车轮与轮胎教案(精编文档).doc

小班优秀体育活动教案《轮胎轱辘轱辘》 (2)小班优秀体育活动教案《轮胎轱辘轱辘》 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 能够掌握轮胎轱辘轱辘的基本动作和技巧；2. 锻炼小班儿童的大肌肉力量和协调能力；3. 培养小班儿童的合作精神和团队意识。

教学准备：1. 轮胎：每人准备一个轮胎；2. 操场或室内空地。

教学过程：1. 热身活动：让孩子们做简单的拉伸动作，如操场上自由活动；2. 告诉孩子们轮胎轱辘轱辘是一个团队活动，要求他们尽可能站在轮胎中间；3. 通过示范，教给孩子们轮胎轱辘轱辘的基本动作：一只手抓住轮胎内侧，蹲下身体，双脚并拢置于轮胎两侧；4. 分成小组，每组4-6人，让孩子们面对面站成一排，抓住轮胎内侧，保持距离；5. 信号发出后，孩子们同时向前推动轮胎，保持相对的距离；6. 教师巡视指导，纠正姿势和动作；7. 让每个小组比赛，看看哪个小组能轱辘得最快；8. 结束后，让孩子们做放松活动，如深呼吸、舒展身体等。

教学提示：1. 在安排小组时，可以根据孩子们的身高和年龄来调整，使每个小组的成员尽可能保持一致；2. 在推动轮胎时，要教育孩子们互相合作，尽量保持一致的节奏和力度；3. 轮胎轱辘轱辘可能会有些挑战，教师可以给予鼓励和肯定，帮助孩子们克服困难。

教学延伸：1. 可以让孩子们进行多次比赛，记录时间，看看哪个小组能轱辘的最远；2. 可以让孩子们尝试站在轮胎中间，进行跳跃和转体动作，增加难度；3. 可以尝试增加轮胎的数量，让孩子们进行更复杂的合作动作。

小班优秀体育活动教案《轮胎轱辘轱辘》 (2)精选3篇（二）教案名称：轮胎轱辘轱辘教学目标：1. 培养学生的协作精神和团队意识。

2. 发展学生的敏捷能力和身体协调能力。

3. 锻炼学生的注意力和反应能力。

教学步骤：1. 组织活动- 将学生分成若干小组，每组4-6人。

- 为每个小组准备几个轮胎，放在球场的中间。

2. 游戏规则说明- 每个小组的成员站在轮胎的周围，轮胎之间要有一定间隔。

中班语言教案和车轮有关中班语言教案：车轮有关教案目标：1. 帮助学生学会用正确的词汇表达与车轮相关的概念。

2. 提高学生的语言表达能力，培养他们的听、说、读、写技能。

3. 培养学生的观察力和创造力。

教学资源：1. 图片：汽车、自行车等展示车轮的图片。

2. 课堂道具：轮胎、模型车等。

教学步骤：1. 导入：- 引导学生观察展示车轮的图片，并问他们是否知道这是什么。

鼓励学生尝试用自己的话描述车轮是什么。

- 出示轮胎，让学生观察并询问他们是否知道这是什么。

引导学生用简单的词汇回答。

- 出示模型车，并问学生模型车的哪个部分是车轮。

鼓励学生用简单的句子回答。

2. 听说：- 聆听绘本故事《小汽车和大卡车》。

- 提问学生，故事中的小汽车和大卡车有什么相同点？学生应该能够提到车轮是它们的相同点。

3. 拓展词汇：- 教师使用幻灯片或现实生活中的图片展示不同类型的车辆，并引导学生认识车轮的不同形状和材料。

例如：圆形、扁平、橡胶等。

- 学生观察图片并模仿教师的表达，尝试用简单句子描述车轮的形状和材料。

4. 游戏活动：车轮寻宝- 在教室或户外设置一个有趣的场景，例如模拟一辆车在行驶或修理车轮的情景。

- 学生分成小组，根据教师的指示寻找隐藏在场景中的车轮道具。

- 每个小组找到后，用简单的词汇描述并展示给其他小组。

5. 创作活动：车轮手印画- 准备颜料和白纸，让学生在纸上用手印画出车轮的形状。

- 鼓励学生用各种颜色和手指尝试不同的手印表达方式。

- 学生完成后，帮助他们用简短的句子描述他们的作品。

6. 结束：- 回顾课堂学习内容，再次强调车轮的重要性和不同形状。

- 激励学生继续观察和探索车轮在生活中的应用，并尝试用自己的语言表达。

教学延伸：为了进一步巩固学生对车轮的理解，可以结合其他学科内容，例如数学中的轮胎数量计数、艺术中的车轮绘画等。

同时，鼓励学生在日常生活中注意观察与车轮相关的事物，并与他人分享他们的观察和发现。

汽车车轮与轮胎学案第______小组姓名______________教学目标：认知目标：让学生了解汽车轮胎的基本结构组成和相关知识；能力目标：根据其结构及相关常识能够分析判断轮胎性能优劣；情感目标：对汽车专业知识产生浓厚的学习兴趣。

教学重点：通过本次教学活动学生能够掌握汽车轮胎的结构认知。

教学难点：通过学习学生能够进行轮胎标记的识别及对轮胎性能的正确分析探究问题：1、轮胎的作用：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

2、目前轿车上使用的轮胎的类别是：_________________(高低压？)、__________________(有无内胎？)、_____________________(子午线还是斜交胎？)轮胎。

3、轮胎的结构4、胎面花纹（1）样胎排水槽有______________条。

（2）花纹是否对称？______________。

（3）花纹的作用是_____________________________________________________________。

（4）轮胎磨损标记，样胎上有______________处，标记的高度是______________。

5、轮胎侧面标记（1）样胎规格：____________________________。

（2）具体含义：________________________________________________________。

（3）RADIAL(子午线胎)：____________________________。

（4）TUBELESS(无内胎)：__________________________________________。

教学科目：汽车底盘构造与维修教学章节：车轮与轮胎(理论课)教案教学课时：1课时教参版本：高教版授课班级：15级汽修班授课时间：2015年5月时间推算：45分钟设计人员：肥城市高级技工学校孙功震【复习回顾】(限时3分钟)环节目的:检查上节课的复习情况，掌握学生动态，方便这节课针对性教学。

1.现有的车架种类有边梁式、无梁式、铝合金车架及特殊材料一体成形式等。

2.车架的检修内容有车架变形的检测和支架裂纹及铆接质量的检测两类。

3.转向桥主要有前轴、转向节、主销和轮毂四部分组成。

4.根据车桥作用的不同，车桥可分为（A B C D）。

A．转向桥 B. 转向驱动桥 C. 驱动桥 D.支持桥5.转向轮定位包括（A B C D）。

A．主销后倾 B. 主销内倾 C. 转向轮外倾 D.转向轮前【学习导入】(限时2分钟)环节目的:调动学生情绪，激发起学生学习的兴趣。

生活中，车轮与轮胎与我们并不陌生，你了解轮胎的结构和规格吗?你会给轮胎充气和检查轮胎气压吗?你能熟练拆装轮胎吗?今天，我们从基础开始，一起去学习车轮与轮胎的构造与检修部分。

【智取体验】(限时2分钟)环节要求:(教师可以选择使用，也可不用，本环节不做特别要求。

)【问题】 :是先有轮呢? 还是先有车呢?轮子的演变【预习检测】(限时5分钟)环节目的:引导学生学会自主学习，提高学习效率。

1.轮辋有哪些种类？各用于哪些应用场合？2.轮胎的作用是什么？可以分成哪些种类？3.什么是子午线轮胎？与普通斜交轮胎比较，子午线轮胎有哪些优越性？4.低压胎的规格如何表示？试举例。

【学习重、难点】(限时3分钟)环节目的:了解本课的学习重、难点，通过了解，可针对性的进行本课的学习过程。

教学重点：1.辐板式、辐条式车轮的组成及用途；2.深式、平式、可拆式轮辋的结构形状及拆装方法，轮辋的标准意义；3.轮胎的功用与分类，充气轮胎的构造及分类；4.普通斜交线轮胎、子午线轮、无内胎充气轮胎的结构特点、用途；教学难点：1.帘布层概念与子午线轮胎的结构特点；2.轮胎识别。

教研室主任（签名）备课日期年月日【检查复习】1、车架与车桥的功用2、车桥的分类及组成【新课讲授】项目3.2 车轮与轮胎一、车轮的功用及组成1、车轮的类型及构造车轮是外部装轮胎，中心装车轴并承受负荷的旋转部件，由轮毂、轮辋和轮辐组成。

按照轮辐的构造，车轮可分为辐板式和辐条式两种主要形式。

（一）辐板式车轮（二）辐条式车轮辐条式车轮是用辐条将轮辋和轮盘连接成一体。

辐条可以用铸造件或钢丝制造。

铸造辐条常常用于装载质量大的重型汽车上，而钢丝辐条主要用于极少数追求独特的车辆。

1－轮辋2－衬块3－螺栓4－辐条5－配合锥面6－轮毂2、功用安装轮胎，承受轮胎与车桥之间的各种载荷的作用。

3、组成❖轮毂：连接车轮和车轴。

❖轮辋：安装和固定轮胎。

❖轮辐：连接轮毂和轮辋。

二、轮辋轮辋用来安装和固定轮胎，当轮胎装入与其规格不同的轮辋时，就会使轮胎变形，影响轮胎的性能。

因此，不同规格的轮胎，应该配用相应规格的标准轮辋。

1、轮辋的结构及类型❖深槽式轮辋：用于尺寸较小、弹性较大的小型车辆❖平底式轮辋：用于尺寸较大、弹性较小的中型车辆❖对开式轮辋：用于大中型车辆2、国产轮辋的规格三、轮胎1、轮胎的结构普通充气轮胎由外胎、内胎和垫带组成。

外胎是轮胎的主体，按轮胎的部位，它由胎面(包括胎冠和胎肩)、胎侧、胎体(包括缓冲层和帘布层)和胎圈等四部分组成。

2、轮胎的类型（一）子午线轮胎子午线轮胎用钢丝或纤维植物制作的帘布层，其帘线与胎面中心的夹角接近90º角，并从一侧胎边穿过胎面到另一侧胎边，帘线在轮胎上的分布好像地球的子午线，所以称为子午线轮胎。

由于子午线轮胎具有帘布呈子午线环形排列、胎体与带束层帘布线形成许多密实的三角网状结构的特点，因此，子午线轮胎帘线的强度得到充分利用，从而使帘布层可大量的减少，减少了轮胎的质量；并大大的提高了胎面的刚性，减少了胎面与路面的滑移现象，提高了轮胎的耐磨性。

普通斜交轮胎，帘布层和缓冲层各相邻层帘线交叉，且与胎面中心线呈小于90º排列的充气轮胎为普通斜交轮胎，常称普通斜交轮胎。

车轮与轮胎教案范文教案标题：了解车轮与轮胎的结构与作用教学内容：1.车轮的结构和作用2.轮胎的结构和作用3.车轮与轮胎的关系及配合教学目标：1.理解车轮和轮胎的功能和作用2.掌握车轮和轮胎的结构及关键组成部分3.能够解释车轮与轮胎之间的配合关系教学重点：1.引导学生了解车轮和轮胎的结构和作用2.分析车轮与轮胎之间的配合关系教学难点：1.探讨车轮与轮胎配合关系，引导学生理解其中的物理原理教学准备：1.PPT或者投影仪2.多媒体设备3.选购一辆小型模型车轮和轮胎实物教学过程：Step 1：导入新课（5分钟）-利用PPT播放有关车轮和轮胎的图片，并问学生对车轮和轮胎的认识，促使学生思考和讨论。

然后通过提问来引出本节课的学习内容和目标。

Step 2：学习车轮的结构和作用（15分钟）-利用PPT或者多媒体图片向学生展示车轮的结构，并逐一解释每个部分的作用。

-要点：a.车轮由辐条、轮辐、轮胾和轮毂组成。

b.车轮的作用是提供支撑力和方便车辆移动。

Step 3：学习轮胎的结构和作用（15分钟）-利用PPT或者多媒体图片向学生展示轮胎的结构，并逐一解释每个部分的作用。

-要点：a.轮胎由胎体、胎面、胎侧、胎底和内胎组成。

b.轮胎的作用是提供缓冲和减震功能，增加车辆的摩擦力。

Step 4：车轮与轮胎的关系及配合（20分钟）-使用小型模型车轮和轮胎实物，演示车轮与轮胎的组装过程。

-引导学生分析和讨论轮胎与车轮之间的配合原理，解释为什么需要使用轮胎。

-引导学生理解车轮和轮胎配合的重要性，让学生参与到实际操作中，让他们更好地理解和感受。

Step 5：综合讨论及总结（10分钟）-整理学生的回答及讨论，总结车轮与轮胎的结构和作用。

-引导学生回答下列问题：a.为什么需要车轮？b.为什么需要轮胎？Step 6：课堂小结（5分钟）-小结本节课的学习内容，回顾学习目标。

Step 7：作业布置（5分钟）-布置作业：要求学生回家观察车辆的轮胎与车轮的结构，写一篇关于车轮与轮胎配合原理的短文。

功用任务二车架•目前，汽车车架按其结构形式一般分为4种类型:边梁式车架(图4-7 ) ,平台式车架、中梁式车架和综合式车架。

轿车上常常不设车架，而采用车身兼代车架作用的承载式车身，如图4-8所示。

•边梁式车架由位于左右两侧的两根纵梁和若干横梁构成，横梁和纵梁一般由合金钢板冲压而成，两种者之间采用铆接或焊接连接，边梁式车架因制造容易而被广泛采用;中梁式车架在部分公共汽车上采用;车架与车身组合构成“承载式车身”。

•1.前桥•捷达轿车前桥既是转向桥，也是驱动桥。

它主要由转向节、轮毅及由万向节相连的断开式传动轴等组成，如图4-9所示。

C结构原理:前轮毅通过轴承和转向节压合在一起，传动轴外半轴上的外花健和前轮毅的内花键相连，然后用轴头螺母将前轮毅和传动轴半轴固连在一起前轮毅外端和制动盘及车轮连在一起。

转向节的上端通过两个螺检与悬架弹簧及减震器组件相连。

转向节的下端通过球形接头与悬架控制臂相连)此外，转向节上还安装有转向横拉杆，其连接方式为球铰连接。

转向时，转向横拉杆带动转向节绕上下两个支点转动、上支点为悬架弹簧上座内的轴承，下支点为悬架控制臂与转向节的球形接头。

•2.后桥•捷达轿车后桥为从动桥。

整个后桥通过两纵摆臂支架及后悬架与车身相连，如图4-10所示。

•结构原理:纵摆臂端头有凸缘用来固定短轴和制动底板。

短轴上装有圆锥滚柱轴承，用来支承制动鼓，使之在制动器处于非制动状态下制动鼓能自由转动。

短轴外部加工有螺纹，将轴承和制动鼓装上，再把止推板从短轴外侧套入，然后拧上螺母，调节轴承的预紧度。

螺母外边是固紧用的锁止环，穿入开口销后，可以确定轴承和制动鼓的位置。

最外端安装的是润滑脂端盖，以防止灰尘和泥进入轴承，也可防止轴承润滑脂外溢。

任务四车轮与轮胎•车轮与轮胎是汽车行驶系中的重要部件，具有重要的功能，其结构如图4-11所示。

汽车的车轮由轮毅、轮桐和它们之间连接部分所组成。

•(1)车轮可分辐板式(或盘式)和辐条式两种形式，如图4-12所示。

车轮与轮胎单元教案19．1车轮车轮由轮毂、轮辋以及这两元件间的连接部分(轮辐)所组成。

按轮辋和辐板连接形式，车轮可分为组合式结构和整体式结构。

此外，还有对开式车轮、可反装式车轮、可调式车轮等。

组合式结构将轮辋与辐板用焊接或铆接方式进行连接，整体式结构将轮辋与辐板用铸造成型或锻造成型进行连接。

前者主要用于钢制车轮，而后者则用于合金制车轮。

提示：目前在轿车和货车上广泛采用辐板式车轮。

19．1．1辐板式车轮这种车轮如图19—1所示，由挡圈1，轮辋2，辐板3和气门嘴伸出口4组成。

车轮中用以连接轮毂和轮辋的钢质圆盘称为辐板，大多是冲压制成的，少数是和轮毂铸成一体，后者主要用于重型汽车。

轿车的辐板所用板料较薄，常冲压成起伏多变的形状，以提高其刚度。

货车辐板式车轮如图19—2所示。

辐板4上的孔3可以减轻质量，有利于制动毂的散热，方便于接近气门嘴，同时可作为安装时的把手。

六个孔加工成锥形，以便在用螺栓把辐板固定在轮毂上时对正中心。

由于货车后轴负荷比前轴大得多，为使后轮轮胎不致过载，后桥一般装用双式车轮(图19—3)。

在同一轮毂上安装了两套辐板和轮辋，为了便于互换，辐板的螺栓孔两端面都做成锥形(图19—4a)。

内轮的辐板3靠在轮毂4凸缘的外端面上，用具有锥形端面的特制螺母1固定在螺栓5上。

螺母1还具有外螺纹。

外轮的辐板2紧靠着内轮辐板，并用锁紧螺母6来固定。

采用这种双螺母固定形式时，为了防止汽车在行驶中固定辐板的螺母自行松脱，汽车车轮上的辐板固定螺栓5一般采用旋向不同的螺纹，左侧用左旋螺纹，右侧用右旋螺纹。

一些载货汽车上，后桥双式车轮采用了单螺母的固定形式(图19—4b)，由于在该结构中采用了球面弹簧垫圈7，可以防止螺母1的自行松脱，故汽车左右车轮上固定辐板的螺栓5均可用右旋螺纹，从而减少了零件品种。

19．1．2辐条式车轮这种车轮的轮辐是钢丝辐条(图19—5a)或者是和轮毂铸成一体的铸造辐条(图19—5b)。

辐条式车轮一般仅用于赛车和某些高级轿车上。

车轮与轮胎教案
【课前思考】
你印象中的车轮是哪几部分组成的？
车轮属于汽车的哪个系统？
【教学目的】
车轮与轮胎是汽车行驶系统的重要部件,有着重要的功能,本课程要让学生了解汽车车轮的发展历史、组成、重要参数、实际应用及其保养事项。

【教学方法】
1、实物观察法:让学生观察车轮实物，说出自己的理解。

2、设问引导法：车轮与自己的想象是不是不一样?
3、讨论法
4、背诵法：熟记车轮参数.
【重难点】
车轮的组成部分及参数
【课时安排】
1-2课时
【教学过程】
一、提前一个课布置观察任务，让学生自己观察车轮，写出构造。

二、预习，3分钟时间预习课程
三、进入新课程。

四、车轮的发展进化。

五、车轮组成部分。

六、车轮参数讲解。

七、车轮包养注意事项及包养周期讲解。

【课后思考】
车轮参数里的扁平比是不是越小越好，小有什么优点?有什么缺点？
铝合金轮毂与钢质轮毂有什么区别？
【课后反思】。

教学内容备注课题三车轮和轮胎车轮和轮胎是汽车行驶系中的重要部件。

现代汽车均采用充气的弹性轮胎，其作用是：(1)支承全车的重量(2)吸收、缓和由路面传来的冲击力(3)通过轮胎与路面间存在的附着力来产生驱动力和制动力(4)保证汽车正常转向行驶的同时，通过轮胎产生自动回正力矩，使汽车保持稳定的直线行驶方向。

一、车轮1、车轮的作用、组成和结构形式汽车车轮的作用：安装轮胎，连接半轴或转向节，并承受汽车重量和半轴或转向节传来的力矩。

汽车车轮的组成：车轮由轮毂、轮辋和轮辐组成。

汽车车轮结构形式：车轮根据轮辐的不同结构，分为辐板式（盘式）和辐条式（辐式）两种。

(1) 辐板式车轮：由挡圈、轮辋、辐板和气门嘴伸出口组成。

轮毂：通过圆锥滚子轴承支承在半轴套管或转向节轴上轮辋：用来安装轮胎轮辐：用来连接轮辋和轮毂。

辐板：车轮中用以连接轮毂和轮辋的钢质圆盘，大多数是冲压而成，少数与轮毂铸成一体，主要用于重型汽车。

（5分钟）重点：可联系自行车的轮胎的作用讲述该部分内容。

提问：（联系汽车构造中的知识）回正力矩的产生与汽车那些结构有关？（3分钟）（10分钟）通过普桑轮毂进行实物演示，讲述车轮的组成。

重点：必须要求学生掌握车轮的各部分的名称和作用。

(2) 辐条式车轮：是用几根辐条将轮辋和轮毂组装在一起。

铸造辐条：多用于重型载货汽车上钢丝辐条：仅用于赛车和一些高级轿车2、车轮的主要零部件(1) 轮辋轮辋也称钢圈，用于安装轮胎。

按其结构特点的不同，可分为深式轮辋、平式轮辋、可拆式轮辋三种。

1) 深式轮辋（深槽式）用钢板冲压成整体结构，中部的深凹槽是为了便于外胎拆装而专设的，凹槽两侧略倾斜。

特点：结构简单、刚度大、质量小，适于安装尺寸小、弹性较大的轮胎应用：主要用于轿车及轻型越野汽车上（5分钟）通过多媒体以课件的形式展示多种辐条式车轮，增加学生的印象。

提问：辐条式和辐板式车轮各自的优点有哪些？现在常见的汽车采用什么样的车轮？通过讨论的形式让学生自己总结出答案。

轮胎教案一、教学目标•了解轮胎的基本结构和材料•掌握轮胎的主要功能和类型•理解轮胎的使用与保养方法•培养学生的安全意识和环保意识二、教学准备•教学PPT•实物轮胎样品•视频资料：轮胎制造的过程介绍•白板、黑板、粉笔/白板笔•学生练习册、笔三、教学步骤1.导入与激发兴趣（5分钟）–引入话题：你们是否知道轮胎是怎样制成的？–观看视频资料：了解轮胎的制造过程–提出问题：轮胎的结构和材料有哪些？轮胎的作用是什么？2.轮胎的结构和材料（10分钟）–介绍轮胎的主要结构：胎面、胎体、胎侧–解释轮胎常用的材料：橡胶、纤维、钢丝等–列举不同类型的轮胎，如普通轮胎、雪地轮胎、运动轮胎等3.轮胎的主要功能（10分钟）–解释轮胎的主要功能：承载、缓冲、牵引、制动等–列举不同环境下对轮胎功能的需求差异，如湿滑路面、泥泞路面等–强调轮胎对行车安全的重要性4.轮胎的使用与保养方法（15分钟）–介绍轮胎的使用寿命和标志–解释正确的轮胎气压和轮胎磨损标准–教授轮胎的定期检查和保养方法，如定期换位、清洗轮胎等5.学生练习与巩固（10分钟）–让学生完成练习册上与轮胎相关的习题–根据学生的回答情况及时给予指导和讲解6.总结与拓展（5分钟）–总结轮胎教案的内容要点：轮胎结构、材料、功能和使用保养方法–提出思考题：如何正确选择和更换轮胎？–鼓励学生对轮胎的环保问题进行深入思考和讨论四、教学反思通过这堂课的教学，学生们对轮胎的结构、材料、功能和使用保养方法有了更深入的了解。

教师通过多媒体资料和实物样品的使用，激发了学生的兴趣和好奇心。

课堂上的互动练习也促使学生们积极参与，加深了对知识的记忆和理解。

在今后的教学中，可以增加与实际生活相关的案例分析，进一步拓展学生的思维和应用能力。

同时，也应重点强调轮胎的环保问题，引导学生养成环保用车的习惯。

大班体育游戏教案《轮胎游戏》教学目标：1. 通过参与轮胎游戏，培养学生的合作意识和团队精神。

2. 提高学生的身体协调能力和敏捷性。

3. 增强学生的耐力和体能。

教学准备:1. 准备好足够数量的轮胎。

2. 在操场或室内场地准备好游戏区域。

教学过程:1. 游戏介绍和规则讲解：- 将学生分为若干个小组，每个小组由4-5名学生组成。

- 每个小组拿到一个轮胎。

- 游戏开始时，每个小组的成员将轮胎放在地上，站在轮胎边缘。

- 信号发出后，每个小组的成员要尽快爬进轮胎，然后一起用双手将轮胎向前滚动。

- 小组成员需在轮胎内保持均衡，不能掉出轮胎外，也不能将轮胎掉出指定区域。

- 小组成员可利用合作，通过推、拉、转弯等方式控制轮胎前进。

- 第一个将轮胎推出指定区域的小组将获胜。

2. 练习：- 让学生按照规则进行游戏练习。

- 观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

3. 游戏变形：- 轮胎接力赛：将轮胎放置在前一队成员身后，队员接力地用手将轮胎向前滚动，最后一名队员将轮胎推出指定区域。

- 轮胎接力赛变为倒退接力赛：队员背对着轮胎将轮胎向后滚动，最后一名队员将轮胎推回指定区域。

4. 游戏总结：- 给学生提问，总结轮胎游戏对于培养团队合作和身体协调能力的作用。

- 鼓励学生分享自己的游戏体验和感受。

注意事项：1. 游戏进行时要确保学生的安全，避免发生意外。

2. 大班体育游戏教学要注意调动学生的积极性和参与度，让每个学生都能够参与到游戏中来。

3. 调整游戏规则和难度，根据学生的实际情况，确保游戏的公平性和趣味性。

教学设计式（辐式）两种。

（1）辐板式车轮的构造主要由挡圈、轮辆、轮载、轮盘和气门嘴伸出孔等组成。

辐板式车轮结构便于轮毂拆装，轮盘上开有几个大孔，以减轻重量，也利于拆装、充气和制动鼓散热。

（2）辐条式车轮的构造是用几根辐条将轮辋与轮毂组装在一起，辐条与轮毂可制成一体，也可用螺栓连接。

轮毂通过螺栓和特殊形状的衬块与辐条相连。

二、轮胎轮胎出橡胶制成，安装在轮辆上，并与轮辋组成车轮与地面接触，其功用是：支承汽车及货物的总质量；保证车轮和路面的附着性，以提高汽车的牵引性、制动性和通过性；与汽车悬架一同减少汽车行驶中所受到的冲击，并衰减由此而产生的振动，以保证汽车有良好的乘坐舒适性和平顺性。

因此轮胎内部通常充有气体，以具有一定的承受载荷的能力和适宜的弹性；轮胎的外部有较复杂的花纹，以提高与路由的附着性。

现代汽车几乎全部采用充气轮胎。

充气轮胎根据工作气压的大小可分为：高压胎、低压胎和超低压胎。

1. 充气轮胎的组成充气轮胎按结构组成可分为有内胎轮胎和无内胎轮胎，如下图所示。

有内胎的充气轮胎它由外胎、内胎和垫带组成。

外胎的结构由其骨架材料的帘布层结构不同，可分为普通斜交线轮胎和子午线轮胎。

2. 无内胎充气轮胎无内胎充气轮胎的结构如图所示，它虽然没有充气内胎，但在外胎内壁有一层很薄的专门用来封气的橡胶密封层，胎缘部位留有余量，密封层被固定在轮辋上，要求轮胎与轮辋之间有很好的密封性。

它的特点是钉子刺破轮胎后，内部空气不会立即泄掉，安全性好。

3. 轮胎规格与标记轮胎的规格可用外胎直径D、轮辋直径d、断面宽B和断曲高H的名义代号，我国汽车低压充气轮胎规格的标注是采用英制表示法，标记方式为如图4-22所示。

其中气压标示符以“一”表示低压胎。

如9.00—20轮胎表示轮胎断面宽9英在老师的引导下学习，读懂其原理，并试着讨论各结构特点及原理。

观看PPT中各式轮胎的图片。

6min3min12min四、五、寸、轮辋直径20英寸的低压胎。

教学科目：汽车底盘构造与维修教学章节：车轮与轮胎(理论课)教案教学课时：1课时教参版本：高教版授课班级：15级汽修班授课时间：2015年5月时间推算：45分钟设计人员：肥城市高级技工学校孙功震【复习回顾】(限时3分钟)环节目的:检查上节课的复习情况，掌握学生动态，方便这节课针对性教学。

1.现有的车架种类有边梁式、无梁式、铝合金车架及特殊材料一体成形式等。

2.车架的检修内容有车架变形的检测和支架裂纹及铆接质量的检测两类。

3.转向桥主要有前轴、转向节、主销和轮毂四部分组成。

4.根据车桥作用的不同，车桥可分为（A B C D）。

A．转向桥 B. 转向驱动桥 C. 驱动桥 D.支持桥5.转向轮定位包括（A B C D）。

A．主销后倾 B. 主销内倾 C. 转向轮外倾 D.转向轮前【学习导入】(限时2分钟)环节目的:调动学生情绪，激发起学生学习的兴趣。

生活中，车轮与轮胎与我们并不陌生，你了解轮胎的结构和规格吗?你会给轮胎充气和检查轮胎气压吗?你能熟练拆装轮胎吗?今天，我们从基础开始，一起去学习车轮与轮胎的构造与检修部分。

【智取体验】(限时2分钟)环节要求:(教师可以选择使用，也可不用，本环节不做特别要求。

)【问题】 :是先有轮呢? 还是先有车呢?轮子的演变【预习检测】(限时5分钟)环节目的:引导学生学会自主学习，提高学习效率。

1.轮辋有哪些种类？各用于哪些应用场合？2.轮胎的作用是什么？可以分成哪些种类？3.什么是子午线轮胎？与普通斜交轮胎比较，子午线轮胎有哪些优越性？4.低压胎的规格如何表示？试举例。

【学习重、难点】(限时3分钟)环节目的:了解本课的学习重、难点，通过了解，可针对性的进行本课的学习过程。

教学重点：1.辐板式、辐条式车轮的组成及用途；2.深式、平式、可拆式轮辋的结构形状及拆装方法，轮辋的标准意义；3.轮胎的功用与分类，充气轮胎的构造及分类；4.普通斜交线轮胎、子午线轮、无内胎充气轮胎的结构特点、用途；教学难点：1.帘布层概念与子午线轮胎的结构特点；2.轮胎识别。