中考作文审题指导()

中考作文《见证美好》审题写作指导及满分作文一、审题“见证美好”这个题目，既具有深度又具有广度。

它暗示了我们需要通过观察和体验生活中的各种美好瞬间，来展现出这个主题。

这个题目不仅要求我们有敏锐的观察力，还需要我们有对生活的热爱和感激之情。

我们需要明确“见证”的含义。

在这里，“见证”意味着通过我们的观察、体验和理解，来展现出生活的美好。

这美好可以是身边的人和他们的行为，也可以是自然景色和事物，或者是我们自身的成长和变化。

然后，我们需要理解“美好”的含义。

在这里，“美好”并不仅仅指快乐和愉悦，它更包括善良、正直、勇气、坚韧、爱、友情等积极向上的品质和情感。

二、写作指导1、选材：选择能够体现“美好”的素材。

这可以是一次难忘的经历，一个感人的故事，或者是一次深刻的感悟。

2、结构：可以采用总分总或者对比的结构，让文章有清晰的脉络和层次感。

3、描写：对素材进行深入细致的描写，让读者能够身临其境地感受到你所描述的美好。

4、抒情：在描写的过程中，适时地表达自己的情感和感悟，让文章更有深度和感染力。

5、结尾：在结尾部分，可以做一个总结，再次强调“美好”的主题，让读者有一个深刻的印象。

三、满分作文示例见证美好生活就像一部百科全书，每一页都充满了各种各样的故事。

而在这个过程中，我见证了许多的美好。

记得那是一个雨后的清晨，我走在上学的小路上，空气中弥漫着湿润的泥土的香气。

路边的树叶上还挂着晶莹的露珠，仿佛每一片叶子都在向我微笑。

这美好的画面让我对生活充满了热爱和期待。

还有一次，我在公交车上看到一位老人上车，但是却没有座位。

这时，一个年轻的乘客主动站起来让座，不仅体现了善良和助人为乐的精神，也让我见证了人性的美好。

再者，我在学校里看到同学们互相帮助、共同进步的场景，也让我感受到了友情的可贵和美好。

每一次团结互助的时刻，都是我见证美好的证明。

生活中充满了各种各样的美好，只要我们用心去发现、去体验，就能感受到它们带来的温暖和感动。

中考作文《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇一、文题设计阅读下面的文字，按要求作文。

每个人心中都有一些往事，这些往事有的让人骄傲，有的让人惭愧，有的让人痛苦……藏在我心底的往事让我感动，藏在我心底的往事让我欣慰，藏在我心底的往事让我反思……请以“藏在心底的”为题写一篇不少于600字的记叙文。

二、解题指导这个命题是一个后空式命题作文。

这类文章的一般写作思路是：扣题而问，提出观点，呈现事例，感悟收束。

就本文而言，重要的是“挖”出藏在心底的人和事，在“挖”中自然渗透“我”的感情倾注，在“挖”中自然牵出生活中的细节感人之处。

从写作内容而言，可写凡人小事，也可写奇遇，但要写出藏在心底的情缘。

从表达方式上说，要抓住记叙、描写和抒情这些表达方法，尤其要注重细节描写，这样才能使文章内容丰富、感情真挚。

从构思上来说，可以以小见大，可以层层铺垫，可以对比衬托，无论怎样开头，都要为下文的展开作好铺垫。

结尾要写出感悟，要水到渠成。

语言要有文采，要有丰富的内涵。

三、写作指导思路一：寻找几件能体现“藏在心底”的往事或片段，通过这些片段展示人物的风采、人格的魅力。

文章可采用排比式结构，以“藏在心底的——”作为贯穿全文的线索，用“美文+哲思”的形式打造文章亮点。

思路二：借助日记的形式，展开故事情节，把藏在心底的情感展示出来。

文章采用倒叙开头，以回忆的形式展开正文，可以有适当的神态描写、动作描写和心理描写，结尾可用议论和抒情结尾。

思路三：以“藏在心底的风景”为线索，以“我”为视角，描述一位“我”难以忘怀的人或事，把藏在心底的美好情感展示出来。

文章可采用镜头组合的形式，使文章重点突出，内容具体，层次清晰。

四、满分作文藏在心底的爱父爱如山——题记不知大家有没有看过自行车的后轮爱前轮松了的事情。

后轮爱着前轮，但前轮永远不会知道后轮的爱恋。

这是对“暗恋”的比喻。

我看过后轮的故事后无限感慨，觉得这虽不是那么明显，但我也有过自己的小秘密。

中考作文：《走向深处》审题写作指导及满分作文中考作文《走向深处》写作指导及满分作文真题再现：作文。

(50分)请以“走向深处”为题目，写一篇文章。

要求:1.你可以大胆选择你最能驾取的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；2.文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分;3．不得抄；4．不少于600字。

【教你审题】“走向深处”这个题目有很强的命题指向性，要求考生“戴着镣铐跳舞”。

这个题目的关键词，其一为“走向”，其二为“深处”。

这是一个动宾短语。

这里的“走向”可从字面和深层两个方面来理解，从字面上来看，“走向”的意思可以指人自身走向某个地方，由此获得一种体验或者一种感悟；从深层来看，可以指灵魂或者思想走向深处，获得顿悟、启迪或感悟等。

“深处”更是写作的重点。

这个深处从表层上来看，可以指由近及远的深，如森林的深处，小路的深处，花园的深处，等等;从深层来看，可以指心灵的深处，社会的深处，灵魂的深处，诗词的深处，文学的深处，等等。

其实，这个题目可以用添加词级法进行合理延伸，让作文更富有深度。

当然，这里的补题是自我考虑、自我打造、自我成文的一个过程。

如：走向的深处，可以是“走向大山的深处”“走向友情的深处”“走向心灵的深处”等等。

不管选取哪类立意，考生都要切记以表达真情、突出思想、展示文采为根本，真正打造出一篇好的考场作文。

这道题目没有限定文体，但是在文体选择上，写记叙类文章更易表达感情，更能表达思想。

擅长写论说文的考生也可以确立论点，打造精彩的论说文。

在选材方面，可选的事情很多，以小见大，点明主旨。

如“走向树林的深处”，可写雨后大树遭遇风雨的摧残，却依然顽强生存，那种不屈服，在写作时要还原细节，刻画形象，如写树哪怕曲折，依然生长；被雷劈打，露出树白，依然快速融会本人等。

如“走向亲情的深处”，写以往“我”和“妈妈”的一次曲解，经由过程他人的口吻了解“妈妈”的用心良苦，由此写出浓浓的母爱。

2024中考作文指导：如何审题审题立意，作文评分标准的要求是：切合题意、中心突出、思想健康。

审题方面，要做到准确理解题目或材料意义，全面关注信息点，细致分析提示语，同时也要符合文体、字数、注意事项等命题要求。

在这个过程中，我们还应该审视自己，看看自己掌握了哪些相关的素材，以及在符合题目要求的文体中自己更擅长哪种。

立意方面，在切合题意、思想健康的前提下，应尽量做到立意深刻、新颖。

有些题目比较抽象、宏大，我们不妨化虚为实，找准切入点，找到抓手，把抽象的概念写得具体可感；有些题目具体实在，我们可以从小处着笔，以小见大，拓展深度和广度。

下面从命题作文、半命题作文和材料作文三个方面举例说明一下审题立意的方法。

一、命题作文从构成形式上看，命题作文的题目有词语式、短语式和句子式三种情况。

词语式，如“懂得”“声音”；短语式，如“一缕芬芳”“见证美好”；句子式，如“勇敢是最有力的魔法”“我能为你做点什么”等。

命题作文的审题，看似容易，想写得深入、新颖却并非易事，因为即使是简单的词语或短语也可以蕴含丰富的含义，同样需要认真分析、准确理解。

词语式题目要注意该词可以包含哪些方面，是否有引申义、比喻义或象征义。

以题目“声音”为例，可以是人的声音、动物的声音、自然界中的声音，也可以是内心的呼唤、振聋发聩的观点等。

声音的作用也很丰富，它可以传递知识，也可以表达情感。

我们可以是发出声音的主体，也可以听到声音，并从中获得心灵的触动、思想的启迪。

这种题目应充分理解词义，尽可能打开思路。

短语式题目及句子式题目应注意明确词语之间的关系，找准重心，明晰逻辑。

如题目“一缕芬芳”，重点在“芬芳”，它既可以是鼻子真实闻到的香气，也可以是亲情的美好、品格的高贵等，应注意把握住“芬芳”的含义，以及带给人的熏陶与美好感受。

题目“见证美好”，审题时应注意把自己与身边的美好结合起来，从而突出“见证”。

“美好”的选材可以是生活中温暖的瞬间，也可以是家乡的变迁、社会的进步等。

中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考生面临的一项重要考试内容，除了基本的语言表达能力外，也需要考生具备审题能力和立意能力。

以下是一些指导，以帮助考生更好地应对命题作文。

一、审题审题是写好中考作文的前提，必须在开头就做到。

考生在阅读题目时，应该注意以下几个方面：1.理解题意：首先要读懂题目表达的意思，不要模糊或曲解。

要注意查询一些生词，确保自己的理解正确。

2.考虑写作要求：通常中考作文的题目会给出一些指导性的要求，如文章格式、字数限制、主题平和度等。

考生必须在文中遵守这些要求。

3.分析文章结构：通过审题，考生应开始思考文章的结构和表达方式。

是否要根据主题撰写叙事、议论、说明、描述等类型的文章。

二、立意立意是指根据审题的内容，确定要表达的观点和主旨。

考生要充分理解题目中给出的主题或问题，理清思绪，构思文章的内容和要点。

具体而言，考生需要注意以下几个方面：1.选题：根据题目的主题和要求，考生应该有选择具体内容的自由。

这些内容必须与题目紧密联系，且符合自己的经验、知识和价值观。

2.确定观点和立场：考生需要明确自己的观点和立场，这是文章的核心。

他们应该在前几行文中明确地表达自己的主题或立场，使读者在文章中留下深刻的印象。

3.采用合适的写作风格：通过审题正确地立意、明确自己的观点和立场后，考生应该选择合适的写作风格，包括语气、文体、用词等。

这些因素对文章的效果和质量有重要影响。

总之，审题和立意是中考作文写作的重要环节，考生必须准确理解题目的主题和要求，同时，要清楚地表达自己的观点和立场，通过合适的写作风格，使文章更加生动、有力，也更有吸引力。

中考作文《长学问了》审题指导及满分作文中考作文真题再现：作文。

(60分)请以“长学问了”为题，写-篇文章。

要求①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

审题立意：方法1：抓题眼这道题目，看似简单，但细细推敲，还是有不少地方值得注意。

该题由“长”“学问”“了”三个词组成，要写好这篇作文，就要抓住这几个词语，首先要正确理解“长”这个字，它应该包含多方面意思，比如“成长、增长、增加、拓展、拓宽、扩大、提高……”，可以是人的情感、态度、价值观上的变化，可以是人的知识结构上的完善，可以是人视野的拓宽或延展，也可以是一个人能力的提升……。

关键是从积极方面写出某人的变化。

“学问”一词，可谓包罗万象，它可以是指“正确反映客观事物的系统知识”，但更主要的应该还是指“知识”“学识”等，从这个方面来讲，那些使我们增加知识的人、事、物、情、理，皆可入文。

“了”这个助词，也不要忽视，它一般是指事情已经过去了，“学问”已经获得了，那些发挥想象、畅想明天的作往往就不符合要求了。

办法2：明对象经由过程前后扩充的办法，找出对象，确定写作范围与内容。

正确理解了作文题以后，要写出成功之作，同学们要当真思考“是什么（是谁）”“为何”“怎么样（办）”这三个问题。

“是什么”使“谁”长学问了，尽量去写“是什么”使“我”长学问了，此文的选材是多元化、多角度的，只需是从正面写自己的学问有所增加的都可以。

我们可以从熟悉的家庭、学校生活当选材，家庭中怙恃的教导、自己的实践与体验，特别是XX时代，蜗居在家，对你的思想、情感有积极影响的人或事，都是很好的素材。

学校中的各项活动，如活动会、艺术节、合唱，哪怕是平时的点滴小事都可以去写；也可以放眼到更广阔的自然、社会当选材，可以写去旅游途中时的所见之物、所赏之景、所遇之人，拥抱了自然，又增长了学问；还可以写阅读中直接获得的生活体验，写出自己阅读过程中的情感体验与思想认识等。

中考满分作文：《心中一片月》审题立意作文指导及范文多篇中考作文题目《心中一片月》审题指导心中一片月，是一个富有诗意的作文题目。

自古以来，月亮一直是文人墨客笔下的常用意象，寄托着人们的思念和情感。

本题中，“心中一片月”意在探讨在黑暗、困境、努力的道路上，是谁给了我们向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰。

因此，我们可以从人、景、话语等多方面入手，展开立意。

一、审题：题目中的“月”可以是比喻，代表着照亮黑暗的光辉。

因此，我们可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，也可以写某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，还可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力。

二、立意1.人：可以写亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。

2.景：可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐。

然后写出环境污染模糊了多少代“心中一片月”，立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。

光照千古，绿水常清的心愿。

3.话语：可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。

佳作欣赏】心中一片月每个人心中都有一片独一无二的月亮，它光明湛然，照亮着我们前行的道路。

我曾经遇到过一个陌生人，他在我最困难的时候给了我极大的帮助。

他的一番话让我重拾信心，坚定前行的决心。

他就像是我心中的一轮明月，照亮了我前行的道路。

还有一次，我在家乡的一座小山上看到了一轮明月，它又大又圆，散发着银色的光辉。

那一刻，我感到心中的一片月亮也在闪耀着光芒。

但多年后，当我再次回到家乡时，我发现XXX变成了秃山，绿水变成了黑水，月亮也越来越模糊。

我决定立志保护环境，治理环境，让人们心中的一片月亮再次闪耀光芒。

总之，每个人心中都有一片月亮，它是我们前行的灯塔，是我们生命中的希望、力量、方向、温暖和抚慰。

中考命题作文审题立意指导中考命题作文审题立意指导1．全命题作文常见类型（1）有比喻义的作文题如：《飞翔》、《送你一轮明月》（2）以动词为核心词的作文题如：《分享》、《抉择》（3）题目中含有副词或修饰词的作文题如：《这也是一种美》《那一刻，我迈上了新台阶》2．何谓审题所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。

（学生齐读）3．从题目中审出什么（1）审清词语含义，拓宽思路。

（字面义及引申义、象征义、比喻义）《一道风景线》（“美好高雅”等值得赞美的人和事）失误：自然景色、考试作弊、环境破坏、乞讨老人《送你一轮明月》 (学生思考)含义：友情、亲情、安慰、鼓励、希望。

最好虚实结合（2）审清写作重心，找准立足点。

《下雨天，真好》（3）审清限制要求。

（文体、人称、范围等）《这一天，让我铭记》：记叙文、第一人称、一天之内注意：题目后的写作要求，字数、体裁等。

4．怎样审题方法：逐词推敲，抓住关键词。

（大家看这个题目，逐字推敲，看写作时该注意什么，把你的发现写在练习本上。

小组讨论）例：《这也是一种美》“这” （距自己较近的事或物，切身感受为好）“也” （写的内容表象和实质有差异，如：残缺、谎言、寂寞、挫折）“美” （给人享受、教益）题眼：也三、立意（明末清初学者王夫之说过：意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。

审题只是明确写作方向，而立意往往决定着文章的成败）1．什么是立意立意是一篇作品所确立的文意。

它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等等。

（学生齐读）即：写本文的目的2．立意的要求：（教师解说）正确明确深刻新颖3．立意的技巧a 变换视角《珍惜》（实、虚）（顺、逆）从“实”立意：珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友……从“虚”立意：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的思想；珍惜现在；珍惜每一天……顺向立意：珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍惜文明；珍惜文化遗产……逆向立意：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难……（逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新。