排球双手正面垫球教案

体育课排球正面双手垫球教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的运动能力，增强学生的身体素质。

二、教学内容1. 排球正面双手垫球技术动作讲解与实践。

2. 排球垫球比赛实践。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：动作的连贯性、协调性和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿。

2. 练习法：分组练习，个人与个人、小组与小组之间进行垫球比赛。

3. 纠正法：教师及时发现并纠正学生的动作错误。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍排球正面双手垫球的技术要领和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教师详细讲解排球正面双手垫球的动作要领，并示范动作，让学生初步建立动作表象。

3. 分组练习（10分钟）学生分为若干小组，按照教师的要求进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 垫球比赛实践（10分钟）学生进行分组垫球比赛，培养团队合作精神，提高垫球技能。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，发现不足之处，为下次课程做好准备。

注意：教学过程中，教师要关注学生的安全，避免发生运动损伤。

根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。

六、教学评价1. 技能评价：观察学生在垫球比赛中的表现，评价其正面双手垫球技术的掌握程度。

2. 态度评价：评价学生在课堂中的参与程度、团队合作精神和对体育运动的热爱。

七、教学拓展1. 组织学生进行排球比赛，运用正面双手垫球技术，提高学生的实战能力。

2. 邀请专业教练进行授课，提升学生的排球技术水平。

八、教学资源1. 排球场地一座。

2. 排球若干个。

3. 教学视频或图片资料。

九、教学建议1. 教师应熟练掌握正面双手垫球技术，以便为学生提供准确的指导。

十、课后反思1. 教师应反思课堂教学效果，了解学生的学习情况，为下次课程做好准备。

排球双手正面垫球教案引言：排球是一项团体性较强、技术含量较高的运动项目，其中双手正面垫球是排球比赛中常见且必备的基本技术动作。

双手正面垫球能够有效地传递球，保持球队的进攻优势。

本文将为您介绍如何正确地进行排球双手正面垫球，并提供相应的教学方法和练习建议。

一、基本动作分解双手正面垫球是指在球的正前方使用双手来接触球的基本技术动作。

具体步骤如下：1.站立姿势：身体重心平衡，并稍微弯曲膝盖，保持双手放松自然垂直于体前。

2.视线聚焦：将目光集中在球的早期运动轨迹上，预判球的落点，做好准备。

3.接球动作：双手掌心相对，手指自然并拢，双手向前推出。

4.接触球的位置：球在双手正中间，双手与球的接触点在身体前侧，接触球的手部较大面积。

5.加强动作：在球接触后，双臂用力向前挺直，将球往上反弹。

二、教学方法1.示范法：教练员进行正确的技术动作示范，让学生观察并模仿。

同时，教练员应注意示范的细节和重点。

2.分解法：将双手正面垫球的动作分解为多个关键步骤，逐步引导学生进行练习。

3.对比法：将正确和错误的动作进行对比，帮助学生理解和纠正错误的动作，以达到技术动作规范化。

三、练习建议1.基本动作练习：学生在示范和指导下，依次进行站立姿势、视线聚焦、接球动作、接触球的位置等基本动作的反复练习。

2.投掷球练习：教练员投掷球至学生，学生进行双手正面垫球的接球动作，锻炼学生的接球能力和准确性。

3.队形配合练习：将学生分为两队，进行排球双手正面垫球的配合练习。

通过队形的变化和球的传递，提高学生的协作能力和应对能力。

结语：排球双手正面垫球是排球比赛中非常重要且常见的技术动作。

通过正确的姿势和动作，能够有效地传递球，保持球队的进攻优势。

在教学过程中，我们可以采用示范法、分解法和对比法等教学方法，通过练习建议的实施，帮助学生逐步掌握双手正面垫球的技术要领，提高他们的技术水平和比赛能力。

希望通过本文的介绍和指导，能够对排球双手正面垫球的教学和学习有所帮助。

排球正面双手垫球教案【篇一】一、教学内容排球正面双手垫球二、教学目的【知识与技能】知道垫球的手型和动作方法，理解垫球在比赛中的运用和重要性。

【过程与方法】通过观察、讨论与尝试练习，正确掌握正面下手垫球的动作方法，能在垫球的根底上进展两人之间的对垫。

【情感态度价值观】在练习和合作中可以养成英勇果断的优良品质，进步团队的协作才能。

三、教学重难点【重点】排球正面双手垫球技术要领中夹臂，压腕，提肩直臂抬。

【难点】垫球中控制击球点与击球的位置。

四、教学过程(一)开场局部课堂常规：(1)集合整队；(2)师生问好，报告人数；(3)检查服装；(4)宣布本节课内容；(5)安排见习生；教学组织：四列横队要求：快速、安静、整齐(二)准备局部(8分钟)1.把戏慢跑：绕球场进展慢跑，跑动中穿插各种形式的挪动方式。

教学组织：一路纵队跑步走要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律2.热身操(1)伸展运动；(2)体侧运动(3)体转运动；(4)腹痛运动；(5)踢腿运动；(6)压腿运动；(7)跳跃运动(8)膝踝腕关节活动；教学组织：四列横队(体操分散队形)要求：跟随口令节奏进展热身操练习，球操动作舒张有力幅度大。

(三)根本局部(30分钟)1.老师讲解示范排球准备姿势，由准备姿势引入排球正面双手垫球技术。

并进展边示范边讲解正面双手垫球的手型、触球部位和用力的顺序。

让学生理解垫球的要领以及在排球比赛的重要性。

准备姿势：两脚分开与肩宽，其中一脚向前两膝微屈成半蹲，后脚跟微抬起，双手放在体侧边。

手型：两手成掌并叠握，拇指并拢手腕压，用力夹肘不放松；触击部位：腕关节以上10厘米桡骨内侧平面；用力的顺序：两脚之下而上蹬伸，两臂随着摆动腹前触球，身体重心稍向前。

2.排球准备姿势和垫球徒手动作的模拟练习老师进展讲解和示范正确的动作。

提示注意要点，组织学生进展练习，并对练习提出详细要求。

教学组织：练习队形。

3.两人一组，一人双手持球，一人做垫固定球练习教学组织：刚刚我们做的是无球技术的练习，如今我们进展有球技术的练习，下面请体育委员到前面来和我示范一下这个练习，体育委员双手持球置于腹前，老师做击固定球练习，(老师示范)，大家注意，我刚刚并未将球击出，通过这个练习，目的是让大家在练习过程中体会击球感觉，明确垫球部位。

排球正面双手垫球说课稿（通用3篇）排球正面双手垫球说课稿1各位老师：大家好！今天我说课的题目是：排球正面双手垫球。

一、指导思想：本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。

在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，学会学习、学会生存、学会做人，养成终身体育态度和习惯。

以学生发展为中心，采用形散而神不散的组织形式，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。

二、教学目标的确定：学习目标是以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想。

注重培养学生的终身意识，使学生在快乐中掌握锻炼手段，参加体育锻炼，增强身心健康。

1、认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

2、技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。

使80%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。

能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。

3、情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

4、社会目标：培养学生群体意识以及认识自己在集体中的位置与价值。

三、教材分析：本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的主要技术。

起着组织全队相互配合的重要作用，是高中排球教学重要组成部分，垫球的教学将为学生以后的课余锻炼和终身体育打下良好基础。

四、学情分析：本次课的授课对象为高二学年。

体育的运动技能虽然有差异，但是高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。

循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生努力达到教学目标。

五、教学过程：（一）激发兴趣阶段让学生根据自己的所想所感自由创编“玩”排球的球性练习，来激活学生的兴趣，调动学生之间相互交流，交往，以及合作进取，快乐学练，主动积极参与，融趣味和兴趣为一体，提高学生想象力、创造力，让学生在练习中，体验感受在快乐中练习的乐趣。

排球正面双手垫球优质课教案一、教学目标：1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动技能。

二、教学内容：1. 排球正面双手垫球技术动作讲解与实践。

2. 排球防守与传球技巧的讲解与实践。

3. 排球比赛规则的讲解与实践。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：正面双手垫球技术的动作协调与力度控制。

四、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范正面双手垫球技术动作，让学生跟随模仿。

2. 分组练习法：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导。

3. 比赛法：组织学生进行排球比赛，提高学生的实战能力。

五、教学过程：1. 课堂导入：教师简要介绍排球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解：教师讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球点选择等。

3. 技术示范：教师进行正面双手垫球的动作示范，让学生清晰地了解技术动作。

4. 实践练习：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 防守与传球技巧讲解：教师讲解排球防守与传球的基本技巧，并进行示范。

6. 比赛实践：组织学生进行排球比赛，让学生将所学技术应用于实际比赛中。

8. 课后作业：布置学生回家后观看排球比赛视频，加深对正面双手垫球技术动作的理解。

10. 教学评价：通过学生的练习成果和比赛表现，对学生的学习效果进行评价。

六、教学准备：1. 场地准备：确保排球场地平整、宽敞，划线清晰。

2. 器材准备：准备足够的排球、排球网、标志物等。

3. 教学资料准备：准备排球技术教学视频、比赛视频等。

七、教学过程：1. 课堂导入：教师简要回顾上节课所讲内容，激发学生复习兴趣。

2. 技术讲解：教师针对上节课的难点内容，讲解正面双手垫球技术的动作协调与力度控制。

3. 实践练习：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

排球双手正面垫球教案完整版一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版《体育与健康》教材第5章第3节排球运动的内容，重点学习排球双手正面垫球技术。

具体内容包括：排球正面双手垫球的基本动作要领，动作的连贯性与稳定性，以及实战中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握排球双手正面垫球的基本技术要领，提高动作的准确性、连贯性与稳定性。

2. 培养学生团结协作、积极进取的体育精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的运动能力，增强身体素质，促进学生健康成长。

三、教学难点与重点教学难点：排球正面双手垫球的动作连贯性与稳定性。

教学重点：排球正面双手垫球的基本技术要领。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、场地、音响设备。

2. 学具：排球、运动服、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放排球比赛视频，让学生感受排球比赛的激烈氛围，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解排球双手正面垫球的基本技术要领，强调动作的关键点。

（2）教师示范排球双手正面垫球动作，让学生直观地了解动作过程。

3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行排球双手正面垫球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一个典型的排球双手正面垫球例题，讲解解题思路，引导学生掌握实战应用。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行排球双手正面垫球随堂练习，教师给予评价与指导。

六、板书设计1. 排球双手正面垫球技术要领（1）准备姿势：两脚开立，与肩同宽，身体重心放在前脚掌。

（3）击球后动作：迅速恢复原位，准备下一次击球。

2. 排球双手正面垫球动作连贯性与稳定性七、作业设计1. 作业题目：排球双手正面垫球动作练习。

（1）每人连续进行50次排球双手正面垫球练习。

（2）拍摄练习视频，至班级群，进行相互评价与交流。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加排球比赛，提高学生的实战能力。

排球：正面双手垫球技术教案一、教学目标：1. 学生能够理解正面双手垫球技术的基本概念和动作要领。

2. 学生能够正确地运用正面双手垫球技术，提高排球竞技水平。

3. 学生能够通过练习正面双手垫球技术，培养团队合作意识和集体荣誉感。

二、教学内容：1. 正面双手垫球技术的动作要领讲解与示范。

2. 正面双手垫球技术的练习方法与指导。

3. 正面双手垫球技术在实际比赛中的应用。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领和练习方法。

2. 教学难点：正面双手垫球技术的动作协调性和准确性。

四、教学准备：1. 排球场地一套。

2. 排球若干个。

3. 教学视频或图片资料。

五、教学过程：1. 导入：通过讲解排球比赛中正面双手垫球的重要性，引起学生的兴趣和关注。

2. 讲解与示范：教师详细讲解正面双手垫球技术的动作要领，并示范动作。

3. 练习与指导：学生分组练习正面双手垫球技术，教师巡回指导并纠正动作不规范的地方。

4. 实战应用：学生进行实际比赛，运用正面双手垫球技术进行防守和进攻。

5. 总结与反思：教师引导学生总结本次教学活动的收获和不足，并提出改进措施。

六、教学评价：1. 学生能够独立完成正面双手垫球技术动作，且动作准确无误。

2. 学生在实际比赛中能够有效地运用正面双手垫球技术，提高比赛效果。

3. 学生能够通过自我评价和同伴评价，发现并改进自己在正面双手垫球技术中的不足之处。

七、教学拓展：1. 邀请专业排球教练进行课堂教学，提高教学效果。

2. 组织学生参加排球比赛，检验正面双手垫球技术的实际运用能力。

3. 引导学生进行排球运动的长期锻炼，培养学生的排球兴趣和爱好。

八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对本次教学活动的反馈意见，了解他们的学习体验和需求。

2. 同行评价：教师之间相互交流教学心得和经验，共同提高教学水平。

3. 教学改进：根据学生反馈和同行评价，对教学内容、方法和评价体系进行持续改进。

九、教学资源：1. 排球教学视频：互联网上优质的排球教学视频，用于辅助教学。

排球：正面双手垫球技术教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3. 提高学生的运动能力，增强身体素质。

二、教学内容1. 正面双手垫球技术动作要领讲解与实践。

2. 集体配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。

四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，活动关节，做简单的排球基本动作练习。

2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球点和身体协调等方面。

3. 学生分组练习：学生分组，进行正面双手垫球的练习，教师巡回指导。

4. 集体配合练习：学生进行正面双手垫球集体配合练习，熟悉配合和战术。

五、教学评价1. 技术评价：检查学生正面双手垫球技术的动作准确性、连贯性和稳定性。

2. 配合评价：评价学生在集体配合练习中的表现，包括配合默契度、战术执行力和团队精神。

3. 体能评价：通过练习过程中的体能消耗和课后学生的身体反应，评估学生的体能状况。

六、教学策略1. 采用循序渐进的教学方法，让学生从基本动作学起，逐步提高技术水平。

2. 运用分组练习和集体练习相结合的方式，培养学生的团队协作能力。

3. 采用正面激励和即时反馈的方法，激发学生的学习兴趣和自信心。

七、教学资源1. 排球场地一套。

2. 排球若干个。

3. 教学视频或图片资料。

4. 安全防护用品（如护具）。

八、教学步骤1. 技术讲解与示范：教师详细讲解正面双手垫球的动作要领，并示范正确的技术动作。

2. 学生分组练习：学生分组进行正面双手垫球的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 集体配合练习：学生进行正面双手垫球的集体配合练习，教师指导并调整战术布局。

4. 教学比赛：组织学生进行正面双手垫球的教学比赛，提高学生的竞技水平和团队合作能力。

5. 总结与反思：教师引导学生总结本次课程的收获，反思自己在练习中的不足之处。

排球双手正面垫球教案完整版一、教学内容本节课我们将学习排球双手正面垫球技术，该内容属于《体育与健康》教材第五章“球类运动”中的第三节“排球运动”。

具体内容包括排球正面双手垫球的基本动作要领，如何正确站位、配合以及提高垫球稳定性。

二、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本动作要领，提高动作质量。

2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。

3. 增强学生的体能，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：正面双手垫球的站位、配合以及动作协调性。

教学重点：正面双手垫球的基本动作要领和稳定性。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，教学视频，音响设备。

2. 学具：运动服，运动鞋，护具（可选）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生观看排球比赛视频，了解排球正面双手垫球在实际比赛中的应用。

学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 技术讲解与示范（15分钟）教师讲解排球正面双手垫球的基本动作要领，包括站位、手型、击球点等。

教师进行示范，强调动作细节。

3. 学生练习（10分钟）学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

设置一定距离的正面双手垫球练习，逐步提高学生动作的稳定性和准确性。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一名学生进行正面双手垫球示范，讲解动作要点。

针对学生在练习中存在的问题，进行逐一分析，给出解决方法。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行分组对抗练习，提高正面双手垫球技术在比赛中的应用能力。

教师观察学生练习，给予及时反馈。

布置作业，要求学生课后进行练习。

六、板书设计1. 排球正面双手垫球技术要领：站位：两脚开立，与肩同宽，身体重心在两脚之间。

手型：双手并拢，掌心向上，手指张开。

击球点：在额头前方，距离眼睛约一个拳头。

2. 注意事项：保持身体协调，击球时手臂伸直。

眼睛注视球，提高垫球准确性。

七、作业设计1. 作业题目：练习排球正面双手垫球，每人至少完成50次。

2. 答案：完成50次正面双手垫球练习，注意动作要领和稳定性。

1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术动作。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 正面双手垫球技术动作教学。

2. 集体配合练习。

3. 竞技比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。

2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。

四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 技术教学：(1) 讲解正面双手垫球的动作要领，强调手臂、身体和脚步的协调配合。

(2) 学生分组练习，教师个别指导。

(3) 集体配合练习，让学生在实战中运用所学技术。

3. 竞技比赛：学生分组进行比赛，培养团队合作精神和竞技体育道德。

五、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注动作的准确性、连贯性和稳定性。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技体育道德。

3. 收集学生反馈，了解教学效果，为下一步教学提供参考。

1. 排球场地一幅，排球若干。

2. 教学视频或图片，用于讲解和演示技术动作。

3. 标志物，用于划分练习区域和比赛区域。

4. 录音机或音响设备，用于播放音乐和喊号。

七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范技术动作，让学生直观地了解动作要领。

2. 分组练习法：学生分组进行练习，教师个别指导，提高学生动手能力。

3. 比赛法：组织学生进行比赛，培养团队合作精神和竞技体育道德。

4. 反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高教学质量。

八、教学步骤1. 技术教学：(1) 讲解正面双手垫球的动作要领，强调手臂、身体和脚步的协调配合。

(2) 学生分组练习，教师个别指导。

(3) 集体配合练习，让学生在实战中运用所学技术。

2. 竞技比赛：学生分组进行比赛，培养团队合作精神和竞技体育道德。

九、教学拓展1. 组织学生进行排球比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业教练进行授课，提高教学效果。

3. 组织学生参观排球比赛，激发学生对排球运动的兴趣。