2020届高考生物大一轮复习课时强化训练：第二单元 第7讲 物质的跨膜运输

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课时跟踪检测（七）物质跨膜运输的实例和方式一、选择题1．(2018·扬州学测模拟)某兴趣小组为探究选取观察植物细胞质壁分离实验的材料,选取了如下细胞，①蚕豆叶的表皮细胞、②植物的根毛细胞、③用盐酸解离的洋葱根尖细胞、④根尖分生区细胞。

其中能发生质壁分离的一组是( )A．①②B．②③C．①③ D．②③④解析：选A 蚕豆叶的表皮细胞、植物的根毛细胞,均有大液泡和细胞壁，可用于观察质壁分离。

洋葱根尖细胞解离后细胞已死亡，根尖分生区的细胞没有中央大液泡,在高浓度溶液中均不能发生质壁分离。

2．为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象.下列说法错误的是（）A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C．细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D．甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁解析：选B 具有大液泡的活细胞才能发生质壁分离。

质壁分离过程中，细胞在失水，此时，细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度.水分子跨膜运输的方式是自由扩散。

姓名，年级：时间：第7讲物质的跨膜运输[考纲要求］ 1.物质出入细胞的方式（Ⅱ）。

2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性；(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。

考点一渗透作用与细胞的吸水和失水1。

渗透作用(1）概念：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程.（2)渗透作用产生的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差.2。

动、植物细胞的吸水和失水(1）动物细胞的吸水和失水①②现象外界溶液浓度〈细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀；外界溶液浓度〉细胞质浓度⇒细胞失水皱缩；外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡。

(2）植物细胞的吸水和失水（以成熟植物细胞为例）①原理②现象a.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分离现象。

b。

将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水,植物细胞就吸水,发生质壁分离复原现象.(1）渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度（×)（2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜( ×)(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中,不能发生渗透作用( ×）(4）植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核( ×)（5）无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的( ×)如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图（箭头大小代表水分子数的多少).请回答下列问题:（1)若将人的成熟红细胞放入清水中，会出现如图所示哪种现象?分析原因。

提示会出现如图甲所示现象。

将人的成熟红细胞放入清水中,由于发生渗透作用，从细胞外进入细胞内的水分子多于从细胞内到细胞外的水分子，因此细胞吸水。

（2）若将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，会出现如图所示哪种现象？达到平衡时，水分子进出细胞的状况是图中哪一种?提示将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0。

第7讲 物质跨膜运输的实例、方式1．物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2．实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原细胞的吸水和失水1．渗透作用(1)概念：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。

(2)发生的条件⎩⎪⎨⎪⎧具有半透膜半透膜两侧具有浓度差 2．动植物细胞发生渗透作用的条件分析(1)动物细胞⎩⎪⎨⎪⎧细胞膜：相当于半透膜细胞质：有一定浓度和外界溶液发生渗透作用(2)植物细胞的吸水和失水①成熟植物细胞的结构②原理和现象a ．外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象；b ．外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。

③质壁分离的原因a ．外因：细胞液浓度<外界溶液浓度，细胞通过渗透作用失水；b ．内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。

1．(必修1 P60图4—1改编)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是( )A ．红细胞膜具有水溶性B ．红细胞的液泡体积增大C ．蒸馏水大量进入红细胞D ．低温时红细胞膜流动性增大解析：选C 。

将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，红细胞会因大量蒸馏水进入而破裂；红细胞膜是脂溶性的；人的红细胞没有液泡；因低温时分子运动减慢而导致细胞膜的流动性降低。

2．(深入追问)(1)渗透作用中，膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度吗？提示：不是，溶液浓度指物质的量的浓度。

(2)对于动植物细胞来说，单位时间内，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外液体的浓度一定相等吗？提示：不一定。

对动物细胞来说，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外溶液的浓度相等。

但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用，当单位时间内水分子进出植物细胞数量相等时，有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。

1．渗透作用模型和植物细胞与外界溶液形成渗透系统的比较分析渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解基本组成或条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜；浓度差——细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透水扩散的方向低浓度溶液→高浓度溶液2．验证渗透作用发生的条件(1)需要半透膜(2)半透膜两侧溶液需要有浓度差【感知考题】成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。

课时作业7物质跨膜运输的实例时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2021·山东滨州一模)为探究植物A能不能移植到甲地生长，某生物学争辩性学习小组通过试验测定了植物A细胞液浓度，试验结果如下表。

为保证植物A 移植后能正常生存，甲地土壤溶液的浓度应()A.C．≥0.2mol/L D．≥0.3mol/L解析：当细胞液浓度小于四周土壤溶液浓度时，细胞会失水发生质壁分别，植物将不能正常生存。

因此，为保证植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液浓度应≤0.15mol/L。

答案：A2．甜菜块根细胞中有花青素，使块根呈红色。

将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。

但用盐酸处理这些块根后，则能使水变红，这是由于() A．细胞壁被盐酸破坏B．花青素不溶于水而溶于盐酸C．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性解析：花青素存在于液泡的细胞液中，单纯破坏细胞膜、细胞壁，只要液泡未破坏，花青素就不会出来，液泡膜与细胞膜以及两膜之间的细胞质合称原生质层，可看成是一层选择透过性膜。

答案：D3．(2021·西城区期末)将洋葱表皮细胞置于确定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观看，未观看到质壁分别现象。

以下推想不合理的是() A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C．细胞在盐溶液中不发生质壁分别D．细胞可能发生质壁分别后又自动复原解析：死细胞不会发生质壁分别现象。

只有KNO3溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞液中的水分才能向外渗透，毁灭质壁分别现象。

KNO3溶液中的钾离子和硝酸根离子都可以通过主动运输的方式进入细胞，故在确定浓度的KNO3溶液中细胞可能发生质壁分别后又自动复原了。

当盐溶液的浓度大于细胞液浓度时，活的成熟植物细胞就会发生质壁分别现象。

答案：C4．(2021·江西重点中学联考)以下有关植物对水分吸取和对矿质元素吸取的叙述中正确的是()A．将洋葱根尖的分生区细胞和大肠杆菌细胞放在30%的蔗糖溶液中会发生质壁分别现象B．用质壁分别和复原可以推断原生质体有无活性C．缺镁和缺铁都会使植物失绿即叶片发黄，缺镁，老的部位先失绿，缺铁，嫩的部位先失绿D．植物吸取水分和吸取矿质元素离子的动力都是蒸腾作用解析：洋葱根尖的分生区细胞和大肠杆菌细胞没有大的液泡，在30%的蔗糖溶液中不会发生质壁分别现象，故A错误。

第讲物质跨膜运输的实例和方式[考纲明细] .物质出入细胞的方式(Ⅱ).实验：()通过模拟实验探究膜的透性()观察植物细胞的质壁分离和复原课前自主检测判断正误并找到课本原话．玻璃纸是一种选择透过性膜，水分子可以透过它，而蔗糖分子则不能。

(—问题探讨)(×)．植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。

(—正文)(√)．对农作物施肥过多，会造成“烧苗”现象。

(—探究实验)(√)．红细胞吸水与失水的多少取决于红细胞内外浓度的差值。

(—思考与讨论)(√)．吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有渴的感觉。

(—与生活联系)(×)．将成熟植物细胞浸润在质量浓度为的蔗糖溶液中，会发生质壁分离现象，再放入清水中可以复原。

(—探究实验)(×)．植物细胞壁具有选择透过性，水分子和溶解在水里的物质能够自由通过。

(—相关信息)(×)．生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征。

(—正文)(√)．不同的饮料浓度不同，浓度低的饮料可以用来补充体内水分。

(—与社会联系)(√)．轮作是农业生产中经常使用的方法，农民在同一块田地里长期种植同种作物，对土壤肥力有利。

(—拓展题)(×)．除了水、氧、二氧化碳外，甘油、乙醇、苯等物质也可以通过自由扩散进出细胞。

(—相关信息)(√)．人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞。

这是细胞的主动运输作用，有利于细胞新陈代谢的正常进行。

(—思考)(×)．囊性纤维病是细胞中某些蛋白质结构异常导致的。

(—与社会联系)(√)．温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，进而影响物质运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。

(—拓展题)(√)(·全国卷Ⅰ)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是( )．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的和．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象答案解析植物根细胞从土壤中能吸收无机盐，但无机盐需以离子形式存在，所以不能被直接吸收利用，错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收，正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞的细胞液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，正确。

【2019最新】精选高考生物一轮复习第7讲物质跨膜运输的实例和方式培优学案[考纲明细] 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原板块一知识·自主梳理一、细胞的吸水和失水1．渗透作用(1)概念：指水分子(或者其他溶剂分子)透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。

(2)渗透作用发生的条件①具有半透膜；②半透膜两侧的溶液存在浓度差。

2．动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞发生渗透作用的条件(2)现象①当外界溶液的浓度<细胞质的浓度，细胞吸水膨胀。

②当外界溶液的浓度>细胞质的浓度，细胞失水皱缩。

③当外界溶液的浓度＝细胞质的浓度，细胞形态正常。

3．植物细胞的吸水和失水原理和现象：①外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。

②外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。

4．观察植物细胞的质壁分离及复原(1)实验材料：紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞。

(2)实验原理①成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

②原生质层比细胞壁伸缩性大。

③细胞液具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。

(3)实验步骤(4)实验结论二、物质跨膜运输的其他实例1．水稻和番茄吸收不同离子的特点(1)同种生物细胞对不同物质的吸收具有选择性，与其含有离子载体的种类和数量有关。

(2)不同种生物细胞对同种物质吸收具有差异性。

2．生物膜的功能特性(1)细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，水分子、一些离子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

(2)生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征。

三、物质跨膜运输的方式1．物质出入细胞的方式2．影响物质跨膜运输因素的分析(1)浓度差对物质跨膜运输的影响浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。

自由扩散中，浓度差越大，运输速率越快；协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因是受载体蛋白数量的限制。

物质跨膜运输的实例和方式一、选择题．一个透析袋(其膜为半透膜)中装有物质和分解它的酶，此袋放在盛有蒸馏水的容器中。

第二天检查时，在蒸馏水中发现有物质。

根据这一观察，下列哪一项是正确的( )①酶分解物质②被分解③是物质的组成成分④能透过透析袋．①②③．②③④．①③④．①②④答案解析根据题意可知，第二天在蒸馏水中发现有物质，说明已被分解，为物质的分解产物，且能透过透析袋。

．(·湖南郴州一模)某同学取三个生理状态相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞，经过处理后，出现如图所示的现象。

下列分析错误的是( )．细胞处于质壁分离状态．各细胞的细胞液浓度依次是：>>．、、三细胞处于不同浓度的溶液中，则与细胞所处的外界溶液浓度是>．标号①指的物质是细胞质答案解析细胞、的原生质层与细胞壁分离，处于质壁分离状态，正确；细胞发生轻度质壁分离，细胞未发生质壁分离，细胞质壁分离的程度大，三者失水量由多到少为>>，各细胞的细胞液浓度由高到低依次是>>，正确；、、三细胞所处的外界溶液浓度由大到小为>>，正确；标号①指的是原生质层与细胞壁的间隙，充满的是外界溶液，错误。

．(·天津河西一模)以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，细胞长度和原生质体长度分别用和表示(如图)，在处理时间相同的前提下( )．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则紫色越浅．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越不易复原．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越低．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高答案解析同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，质壁分离越不明显，紫色越浅，正确；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，质壁分离越不明显，说明该细胞细胞液与外界溶液浓度差越小，越容易复原，错误；同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，质壁分离越明显，所用蔗糖溶液浓度越高，错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，质壁分离越明显，说明细胞液的浓度越低，错误。

第7讲物质的跨膜运输1.(2016·山东青岛检测)以下哪一种物质出入细胞膜的方式与其他三种方式不同( )A.根从土壤吸收钾离子B.红细胞吸收钾离子，排出钠离子C.小肠对钙的吸收D.浆细胞分泌抗体解析抗体是大分子蛋白质，以“胞吐”形式进出细胞，其他三类方式均为主动运输。

答案D2.(2017·湖南名校联考)盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的损害。

以下有关表达不正确的选项是( )A.Na＋进入液泡的方式属于主动运输B.Na＋进入液泡的进程表现了液泡膜的选择透过性C.该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力D.该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性解析当Na＋运入液泡后，提高了细胞液的浓度，能够增强细胞的吸水能力，提高了植物的耐盐性，故C错误。

答案 C3.假设以下图表示细胞运输某种物质的进程(不需要能量)，以下哪个进程能用该图表示()A.血浆中的葡萄糖进入红细胞B.氧气进入肺泡细胞中C.植物根细胞吸收土壤中的无机盐离子D.吞噬细胞吞噬病原体解析图示信息说明物质分子通过细胞膜时需载体蛋白协助，且不需要能量，那么该方式为“协助扩散”。

A～D中只有A所述方式与之吻合(B为自由扩散，C为主动运输，D为胞吞)。

答案 A4．(2017·山东临沂期中考试)协同运输是物质跨膜运输的一种方式，其进程如下图。

细胞的载体蛋白同时与Na＋和葡萄糖结合后，在膜双侧Na＋浓度梯度驱动下吸收葡萄糖，跨膜的Na＋再由另一种载体蛋白运回膜外。

对此进程分析错误的选项是()A．与Na＋结合的两种载体蛋白结构不同B．图示细胞吸收葡萄糖是一种特殊的主动运输C．Na＋的协同运输所需能量直接来自ATP水解D．细胞内外Na＋浓度相等时，协同运输不能进行解析图中Na＋与两种载体蛋白结合，左侧的载体蛋白还具有运输葡萄糖的作用，右边的载体蛋白运输Na＋，两种载体蛋白的结构不同，A正确；依照题干信息可知，细胞吸收葡萄糖不仅需要载体，还需要Na＋浓度梯度提供的能量，因此属于特殊的主动运输，B正确、C错误；由于协同运输需要Na＋浓度梯度提供能量，因此细胞内外Na＋浓度相等时不能进行，D正确。

1．（2012浙江卷）人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A．CO2B．O2C．K+D．Na+【命题透析】本题考察物质跨膜运输的方式。

【思路点拨】可通过肝细胞内外各物质的浓度的关系来迅速作出判断，K+逆浓度从细胞外进入到细胞内部，其跨膜运输的方式为主动运输。

【答案】C2.（2012海南卷）在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是A.红细胞中的Na+进入血浆B.细胞外液中的O2进入肌细胞C.细胞外液中的K+进入神经细胞D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞【解析】人红细胞中的Na+只有血浆中的1/6，为了维持Na+细胞外高浓度、K+细胞内高浓度，细胞靠主动运输运出Na+，运进K+，故A、C项错误；O2的跨膜运输是自由扩散，故B项正确；甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度比血浆中的浓度高高，血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输，故D项错误。

【试题点评】本题考查了物质运输的方式，涉及到无机盐离子、氧气和碘离子等物质跨膜运输及血浆、红细胞、细胞外液等离子含量，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大。

【答案】B的是3.（10天津卷）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误．．A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分思路分析：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。

在静息状态下，神经细胞进行着K+外流和其他的生命活动，需要能量供给，进行着葡萄糖的跨膜运输和葡萄糖的分解。

质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内溶质相对增多，渗透压升高。

抗体分泌过程属于胞吐，高尔基体分泌的囊泡到达细胞膜时，囊泡膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。