排球双手正面垫球教案

体育五年级下册《排球正面双手垫球》教案一. 教材分析《排球正面双手垫球》是小学五年级体育课程中的一项技能训练内容。

通过学习正面双手垫球，学生可以掌握排球运动的基本技术，提高身体的协调性和灵活性，培养团队合作精神。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的体育基础，对于新的体育技能接受能力强，学习积极性高。

然而，由于个体差异，学生的身体素质和运动能力存在一定差异。

在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

三. 教学目标1.让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术。

2.提高学生的身体协调性和灵活性。

3.培养学生的团队合作精神。

四. 教学重难点1.教学重点：正面双手垫球技术的掌握。

2.教学难点：动作要领的领会和运用。

五. 教学方法1.示范法：教师或学生代表进行正面双手垫球的动作示范。

2.演练法：学生分组练习，教师指导。

3.比赛法：分组比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

六. 教学准备1.场地准备：排球场地一块。

2.器材准备：排球若干个，标志物若干。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过讲解和示范，向学生介绍正面双手垫球的动作要领和重要性。

引导学生关注排球运动中的团队合作精神。

2.呈现（5分钟）教师展示正面双手垫球的完整动作，让学生直观地了解动作过程。

同时，教师讲解动作要领，强调动作的关键部位。

3.操练（10分钟）学生分组进行正面双手垫球的练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

在此过程中，教师可采用比赛法，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

4.巩固（10分钟）学生继续进行分组练习，加强正面双手垫球技术的掌握。

教师观察学生的练习情况，对有进步的学生给予表扬，对有困难的学生给予个别指导。

5.拓展（10分钟）教师学生进行正面双手垫球比赛，让学生在实战中运用所学技能。

同时，教师引导学生关注比赛中的团队合作，培养学生的团队精神。

6.小结（5分钟）教师总结本节课学生的表现，表扬优秀学生，鼓励进步学生。

体育课排球正面双手垫球教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的运动能力，增强学生的身体素质。

二、教学内容1. 排球正面双手垫球技术动作讲解与实践。

2. 排球垫球比赛实践。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：动作的连贯性、协调性和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范动作，引导学生模仿。

2. 练习法：分组练习，个人与个人、小组与小组之间进行垫球比赛。

3. 纠正法：教师及时发现并纠正学生的动作错误。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍排球正面双手垫球的技术要领和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教师详细讲解排球正面双手垫球的动作要领，并示范动作，让学生初步建立动作表象。

3. 分组练习（10分钟）学生分为若干小组，按照教师的要求进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 垫球比赛实践（10分钟）学生进行分组垫球比赛，培养团队合作精神，提高垫球技能。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，发现不足之处，为下次课程做好准备。

注意：教学过程中，教师要关注学生的安全，避免发生运动损伤。

根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。

六、教学评价1. 技能评价：观察学生在垫球比赛中的表现，评价其正面双手垫球技术的掌握程度。

2. 态度评价：评价学生在课堂中的参与程度、团队合作精神和对体育运动的热爱。

七、教学拓展1. 组织学生进行排球比赛，运用正面双手垫球技术，提高学生的实战能力。

2. 邀请专业教练进行授课，提升学生的排球技术水平。

八、教学资源1. 排球场地一座。

2. 排球若干个。

3. 教学视频或图片资料。

九、教学建议1. 教师应熟练掌握正面双手垫球技术，以便为学生提供准确的指导。

十、课后反思1. 教师应反思课堂教学效果，了解学生的学习情况，为下次课程做好准备。

排球正面双手垫球教案【篇一】一、教学内容排球正面双手垫球二、教学目的【知识与技能】知道垫球的手型和动作方法，理解垫球在比赛中的运用和重要性。

【过程与方法】通过观察、讨论与尝试练习，正确掌握正面下手垫球的动作方法，能在垫球的根底上进展两人之间的对垫。

【情感态度价值观】在练习和合作中可以养成英勇果断的优良品质，进步团队的协作才能。

三、教学重难点【重点】排球正面双手垫球技术要领中夹臂，压腕，提肩直臂抬。

【难点】垫球中控制击球点与击球的位置。

四、教学过程(一)开场局部课堂常规：(1)集合整队；(2)师生问好，报告人数；(3)检查服装；(4)宣布本节课内容；(5)安排见习生；教学组织：四列横队要求：快速、安静、整齐(二)准备局部(8分钟)1.把戏慢跑：绕球场进展慢跑，跑动中穿插各种形式的挪动方式。

教学组织：一路纵队跑步走要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律2.热身操(1)伸展运动；(2)体侧运动(3)体转运动；(4)腹痛运动；(5)踢腿运动；(6)压腿运动；(7)跳跃运动(8)膝踝腕关节活动；教学组织：四列横队(体操分散队形)要求：跟随口令节奏进展热身操练习，球操动作舒张有力幅度大。

(三)根本局部(30分钟)1.老师讲解示范排球准备姿势，由准备姿势引入排球正面双手垫球技术。

并进展边示范边讲解正面双手垫球的手型、触球部位和用力的顺序。

让学生理解垫球的要领以及在排球比赛的重要性。

准备姿势：两脚分开与肩宽，其中一脚向前两膝微屈成半蹲，后脚跟微抬起，双手放在体侧边。

手型：两手成掌并叠握，拇指并拢手腕压，用力夹肘不放松；触击部位：腕关节以上10厘米桡骨内侧平面；用力的顺序：两脚之下而上蹬伸，两臂随着摆动腹前触球，身体重心稍向前。

2.排球准备姿势和垫球徒手动作的模拟练习老师进展讲解和示范正确的动作。

提示注意要点，组织学生进展练习，并对练习提出详细要求。

教学组织：练习队形。

3.两人一组，一人双手持球，一人做垫固定球练习教学组织：刚刚我们做的是无球技术的练习，如今我们进展有球技术的练习，下面请体育委员到前面来和我示范一下这个练习，体育委员双手持球置于腹前，老师做击固定球练习，(老师示范)，大家注意，我刚刚并未将球击出，通过这个练习，目的是让大家在练习过程中体会击球感觉，明确垫球部位。

排球正面双手垫球说课稿（通用3篇）排球正面双手垫球说课稿1各位老师：大家好！今天我说课的题目是：排球正面双手垫球。

一、指导思想：本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。

在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，学会学习、学会生存、学会做人，养成终身体育态度和习惯。

以学生发展为中心，采用形散而神不散的组织形式，调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性。

二、教学目标的确定：学习目标是以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想。

注重培养学生的终身意识，使学生在快乐中掌握锻炼手段，参加体育锻炼，增强身心健康。

1、认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

2、技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。

使80%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。

能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。

3、情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

4、社会目标：培养学生群体意识以及认识自己在集体中的位置与价值。

三、教材分析：本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的主要技术。

起着组织全队相互配合的重要作用，是高中排球教学重要组成部分，垫球的教学将为学生以后的课余锻炼和终身体育打下良好基础。

四、学情分析：本次课的授课对象为高二学年。

体育的运动技能虽然有差异，但是高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。

循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生努力达到教学目标。

五、教学过程：（一）激发兴趣阶段让学生根据自己的所想所感自由创编“玩”排球的球性练习，来激活学生的兴趣，调动学生之间相互交流，交往，以及合作进取，快乐学练，主动积极参与，融趣味和兴趣为一体，提高学生想象力、创造力，让学生在练习中，体验感受在快乐中练习的乐趣。

排球正面双手垫球优质课教案一、教学目标：1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动技能。

二、教学内容：1. 排球正面双手垫球技术动作讲解与实践。

2. 排球防守与传球技巧的讲解与实践。

3. 排球比赛规则的讲解与实践。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：正面双手垫球技术的动作协调与力度控制。

四、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范正面双手垫球技术动作，让学生跟随模仿。

2. 分组练习法：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导。

3. 比赛法：组织学生进行排球比赛，提高学生的实战能力。

五、教学过程：1. 课堂导入：教师简要介绍排球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解：教师讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球点选择等。

3. 技术示范：教师进行正面双手垫球的动作示范，让学生清晰地了解技术动作。

4. 实践练习：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 防守与传球技巧讲解：教师讲解排球防守与传球的基本技巧，并进行示范。

6. 比赛实践：组织学生进行排球比赛，让学生将所学技术应用于实际比赛中。

8. 课后作业：布置学生回家后观看排球比赛视频，加深对正面双手垫球技术动作的理解。

10. 教学评价：通过学生的练习成果和比赛表现，对学生的学习效果进行评价。

六、教学准备：1. 场地准备：确保排球场地平整、宽敞，划线清晰。

2. 器材准备：准备足够的排球、排球网、标志物等。

3. 教学资料准备：准备排球技术教学视频、比赛视频等。

七、教学过程：1. 课堂导入：教师简要回顾上节课所讲内容，激发学生复习兴趣。

2. 技术讲解：教师针对上节课的难点内容，讲解正面双手垫球技术的动作协调与力度控制。

3. 实践练习：学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

排球双手正面垫球教案完整版一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版《体育与健康》教材第5章第3节排球运动的内容，重点学习排球双手正面垫球技术。

具体内容包括：排球正面双手垫球的基本动作要领，动作的连贯性与稳定性，以及实战中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握排球双手正面垫球的基本技术要领，提高动作的准确性、连贯性与稳定性。

2. 培养学生团结协作、积极进取的体育精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的运动能力，增强身体素质，促进学生健康成长。

三、教学难点与重点教学难点：排球正面双手垫球的动作连贯性与稳定性。

教学重点：排球正面双手垫球的基本技术要领。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、场地、音响设备。

2. 学具：排球、运动服、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放排球比赛视频，让学生感受排球比赛的激烈氛围，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解排球双手正面垫球的基本技术要领，强调动作的关键点。

（2）教师示范排球双手正面垫球动作，让学生直观地了解动作过程。

3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行排球双手正面垫球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一个典型的排球双手正面垫球例题，讲解解题思路，引导学生掌握实战应用。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行排球双手正面垫球随堂练习，教师给予评价与指导。

六、板书设计1. 排球双手正面垫球技术要领（1）准备姿势：两脚开立，与肩同宽，身体重心放在前脚掌。

（3）击球后动作：迅速恢复原位，准备下一次击球。

2. 排球双手正面垫球动作连贯性与稳定性七、作业设计1. 作业题目：排球双手正面垫球动作练习。

（1）每人连续进行50次排球双手正面垫球练习。

（2）拍摄练习视频，至班级群，进行相互评价与交流。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加排球比赛，提高学生的实战能力。

排球正面双手垫球教案教案-排球正面双手垫球目标学生：初学者所需设备：排球，室内或室外场地。

时间：60分钟教学目标：- 学习正确的正面双手垫球动作。

- 提高垫球的准确性和稳定性。

- 培养团队合作和协作精神。

教学步骤：1. 热身运动：进行适当的热身运动，如跑步、拉伸和酸痛伸展。

这有助于准备学生进行运动训练。

2. 介绍正面双手垫球动作：向学生展示正确的正面双手垫球动作。

确保他们理解正确的动作要领：- 腿部分开与肩同宽，膝盖稍微弯曲。

- 双手放前方，手指略微分开，与肩同宽。

- 眼睛注视球，保持注意力集中。

- 使用双手同时击球，击球点在前端掌心或掌侧。

3. 练习基本动作：让学生以两人一组的形式进行练习。

一个学生抛出球，另一个学生进行正面双手垫球。

每人进行几次垫球后互换角色。

指导学生保持动作的准确性和稳定性。

4. 进行小组练习：将学生分成几个小组，每组3-4人。

让他们在一个较小的区域内进行练习。

教练可以站在中间观察并提供指导。

鼓励学生之间进行合作和互助，以提高球的传递和接球的准确性。

5. 进行比赛：设置两个对立的队伍，让他们进行比赛。

每队轮流进行正面双手垫球，尝试将球传给对方队伍的场地内。

鼓励学生在比赛中积极参与，相互支持和鼓励。

6. 游戏结束和总结：比赛结束后，与学生一起回顾整个训练过程。

让学生分享他们的收获和困难之处。

提醒他们继续练习垫球技巧，并在以后的训练中逐渐提高。

扩展活动：- 添加发球练习：在学生熟练掌握正面双手垫球后，可以添加发球的练习。

让他们学习正确的发球姿势和动作，以提高球的初速度和距离。

- 进行三人组练习：让学生以三人一组进行练习。

一个学生发球，另外两个学生进行垫球和传球。

这有助于培养学生之间的协作和团队合作精神。

注意事项：- 确保场地的安全性，以防止学生因滑倒或撞到其他人而受伤。

- 鼓励学生互相鼓励和支持，不要批评或嘲笑他们的错误。

- 适当调整练习的难度，根据学生的能力和进展情况来决定。

排球正面双手垫球公开课教案一、教学目标：1. 学生能够掌握正确的排球正面双手垫球动作；2. 学生能够灵活运用正面双手垫球技术；3. 学生能够理解团队合作的重要性，提高团队意识和协作能力。

二、教学重点：1. 正确掌握排球正面双手垫球动作的要领；2. 提高正面双手垫球的稳定性和精准度；3. 培养团队合作精神。

三、教学准备：1. 排球；2. 球网；3. 讲台。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）通过进行短跑、拉伸等热身活动，使学生的身体做好准备。

2. 技术讲解（10分钟）2.1. 示范正面双手垫球的正确动作姿势；2.2. 强调动作的要领，包括双手平齐、手指微微张开、双手用力垫球等；2.3. 给学生进行反复示范，确保学生能够正确掌握动作要领。

3. 技术练习（30分钟）3.1. 学生两人一组，站在排球场的两端，开始进行正面双手垫球的练习；3.2. 由教师提供连续不断的传球，学生进行反复练习，提高垫球的稳定性和精准度；3.3. 鼓励学生进行小组内的竞争，以激发学生的积极性。

4. 实战演练（30分钟）4.1. 将学生分为两队，进行排球比赛；4.2. 要求学生在比赛中运用所学的正面双手垫球技术；4.3. 强调团队合作的重要性，要求学生与队友密切配合，提高团队意识和协作能力。

5. 总结和讲评（10分钟）5.1. 对学生的表现进行总结和评价；5.2. 强调学生在练习过程中的优点和进步；5.3. 提醒学生在日常训练中继续巩固所学的技术。

六、教学延伸：1. 鼓励学生多参加排球相关的比赛和活动，提高技术水平；2. 可以邀请专业排球教练进行专题讲座或指导，加深学生对排球运动的了解和兴趣。

七、教学反思：本次公开课中，通过设置热身活动、技术讲解、技术练习和实战演练等环节，使学生能够充分理解和掌握排球正面双手垫球的技术要领。

同时，通过组织比赛，培养了学生的团队合作精神和协作能力。

但在教学过程中，应更加注重学生个体之间的差异，采用针对性的辅导措施，使每位学生都能够达到预期的教学目标。

排球双手正面垫球教案完整版一、教学内容本节课我们将学习排球双手正面垫球技术，该内容属于《体育与健康》教材第五章“球类运动”中的第三节“排球运动”。

具体内容包括排球正面双手垫球的基本动作要领，如何正确站位、配合以及提高垫球稳定性。

二、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本动作要领，提高动作质量。

2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。

3. 增强学生的体能，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：正面双手垫球的站位、配合以及动作协调性。

教学重点：正面双手垫球的基本动作要领和稳定性。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，教学视频，音响设备。

2. 学具：运动服，运动鞋，护具（可选）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生观看排球比赛视频，了解排球正面双手垫球在实际比赛中的应用。

学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 技术讲解与示范（15分钟）教师讲解排球正面双手垫球的基本动作要领，包括站位、手型、击球点等。

教师进行示范，强调动作细节。

3. 学生练习（10分钟）学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

设置一定距离的正面双手垫球练习，逐步提高学生动作的稳定性和准确性。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一名学生进行正面双手垫球示范，讲解动作要点。

针对学生在练习中存在的问题，进行逐一分析，给出解决方法。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行分组对抗练习，提高正面双手垫球技术在比赛中的应用能力。

教师观察学生练习，给予及时反馈。

布置作业，要求学生课后进行练习。

六、板书设计1. 排球正面双手垫球技术要领：站位：两脚开立，与肩同宽，身体重心在两脚之间。

手型：双手并拢，掌心向上，手指张开。

击球点：在额头前方，距离眼睛约一个拳头。

2. 注意事项：保持身体协调，击球时手臂伸直。

眼睛注视球，提高垫球准确性。

七、作业设计1. 作业题目：练习排球正面双手垫球，每人至少完成50次。

2. 答案：完成50次正面双手垫球练习，注意动作要领和稳定性。

1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术动作。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 正面双手垫球技术动作教学。

2. 集体配合练习。

3. 竞技比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。

2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。

四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 技术教学：(1) 讲解正面双手垫球的动作要领，强调手臂、身体和脚步的协调配合。

(2) 学生分组练习，教师个别指导。

(3) 集体配合练习，让学生在实战中运用所学技术。

3. 竞技比赛：学生分组进行比赛，培养团队合作精神和竞技体育道德。

五、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注动作的准确性、连贯性和稳定性。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技体育道德。

3. 收集学生反馈，了解教学效果，为下一步教学提供参考。

1. 排球场地一幅，排球若干。

2. 教学视频或图片，用于讲解和演示技术动作。

3. 标志物，用于划分练习区域和比赛区域。

4. 录音机或音响设备，用于播放音乐和喊号。

七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范技术动作，让学生直观地了解动作要领。

2. 分组练习法：学生分组进行练习，教师个别指导，提高学生动手能力。

3. 比赛法：组织学生进行比赛，培养团队合作精神和竞技体育道德。

4. 反馈法：教师及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高教学质量。

八、教学步骤1. 技术教学：(1) 讲解正面双手垫球的动作要领，强调手臂、身体和脚步的协调配合。

(2) 学生分组练习，教师个别指导。

(3) 集体配合练习，让学生在实战中运用所学技术。

2. 竞技比赛：学生分组进行比赛，培养团队合作精神和竞技体育道德。

九、教学拓展1. 组织学生进行排球比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业教练进行授课，提高教学效果。

3. 组织学生参观排球比赛，激发学生对排球运动的兴趣。

体育课排球正面双手垫球教案一、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队协作精神和战术意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 排球正面双手垫球技术动作教学。

2. 集体配合练习。

3. 教学比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球技术的动作要领。

2. 教学难点：动作的连贯性和稳定性。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等，目的是让学生身体逐渐进入运动状态，预防运动损伤。

2. 技术教学（15分钟）1. 讲解正面双手垫球的动作要领，强调手腕抖动和身体协调性。

2. 分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 组织学生进行正面双手垫球练习，注意让学生体会动作要领。

3. 集体配合练习（10分钟）1. 组织学生进行正面双手垫球集体配合练习，培养学生的团队协作精神。

2. 教师巡回指导，及时纠正动作不规范的地方。

4. 教学比赛（10分钟）1. 组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技术。

2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

5. 结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。

2. 教师总结本次课程的收获，给予表扬和鼓励。

五、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注动作的准确性、连贯性和稳定性。

2. 观察学生在集体配合练习和比赛中的表现，评价其团队协作精神和战术意识。

3. 关注学生的身体素质和运动能力提高情况。

六、教学准备1. 场地准备：排球场一座，排球若干，标志杆两根。

2. 器材准备：录音机、音响设备、教学课件。

3. 教学用品：排球正面双手垫球技术动作图解、教学视频。

七、教学方法1. 讲解法：教师讲解正面双手垫球的动作要领，让学生明确技术动作。

2. 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技术动作。

3. 纠正法：教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。

4. 练习法：分组练习，让学生反复体会动作要领。

排球双手正面垫球精品教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自体育与健康教材第十章“球类运动”中的第三节“排球”，主要详细讲解排球双手正面垫球的技术要领。

具体内容包括排球垫球的基本动作、站位、用力方式以及与队友的配合。

二、教学目标1. 让学生掌握排球双手正面垫球的基本技术，提高动作的准确性和熟练度。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：动作的连贯性与用力方式的掌握。

教学重点：正面双手垫球的动作要领和团队配合。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、音箱、教学视频。

2. 学具：排球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生观看排球比赛视频，激发他们的学习兴趣。

邀请学生分享观看视频的感受，引出本节课的教学内容。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解排球双手正面垫球的技术要领，强调重点和难点。

进行示范，让学生直观地了解动作过程。

3. 分组练习（10分钟）将学生分成若干小组，进行排球正面双手垫球的练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 例题讲解（5分钟）选取一个正面双手垫球的实例，分析动作要领和技巧。

让学生跟随讲解，模仿实例中的动作。

5. 随堂练习（10分钟）组织学生进行正面双手垫球练习，巩固所学技巧。

鼓励学生相互交流，提高动作的熟练度。

6. 团队配合练习（10分钟）让学生进行团队配合练习，提高他们的协作能力。

教师观察学生的练习情况，给予指导和鼓励。

教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。

六、板书设计1. 排球双手正面垫球动作要领站位：两脚开立，与肩同宽，身体正对来球方向。

手型：双手并拢，掌心向上，手指张开。

用力方式：腰腹用力，手臂迅速向前推。

2. 团队配合要点传球准确，到位。

与队友保持沟通，协同作战。

七、作业设计1. 作业题目：排球双手正面垫球动作练习。

要求：每人至少完成20次正面双手垫球，并记录成功次数。

排球正面双手垫球教案排球正面双手垫球教案排球是一项受欢迎的运动项目，它不仅可以锻炼身体素质，还可以培养团队合作精神。

在排球比赛中，正面双手垫球是一项基本技术，它对于球员的掌握程度有着重要的影响。

本文将介绍一份排球正面双手垫球的教案，帮助教练和球员更好地掌握这项技术。

一、技术要点正面双手垫球是指球员用双手同时将球接住，并以平稳的方式将球传递给队友。

在进行正面双手垫球时，需要注意以下几个要点：1.站稳身体：保持双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心放在前脚掌上，保持稳定的姿势。

2.双手合拢：将双手合拢，手指自然张开，与球的表面接触。

3.球与手的接触点：球应该接触手掌的中心位置，避免用手指接触球。

4.用力控制：用手臂的力量控制球的弹跳，避免球反弹过高。

5.传球方向：传球时，要有目标地将球传给队友，传球的方向要准确。

二、训练方法为了帮助球员掌握正面双手垫球技术，可以采用以下训练方法：1.基础练习：球员可以先进行基础的练习，如单手接球、双手接球等，以培养球感和手眼协调能力。

2.反弹练习：教练可以利用墙壁或者橡胶板等工具，将球反弹给球员，让他们进行接球练习。

这样可以帮助球员更好地掌握球的弹跳力和接触点。

3.队内对抗：在训练中，可以组织球员进行队内对抗，让他们在比赛的情景下进行正面双手垫球的练习。

这样可以提高球员的应变能力和技术运用能力。

4.视频分析：利用视频分析技术，将球员的正面双手垫球过程进行录制，并进行分析和评估。

通过观看自己的表现，球员可以更好地发现自己的不足之处，并加以改进。

三、技术应用正面双手垫球是排球比赛中常用的技术之一，它在比赛中的应用非常广泛。

球员可以利用正面双手垫球技术进行传球、接发球和拦网等动作。

在比赛中，球员需要根据比赛的情况，灵活运用正面双手垫球技术，将球传给队友或者防守对方的攻击。

四、技术进阶掌握了基本的正面双手垫球技术后，球员可以进一步提高自己的水平。

以下是一些技术进阶的方法：1.快速传球：在掌握了基本的正面双手垫球技术后，球员可以通过加快传球的速度，提高球的传递效率。

小学体育与健康《排球正面双手垫球》教案排球正面双手垫球是小学体育与健康课程中的一个重要内容。

通过这个动作的学习和实践，可以提高学生的协调能力、反应能力和团队合作精神。

本文将按照任务要求，为您编写一份小学体育与健康《排球正面双手垫球》教案。

教案目标：1. 了解排球正面双手垫球的基本规则和技术要求；2. 掌握正确的双手垫球的姿势和动作技巧；3. 提高学生对于空中球的判断和反应能力；4. 培养学生团队合作精神和沟通能力。

道具准备：篮球或者排球、图示排球场地、发令器。

教学步骤：第一步：引入1. 教师引导学生回顾上一节课学习的排球基本知识，包括球场分区、规则等内容。

2. 跟学生们讨论排球比赛中的正面双手垫球的重要性，并简要介绍它在比赛中的应用场景。

第二步：示范与讲解1. 教师通过视频或现场示范正确的双手垫球动作，注重重要的技术要领，如手臂伸直、双手并拢等。

2. 结合图示排球场地，详细讲解正面双手垫球的技术要求和规则，如双手同时接球、球不能碰到地面等。

第三步：练习分组1. 将学生分成几个小组，每组3-4人，确保每个小组都有一个教师的指导。

2. 集中训练学生的站位和接球位置，教师示范并让学生进行模仿。

3. 给每个小组分发一个排球或篮球，让学生们在规定的区域内练习正面双手垫球。

第四步：练习巩固1. 给每个小组分配一个发令器，轮流发球给其他小组。

2. 接球小组需要尽最大努力将球垫到对方的场地上，对方小组则需要稳定地接住球并将球垫回。

3. 教师可以设定一定的时间，让学生们进行多轮练习，评估并记录每个小组的成绩。

第五步：总结与延伸1. 教师与学生们一起总结正面双手垫球的技术要点，回顾学习的过程和难点。

2. 引导学生思考，如果面对不同方向或力量变化的球，应如何应对，如何更好地进行反应和判断。

3. 鼓励学生们将所学技巧运用到实际比赛中，并鼓励他们多参加排球运动，提高技术水平。

教学评价：1. 老师在教学过程中可以观察学生的表现，记录每个学生的进步情况，给予积极的反馈和鼓励。

初中体育《排球正面双手垫球》教案一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》七年级教材，主要教学内容为排球正面双手垫球。

具体内容包括排球正面双手垫球的基本动作要领、练习方法以及比赛实践。

二、教学目标1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本动作要领，提高动作质量。

2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

3. 提高学生的身体素质，增强心肺功能，促进学生健康成长。

三、教学难点与重点难点：正面双手垫球的动作协调性、准确性。

重点：正面双手垫球的基本动作要领，如站位、手臂摆动、击球点选择等。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，教学视频，音响设备。

2. 学具：运动鞋、运动服，垫子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球比赛，让学生在实践中感受排球正面双手垫球的重要性。

引导学生观察、思考比赛中正面双手垫球的技术动作。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解排球正面双手垫球的基本动作要领，强调动作细节。

示范正面双手垫球动作，让学生跟随示范进行动作模仿。

3. 分组练习（10分钟）将学生分成若干小组，每组配一个排球，进行正面双手垫球练习。

教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。

4. 例题讲解（5分钟）选取一个正面双手垫球的经典例题，讲解解题思路和技巧。

5. 随堂练习（10分钟）学生自主进行正面双手垫球练习，教师个别辅导。

组织学生进行小组比赛，检验学习效果。

学生反馈学习情况，提出疑问，教师解答。

六、板书设计1. 排球正面双手垫球动作要领站位：两脚开立，与肩同宽，身体重心放在前脚掌。

手臂摆动：双臂自然弯曲，击球时向前摆动。

击球点选择：位于身体前方，高度约在胸部。

2. 排球正面双手垫球练习方法两人一组，相互垫球。

多人围成一圈，轮流垫球。

七、作业设计答案示例：通过本节课的学习，我掌握了排球正面双手垫球的基本动作要领。

在练习过程中，我发现自己站位、手臂摆动和击球点选择方面存在一些问题。

经过教师指导和同学帮助，我逐渐改进了这些不足。

排球正面双手垫球公开课教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解排球正面双手垫球的基本技术要领和动作方法。

1.2 技能目标：通过练习，使学生掌握排球正面双手垫球的动作技巧，提高垫球能力。

1.3 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强体育锻炼的兴趣。

第二章：教学内容2.1 技术动作：正面双手垫球2.2 训练方法：分组练习、集体练习、对抗练习2.3 教学重点：正面双手垫球的动作要领、技术动作的准确性2.4 教学难点：正面双手垫球的力量、角度、时机掌握第三章：教学过程3.1 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸3.2 基本技术教学：讲解正面双手垫球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。

3.3 实践训练：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

3.4 巩固提高：进行集体练习，加强正面双手垫球技术的运用。

3.5 教学比赛：组织对抗练习，让学生在实战中提高正面双手垫球的能力。

第四章：教学评价4.1 评价方法：教师评价、学生互评、自我评价4.2 评价内容：动作准确性、力量、角度、配合程度4.3 评价结果：根据评价内容，给予学生客观、公正的评价，鼓励优秀表现，指导需要改进的地方。

5.2 分析学生在练习中出现的问题，提出改进方法。

5.3 强调体育锻炼的重要性，鼓励学生在日常生活中坚持锻炼，提高身体素质。

5.4 布置课后练习任务，要求学生课后加强正面双手垫球的练习。

第六章：教学资源6.1 教学场地：排球场6.2 教学器材：排球、挡板、标志物6.3 教学辅助工具：教学视频、图片、PPT6.4 安全措施：确保学生在练习过程中安全，避免发生意外事故。

第七章：教学策略7.1 针对不同水平的学生，制定相应的训练计划，保证教学内容的适应性。

7.2 采用分组练习、集体练习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

7.3 注重个体差异，因材施教，给予每个学生个性化的指导。

7.4 创设竞争氛围，组织教学比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

排球双手正面垫球教案完整版一、教学内容本节课我们将学习排球双手正面垫球技术。

教学内容取自《学校体育学》排球教材第二章第三节，着重探讨正面双手垫球的基本动作要领和练习方法。

二、教学目标1. 让学生掌握排球双手正面垫球的基本技术，提高动作的准确性。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。

三、教学难点与重点难点：正面双手垫球的动作协调性，击球点的准确性。

重点：正面双手垫球的动作要领，身体协调性。

四、教具与学具准备教具：排球、音箱、示范用球。

学具：排球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用音箱播放排球比赛实况，让学生感受排球运动的魅力，激发学习兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解正面双手垫球的技术要领，并进行示范。

强调击球点、手臂姿势、身体协调性等关键点。

3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行正面双手垫球练习。

教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 实践比赛（10分钟）进行正面双手垫球比赛，培养学生团队协作精神，提高动作熟练度。

六、板书设计1. 排球双手正面垫球技术要领身体姿势：两脚开立，与肩同宽，膝盖微屈。

手臂姿势：双手并拢，掌心向上，手臂伸直。

击球点：位于身体正前方，稍低于肩部。

2. 动作协调性关键点双手同时发力，保持击球点稳定。

身体重心移动，保持身体平衡。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请简要描述排球双手正面垫球的技术要领。

（2）举例说明如何提高排球双手正面垫球的动作协调性。

2. 答案：（1）排球双手正面垫球的技术要领：身体姿势为两脚开立，与肩同宽，膝盖微屈；手臂姿势为双手并拢，掌心向上，手臂伸直；击球点位于身体正前方，稍低于肩部。

（2）提高排球双手正面垫球动作协调性的方法：加强基本技术练习，如垫球动作、身体协调性训练；多与队友进行配合练习，提高集体协作能力。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、分组练习、实践比赛等形式，使学生基本掌握了排球双手正面垫球的技术要领。