上是善良美好的C)二者都把管理工作寄希望于人们的精神追求D)二者都把齐之以礼作为管理的基本原则三、名词解释答题要求:名词解释11(3.0)柔性管理答：柔性管理是在研究人们心理和行为规律的基础上，采取非强制的方式，在人们心中产生一种潜在的说服力，从而把组织的意志转变为人们自觉的行动。

12(3.0)行为管理答：行为管理是在研究和把握人的行为的基础上，通过对群体和组织之外环境的影响，达到对人的行为的预测和控制。

13(3.0)管理者的影响力答：管理者的影响力是指管理者有效地改变或者影响被管理者心理和行为的能力。

14(3.0)模糊思维答：模糊思维即主体就对象类属边界和性态的非确定性，从质的方面的把握其可能的分布（程度、水平），以达到对事物叫精准的认识。

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《经济学原理（二）》在线作业
正确答案
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20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《经济学原理（二）》在线作业
1. 如果中央银行减少了货币供给，则在短期中（）。

【选项】：
A 物价上升，失业下降
B 物价下降，失业上升
C 物价与失业都上升
D 物价与失业都下降
【答案】：B
2. 在其他条件不变的情况下，如果长期总供给曲线向右移动，则（）。

【选项】：
A 价格和产出都上升
B 价格和产出都下降
C 价格上升，产出下降
D 价格下降，产出上升
【答案】：D
3. 在其他条件不变的情况下，如果货币供给的增长率高于预期，那么在短期中（）。

【选项】：。

1.企业员工工资的主要形式不包括：A.佣金B.计时工资C.计件工资D.固定工资【参考答案】: A2.下列对于企业员工招聘的基本程序，正确的是：A.发布信息；招聘决策；招聘测试；人事决策B.发布信息；招聘决策；人事决策；招聘测试C.招聘决策；发布信息；人事决策；招聘测试D.招聘决策；发布信息；招聘测试；人事决策【参考答案】: D3.招聘成本评估中的录用比是：A.录用人数与计划招聘人数之比B.录用人数与应聘人数之比C.应聘人数与计划招聘人数之比D.以上均不是【参考答案】: B4.A公司现有员工150人，由于业务的增长，公司在未来的两年后人力资源需求将增加50人，同时未来两年公司购进新设备将节省人力资源30人，那么根据总体需求结构分析预测法所求得的A公司两年后人力资源需求量为：A.200人B.180人C.170人D.230人【参考答案】: C5.下列哪一项不是企业提供的福利项目：A.建议奖B.心理咨询C.托儿所D.内部优惠商品【参考答案】: A6.A公司2009年计划招聘工程师20名，通过发布报纸招聘广告，有80人前来应聘，最终企业录用了15人。

那么A公司这次招聘活动的录用比为：A.0.75B.0.25C.4D.0.1875【参考答案】: D7.下列关于职业计划的阐述中哪一项是不正确的：A.职业计划是就个人而非组织而言的；B.职业计划包含确定目标和实施目标的整个过程；C.职业计划中的职业目标也就是个人的工作目标；D.组织可以通过一定措施帮助员工达成组织目标；【参考答案】: C8.培训需求分析是在培训与开发过程的哪一阶段：A.前期准备阶段B.培训实施阶段C.评估培训阶段D.反馈阶段【参考答案】: A9.外部招聘通常不会在下列哪种情况下发生：A.强有力地维持企业特有的文化和工作作风B.补充组织中所需要的初级岗位C.获得能够提供新思想的、并具有不同背景的员工D.获得现有员工所不具备的技术【参考答案】: A10.员工个人职业计划的制订程序（按照顺序排列）应该是：A.目标设定、自我定位、目标实现、反馈与修正B.反馈与修正、目标设定、自我定位、目标实现C.自我定位、目标设定、目标实现、反馈与修正D.自我定位、目标实现、目标设定、反馈与修正【参考答案】: C11.自由职业者的“职业锚”多是：A.技术/职能型B.管理型C.安全/稳定型D.创造型E.自主/独立型【参考答案】: E12.在工作分析中，由主试控制一些变量，引起其他变量的变化来收集工作信息的方法，被称为：A.问卷法B.观察法C.实验法D.参与法【参考答案】: C13.在下列企业常见的招聘方法当中，哪一种专门为企业招聘高级人才和特殊人才，而且招聘费用相对昂贵A.熟人介绍B.职业介绍机构C.职业招聘人员D.求职者登记【参考答案】: C14.下列哪一个不是熟人介绍招聘的特点：A.一旦聘用，离职率较低B.费用较低C.对应聘者情况不够了解D.没有正确答案【参考答案】: C15.企业绩效评估活动中员工所要达到的工作标准，应该：A.由负责人力资源管理活动的经理说了算；B.由企业一把手说了算C.由员工自己说了算D.根据工作本身的内容和性质并结合企业情况来确定；【参考答案】: D16.组织人力资源出现富余时，一般不会采取哪种政策：A.实施提前退休计划B.辞退绩效差的员工C.加班加点D.鼓励员工辞职【参考答案】: C17.企业绩效评估活动中员工所要达到的工作标准，应该：A.由负责人力资源管理活动的经理说了算；B.由企业一把手说了算C.由员工自己说了算D.根据工作本身的内容和性质并结合企业情况来确定；【参考答案】: D18.“这类培训师以大学教师为多，他们有丰富的知识和经验，但没有受过培训方面的训练，又缺乏个人魅力，结果使受训者一直处在催眠状态。

南开12春学期《人力资源开发》在线作业及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2南开12春学期《人力资源开发》在线作业单选:CDDCB BAADB DACDC DBBAB多选:ABC、ABCD、ABCD、ABCD、ABCDABCD、ABD、ABC、ABCD、ABCAB、BC、ACD、ABC、ABCDABCD、ABCD、ABCD、ABCD、BCD判断：BBBBA BBABB一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）1. 与传统培训方法相比，计算机辅助教学的最大缺点在于()A. 教学管理功能不足B. 学习者不能自己决定进度C. 缺乏人际交流D. 没有互动性满分：2 分2. 对比传统培训方法，计算机辅助教学软件的优点不包括()A. 具有互动性B. 容易决定进度,实现自我学习C. 节省开支D. 不需要学习者有良好的学习动机满分：2 分3. 在职业生涯开发中，管理者需要承担的四种角色，其中，哪一个角色的责任主要是发现问题、倾听、确定需求并详细界定这些需求()A. 评估者B. 顾问C. 推荐人D. 教练满分：2 分4. 将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平，这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段()A. 解冻阶段B. 干预阶段C. 改变阶段D. 再冻结阶段满分：2 分5. 以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明，向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习()A. 期望理论B. 目标设置理论C. 强化理论D. 社会学习理论满分：2 分6. 考虑组织的人力资源开发使用的工具和手段如何为战略服务，属于战略人力资源开发的()层次A. 公司层次B. 经营战略层次C. 竞争战略层次D. 战略执行层次满分：2 分7. 在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计属于()A. 建构主义教学设计B. 行为主义教学设计C. 认知主义教学设计D. 综合形式的教学设计满分：2 分8. 角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法()A. 体验法B. 演示法C. 实地培训法#游戏法满分：2 分9. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素()A. 管理者支持B. 迁移氛围C. 同时支持D. 组织变革满分：2 分10. 设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果主类型()A. 语言信息B. 智力技能C. 运动技能D. 态度和认知策略满分：2 分11. 下列选项中，不属于人力资源开发的双重功能中的赢利性功能的是()A. 提升领导才能B. 减少雇主与雇员的冲突C. 提高管理者的人际技能D. 创造企业的遵纪守法的形象满分：2 分12. 实地培训法与体验法的主要区别在于()A. 将学习与实践融于一体B. 强调对实际过程的感觉C. 强调受训者的主动性D. 强调学习的迁移满分：2 分13. 在管理开发当中，哪种技能的开发是组织内各层管理人员都应具备的技能()A. 概念性技能B. 技术性技能C. 人际关系技能D. 领导力满分：2 分14. 以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论满分：2 分15. 南开大学设有学生就业指导中心，为学生的就业提供信息、介绍经验，组织校园招聘和讲座，就业指导中心的老师们在人力资源开发的11种角色中，所属的角色应该是()A. 研究者B. 结果评估者C. 指导教师、辅助者D. 组织变革顾问满分：2 分16. 在人力资源开发体系当中，哪一项形式的内容是主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的()A. 职业生涯开发B. 管理开发C. 组织开发D. 培训满分：2 分17. 区分传统与现代培训方法的主要标志是()A. 所培训的对象不同B. 依不依赖新技术的支持C. 适用范围的大小D. 应用状况是否普遍满分：2 分18. 人力资源开发这一学术术语最早的提出者是()。

1.在培训活动中，中层管理人员通常关心培训活动对本部门的影响，尤其是培训对()实现的影响。

A、员工能力B、员工态度C、人际关系D、财务目标答案：D2.通过计算机及网络对处于不同地点的受训者进行培训的技术称作()。

A、网络培训B、远程学习C、智能化辅导系统D、多媒体教学答案：B3.人力资源开发目标是通过学习目标实现的，教学目标是在()的基础上形成的。

A、制定计划B、需求分析C、工作分析D、组织分析答案：B4.在信息储存和加工之前，学习者需要“吸收”或捕捉与学习有关的信息，该过程属于()A、预期B、知觉C、语义编码D、加工存储答案：B5.绩效管理系统由绩效计划、绩效实施、绩效评价和()等子系统构成。

A、绩效总结B、绩效反馈C、绩效改进D、绩效标准答案：C6.学习型组织是一个不断开发适应能力与变革能力的组织，圣吉提出了学习型组织的原则，即自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和()。

A、组织学习B、团队建设C、公司学习D、系统性思考答案：D7.在管理开发当中，哪种技能的开发是组织内各层管理人员都应具备的技能?()A、概念性技能B、技术性技能C、人际关系技能D、领导力答案：C8.教学内容设计是指在需求分析的基础上，确定()和教学具体目标，在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。

A、教学策略B、学习目标C、学习方法D、教学方法答案：B9.诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有()。

A、关注短期效果B、缺乏自我概念C、缺乏内容学习动机D、学习导向是以生活为中心的答案：D10.角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法?()A、体验法B、演示法C、实地培训法游戏法答案：A11.处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是()。

A、早期职业生涯阶段B、中期职业生涯阶段C、晚期职业生涯阶段D、退休期答案：B12.班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和()。