黑龙江省哈九中高一物理上学期期末考试

哈九中2010—2011学年度高一上学期期末考试 物 理 试 题 （考试时间：90分钟 满分：110分 共3页 命题人：孙华军 审校人：刘玉春）一、选择题：（本题共14小题，每小题4分，共56分。

在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．请将所选答案填涂到答题卡上相应位置．）1．关于力学单位制，下列说法正确的是：A ．质量是物理学中基本单位所对应的物理量B ．力也是物理学中基本单位所对应的物理量C ．时间的单位“小时”是国际单位制中的导出单位D ．“千克•米每二次方秒”被定义为“牛顿”，所以“牛顿”是国际单位制中的导出单位2．如图甲所示，滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时其v ―t 图象如图乙所示，则由图象中AB 段曲线可知，运动员在此过程中：A ．做加速度逐渐增大的加速运动B ．做加速度逐渐减小的加速运动C ．t 时间内的平均速度是D ．所受力的合力不断增大3．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是：A ．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B ．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的C ．物体所受合外力为0时，则速度一定为0；物体所受合外力不为0时，其速度也一定不为0D ．物体所受的合外力很大时，速度可以为0；物体所受的合外力为0时，速度可以很大4．如图所示，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空中，猴子处于静止状态。

以下相关说法正确的是：A ．地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力B ．绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡C ．猴子受到四个力的作用D ．人将绳子拉得越紧，猴子受到的合力越大5．物体从某一高度自由下落，第1 s 内就通过了全程的1/4，物体还要下落多少时间才会落地：A ．2 sB ．3 sC ．（3-1） sD ．1 s6．质量为m 的物体放置在粗糙水平面上，当受到向左的水平拉力F 时，该物体做加速度为a 1的匀加速直线运动，则当所受向左的水平拉力变为2F 时该物体的加速度a 2的值可能为：A ．a 2=a 1B ．a 2=2a 1C ．a 2=1.5a 1D ．a 2=2.5a 1221v v7．有一个物体以初速度v 0沿倾角为θ的足够长的粗糙斜面上滑，已知物体与该斜面间的动摩擦因数μ< tanθ，那么能正确表示该物体的速度v 随时间t 变化的图线是：A B C D8．如图所示，物体M 在皮带输送机上向右运动，两者保持相对静止，则下列关于M 所受摩擦力的说法中，正确的是：A ．皮带传送的速度越大，M 受到的摩擦力越大B ．皮带运动的加速度越大，Ｍ受到的摩擦力越大C ．皮带速度恒定，M 质量越大，所受摩擦力越大D ．Ｍ可能不受摩擦力9．如图所示，质量为m 的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB 托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为：A ．0B ．大小为g ，方向竖直向下C ．大小为g 332，方向垂直木板向下D ．大小为g 33，方向水平向右10．如图所示，A 是一质量为M 的盒子，B 的质量为M 2，A 、B 用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A 置于倾角θ＝30°的斜面上，B 悬于斜面之外而处于静止状态。

8 6 4 2 0 2 3 1 t/s F/N 8 v/ms -1 6 4 2 0 2 1 t/s一、不定项选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。

在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项正确） 1．理想实验有时更能深刻地反映自然规律.如图所示，伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是经验事实，其余是推论①减小第二个斜面的倾角，小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。

在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。

下列关于事实和推论的分类正确的是( )A ．①是事实，②③④是推论B ．②是事实，①③④是推论C ．③是事实，①②④是推论D ．④是事实，①②③是推论2．甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（ ）A ．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B ．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C ．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D ．甲、乙两队拉绳子的力大小相等3．有关超重和失重，以下说法中正确的是（ ）A ．物体处于超重状态时，所受重力增大，物体处于失重状态时，所受重力减小B ．竖直向上抛出的物体，不计空气阻力，处于完全失重状态C ．在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机必定处于下降过程D ．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态4．如图所示，三根细线OA 、OB 、OC 最大承受力相同。

其中OB 水平，A 端、B 端固定。

若逐渐增加C 端所挂物体质量，则最先断的绳（ ）A ．必定是OAB ．必定是OBC ．必定是OCD ．可能是OB ，也可能是OC5．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物块速度v 与时间t 的关系如图所示。

黑龙江省哈尔滨市第一零九中学高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 用m表示地球通讯卫星（同步卫星）的质量，h表示它离地面的高度，R 表示地球的半径，g表示地球表面处的重力加速度，ω表示地球自转的角速度，则通讯卫星所受万有引力的大小为A.等于零B.等于C.等于D.以上结果都不正确参考答案：BC2. 平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（）A．只能说明上述规律中的第①条B．只能说明上述规律中的第②条C．不能说明上述规律中的任何一条D．能同时说明上述两条规律参考答案：B【考点】研究平抛物体的运动．【分析】探究平抛运动的规律中，实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动．若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动．【解答】解：在打击金属片时，两小球同时做平抛运动与自由落体运动．结果同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动；故选：B3. （多选）如图1，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x－t）图线，由图可知（）A．在时刻t1，b车追上a车B．在时刻t2，a、b两车运动方向相同C．在t1到t2这段时间内，a、b两车的平均速度相等D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直不大于a车参考答案：AC4. 物体在运动过程中，克服重力做功50J，则A、重力做功为50JB、物体的重力势能一定增加50JC、物体的重力势能一定减小50JD、重力做功为-50J参考答案：BD5. 关于功率以下说法中正确的是（）A．据 P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大B．据 P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比C．据 P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D．根据 P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。

黑龙江哈尔滨市第九中学校高一上学期期末考试(物理)一、选择题1．图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A．0~1 s内的平均速度是2m/sB．0~1s内的位移大小是3 mC．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔3．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A．初速度大的先落地B．两个石子同时落地C．质量大的先落地D．无法判断4．关于力学单位制下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、s、J是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g5．竖直升空的火箭，其v-t图像如图所示，由图可知以下说法中正确的是( )A．火箭上升的最大高度为16000mB．火箭上升的最大高度为48000mC．火箭经过120s落回地面D．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s26．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零7．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．2vB．2vgC．22vgD．()222vg-8．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A．m B．/m s C．2/m s D．N9．如图所示，一劲度系数为k的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A．木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A所受重力的大小等于A．l∆B．k l⋅∆C．lk∆D．kl∆10．第26届国际计量大会通过“修订国际单位制(SI)”的决议，将千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位改由物理常数重新定义，从而提高计量单位的稳定性和精确度。

黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年高一物理上学期期末考试试卷一、选择题〔此题共12小题；每一小题5分，共60分。

1-7题单项选择题，只有一个选项正确，8-12题多项选择题，有多个选项正确。

全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分〕l．以下各物理量属于矢量的是A．质量 B．时间 C．温度 D．位移2.如下描述的运动中，可能存在的是①速度变化很大，加速度却很小②速度方向为正，加速度方向为负③速度变化的方向为正，加速度方向为负④速度变化越来越快，加速度越来越小A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④3.飞机的起飞过程是由静止出发，在直跑道上加速前进，等达到一定速度时离地. 飞机加速前进的路程为1600m，所用时间为40s，假设这段运动为匀加速运动，用a表示加速度，v表示离地时的速度，如此A．a＝2m／s2、v＝80 m／s B．a＝1m／s2、v＝40 m／sC．a＝2m／s2、v＝40 m／s D．a＝1m／s2、v＝80 m／s4.某同学为了测出井口到水面的距离，让一小石块从井口由静止下落，经2s后听到石块击水的声音。

不计空气阻力，不考虑声音在空气中传播需要的时间，g＝10m/s2，如此井口到水面的距离为：A.10mB.20mC.30mD.40m5关于物体惯性，如下说法中正确的答案是〔〕A．把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因。

B．我国优秀田径运动员刘翔在进展110m栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D．静止的火车起动时速度变化缓慢，是因为静止的物体惯性大6．小木块放在桌子上，如下说法正确的答案是〔〕A．在接触处只有桌子有弹力产生B．桌面对木块的支持D力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力D．木块对桌子的压力是木块的重力7.对于静止在斜面上的物体，以下说法正确的答案是( )A．斜面对物体的弹力和物体的重力是一对平衡力B．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是作用力和反作用力C．物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是平衡力D．以上说法都不正确8．某物体沿直线运动，其v-t图象如下列图，如此如下说法中正确的有：A．第1s内和第6s内速度方向相反B．第1s内和第6s内的加速度方向相反C．第6s内的加速度大于第2s内的加速度D．第6s末物体回到原出发点9．一个力F1=5N，另一个力F2=10N，试判断它们作用于同一点时合力大小的可能值为：A．2N B．10N C．12N D．18N10.如下列图，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ. 如此AO的拉力T A和BO的拉力T B的大小是〔〕A. T A＝mgcosθB. T A＝mg／tanθC. T B＝mgsinθD. T B＝mg／sinθ11.在下面列举的物理量单位中,哪些是国际单位制的根本单位 ( )A.千克(kg)B.米(m)C.焦耳(J) D牛顿(N)12．某同学把一体重计放在一升降机的底板上，该同学站在体重计上，当升降机静止时，此时体重计显示的示数为60kg；当升降机运动时，该同学能够通过体重计示数的变化情况判断出升降机的运动情况，如此有关如下说法正确的答案是：A.当体重计的示数大于60kg时，升降机一定正在加速上升B.当体重计的示数大于60kg时，升降机可能正在加速上升C.当体重计的示数等于60kg时，升降机可能正在匀速上升D.当体重计的示数小于60kg时，升降机一定正在减速上升Ⅱ卷〔非选择题，本卷共5小题，共40分〕二、实验题(共2小题，共14分)13.〔4分〕如如下图所示，在“探究求合力的方法〞实验中，将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两条细绳，用两个弹簧测力计分别钩住两条细绳绳端的绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置，再用一个弹簧测力计钩住一条细绳套，同样也使结点到达同一位置O点，两次结点必须都到同一位置的目的：14．〔10分〕在探究“加速度与力、质量的关系〞的活动中：小车打点计时器〔1〕某同学在接通电源进展实验之前，将实验器材组装成如下列图．请你指出该装置中两处错误或不妥之处：①；②。

高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共11小题，共44.0分）1.纪念抗战胜利70周年阅兵式上，20架直升机组成的“70”字样编队飞过天安门上空。

飞行员认为自己处于静止状态，则他选取的参考系可能是（）A. 天安门城楼B. 邻近的直升机C. 飞机上的旋翼D. 天安门广场上飘扬的红旗2.如图所示，为一质点做直线运动时的加速度-时间（a～t）图象，图中阴影部分的面积S表示（）A. 初速度B. 末速度C. 速度的变化量 D. 位移3.关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中错误的是（）A. 运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B. 提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动--匀变速直线运动”C. 通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D. 伽利略利用斜面放大了重力的作用，使运动时间变长，不便于测量4.若货物随升降机运动的v-t图象如图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是（）A.B.C.D.5.有两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时，合力大小为F，当它们间夹角为120°时，合力大小为（）A. 2FB.C.D.6.三段不可伸长的细绳OB、OC能承受的最大拉力相同，OA能承受的最大拉力是OB、OC的倍，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OA与竖直方向夹角是30°，OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A. 必定是OAB. 必定是OBC. 必定是OCD. 可能是OA7.如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正方向抛出的三个小球a、b、c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则（）A. a的飞行时间比b的长B. b和c的飞行时间相同C. a的初速度比b的小D. b的初速度比c的小8.一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为（）A. 40B. 40C. 200D. 2009.物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是（）A. a受到一个摩擦力的作用B. a共受到四个力的作用C. b共受到三个力的作用D. b共受到四个力的作用10.如图所示，在光滑的水平地面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下，AB共同以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬间A和B的加速度大小为a1和a2，则（）A. B. ，C. ，D. ，11.如图所示，一质点从M点到N点做曲线运动，当它通过P点时，其速度v和加速度a关系可能正确的是（）A. B. C. D.二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）12.如图所示，小球A的重力为G=20N，上端被竖直悬线挂于O点，下端与水平桌面相接触，悬线对球A、水平桌面对球A的弹力大小可能为（）A. 0，GB. G，0C. ，D. ，13.如图所示，三条直线描述了a，b，c三个物体的运动规律，由此可知（）A. 三个物体都做匀变速运动B. 三个物体都做匀加速运动C. a物体速度变化最快D. c物体运动加速度最小14.初始静止在光滑水平面上的物体，受到一个方向不变，大小逐渐减小的水平力的作用，则这个物体运动情况为（）A. 速度不断增大，但增大得越来越慢B. 加速度不断增大，速度不断减小C. 加速度不断减小，速度不断增大D. 加速度不变，速度先减小后增大15.如图所示、一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上、环与杆的摩擦因数为μ，现给环一个向右的初速度v0，同时对环加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随v的大小变化，两者关系为F=kv，其中k为常数，则环运动过程中的速度图象可能是图中的（）A. B. C. D.三、填空题（本大题共1小题，共10.0分）16.物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角θ=53°的斜面匀速下滑，如图所示．物体A受的重力G=400N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）四、实验题探究题（本大题共2小题，共16.0分）17.打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图1甲、乙所示是高中物理实验中常用的两种，请回答下面的问题：（1）甲图是______打点计时器，电源采用的是______（2）乙图是______打点计时器，电源采用的是______．（3）在“练习使用打点计时器的实验中”，记录的纸带如图2所示，图中前几个点模糊不清，从A点开始每5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是______ m/s，小车运动的加速度是______ m/s2（打点计时器的电源频率是50 Hz）．18.用如图所示的装置研究在作用力F一定时，物体的加速度a与质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量B．按图示安装好实验器材C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶D．接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车的质量E．保持小桶及内部砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后小车与砝码的总质量M，重复上述实验F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值G．作a-M关系图象，并由图象确定a与M的关系（1）该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在______（填步骤前的序号）步实验之后．（2）在上述步骤中，处理不恰当的是______（填步骤前的序号），应把______改为______．五、计算题（本大题共2小题，共24.0分）19.超载、超速都会危及人民的生命财产的安全，一货车严重超载后的总质量为50t，以54km/h的速率匀速行驶，发现红灯时司机刹车，货车即做匀减速直线运动，加速度的大小为2.5m/s2，而不超载时则为5m/s2。

黑龙江高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于重力的方向,下列各种叙述中正确的是( )A.重力的方向总是垂直向下B.重力的方向总是竖直向下C.重力的方向总是跟支持重物的支持面垂直D重力的方向总是跟支持面对重物的支持力方向相反2.在下列各个物理量中,属于矢量的是( )A．力B．长度C．密度D．时间3.下列关于惯性的说法中正确的是( )A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度大时惯性大D．一切物体都有惯性4.以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天7：30准时上课B．每节课45 minC．数学考试9：40结束D．周末文艺晚会18：40开始5.如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于它们的位移的说法中正确的是( )A．沿Ⅰ较大B．沿Ⅱ较大C．沿Ⅲ较大D．一样大6.关于静摩擦力的说法下列正确的是( )A．静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B．静摩擦力的大小与相应的正压力成正比C．静摩擦力只能在物体静止时产生D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反7.在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为( )A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s8.关于瞬时速度,下列说法中正确的是( )A．瞬时速度是物体在某一段时间内的速度B．瞬时速度是物体在某一段位移内的速度C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速度与平均速度相等9.物体受两个共点力F1和F2作用,其大小分别是F1=6N.F2=10N,则无论这两个力之间的夹角为何值,它们的合力不可能是( )A．5N B．10N C．16N D．18N10.小球在斜面上从静止开始匀加速下滑,进入水平面后又做匀速直线运动.下列图象中可以反映小球的这一运动过程的是( )11.关于伽利略理想实验,下列说法正确的是( )A．完全是理想的,没有事实为基础的B．是以可靠事实为基础的,经科学抽象,深刻反映自然规律的C．没有事实为基础,只是理想推理D．以上说法都不对12.关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是( )A．物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B．作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,因此它们的合力为零C．压力和支持力总是互为作用力和反作用力,两者大小总是相等,方向相反的D．马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力13.将一木块放在粗糙的水平桌面上,这一木块所受的力是( )A．重力、弹力、摩擦力B．重力、摩擦力C．重力、弹力D．弹力、摩擦力14.以下关于匀变速直线运动,下列叙述中正确的是( )A．是位移随时间均匀变化的运动B．是加速度随时间均匀变化的运动C．是速度随位移均匀变化的运动D．是加速度恒定的运动15.如图所示,放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将F分解为水平向右的力F 1和竖直向上的力F2,下列说法正确的是 ( )A．F1是物体对水平面的摩擦力B．F2是水平面对物体的支持力C．F1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反D．F2与物体的重力大小相等、方向相反16.一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝5 N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为（）A．16N B．23 N C．20 N D．017.已知一运动物体的初速度，它表示A．物体的加速度方向与速度方向相同，且物体的速度在减小B．物体的加速度方向与速度方向相同，且物体的速度在增加C．物体的加速度方向与速度方向相反，且物体的速度在减小D．物体的加速度方向与速度方向相反，且物体的速度在增加18.下列关于质点的概念的说法中,正确的是( )A．任何细小的物体都可以看做质点B．任何静止的物体都可以看做质点C．一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况而定D．一个物体在某种情况下可以看做质点,那么在另外的情况下也可以看做质点19.对于公式vt =v+at,下列说法中正确的是( )A．适用于任何变速运动B．只适用于匀加速直线运动C．适用于任何匀变速直线运动D．v0和v t只能取正值,不可能为负值20.一物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为5m/s2,那么前2s内与前4s内汽车通过的位移之比为( ) A．1:1B．1:4C．3:4D．4:321.下面哪组中的单位全是国际单位制中的力学基本单位( )A．kg、s、N B．m 、kg、sC．g、min、km D．N、g、m22.下列说法中正确的是（）A．一个2 N的力可分解为7 N和4 N的两个分力B．一个2 N的力可分解为9 N和9 N的两个分力C．一个6 N的力可分解为4 N和1N的两个分力D．一个8 N的力可分解为4 N和3 N的两个分力23.一个球的质量为m,用绳系着放置在倾角为θ的光滑斜面上,细绳处于竖直方向上,如图所示,则斜面对球的支持力为( )A．mg B．mgsinθC．mgcosθD．024.如图所示，某物体沿两个半径为R 的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（）A．物体的位移等于4R，方向向东B．物体的位移等于2πRC．物体的路程等于4R，方向向东D．物体的路程等于4πR二、作图题1.如图所示，有大小不变的两个力 F 1="40" N 和 F 2="30" N ，当它们之间的夹角为90°时，用作图法求这两个力的合力。

上学期哈尔滨第九中学高一年级期末考试―物理----a4bc769a-6ea6-11ec-83fa-7cb59b590d7d物理试题一、多项选择题（本题共有12个子题，每个子题得4分，共48分。

在每个子题给出的四个选项中，部分子题只有一个选项正确，部分子题有几个选项正确。

所有正确选项得4分，不完整选项得2分，错误的选择或没有答案的，得0分）。

1.一个人的反应时间可以通过图1所示的方法测量。

从一开始就把尺子放好自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是a、 T与H成正比b．t正比于（）1hc．t正比于hd．t正比于h22.车辆以20m/s的速度直线行驶，制动后获得的加速度为5m/S2，因此制动后2S内车辆通过的距离与制动后6S内车辆通过的距离之比为（）a.1∶ 9b。

1.∶ 1C。

1.∶ 3D。

3.∶4.3．如图2所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重g＝10n，弹簧秤a 和b的读数分别为（）a．10n，0nb．10n，20nc．10n，10nd．20n，10n4.当马把车向前拉时（）图2a．马拉车的力和车拉马的力是一对平衡力。

b、马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力。

c、马车的力和地面对马车的阻力是一对相互作用的力。

d、地面与马之间的摩擦力和汽车拉动马的力是一对平衡力。

5．小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度加快，则对此小船渡河的说法正确的是（）a、船到达对岸需要更长的时间b．小船到达对岸的时间不变，但位移将变大c、由于船头始终垂直于河岸，因此时间和位移不会发生变化。

由于船速和水流速度之间的关系未知，因此无法确定渡河时间和位移的变化6．如图3所示，质量为m的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为（）-1-图3a、 gb。

哈尔滨市第九中学2008—2009学年度上学期期末学业阶段性评价考试高一学年物理学科试卷一、选择题：〔此题共12题，每一小题4分，共48分。

每一小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕1．如下说法正确的答案是：()A．研究地球绕太阳公转时地球可以看成质点B．研究足球运动员的发球技术时足球可以看成质点C．质量很小的物体都可看成质点D．不论物体的质量多大，只要物体的大小形状对研究的问题影响可忽略不计，就可以看成质点2．一个骑自行车的人由静止开始沿直线骑车，他在第1s内，第2s内，第3s内，第4s内通过的位移分别为：1m，2m，3m，4m。

关于这个运动如下说法正确的答案是：〔〕A．4s末的瞬时速度为2.5m/sB．4s末的瞬时速度为4m/sC．前4s的平均速度为2.5m/sD．第4s内的平均速度为4.0m/s3．某物体沿直线运动，其v-t图象如下列图，如此如下说法中正确的有：〔〕A．第1s内和第6s内速度方向相反B．第1s内和第6s内的加速度方向相反C．第6s内的加速度大于第2s内的加速度D．第6s末物体回到原出发点4．如下关于力的说法中正确的答案是：〔〕A．合力必定大于分力B．运动物体受到的摩擦力一定与它们的运动方向相反C．物体间有摩擦力时，一定有弹力，且摩擦力和弹力的方向一定垂直D．静止在斜面上的物体受到的重力，可以分解为使物体沿斜面下滑的力和对斜面的压力5.关于惯性如下说法中正确的答案是：〔〕A．物体不受外力或合力为零时才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此只有此时物体才有惯性B．物体速度越大惯性越大，因为速度越大的物体越不容易停下来C．运动物体的加速度大，说明它的速率改变得快，因此加速度大的物体惯性小D．物体惯性的大小仅由质量决定，与物体运动状态、受力情况无关6．在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数一样，张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于：〔〕A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B ．在推的过程中，张昊推张丹的时间等于张丹推张昊的时间C ．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D ．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小7.一个石子从高处释放，做自由落体运动，它在第1s 内的位移大小是S ，如此它在第3 s 内的位移大小是：〔 〕A ．5SB ．7SC ．9SD ．3S8．如下列图，在水平地面上放置两个物体A 、B ，A 、B 与地面的最大静摩擦力分别为10N 和5N ，假设沿水平向右的方向用F ＝9N 的力推物体A 时，A 、B 受到地面的摩擦力分别为：〔 〕A ．9N ，9NB ．4.5N ，4.5NC ．6N ，3ND ．9N ，0N9.如下列图，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v 匀速下滑．在箱子的中央有一只 质量为m 的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向：〔 〕A ．沿斜面向上B ．沿斜面向下C ．竖直向上D ．垂直斜面向上10.如下列图，质量均为m 的A 、B 两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A 球紧靠竖直墙壁，今用水平力F 将B 球向左推压弹簧，平衡后，突然将F 撤去，在这瞬间，以下说法正确的答案是：〔 〕A ．B 球的速度为零，加速度为零B ．B 球的速度为零，加速度大小为mF C ．在弹簧第一次恢复原长之后，A 才离开墙壁D ．在A 离开墙壁后，A 、B 两球均向右做匀速运动11.如下列图水平面上，质量为10 kg 的物块A 拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5 N 时，物块处于静止状态，假设小车以加速度a =1 m/s 2沿水平地面向右加速运动时：〔 〕A.物块A 相对小车仍静止B.物块A 受到的摩擦力将减小C.物块A 受到的摩擦力大小不变D.物块A 受到的弹力将增大12.如下列图，在光滑的桌面上有M 、m 两个物块，现用力F 推物块m ，使M 、m 两物块在桌上一起向右加速，如此M 、m 间的相互作用力为：〔 〕A ．m M mF +B ．m M MF + F m MC ．假设桌面的摩擦因数为μ，M 、m 仍向右加速，如此M 、m 间的相互作用力为Mg mM MF μ++ A Bθ vD ．假设桌面的摩擦因数为μ，M 、m 仍向右加速，如此M 、m 间的相互作用力仍为m M MF +二、实验题：〔共1小题，共12分〕13．在探究“加速度与力、质量的关系〞的活动中：〔1〕某同学在接通电源进展实验之前，将实验器材组装成如下列图．请你指出该装置中两处错误或不妥之处：①；②。

2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、已知力F 的大小为10N ，要把它分解成两个力，以下关于两分力大小不可能的是（ ）A.6N ，6NB.3N ，4NC.100N ，100ND.428N ，419N2、如图，一小球通过细绳悬挂于车厢顶上，车厢在水平轨道上做直线运动，小球相对车厢静止，细绳与竖直方向夹角为α，则车厢的加速度（ ）A.tan a g α=，方向水平向右B.tan a g α=，方向水平向左C.sin a g α=，方向水平向右D.sin a g α=，方向水平向左3、在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹，在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m ，假设汽车刹车时的加速度大小为27m/s ，则汽车开始刹车时的速度为（）A.7m/sB.10m/sC.20m/sD.14m/s4、下列说法中正确的是（ ）A.我们早上第一节课是7时30分开始，这个“7时30分”表示一段时间B.研究某学生骑自行车回校的速度不可以把学生看成质点C.“太阳从东方升起．”太阳的运动是以地球作为参考系D.力学中的三个基本单位是：长度单位m 、时间单位s 、速度单位m/s5、如图所示，物体A 的质量为m A ，放在光滑水平桌面上，如果在绳的另一端通过一个滑轮加竖直向下的力F ，则A 运动的加速度为a .将力去掉，改系一物体B ，B 的重力和F 的值相等，那么A 物体的加速度( )图3－5－10A.仍为aB.比a 小C.比a 大D.无法判断6、一辆玩具车运动的v-t 图象如图所示，下列说法正确的是A.2s 末玩具车运动的速度大小为10m/sB.在0～2s 内玩具车运动的加速度大小为10m/s 2C.在0～4s 内玩具车先做匀加速直线运动后静止D.在0～4s 内玩具车运动的位移大小为20m7、物体水平面上做直线运动，其速度时间图像如图所示，则：A.物体在前2s 内做匀加速直线运动，加速度为22/m sB.物体在第7s 到第12s 内做匀变速直线运动C.物体在第12s 内的位移为0.75mD.物体在前12s 内的路程为15m8、在下图所示的四个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是（ ） A. B. C. D.9、地面上有一个质量为M 的重物，用力F 向上提它，力F 的变化将引起物体加速度的变化．已知物体的加速度a 随力F 变化的函数图像如图所示，则（ ）A.图线斜率大小等于物体的质量大小B.当F ＝F 0时，作用力F 与重力Mg 大小相等C.物体向上运动的加速度与作用力F 成正比D.a′的绝对值等于该地的重力加速度g 的大小10、如图，一个质量为1m =kg 的小球在光滑水平面上运动，0=t 时刻小球经过坐标原点O ，速度方向与x 轴正方向的夹角为030，速度大小为02v =m/s ，此刻开始对球施加一个沿y 轴负方向的水平恒力F ，已知2F =N ．下述判断正确的是（ ）A.此后小球运动的最小速度为3m/sB.此后小球的速度先增大后减小C.小球再次经过x轴所需的时间为0.5sD.小球的运动轨迹应为抛物线11、小船在静水中的速度为3m/s，它在一条宽为150m，水流速度为5m/s的河中渡河，下列说法正确的是（）A.小船能到达正对岸B.渡河的最短时间为50sC.以最短位移渡河，小船的渡河时间为62.5sD.以最短时间渡河，小船的渡河位移为250m12、某同学用水平力推教室的讲台，但没推动，下列说法正确的是A.推力小于摩擦力B.推力小于讲台所受合力C.讲台所受合外力为零D.推力小于或等于讲台最大静摩擦力二．填空题(每小题6分，共18分)13、用图（a）的装置“验证牛顿第二定律”时有两个“巧妙”的设计，一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和；二是对小车要进行“平衡摩擦力”操作．回答下列问题：（1）实验要求“小车质量远大于砂和砂桶质量之和”的目的是________________________________（2）对小车进行“平衡摩擦力”操作时，下列必须进行的是_______（填字母序号）A．取下砂和砂桶B．在空砂桶的牵引下，轻推一下小车，小车能做匀速直线运动C．小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时，打点计时器的电源应断开D．把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度（3）在满足实验条件下，某同学得到了如图（b）的图线（M为小车和砝码的总质量），图线在纵轴上截距不为零的原因是_______________14、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（1）本实验主要应用的方法是_______A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．类比法（2）实验中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正确的操作方法是把长木板右端垫高，在______（选填“挂”或“不挂”）砝码和砝码盘、小车______（选填“拖”或“不拖”）纸带、打点计时器______（选填“打点”或“不打点”）的情况下，轻推一下小车，若小车做匀速运动，则表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响（3）在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出．经测量得出各计数点间的距离如图所示．则小车的加速度a=________m/s2（结果保留两位有效数字）（4）在探究加速度与力关系时，可认为细线对小车的拉力等于砝码和砝码盘的重力．某同学根据测量数据作出的a-F 图像如图丙所示．由此推断该实验主要存在的两个问题是：①______________________________________________；②_____________________________________________________15、如图A.为“用DIS研究物体的加速度与质量的关系”实验装置（1）实验中应保持轨道___________且摩擦力足够小；为了研究小车的加速度与质量的关系，应保持_______________不变（2）若测得小车和发射器的总质量为0.3千克，则跨过滑轮的细绳下悬挂的钩码质量最适合用（）A.20克B.50克C.100克D.200克（3）某同学用正确的实验方法测得实验数据，作出a-m图线如图B.．他观察到a-m图线为曲线，于是得出物体的加速度与质量成反比．你认为他的做法正确吗？如果认为正确，请说明理由．如果认为不正确，请给出正确的处理方法_______________三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，两者长度分别为L1=3 m、L2=1 m．传送带始终以速度v0=4m/s向右匀速运动．现有一滑块（可视为质点）以速度v1=6 m/s滑上传送带的左端，然后平稳地滑上平板．已知：滑块与传送带间的动摩擦因数μ = 0.5，滑块与平板、平板与地面间的动摩擦因数分别为μ1=0.4, μ2 =0.3，滑块、平板的质量均为m=1 kg,g=10m/s2．求：(1)滑块滑离传送带时的速度大小；(2)判断滑块能否离开平板，如果能离开，请计算出离开平板时的速度大小。