勤奋好学事迹简介
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勤奋好学的优秀事迹勤奋好学的优秀事迹(精选5篇)在日常学习、工作和生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
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勤奋好学的优秀事迹1白居易前辈与刘禹锡前辈是同龄人,字乐天,号香山居士,山西太原人。
家道中落,家贫多故,勤奋好学,贞元十六年二十八岁及第进士,官至翰林学士、左赞善大夫,官终刑部尚书。
白前辈知识渊博,学富五车,论诗强调继承《诗经》和杜甫的创作精髓,在文论和长篇叙事诗创作上都代表着唐朝的卓越文学成就,素有“诗魔”与“诗王”之称。
《长恨歌》,《琵琶行》等作品是白前辈长篇叙事诗的代表作,《赋得古原草送别》是诗人十六岁所作,“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
”此诗可以说是诗人为普通的野草写了一首赞歌,前面四句赞美了野草旺盛的生命力,后面四句触景伤情感悟了时光易逝与送友的离别之情。
“野火烧不尽,春风吹又生,”这两句带着“韧劲”“有嚼头”的诗句,成为了中华大地炎黄子孙传之千古的绝唱。
白前辈十六岁时从江南应举初到长安,带了诗文谒见当时的大名士诗人顾况,顾前辈看到白居易这个名字,诙谐幽默地说:“长安米贵,居大不易。
”(长安物价正贵,恐怕白居不易)但当他翻开其诗卷,读到这首诗中“野火烧不尽,春风吹又生”两句时,不禁连声赞赏说:“有才如此,居亦何难!”(能写出如此的诗句,白居也易)连诗坛老前辈也被折服了,可见此诗艺术造诣之高,这首诗也是白居易前辈的成名之作。
其实白前辈是靠勤奋学习而成功的,《与元九书》是他的一篇使现实主义诗歌的优良传统发扬光大的诗论。
他在文中叙述了自己从小勤奋好学的经历,“仆始生六七月时,奶妈抱弄于书屏下,有指“之”字、“无”字示仆者,仆口未能言,心已默识。
后有问此二字者,虽百十其试,而指之不差。
“勤奋好学好少年”个人先进事迹10篇x同学是x二年级二班的一个普普通通的男生,在老师的谆谆教导和辛勤培育下,他成为了一名勤奋好学积极进取的好少年。
1.以书为友废寝忘食他从小的梦想就是长大后成为一名设计师,爸爸妈妈告诉他:“你要多看书,好好学习知识,愿望就可以实现”。
为奔赴自己的梦想,书成为了他最好的伙伴,无论是在茶余饭后,还是在排队等候,他总是会携带心爱的书本,静静地翻看着。
因为多次被发现边上厕所边看书,没少挨妈妈批评。
他珍惜每一分钟的阅读时光,尽情沉醉在书中知识的海洋里,肆意遨游。
2.独立自主自己的事自己做因为爸爸妈妈工作很忙,没太多时间管他,他能独立完成自己学习上的事情,还成为了家长的小帮手,一有空就帮忙做一些力所能及的家务。
从会认拼音,自己会读题开始,就跟妈妈说:“现在我可以独立完成作业了,写作业是我自己的事情,不让妈妈操心”。
现在回来第一件事情就是完成作业,奶奶要做饭,他就帮忙带妹妹。
通过自己的努力每门功课都能取得比较优秀的成绩。
3.爱乐高爱踢球爱跑步的追风少年除了看书学习,他的爱好也非常广泛。
最喜欢的玩具就是乐高,从幼儿园开始,逢年过节的的时候,他自己指定的礼物八九不离十就是乐高,他可以一天沉浸在那一堆积木里,建造一架飞机、一座房子,一个小车,甚至是一个世界.他喜欢在奔跑中感受风的速度,在大汗淋漓中感受运动带来的快乐。
这就是他,内敛有点害羞但积极向上,不修边幅但心灵纯粹。
在实现梦想的道路上,他循着书的芳香,以勤奋为笔,以好学为墨,愿这个追风少年越走越好。
x是__小学二年级(3)班的一名同学,他是一个性格沉稳、学习认真、严于律己的男孩,他还是二(3)班的班干部。
在学校里中,各科老师都十分喜欢他,上课认真听讲,作业按时完成,话不多,但十分有思想。
在班级中,他是同学们心中的学霸,也是老师们心中的骄傲。
每次班级的各项活动比赛中,他的表现都是十分出色的,不论是语文学科古诗词大赛、童话创编大赛,课外阅读成果展示、硬笔书法还是数学学科的口算大赛,甚至是英语学科的比赛等等,他都是本色出演,一展风采。
小学勤奋好学之星个人事迹•相关推荐小学勤奋好学之星个人事迹(通用20篇)在日常学习、工作或生活中,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是小编整理的小学勤奋好学之星个人事迹(通用20篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学勤奋好学之星个人事迹1张宓,女,102副班长。
在学习方面,她独立思考,明确阶段性的目标,并努力实现,严格要求自己。
她喜欢拥有文字的世界,擅长写作。
曾获得2017年湘桥区中小学生作文现场比赛二等奖,2017年潮州市中小学生作文现场比赛二等奖,参加2018年湘桥区中小学生征文,获得奖项。
课余生活放松,总是用音乐陶冶自己。
她认为琴声里也有作曲家想要诉说的语言——这是文字的另一种方式。
闲时静下心阅读,每一本书都凝聚了作者终身的经验,倾注了作者的心血。
花一顿饭钱,买来别人一辈子的人生经验,是天下最“免费的午餐”。
她坚信,“你所受的苦将会照亮你的前方”。
青春的嘉年华需要奋斗和努力。
她将带着对知识的渴望,坚定而自信地向未来扬帆,朝梦想飞翔!小学勤奋好学之星个人事迹2郭之灿,男,103班学习委员。
在学习上,他课前主动预习,不懂的地方在课堂上专心听讲,重要知识点做好笔记,课后认真复习、总结,在学与思中不断提高认知水平,各学科成绩稳步上升,在初一第一学期的期中考获全级第一名,期末考获全级第二名;在生活中,他尊重师长、团结同学,积极参加班集体活动和社会公益活动,乐于助人,秉持着“让自己与同学变得更好”的理念为同学们尽心尽力做好事。
2018年被评为“市优秀少先队员”,同年在“南粤最美少年”活动中被评为湘桥区“智慧好少年”。
课余他喜欢画画,2011和2012年连续两年获得全国“幼儿创意美术大赛”银奖,2016年在《探索外太空》湘桥区青少年科技创新大赛中,荣获“科学幻想画”三等奖。
作为二十一世纪学生,他有担当有作为、敢于尝试、积极进取,希望通过努力学习,塑造更优秀的自己,为社会和国家作出自己的贡献。
勤学上进好青年事迹简介勤学上进好青年事迹简介(通用8篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到事迹吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编收集整理的勤学上进好青年事迹简介(通用8篇),希望能够帮助到大家。
勤学上进好青年事迹简介1她是温台小学二年级学生,她品学兼优、乐于助人、热爱集体。
多年来,在老师和家长的精心教育和培养下,她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则,讲文明,懂礼貌,尊敬老师,团结同学,富有爱心,乐于助人。
她还是同学的好伙伴。
同学生病了,她总是设法补上落下的课程,辅导好作业。
当同学在学习上遇到困难时,就会给她打电话,她不惜自己的时间,耐心讲解,坚持和同学共同进步。
她关心集体,爱护公共环境和身边的一草一木。
几年来她一直担任班长工作,她能认真负责,任劳任怨,身先士卒,圆满完成老师交给的各项任务,在班内发挥了良好的模范带头作用,得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。
能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法,各科成绩优秀。
她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业,而是主动学习课本以外的知识。
每学期开学前,她的爸爸妈妈都会给她买回很多辅导书,每天写完老师留的作业后还要自己留些作业,从不用家长督促。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得奖励。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味,广泛的阅读开阔了她的眼界。
在家里,在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。
在家尊敬老人,家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。
勤奋好学美少年事迹材料8篇事迹写的好充满力量,激励他人勇敢面对挫折,记录事迹是为了铭记和传承优秀的行为和精神,本店铺今天就为您带来了勤奋好学美少年事迹材料8篇,相信一定会对你有所帮助。
勤奋好学美少年事迹材料篇1XX,大浪实验学校一年级2班学生,一位熠熠闪光的校园之星。
她脸上总是挂着自信的微笑,明亮的双眸透着光彩。
父母的悉心熏陶,老师的言传身教,孩子幼小的心灵里一粒粒健康向上的种子已经在开花,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
她不但喜欢舞蹈、绘画、阅读,还勤于思考,全面发展,以自己的行动让老师们和同学们对她刮目相看。
XX同学是知识海洋里一条快乐觅食的小鱼儿。
她已经养成了良好的学习习惯,一丝不苟、脚踏实地。
她非常爱看书,教室里、教室外图书角,经常可以看到她捧着书津津有味地啃着,《绿野仙踪》、《鸡蛋哥哥》、《球球迷路了》。
她非常认真地完成每一样作业。
课堂上总能看到她高高举起的手,听到她大声地说出自己的想法。
在最近学校开展的科技节当中,她在爸爸的指导下精心地制作了一个小台灯,小小年纪就勤动脑、勤动手,并乐在其中。
勤学创新少年评选当天,在全班同学和各科老师推选的四位候选人中,她获得了全班52位同学中的其中35票,遥遥领先其他候选人,她是一(2)班当之无愧的勤学创新之星。
勤奋好学美少年事迹材料篇2四(6)班的XX同学是个爱好广泛、学习认真、爱问十万个为什么的好奇男孩。
常常在课后找老师、同学解答各种问题。
也天天追在妈妈身后问各种奇怪问题。
他对待老师布置的作业,总会努力寻求不同的解题方法并高质高效地完成。
每次考试后他都会认真总结仔细分析原因,把错题写在错题本上,并反复练习直到完全弄懂为止。
他每天积极主动按时完成作业,喜欢看课外书,写读书笔记。
每天按时按老师的要求练习吹小号,还是小号组组长呢,必须要起到带头作用。
他喜欢弹奏钢琴,每天坚持练琴一个小时,风雨无阻,已坚持了五年多了,还是班级有名的钢琴小王子呢。
勤奋刻苦的人物事例1、囊萤映雪晋代的车胤和孙康为了学习,夜晚点不起灯,车胤夏日里就捉萤火虫装在绢袋中照明,而孙康则在冬夜下大雪时,映着雪光读书。
2、悬梁刺股汉代孙敬读书非常勤奋,他拿一根绳子系在头顶上,绳子另一端挂在屋梁上,让自己始终保持清醒。
最终成为当世大学者。
战国时苏秦出身寒微,但他读书非常勤奋,如果昏昏欲睡,就自己拿一把锥子来刺击大腿,最后苏秦终于学成满腹经纶,挂六国相印。
3、凿壁偷光西汉学者匡衡贫而好学。
为了能借邻家的烛光读书,他在墙壁上凿了个洞。
当地一个大户人家有许多藏书,匡衡就到他家去做工,不要报酬。
主人很惊奇,问他为什么,他说:我想得到主人的书,全部读完它。
主人很受感动,就用书作报酬资助他。
后来,匡衡成了一个知识渊博的学者。
4、焚膏继晷韩愈是唐代著名文人,通六经百家之学,崇尚儒术,以提倡古文为职志,为唐宋八大家之一。
他在年少时便中进士第,但因个性不适官场,一辈子在仕途中浮沉不定,颇有失志之感,《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。
5、孙康映雪孙康年轻的时候家中贫穷,但是非常喜欢读书。
有一天晚上下雪了,酷爱读书的孙康当时就想:既然这么亮,能不能看书呢?他回屋取出书来一试,果然能看得清。
于是,孙康顾不上屋外的寒冷,天天晚上坚持在雪地里看书,后来终于成为一位著名的大学问家。
6、以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒。
太夫人用芦苇杆在沙地上写画,教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食,致力读书。
7、负薪挂角汉朝时候的朱买臣,小时候家里很穷。
为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。
但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。
每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。
8、手不释卷三国时代,东吴大将吕蒙,因家境贫困,无法读书。
从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文化。
勤奋好学好少年学生事迹材料5篇勤奋好学好少年学生事迹材料一__勤奋刻苦,品学兼优。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟是他的座右铭。
课堂上,他专心听讲,积极发言,善于表达自己的见解;从不放松对知识的学习,课前认真预习,课后及时复习,因为他深知温故而知新,遇到了问题,他一定会究其根,追其因,打破沙锅问到底,他对自己的作业要求非常严格,规范书写,写完后,反复检查,确保无误后方可上交,做事有始有终,一直坚持当天事当天毕,绝不拖拖拉拉,有时会因为一个问题,熬到深夜,直到弄明白后,才会安心去睡觉。
他学习目标明确,并能给自己制定切实可行的学习计划。
记得他上一年级时,临近考试,他给自己定的目标是语文数学都要考100分,于是,他根据自己的目标制定了复习计划,贴在书桌最显眼的地方,随后,他严格按照自己的计划,绝不马虎,对于已经掌握的知识,他只是要求家长以不同的形式对其进行检查(比如:听写、提问等),对于稍有掌握不扎实的知识,他绝对不放过,及时翻阅相关书籍,反复思考,功夫不负有心人,最终他如愿以偿。
好习惯益终身,因此,他学习成绩优异,每次考试在全年级名列前茅,多次获得表彰,连年被评为三好学生和优秀学生,并被推荐为区级优秀少先队员,勤奋好学的他是同学心中的标杆。
随着他年龄的增长,课堂上所学已经满足不了他的需求和好奇心,于是他大量阅读有益的书报,开阔自己的视野,图书馆一呆就是三四个小时,上自天文,下至历史、名著、神话、百科、漫画、从国内到国外的作品......一一翻阅,让他受益匪浅。
善良执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心的.沙僧都在他心目中留下了深刻的印象;《恐龙百科》让他对恐龙的起源到恐龙的发展,至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、性情、喜好等,有了深刻的了解,满足了他的好奇心和求知欲;《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......让他更加体会到了文学作品的幽默;经典童话、趣味故事如同一道道绚丽彩虹,为他的人生打上了明亮的底色;成语故事、国学名著如同一滴滴纯净甘露,浇灌着他的心田;启智科普、精彩百科如同无穷无尽的动力之源,让他的梦想插上了强有力的翅膀,让他飞得更高更远。
勤奋好学学生个人先进事迹(通用14篇)勤奋好学学生个人先进事迹(篇1)本人热爱祖国,尊敬老师,遵守学校规定的各项规定,多次被评为校三好学生和优秀学生干部。
在学习方面,能做到不懂就问,课后不留疑问,上课时,认真听讲,跟着老师的思路走,作业独自认真完成,成绩优秀。
能够按客观规律来安排学习时间,选择科学的学习方法来学习,能在课前进行预习,课后进行复习,做到“温故而知新”,能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克,抓各科之间的联系,把握知识结构和知识网络,端正学习态度来学习。
遇到学习中的困难和挫折,能正确面对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。
在班级工作方面,认真负责管好课堂纪律和卫生,能积极参加学校组织的各项活动,能带好头管好人。
对同学很关心,能乐于助人,在别人遇到困难时,能帮助别人走出困难,积极参加班队活动,为班级的黑板报工作提供资料,使班级活动丰富多彩。
同学之间关系融洽,能和睦相处。
在爱好兴趣方面,平时爱好兴趣广泛,对新兴科技等有所了解,热爱读书,经常进行体育活动锻炼身体,是校足球队的成员,在校运动会时为班级出力,取得较好的成绩,关心国家的重大事务,积极了解实事,各方面知识较宽。
在思想道德方面,能够坚持马克思主义做到道德规范行为端正,讲礼貌,讲卫生,积极争做学校的文明学生。
我要用自己的行动来实现自己的梦想,翻越高大的山岭,到达理想的彼岸。
勤奋好学学生个人先进事迹(篇2)她是六(5)中队的__X,她热爱学习,勤劳刻苦,善于思考,勇于创新,从一年级起就担任中队长一职,讲文明,懂礼貌,尊敬师长,和队员们互帮互助。
平时成绩一直名列前茅,已经连续获得10个“三好学生”,还多次获得全国华杯赛一等奖、全国奥林匹克英语二等奖,开发区七巧板,美化板比赛二等奖等。
平时除了努力学习课本知识外,还特别喜欢阅读,喜欢写作,多次在《金华晚报》上发表过*,并在金华市治堵文化进校园征文比赛中荣获二等奖。
唱歌、跳舞也是她的业余爱好,积极参加学校的文体活动。
勤奋好学之星事迹材料勤奋好学之星事迹材料(通用18篇)在平平淡淡的日常中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编精心整理的勤奋好学之星事迹材料,希望对大家有所帮助。
勤奋好学之星事迹材料篇1李子涵,女,11岁,学校少先队员。
她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。
她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。
她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。
正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。
一、品德高尚,讲究文明热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。
在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。
同学威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。
二、勤奋好学,成绩优异学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。
上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌。
自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获取年级第一名,年年被评为学校“三好学生”。
三、团结友爱,热爱劳动在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总是让老师十分放心。
勤奋好学先进事迹材料勤奋好学先进事迹材料在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编为大家收集的勤奋好学先进事迹材料,欢迎阅读与收藏。
勤奋好学先进事迹材料1我叫令狐世勋,是临猗县第一职业中学综合实验专业三年级41班的学生。
自入学以来,我一直都遵守学校的各项规定,在思想、学习和为人处世等方面严格要求自己,并且虚心好学,积极上进。
在各位老师你以及同学们的指导和帮助下,通过自己的不断努力付出,三年来我多次被授予学习成绩优异奖,并获得奖学金。
每次考试都是班级第一名,多学科单科成绩全年级第一。
使自己在德、智、体等诸多方面取得较大的进步。
一、品格高尚,以德服人我一直信奉这样的信条:做人,大气、正气、勇气;做事,用心、善心、良心。
思想道德方面,我要求自己不断进步,积极响应学校的"五个一"育人目标,并用自己的实际行动感染身边的每个人都养成一个好习惯。
身为一名职业中学的学生,我在平日里严格要求自己,上课不迟到,作业按时交,不说脏话,不打架,不结交不良朋友……等等,并勇于和其他同学的不文明行为做斗争。
我积极乐观,诚实守信,乐于助人,有着强烈的集体责任感。
我热爱我的班级,热爱身边的同学们。
作为宿舍长的我,每天带头搞好宿舍卫生,并用我的热情来帮助身边的每一个需要帮助的同学,比如每天早上第一起床并叫醒同学们一起去上早读,平时下课时间帮同学打开水等等。
我是独生子,同时也是农民的儿子。
在家里我孝顺父母,不让他们为我担心。
每到农忙时候,我总是跟在爸妈身后,收玉米、拉树枝、装小麦……为家里奉献我力所能及的努力。
二、勤奋学习,成绩优异学习是学生的本能。
每节课,我都认真听讲并做好详细的笔记,因为我深知学习对学生来说是何等重要,只有学好了科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的升学、就业打下坚实的基础。
只有不断地充实自己,才能够提高素质和修养。
勤奋好学事迹简介
首先,我很高兴能申请“勤奋好学先进个人”荣誉称号。
关于学习,我主要说的是勤奋。
在科学发达的今天,对于我们每个人来说,所谓精神上的充实与满足,首先表现出来的应该是文化知识,才力的厚度。
对于以学习为主要任务的学生来说,在吸收人类文化的过程中,都会明白,学问的充实,功底的深厚,精神的丰富,都与青少年时期的勤奋是分不开的。
知识的获取必然是勤奋的结果。
勤奋能使人变得聪明。
无可否认,人的智力是有差异,但起作用的是后天的挖掘和培养。
我国著名数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”我们要学有素养,学会独立思考,学会主动抓住成功的机遇,这样才能变得聪明。
勤奋能令你取胜。
俗话说:“一勤天下无难事。
”勤奋令你取胜。
做生意的人喜欢竞争,同样学习也要讲竞争。
就好比新产品的生产一样,都有一个原则:人无我有,人有我多,人多我优。
这样才能打开局面,在竞争中取胜。
而要达到这样一个目的必须勤于动手,勤于动脑,多方搜集资料、数据,多次进行实验,最后以勤奋打败竞争对手以取得胜利。
勤奋需要动力。
我们说做任何事都需要动力,动力是成功的源泉之一,动力来源于压力,这个压力有外界施加的,也有自己施加的。
我们是跨世纪的祖国建设的生力军,应当看到,当代的新兴科学电子信息技术的发展,使得我国工业、农业、企业管理、城市建设、国民经济等都发生了深刻的变化,现代化生产技术需要具有坚定的文化知识基础和掌握先进技术的劳动者,看不到这一历史趋势,就会被时代淘汰。
这是时代施加的压力。
同时,每位同学也该对自己施加一定的压力,俗话说:人要有自知之明,同是青年人,同是学生,别人会的你也应该会,别人懂的你也应该懂,学会合理地统筹时间,巧妙地运用学习方法,正确地进行记忆、想象、思维,我们的勤奋攀登就会一步一步地获得预期的成功。
我们提倡
的是以勤奋好学为荣,以懒散荒废学业为耻,作为学生,主动预习,认真听课,积极回答问题,自觉独立完成作业,依时缴交作业是每一个同学应尽的学习义务。
学习无目标,上课不认真听课,对老师的提问不能作答,不完成作业,无心向学是学习态度差的表现。
除了勤奋之外,我还能解决许多生活中与学习冲突的问题。
我认为学习是最重要的事情。
无论任何事情只要与学习冲突,都应该让步,因为我们的任务就是学习。
还要有高度的学习自觉性,无论在任何情况下,总要完成自己应该做的作业,再做别的事情。
还要排好轻重缓急,先做急的作业,再做缓的。
要有顽强的自控能力,能管住自己的行为,即使看电视或者上网等,也绝不能超过规定的时间,更不能忘记自己的学习。
学习时要分秒必争,学习要十分自觉,能在夜深人静时勤奋学习。
能够闹中求静,不会太多地受环境干扰,坚持不懈,做事专一,始终如故。
绝不把时间浪费在无谓的事上,显示出独特的处事方法。
善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。
无论怎样要保证学习时间,学会见缝插针利用好剩余时间,经过日积月累,效果很可观。
还要合理安排自己的时间,把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,做事有主见、有策略,每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。
在合理的时候做合理的事情,该做啥时就做啥,不背道而驰。
抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。
利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。
要能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。
坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。
坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。
总之做好学习、工作、生活的“司令员”,从容做事。
要勇于思考和提问,课堂上善于思考老师
提出的每个问题,并勇于提问是渴望和追求知识的表现,是来自对知识的透彻理解和掌握。
在学习的过程中,把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细体会的目的。
好问会使我们占有老师大量的资源,有一种得天独厚的优势,而不爱问,就主动放弃了别人的帮助,让自己在困境中越陷越深。
勤于多角度的反思,这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。
做完一道题后,要对答案,这里要会有一个反思的过程,弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,做到举一反三、触类旁通的效果。
学习时不仅将课本中各知识点记住,还通过思考,抓住各知识点之间的内在联系,甚至要注意到不同学科之间的渗透,以便形成清晰的知识网络。
以上,就是我的勤奋好学事迹。