2020最新部编版人教版五年级语文下册全套课练练习(含答案)

2020部编人教版六年级下册语文第七单元课堂作业课课练课时作业+课后作业18《威尼斯的小艇》课堂作业第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船sh āo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

（）A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。

，也傍学种瓜。

1．选择下列加点词语的正确意思。

耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。

二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

第二课时一、写出加点词语的意思。

稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.稚子：。

2.钲：。

3.磬（qìng）：。

4.玻璃：。

二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。

2.钲：一种金属打击乐器。

3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。

4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。

第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。

村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。

牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。

1. 。

2. 。

3. 。

4. 。

二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。

【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。

2.浸：淹没。

3.归去：回去。

4.信口：随口。

二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。

春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。

2020部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题（含答案）1. 阅读下文，完成练习。

海上生明月四周都静寂了。

太阳也收敛了它最后的光芒。

炎热的空气中开始有了凉意。

微风掠过了万顷烟波。

船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。

突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。

这时并没有万丈光芒来护持它。

它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。

但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。

看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半空，就成了一轮皓月。

这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。

不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。

而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。

可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。

最难忘的就是最近的一夜。

我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。

这红灯并不亮。

后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。

难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。

后来这个闷葫芦终于给打破了。

红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰问绕着一根黑带。

它不断地向上升，突破了黑云，到了半空。

我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

凉爽——______ 黯淡——______（2）作者在文中对月亮的不同称呼，有一轮______，一轮______，一轮______，表现出月亮______的特点。

（3）“而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

”这句话中，作者的情感是________。

“我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

”这句话中，作者的情感是________。

下面四项中最合适的一项是（）2. 阅读下文，回答问题。

（ 2）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语 和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定 在短文中了。
（ 3）确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排 比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。
3．课外阅读 《》
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐
文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：
“我
想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放 到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
突然，他的身子猛地往下一沉。 “小鬼，快离开我！ ”他急忙说， “我掉进泥潭里了。 ” 我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一 顶，一下子把我甩在一边，大声说： “快离开我，咱们两个不能都牺牲！ ……要 ……要记住革 命！ ……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了已经没顶了。
进的方向走去。 （1）短文主要讲了一件什么事？ （2）我为什么对迎面走来的战士产生了敬佩之情？ （3） “小鬼 ”是在什么情况下碰到老同志的？ （ 4） “我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大 步，向着部队前进的方向走去。 ”真的有这条光明道路吗？你是怎样理解这句话的？ 【答案】 （ 1）记叙了红军长征途中过草地的时候 ,一位老红军为了帮助一名小战士过草地 而壮烈牺牲的故事 ,赞扬了老红军战士忠于革命 ,舍己为人的高贵品质。 （2）热情开朗 ,关心同志 ,舍己为人。 （3） “我”是在没有干粮的恶劣的环境下遇到老同志的。 （4）战友的话鼓起了我前进的勇气 ,让我看到光明的前途。 【解析】 【分析】（ 1）意思相近即可，不要求一模一样。（ 2 ）老红军为了 “小鬼 ”最后牺 牲了自己，只要意思相近即可。（ 3）课文 “干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。 ”（ 4）意 思相近即可。 【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答 案。

2020部编人教版六年级下册语文第八单元课堂作业课课练课时作业+课后作业21《杨氏之子》课堂作业第一课时一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

梁国杨氏．（sì shì）之子九岁，甚．（shèn shèng）聪惠。

孔君平诣．（zhǐ y ì）其父，父不在，乃呼儿出。

为．（wéi wèi ）设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应．（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽．（qín qíng）。

”二、比一比，再组词。

梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释画线词语的意思。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”（1）氏：。

（2）甚：。

（3）惠：。

（4）诣：。

（5）乃：。

（6）设：。

（7）曰：。

（8）未：。

（9）闻：。

【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。

（2）甚：很，非常。

（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。

（4）诣：拜访，拜见。

（5）乃：就；于是。

（6）设：摆放，摆设。

（7）曰：说。

（8）未：没有。

（9）闻：听说。

第二课时一、把下列音节补充完整。

l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。

1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。

”。

示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。

未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。

第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()A.张择端 B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于()A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。

()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

()二、下列加点字的读音有误的一项是()A.稚．子(zhì)旖旎．(nǐ)玷．污(diàn)秉．性(bǐnɡ)B.徘徊．(huái)点缀．(zhuì)无垠．(yínɡ)华侨．(qiáo)C.萌．动(ménɡ)倭．瓜(wō)蚌．壳(bànɡ)澄．澈(chénɡ)三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

zhòu yèpòxiǎo yīnɡhuāxiānào ()()()()ɡēcǎo chénɡshòu shuān zhù()()()2.根据语境写字词。

(1)早晨妈妈在田间耕yún()，弟弟在sānɡshù()下一只手拿着chǎn zi()松土，另一只手bácǎo()。

(2)花丛中húdié()飞来飞去，像在ɡuànɡjiē()似的，màzhɑ五年级语文（下）（部编版）【新教材】()蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐpiáo()耐心地给那些花花草草洒水。

四、选择恰当的关联词填空。

虽然……但是……不是……而是……因为……所以……一……就1.()樱桃和李子都不大结果子，()觉得它们并不存在。

2.我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

部编人教版语文五年级下学期《12 清贫》课时练习含答案
一、选择题
1.下列词语中画线的字读音完全相同的一组是（）。

A. 酬谢、庄严 B. 犹疑、徐徐 C. 钗头、裁缝
答案：B
2.文中“突然抬头，温和而尖锐的一双眼睛盯着我的脸”句中，“温和”字意思是（）。

A. 溫柔 B. 溫和 C. 溫暖
答案：B
…
二、判断对错
1.文中的女孩叫美丽，男孩叫帮助。

（）
答案：错
2.故事发生在一个冬天。

（）
答案：对
…
三、填空题
1.请根据课文内容填写，清贫的女孩叫_ _ _ _ _ ，男孩叫_ _ _ _ _ 。

答案：美丽，帮助
2.给下面的句子选择合适的标点符号填空，“讨厌！”她_ _ _ _ _ 。

答案：想哭
…
答案
1.选择题：B、B、…
2.判断对错：错、对、…
3.填空题：美丽，帮助、想哭、…
四、解析
•选择题第1题中，选择“B”，因为…
•判断题第2题中，判断为“对”，因为…
•填空题第1题中，填入了“美丽”和“帮助”，因为…
…
五、思考题
1.通过本课学到了什么？请结合故事内容谈谈你的体会。

2.如果你是故事里的男孩或女孩，你会怎么做？
…
以上为《清贫》课时练习及答案，希望同学们认真完成练习并加深对课文的理解。

注意：以上答案仅供参考，正确率请以老师讲解为准。

部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案一、填空题1. “桂子飘香，宫后会之”中的“桂子”是______。

A. 花B. 树C. 果实D. 根答案：A2. 诗人感到什么情绪？A. 悲伤B. 愉快C. 思念D. 愤怒答案：C3. 诗句“只应守寂寞，如坐等滄茫”中的“滄茫”的意思是______。

A. 清澈B. 蓝色的C. 遥远的D. 幽深的答案：C二、简答题1. 请简要介绍《草莽纪程》中的主要内容。

答案：《草莽纪程》为唐代诗人杜甫所作，讲述了诗人在意气风发的年轻时期在九州独往南岳时的心情和遭遇。

他怀揣抱负，独行山野，欣赏自然美景，同时也思考着人生的意义。

2. “惟将终夜加金剪，守得云开见月明”这两句诗表达的意境是什么？答案：这两句诗表达了诗人守夜剪修云雾，期待月亮的美好景象。

在“金剪”指月光的刺眼，运用“云开见月明”暗示经过努力，光明即将到来，寓意明天就是美好的。

三、解答题1. “玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”中的“玲珑骰子”和“安红豆”分别是指什么？答案：“玲珑骰子”比喻连珠儿童玩具，象征初生婴儿。

“红豆”指心，比喻相思。

这两者都代表着父母的深情厚爱。

2. 请简要概括“梅花”一诗的主题。

答案：“梅花”一诗主题在于通过描写梅花，展现了梅花坚韧不拔的精神，表达了崇尚坚强品质和乐观态度的思想情感。

通过梅花的形象，弘扬坚韧不拔，顽强向上的人生态度。

以上就是部编人教版语文五年级下学期《9 古诗三首》课时练习含答案的文档内容，希望对您有所帮助。

部编版五年级语文下册第五单元课课练（含课时作业和课后作业）第13课《人物描写一组》第一课时课堂作业1.读拼音，写汉字。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（）。

起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。

终于三抓两náo（），jiū（）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān（）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn（）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

2.比一比，组词语。

楼（）伴（）揪（）碗（）搂（）绊（）锹（）腕（）3.想一想，填一填。

“小嘎子”是作家的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。

摔跤这个片段通过对人物、、的描写，表现了小嘎子的、、、的个性特点，表现了胖墩儿__________的特点。

4.阅读选段，完成练习。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。

小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。

胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

(1)给加点字注音。

两个人走马灯似( )的转了三圈(2)小嘎子与人摔跤的特点是：。

(3)文中的“枪”和“鞭”加引号是说明：。

(4)从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。

人教版（统编）语文五年级下册课课练《田忌赛马》一、根据划线描述，从文中找出相应的词语写在括号里。

1.孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。

一定能让您赢。

”()2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。

比赛双方精神振奋，跃跃欲试。

()3.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。

田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。

()4.齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?”()二、选择关联词语填空。

而且因此无论虽然如果但是()大家的马脚力相差不多，()都能分成上、中、下三等，()孙膑只调换了一下出场顺序，就可以取得胜利。

三、根据课文内容，完成练习。

田忌和齐威王赛马，田忌是按照什么顺序与齐威王进行比赛的，请你用线段连接起来。

田忌齐威王上等马上等马中等马中等马下等马下等马四、阅读课文选段，完成练习。

一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

”田忌问道:“你是说换儿匹更好的马?”孙膑说:“一匹也不用换”田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢?”孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办。

一定能让您赢。

”田忌很信任孙膑，决定全听他的。

于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。

比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。

观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。

就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

1.写出下列词语的近义词：获胜()主意()信任( )猜测()2.根据文中三个人物的性格特征完成连线。

田忌善于交友，相信朋友。

孙膑善于观察，善于分析，足智多谋。

3.孙膑的足智多谋主要表现在：___________________（1）帮助田忌出谋划策。

（2）观察细致。

（3）胸有成竹。

4.这段话的主要内容是___________________________________________5.从文中“田忌问道:‘你是说换儿匹更好的马?’”“孙膑说:‘一匹也不用换’”看来，你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同？_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________五、请发挥想象，写一写。

部编版五年级语文下册配套练习册-参考答案第一单元 -- 童年往事第1课--古诗三首一、轻松起步1.jì cūn bàng zhēng yī qiāng2.昼夜耕耘嗓阴春晓3.衔接街道浸入侵略笛子禾苗4.（1） C（2） A5.A二、快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜3.村庄儿女、童孙村庄儿女在耘田绩麻、童孙在学种瓜4.表达了对热爱劳动、天真可爱的农村儿童的喜爱和赞美之情。

第2课--祖父的园子一、轻松起步1.huăng bàng bá dū wō2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃东西肯定绑住友邦射击躲过4.示例：（1）我一放学就回家。

（2）凡是保护环境的行为，我们都应当鼓励。

二、快乐阅读1. 戴棵2.愚弄原因3.示例：你不是学不会，而是没努力。

4表达了作者怀才不遇时愤懑之情。

第3课--月是故乡明一、轻松起步1.chéng y ǐ qǐng2.孤单狐狸篝火再现嚼东西公爵3.不可胜数顶天立地庞然大物烟波浩渺乐此不疲相映成趣4.示例：（1）音乐似流水，在平原弯曲而行，在山洞缓缓流动，在悬崖飞溅而下（2）我不得不说燕园是赏月胜地。

二、快乐阅读1.xuè suō yàng2.气势告知酷热3. D4.一方面因为作者对家乡有浓厚的思念之情，另一方面因为家乡的桥，特点鲜明另人难以忘怀。

第4课--梅花魂一、轻松起步1. A2. 冰凉珍贵雪白漂亮整齐眷恋祖国3.流浪性格留恋4.示例：（1）音乐是世界上最高雅的艺术，最优美的语言，最宝贵的精神财富。

（2）虽然现在是春暖花开的季节，但是疫情还在延续。

二、快乐阅读1.（2）√2.示例：老师像一位辛勤的园丁，日夜操劳、呵护我们成长。

3.因为他想用事实来改变外国人对中国人的偏见，让他们重新认识一下真正的中国人。

4.示例：赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义精神。

第一单元综合练习题一、gòng gōng huăng huàng yàn yān二、蝴蝶蚂蚱拔草瞎闹三、1.（1）闪耀（2）留恋2.（1）认认真真（2）百思不解四、离乡背井风光旖旎风欺雪压山高月小异国他乡五、1.示例：妈妈戴一双大人手套、我戴一双小手套；妈妈砍柴、我就砍柴；妈妈浇水、我就浇水。

最新五年级语文下册改写句子课后练习题（含答案）部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据要求改写句子。

1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）______________________________________________2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

（缩句）___________________________________________________3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。

（改为肯定句）_____________________________________________________4.妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。

”（改为转述句）_________________________________________________________5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，__________________________________________。

（仿写句子）二、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）_______________________________________________________________2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

（缩写句子）_______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这位作家受到大家的热情欢迎。

（修改病句）_______________________________________________________________三、按要求改写句子。

部编人教版五年级下册语文全册课内阅读练习（含答案）姓名：__________ 班级：__________第一课《古诗三首》1.课内阅读。

村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（1）这首诗的作者是宋代的诗人________，展示的是一幅________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。

（2）“漪”字在诗中的意思是________。

（3）写景文字集中在________句，写的是山村晚景。

诗人把________、________、________三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了_____________________________________________。

（4）下面朗读停顿正确的是（）A.草满/池塘//水满陂，山衔/落日//浸寒漪B.草满池塘//水满陂，山衔落日//浸寒漪第二课《祖父的园子》2.阅读下文，回答问题花开了，就像花睡醒了似的。

鸟飞了，就像鸟上天了似的。

虫子叫了，就像虫子在说话似的。

一切都活了。

都有无限的本领，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样。

都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。

若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。

（1）这段话的中心句是_______________________________________。

（2）在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？____________________________________________________________（3）作者这样写，表达了自己怎样的心情？____________________________________________________________（4）这段话运用了什么修辞？你能找出吗？______________________________________________________________第三课《月是故乡明》3.课内阅读。

部编版五年级下册语文《第一单元》一课一练带答案第1课《古诗词三首》一、用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.昼出耘田夜绩麻。

（zhòu zòu）2.彩丝穿取当银钲。

（zēng zhēng）3.草满池塘水满陂。

（bēi pō）二、按要求完成填空。

1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的景色和农民的生活。

本诗是其中的一首，描写农村（）中的一个场景。

2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

这句话出自（）代诗人（）所作的七言绝句《稚子弄冰》。

全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（）的场景。

3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

这句话出自（）代诗人（）创作的一首七言绝句《村晚》。

这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（）、似被山含住的红红（）以及放牛回家的（）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（）。

诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（）和（）之情。

三、根据意思写出诗句。

1. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

3. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。

四、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）参考答案：一、1.（zhòu） 2.（zhēng） 3.（bēi）二、1.这句话出自南宋诗人范成大所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。

本诗是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。

他dù jì( )小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。

但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo ( ) 老师。

在老师的帮助下，轻松地完成了任务。

二、给加粗的字选择正确的读音。

妒忌(yǐ jì)幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度三、比一比，再组词。

诸( ) 虚( )妙( )都( )虑( )沙( )著( )虎( )炒( )四、根据课文填空。

1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。

2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。

【答案】一、妒忌私自军令状神机妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；四、1.《三国演义》罗贯中2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。

准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。

经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。

结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。

第二课时一、按课文内容填空。

课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。

第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：
。
2. 钲：
。
3. 磬（qìng）：
。
4.玻璃：
。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
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【答案】 一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。 2. 钲：一种金属打击乐器。 3. 磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。 4. 玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时
一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。
牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。
1.
。
2.
。
3.
。
4.
。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】 一、陂 浸 归去 信口 1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。 二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的 曲 调。
三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。（意思对即可）
第二课时
一、给黑体字选择正确的读音。
蚌壳（bàng bàn） 樱桃（yīng yīn） 倭寇（wō wēi） 水瓢（piáo páo） 二、在括号里填上恰当的词。
啃吃（kěn kěng） 玩腻（mì nì））
一（ ）花园 一（ ）谷穗 一（ ）果园
【答案】 一、（1）miǎo gōu méng chéng chè （2）mào dié zhuì 二、（1）陪衬（衬托） 不可胜数（不可计数） （2）大概（可能） （3）恍然大悟（茅 塞顿开） 三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。 相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。

最新五年级语文下学期部编版课内阅读理解课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读课内文段，完成练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1．第一自然段的主要内容可以用一个小标题“______”来概括。

从这段话里画“”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了_____美和_____美。

2．第二自然段描写的两个情景是________和_________，表现________的美好品质。

3．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

”这句话含义是（）A．赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默奉献的品格。

B．赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

C．既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

二、阅读片段，回答问题搭石（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语，搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。