幼儿园办园 审批流程 及 年审制度
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幼儿园年检流程和步骤一、准备阶段。
咱幼儿园年检呀,就像小朋友要参加一场特别的考试。
先得把各种材料都准备好呢。
这材料可不少,像办学许可证副本原件,这就好比是幼儿园的身份证,必须得有。
还有幼儿园的章程,这章程就像咱们幼儿园的小宪法,规定着咱们这儿的各种大事小事。
教职工的资格证明也不能少,老师们的教师资格证啥的都得整理出来,这可是证明咱师资力量的关键呢。
财务审计报告也得备着,就像家庭要知道收支情况一样,幼儿园的钱怎么来的,花到哪儿去了,都得清楚。
二、自检自查。
材料准备差不多了,就开始自检自查啦。
这就像是自己先照镜子,看看哪里不整齐。
先看看幼儿园的园舍安全不,房子有没有啥裂缝呀,消防设施是不是齐全。
小朋友们每天活动的教室、操场,都得仔细瞅瞅。
再看看教育教学方面,课程设置合理不,有没有按照教育大纲来呀。
还有卫生保健,厨房干不干净,孩子们的餐具是不是都消毒到位了,这些都得认真检查。
要是发现啥问题,赶紧整改,就像小朋友发现自己衣服脏了,要马上换干净的一样。
三、提交年检申请。
自检自查没问题了,就可以向教育部门提交年检申请啦。
这个时候就把之前准备好的那些材料,一股脑儿地交给相关部门。
这就像是把自己精心准备的礼物送给别人一样,心里还有点小紧张呢。
交完申请就等着通知啦,就像小朋友等着老师发小红花一样。
四、部门审查。
教育部门接到申请后就开始审查啦。
他们会派专人来幼儿园实地考察呢。
这时候咱们就得大大方方地把幼儿园最好的一面展示出来。
审查人员会看咱们的设施设备是不是符合标准,老师上课是不是生动有趣,孩子们是不是健康快乐地成长。
他们可能还会找老师、小朋友聊聊天,问问在幼儿园的感受。
这时候老师和小朋友们就像小明星一样,要好好表现哦。
五、结果反馈。
审查完了,就等着结果反馈啦。
如果年检通过了,那可就像过年一样开心,可以继续欢欢喜喜地办园啦。
要是有问题没通过呢,也别灰心,教育部门会告诉咱们哪里有问题,咱们就按照要求去整改,整改好了再重新申请年检。
幼儿园审批流程管理幼儿园是孩子们成长的重要阶段,对于幼儿园的审批流程管理显得尤为重要。
幼儿园的审批流程管理旨在确保幼儿园能够按照相关规定和标准提供优质的教育服务,并保障幼儿的安全与健康。
一、审批前准备工作在启动审批流程之前,幼儿园需要做好准备工作。
首先,幼儿园应按照有关规定,准备齐全相关材料,包括办园资质证明、园址租赁合同、教职员工身份证明等。
其次,幼儿园需要对场地进行评估,确保环境安全卫生,保证幼儿的身心健康。
伟人曾说:“准备工作不到位,难以取得成功。
”对于幼儿园而言,审批前的准备工作至关重要。
只有通过充分准备,幼儿园才能够顺利通过审批流程。
二、审批申请提交幼儿园完成前期的准备工作后,需要将审批申请提交给相关部门。
这个环节可能需要填写一些表格或进行一些书面材料的提交,以便能够全面地介绍幼儿园的情况。
江泽民曾说:“一个国家,一个民族,不能没有希望,没有追求。
”幼儿园在提交审批申请的同时,也要树立信心,相信自己能够通过审批并提供优质的教育服务。
三、审批审核提交审批申请后,相关部门会对申请材料进行审核。
这一环节主要是考察幼儿园的资质和教育质量。
相关部门可能会进行现场考察,并通过对材料的评估来判断幼儿园是否符合规定要求。
这一环节需要幼儿园做好准备,确保资质和教育质量能够满足审批要求。
同时,也需要做好沟通和配合工作,与相关部门保持密切联系,以便及时解决问题。
四、审批结果公示审核结束后,相关部门会对审批结果进行公示。
这一环节的目的是为了让家长和社会公众了解幼儿园的审批情况,并提供监督和意见。
幼儿园在此环节需要积极配合,确保公示的真实性和准确性。
同时,也要及时反馈家长和社会公众的意见,并积极采纳,进一步提高幼儿园的教育质量。
五、审批结果通知最后,相关部门会向幼儿园发出审批结果通知。
这一环节的目的是让幼儿园了解自己的审批结果,并及时采取对应的措施。
幼儿园在接到审批结果通知后,应认真阅读并理解通知内容。
如果审批结果为通过,幼儿园需要积极改进和提升;如果审批结果为未通过,幼儿园需要及时查找问题,并根据相关要求进行整改。
《建设幼儿园的审批流程》小朋友们,你们知道吗,要建一个幼儿园可不容易呢,有好多好多的步骤要走,这就叫审批流程。
第一步呢,要先有个想法。
就好像我们想搭一个积木房子,得先在脑袋里想好怎么搭。
比如说,得想好幼儿园要建在什么地方,要建多大,能让多少小朋友来上学。
第二步,要去跟很多叔叔阿姨说这个想法。
这些叔叔阿姨会看看这个想法好不好,合不合规定。
就像老师检查我们的作业一样,认真得很呢!如果他们觉得好,那就可以继续往下走。
第三步,要准备好多材料。
比如说画好多好多的图,告诉大家幼儿园是什么样子的,里面有什么好玩的东西。
还要写一些字,说一说怎么保证小朋友在幼儿园里安全、快乐地玩耍和学习。
第四步,把准备好的东西交给更厉害的叔叔阿姨。
他们会仔细地看,如果都没问题,那就太好了。
第五步,如果前面都通过了,就可以开始建幼儿园啦!工人们会来盖房子,装玩具,把幼儿园变得漂漂亮亮的。
小朋友们,建设幼儿园的审批流程是不是很有趣呀?《建设幼儿园的审批流程》小朋友们,今天我来给你们讲讲建设幼儿园的审批流程。
一开始呀,得有人想到要建幼儿园。
这个人就像我们的小班长一样,要带头做这件事。
他要到处去看,找一个合适的地方,要大大的,能让小朋友们自由自在地跑。
然后呢,得告诉大家为什么要在这里建幼儿园。
比如说,周围有很多小朋友需要上学,但是没有幼儿园。
接下来,就要画好多漂亮的画。
画上要有教室,要有睡觉的小床,要有滑梯和跷跷板。
还要写上怎么照顾小朋友,怎么教小朋友唱歌、画画、做游戏。
再然后,把这些画和字交给一些很严肃的叔叔阿姨。
他们会一个一个地看,如果有不好的地方,就得改。
等他们都满意了,就可以请工人叔叔来建幼儿园啦。
他们会把一块块砖头堆起来,变成漂亮的房子。
小朋友们,等幼儿园建好了,我们就可以去里面开心地玩耍啦!《建设幼儿园的审批流程》小朋友们,你们想不想知道建一个幼儿园都要做些什么呀?今天我就来给你们说一说建设幼儿园的审批流程。
首先呢,得有人说:“我们要建一个幼儿园!”这个人得很勇敢,很有想法。
第1篇一、总则为了加强幼儿园的管理,提高幼儿园的教育质量,保障幼儿的身心健康,根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规,结合本园实际情况,特制定本规章制度。
二、年检组织机构1.成立幼儿园年检工作领导小组,负责年检工作的组织、协调和实施。
2.领导小组下设办公室,负责年检工作的具体事务。
三、年检内容1.办园条件:包括幼儿园的规模、设施设备、师资队伍、经费投入等。
2.办园方向:包括幼儿园的办园理念、教育目标、课程设置等。
3.教育教学:包括教育教学活动、教学计划、教学质量等。
4.安全卫生:包括幼儿园的安全管理、卫生保健、食品卫生等。
5.师资队伍建设:包括教师队伍的数量、结构、素质等。
6.家长工作:包括家园沟通、家长满意度等。
7.其他:包括幼儿园的财务管理、内部管理、党建工作等。
四、年检程序1.自查自评:幼儿园根据年检内容,对照《幼儿园年检标准》,进行全面自查自评。
2.整理材料:幼儿园将自查自评结果和相关材料整理成册,报送给年检工作领导小组。
3.现场评估:年检工作领导小组对幼儿园进行现场评估,包括实地查看、查阅资料、访谈师生等。
4.综合评定:根据自查自评和现场评估结果,对幼儿园进行综合评定。
5.反馈意见:将评定结果反馈给幼儿园,并提出改进意见。
五、年检结果及处理1.根据年检结果,将幼儿园分为合格、不合格两个等级。
2.对合格幼儿园,予以通报表扬,并提出改进建议。
3.对不合格幼儿园,责令限期整改,整改后仍不合格的,将按照相关规定进行处理。
六、年检工作要求1.幼儿园应高度重视年检工作,将其作为提高办园质量的重要手段。
2.幼儿园要严格按照年检程序进行自查自评,确保材料的真实性和准确性。
3.幼儿园要积极配合年检工作领导小组的现场评估,认真接受意见和建议。
4.幼儿园要加强内部管理,建立健全各项规章制度,确保年检工作的顺利进行。
5.幼儿园要定期开展自查自评,及时发现和解决存在的问题,不断提高办园质量。
幼儿园办园条件、定级与审批程序(推荐五篇)第一篇:幼儿园办园条件、定级与审批程序幼儿园办园条件、定级与审批程序一、办园条件1、有与办园规模相适应的安全、坚固规范的园舍、场地和办园必须有的教育、教学、卫生保健的设施。
2、园长和主办人应具有国家规定的合格学历,具有3年以上幼儿教育工作经历,并参加园长岗位培训。
3、幼儿园教师年龄结构合理,专业学历达标应在80%以上。
4、幼儿园保健医应具有中等卫生专业毕业学历,并参加岗位培训,炊事员应具有高中以上学历,并参加岗位培训。
5、有充足的办园经费和稳定的经济来源。
二、申办幼儿园,应向有审批权的教育行政部门提交下列材料1、提交具有合法的身份证明和主办单位的办园申请。
2、提交“幼儿园开办审批表”。
3、拟任园长的学历、岗位培训证明。
4、拟聘任教师、保健医、炊事员的学历、职称证明。
5、拟办幼儿园的资产经费来源的证明文件(凭证)。
6、园舍、场所的合法证明(房证)。
7、拟定幼儿园名称和内设机构情况。
8、单位举办的幼儿园还需提交市编委关于编制的批示。
三、幼儿园的定级、收费与审批程序1、定级。
以市教委制定的“幼儿园定级评估标准”为依据,由市教委牵头,会同卫生、教研、财政、物价等有关部门,对其办园条件、办园水平进行评估,根据赋分认定幼儿园级别。
2、收费。
实行“按质定级,按级收费”的原则,幼儿园的收费项目,标准以市物价局、财政局、教委下发的“关于托幼园所收费管理的规定”为准。
3、审批程序幼儿园开办。
由办园单位(主办人)向所在县(市)区幼教行政部门申报,经审查合格颁发由市教委统一印制的办园许可证,并上报市教委。
幼儿园定级。
一级以上由市教委评估认定,二级以上由县(市)区教委认定,并颁发“幼儿园级别证书”。
幼儿园收费。
幼儿园凭教育行政部门签发的“幼儿园级别证书”,由物价部门核实收费项目和标准,并颁发“幼儿园收费许可证”和购买幼儿园收费报销收费。
办园许可证有效期为一年,每年一月,必须到审批机关办理年审手续,不经审核的办园许可证,不得继续使用。
幼儿园办园审批流程及年审制度一、办园审批流程:1、办园人员提交申请报告,上交相关材料(办园人员身份证复印件,个人工作简历,办园资金,办园地址,房产证明等)到乡镇中心小学。
中心小学派员到实地考查,对办园条件,设施、师资力量进行审查,符合条件的开具证明。
2、办园人持中心小学证明到县消防大队,经消防大队检查合格,办理消防合格证。
3、办园人持中心小学证明到县防疫站,经卫生防疫检查合格,办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。
4、三证下发后,由中心小学提交书面报告,带好三证复印件,到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。
5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。
二、年审制度:每年12月份,由各中心小学(教办)严格按照办园条件,组织人员进行检查、评估,符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。
条件差的要求限期整改,整改后仍不达标的,吊销办园许可证。
条件严重不符合要求的调销许可证,并查封停办,整改达标后再发证开办。
对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。
这是重庆开办私人幼儿园的规定,各地有各地的具体规定,但精神基本上是一致的,你可以遵循这个精神办理,但前提都是你必须自己先找到园址。
关于开办民办幼儿园的答复函关于咨询如何开办民办幼儿园的问题已收悉。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门和单位关于加快幼儿教育改革与发展的意见》(渝办发〔2003〕224号)的精神,按照我区幼儿教育事业发展的规划、城镇化建设与幼儿园网点布局的关系、优质幼儿教育发展的需要,大渡口区教委制发了《大渡口区民办幼儿园申报办法》。
现将该《办法》中民办幼儿园设置的有关规定摘录如下:一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件(一)申请举办民办幼儿园的社会组织,应当具有法人资格。
举办民办幼儿园的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。
(二)基本办学规模不低于100人。
幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。
一、总则为了规范幼儿园的审批管理工作,保障幼儿园的合法权益,提高幼儿园的管理水平,特制定本制度。
二、审批范围1. 新建、改建、扩建幼儿园的审批;2. 幼儿园名称、法定代表人、地址、办学规模等变更的审批;3. 幼儿园招生、收费、教育教学、师资队伍等方面的审批;4. 幼儿园安全、卫生、消防等方面的审批;5. 其他需要审批的事项。
三、审批程序1. 提交申请:申请人向幼儿园管理部门提交书面申请,并附相关证明材料。
2. 审查材料:幼儿园管理部门对申请材料进行审查,必要时可要求申请人补充材料。
3. 审批决定:幼儿园管理部门根据审查情况,作出批准或不予批准的决定。
4. 通知申请人:幼儿园管理部门将审批结果通知申请人。
5. 审批结果公示:幼儿园管理部门将审批结果进行公示。
四、审批条件1. 符合国家法律法规和政策要求;2. 有明确的教育教学目标,办学理念;3. 有符合要求的师资队伍;4. 有稳定的经费来源;5. 有良好的教育教学设施和设备;6. 有健全的内部管理制度;7. 有保障幼儿安全、卫生、消防等条件的措施。
五、审批时限1. 新建、改建、扩建幼儿园的审批时限为30个工作日;2. 幼儿园名称、法定代表人、地址、办学规模等变更的审批时限为15个工作日;3. 幼儿园招生、收费、教育教学、师资队伍等方面的审批时限为10个工作日;4. 幼儿园安全、卫生、消防等方面的审批时限为5个工作日。
六、监督管理1. 幼儿园管理部门对幼儿园的审批工作进行监督管理,确保审批工作依法、公开、公正、高效;2. 申请人有义务配合幼儿园管理部门的监督管理,如实提供相关材料;3. 任何单位和个人不得干预幼儿园管理部门的审批工作。
七、法律责任1. 幼儿园管理部门工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任;2. 申请人隐瞒事实、伪造材料、弄虚作假的,依法予以处罚;3. 未经批准擅自开展幼儿园教育教学活动的,依法予以处罚。
幼儿园年检管理制度1. 前言幼儿园作为儿童教育的基础设施,其安全、健康、教学环境等方面的管理必须落实到位。
其中,年检是监督幼儿园管理工作及安全、教学条件是否符合规定,确保幼儿园的教育质量和安全的重要环节。
因此,幼儿园年检管理制度的建立和实施对于保障幼儿园教育质量、保障幼儿健康成长具有重要意义。
2. 幼儿园年检的基本要求2.1 年检时间幼儿园的年检时间应在每年开学前完成,如需延后或提前需报请所在区县教育部门审核并批准。
2.2 年检内容幼儿园年检内容应包括以下方面:1.消防安全检查:消防器材是否配备齐全、消防通道是否畅通、消防安全标识是否合格等。
2.学生食品安全检查:食堂的卫生条件、食品的卫生质量及保质期是否符合标准等。
3.学生医疗保健工作检查:是否配备专业医务人员、药品是否存放在安全有序的药房、学生是否经常进行健康检查等。
4.环境卫生检查:教室、休息室、厕所等是否保持清洁、卫生。
5.安全设施检查:学生床铺、桌椅是否符合标准、窗户的安全性是否过硬等。
6.教学条件检查:教学区是否满足幼儿教育要求、幼儿园教师的教育背景及受教育程度是否达标等。
2.3 年检结果针对年检中存在的问题,应制定解决措施并及时整改,确保幼儿园管理工作的规范性、综合素质和教育质量的稳定提高。
年检结果应当形成书面报告并报区县教育部门备案。
3. 幼儿园年检管理制度3.1 年检责任人每个幼儿园应有一名年检责任人,属于幼儿园领导,具体负责评估每个检查项目。
该责任人应具备教育管理相关经验和技能,该责任人的组织能力和协调能力要足够强,使其有能力完成高质量的年检工作。
3.2 年检组织机构幼儿园年检组织应该健全,年检工作组成员应由不同的部门负责人组成。
每个部门负责人都应该负责监督和确保其部门的检查合格。
年检组织机构应该分明确各个职责、协调各个部门之间协作工作,并且细化各项工作时限,确保年检工作有序完成。
3.3 年检程序年检程序应该遵循以下流程:1.年检之前应该制定年检工作计划,包括人员安排、检查标准及检查内容、时间安排等。
一、总则为加强幼儿园管理,确保幼儿园教育教学工作正常进行,保障幼儿生命安全,提高幼儿园整体质量,根据国家相关法律法规,结合本园实际情况,特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本,以幼儿发展为本,以质量为核心,以规范办园行为为准则,确保幼儿园各项工作有序、高效、安全地进行。
三、年检工作组织1. 成立幼儿园年检工作领导小组,负责幼儿园年检工作的组织实施和监督管理。
2. 年检工作领导小组下设办公室,负责年检工作的具体事务。
四、年检工作内容1. 教育教学:检查幼儿园课程设置、教学计划、教学活动、教师备课、作业批改等方面是否符合国家课程标准。
2. 安全管理:检查幼儿园安全设施、安全制度、应急预案、安全培训等方面是否符合国家相关规定。
3. 园舍设施:检查幼儿园园舍建筑、设备设施、环境卫生、绿化美化等方面是否符合国家相关标准。
4. 人员配备:检查幼儿园教职工的学历、职称、师德师风等方面是否符合国家要求。
5. 财务管理:检查幼儿园财务制度、收支管理、资产处置等方面是否符合国家财务会计制度。
6. 行政管理:检查幼儿园行政管理、档案管理、信息管理等方面是否符合国家相关规定。
五、年检工作程序1. 年检工作领导小组办公室制定年检工作方案,报领导小组批准。
2. 年检工作领导小组办公室下发年检通知,明确年检时间、内容、要求等。
3. 幼儿园各部门按照年检内容,认真自查,完善相关制度、措施。
4. 年检工作领导小组办公室组织相关人员对幼儿园进行实地检查。
5. 年检工作领导小组办公室根据检查结果,对幼儿园进行综合评定。
6. 年检工作领导小组办公室将年检结果反馈给幼儿园,并提出整改意见。
六、年检结果处理1. 年检结果分为合格、基本合格、不合格三个等级。
2. 合格的幼儿园,继续开展教育教学工作。
3. 基本合格的幼儿园,限期内整改,整改后达到合格标准。
4. 不合格的幼儿园,暂停教育教学工作,进行整改。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
一、总则为了加强幼儿园的规范化管理,提高教育教学质量,保障幼儿的身心健康,依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规,结合我园实际情况,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立幼儿园年审工作领导小组,负责年审工作的组织、协调和监督。
2. 设立年审办公室,负责具体实施年审工作。
三、年审内容1. 教育教学管理:检查幼儿园教育教学计划、课程设置、教学活动、教师队伍建设、教研活动等方面是否符合国家规定。
2. 安全管理:检查幼儿园安全制度、安全设施、安全培训、应急预案等方面是否完善。
3. 财务管理:检查幼儿园财务制度、财务收支、资产使用、收费管理等方面是否符合国家规定。
4. 幼儿园设施设备:检查幼儿园场地、房屋、设施设备、卫生条件等方面是否达到国家规定标准。
5. 师资队伍:检查幼儿园教师学历、资格、职称、师德等方面是否符合国家规定。
6. 家长工作:检查幼儿园与家长沟通、家园共育、家长满意度等方面的工作。
四、年审程序1. 年审办公室根据年审内容,制定年审方案,报幼儿园年审工作领导小组审批。
2. 年审办公室向幼儿园各部门、班级发放年审通知,明确年审要求。
3. 幼儿园各部门、班级按照年审要求,整理相关资料,准备迎接年审。
4. 年审工作领导小组组织相关人员对幼儿园进行实地检查。
5. 年审工作领导小组根据检查情况,形成年审报告。
6. 年审办公室将年审报告报送上级教育行政部门。
五、年审要求1. 幼儿园各部门、班级要高度重视年审工作,认真准备,确保年审顺利通过。
2. 年审过程中,各部门、班级要积极配合,提供真实、准确的信息。
3. 幼儿园要加强与年审工作领导小组的沟通,及时解决年审过程中发现的问题。
4. 幼儿园要针对年审中发现的问题,制定整改措施,确保问题得到有效解决。
六、奖惩措施1. 对在年审工作中表现突出的部门、班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对在年审工作中存在严重问题的部门、班级和个人进行通报批评,并责令整改。
幼儿园办园审批流程及年审制度一、办园审批流程:1、办园人员提交申请报告,上交相关材料(办园人员身份证复印件,个人工作简历,办园资金,办园地址,房产证明等)到乡镇中心小学。
中心小学派员到实地考查,对办园条件,设施、师资力量进行审查,符合条件的开具证明。
2、办园人持中心小学证明到县消防大队,经消防大队检查合格,办理消防合格证。
3、办园人持中心小学证明到县防疫站,经卫生防疫检查合格,办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。
4、三证下发后,由中心小学提交书面报告,带好三证复印件,到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。
5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。
二、年审制度:每年12月份,由各中心小学(教办)严格按照办园条件,组织人员进行检查、评估,符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。
条件差的要求限期整改,整改后仍不达标的,吊销办园许可证。
条件严重不符合要求的调销许可证,并查封停办,整改达标后再发证开办。
对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。
这是重庆开办私人幼儿园的规定,各地有各地的具体规定,但精神基本上是一致的,你可以遵循这个精神办理,但前提都是你必须自己先找到园址。
关于开办民办幼儿园的答复函关于咨询如何开办民办幼儿园的问题已收悉。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门和单位关于加快幼儿教育改革与发展的意见》(渝办发〔2003〕224号)的精神,按照我区幼儿教育事业发展的规划、城镇化建设与幼儿园网点布局的关系、优质幼儿教育发展的需要,大渡口区教委制发了《大渡口区民办幼儿园申报办法》。
现将该《办法》中民办幼儿园设置的有关规定摘录如下:一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件(一)申请举办民办幼儿园的社会组织,应当具有法人资格。
举办民办幼儿园的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。
(二)基本办学规模不低于100人。
幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。
(三)有稳定可靠的经费来源,办学启动资金不少于20万(包括教学设施和教学仪器设备等),注册资金10万元以上,并提供有法律效力的资信证明。
二、民办幼儿园申报程序(一)申请人向拟建幼儿园所在街道办事处(或镇政府)提出书面申请,提供相关资料,由街道办事处(或镇政府)对拟办幼儿园(班)进行办园基本条件初审,写出初审意见并盖章。
(二)申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大渡口区教委.申报材料包括:1、申办报告,内容包括:举办者,培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等;2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件;②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件(社会团体登记证等),并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。
3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件,并载明产权;4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件;5、民办幼儿园组织机构,拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件;6、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件;7、民办幼儿园发展规划;8、办园场地证明文件:包括土地使用、园舍使用有效证明文件,租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。
(三)考察:区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的,组织专家进行实地考察;(四)发证:以审批同意举办的民办幼儿园,由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《重庆市幼儿园等级证》。
三、创办幼儿园的程序和注意的问题:(一)办园程序:1、选址或接收幼儿园。
幼儿园的教育对象是3——6岁(甚至是0——6)的幼儿,根据这一特定的人群的特点,幼儿园在建设和选址时应注意以下几个方面:(1)幼儿园规模:大型——10个班以上;中型——6个班~9个班;小型——5个班以下。
徐州市规定“三个班以上”才允许注册。
各班的人数:小班(3~4岁)20~25人,最多不超过30人;(附幼超员原因)中班(4~5岁)25~30人,最多不超过35人;大班(5~6岁)30~35人,最多不超过40人;托儿班(3岁以下)根据年龄,每班15~20人左右。
(2)基地选择:四个班以上的托儿所,幼儿园应有独立的建筑基地。
规模在三个班以下的,可设于居住建筑物的底层,但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地安全防护设施。
基地选择还应满足下列要求:a应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准要求(如周边30米范围内无有毒有害场所)无噪音,无干扰。
b方便家长接送,避免交通干扰。
(远离交通主干道,大门不能开在大路上)。
c日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化带。
d能为建筑功能分区、室外游戏场地的布置提供必要条件。
(3)总平面设计:a对建筑物,室外游戏场地,绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能区合理,方面管理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
b总用地面积应按照国家规定执行。
如:户外活动场地,每班不少于60平方米(每班专用)。
共用游戏场地不少于200平方米。
c托儿所、幼儿园宜集中绿化,严禁种植有毒、带刺的植物。
d基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施、应安全、完美、通透。
(4)建筑设计的一般规定:a根据地区气候设计供暖、降温。
b按不同的规模设计相应的生活用房(活动室、寝室、卫生间、衣帽储藏室、音体活动室等)、服务用房(医务室、隔离室、晨检室、办公室、会议室、值班室及教工厕所等)、供应用房(幼儿厨房、消毒室、开水间、洗衣房、仓库等)。
c平面布置应功能分区明确,避免相互干扰,方便使用管理,有利于交通流散。
严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
d幼儿生活用房的日照应满足冬日底层不少于3h(小时)的要求,温暖,炎热地区的生活用房应避免朝西,否则应设遮阳设施。
e采暖与通风要符合一定的室温和通风次数。
(一般活动室还超过20摄氏度)f幼儿用房选用的灯具应达到规定照度值——距地面0.5m150LX(勒克斯)各种开关、插座都应距地1.70m,并设置带接地孔的,安全紧闭的防护盖。
注意事项:1、在自己建设或接收幼儿园时,均应考察其设计是否符合上述标准,具体的建筑要求,请参照相关文件《城乡建设环境保护部,国家教育委员会托儿所,幼儿园建筑设计规范》。
达不到标准的要能够变通或改造。
2、确定办园规模和办园宗旨、方向目标,并向市、县、区教育行政部门的《社会力量办学办公室递交》“办园申请报告”和相关资料,待审批后再办理各种注册证、办园许可证。
申请报告中要写明:(1)幼儿园章程。
(2)办园条件——园舍场地、设施设备、资金(全部资产价值)办园规模(X班X名幼儿)。
(3)师资队伍——人数、年龄、学历、健康状况。
(4)管理能力——创办人学历、专业情况、园长的学历及管理经历、各项制度情况。
(5)各种证明材料——幼儿园房屋的消防安全许可证,建筑安全许可证,资本证明(城市10万元、农村5万元)教师学历、职称证书,园长创办人的学历,资格证书,体检健康证等原件,复印件附后。
3、幼儿园开办前的工作:(1)在开办幼儿园时,首先要保证办园最基本的物资提前到位。
(2)选聘好教师、厨师、保健保育人员。
最重要的是要组织培训要让每一位教职员工都了解你的办园思想、思路、幼儿园章程和各项规章制度。
知道如何去做一个合格的教师或保育人员。
办园者也要从各个方面了解你的员工思想素质、事业心、专业理论基础、业务技能和教育教学的组织能力,能否达到你的办园要求,是否适合幼儿园发展的需要。
(3)进行市场调研,找准自己发展和创业的突破口,有目的有计划、高起点、高质量的办园,特别是要有自己的特色和过人之处,做到:人无我有、人有我优、人优我强、以质量和特色取胜。
(4)加强管理,规范办园。
1、建立健全各项规章制度,严格执行,加强过程管理。
2、采取有力措施,强化师资队伍建设。
园长要经常培训、持证上岗;抓住教师资格准入,竞争上岗,徐州市将建立教师资格每三年进行一次考核考试,严格师资队伍关。
3、全面实施素质教育,遵循幼儿教育规律,开设适合幼儿发展的教育教学活动,要注意:不能赶潮流,一味迎合家长意愿,开办不利于幼儿今后成长和学习的教育内容。
加强教研和业务学习,扎扎实实地搞好各项活动。
4、加强安全教育和常规管理,确保幼儿健康成长,做好经常性的安全检查,对周围环境,房屋、室内外活动场地,设施设备、食堂和饮食卫生,玩教具,消防设施,接送幼儿车辆,幼儿园教职工的任职资格和身心健康状况等方面进行排查,发现不安全因素,及时采取措施,消除隐患,确保幼儿身心健康发展。
5、加强常规管理,克服在收费、招生、财务管理、办兴趣班和关于聘用教师,我想在这儿详细地谈谈幼儿教师的任职条件和职责:(一)任职条件:1、应有良好的思想品德,教师被喻为“人类灵魂的工程师”,教师的工作影响着儿童的成长发育,影响到整个社会文化的延续和发展。
因此,教师应具有良好的思想品德,成为社会的楷模。
幼儿园的保教人员因其工作的特殊性,要与幼儿朝夕相处,而幼儿又因年龄小。
可塑性大、模仿性强,保教人员的一言一行都会成为幼儿模仿的对象,所以良好的思想品德是幼儿园保教人00000000000员最基本的条件。
幼儿园保教人员应当严格要求自己,为人师表,有良好的生活习惯。
2、应具有高尚的职业道德。
职业道德是幼儿园保教人员道德品质的主体部分。
幼儿教育工作平凡,琐碎,但它是育人工作的最基础阶段。
幼儿园保教人员要对学前教育工作有正确而深刻的认识,意识到自己工作的重要性,热爱幼教事业,有一种光荣感和责任感,热爱和尊重幼儿,要了解、爱护和尊重每一个儿童,而不是出于个人情绪偏爱个别幼儿。
3、应具有一定的知识和素养。
幼儿教育是奠基教育,向幼儿传授的虽然是最基本的知识,但涉及的范围很广,这就要求幼儿园保教人员有广博的文化科学知识和文化艺术素养,同时还必须具有幼儿教育的专业知识,保证教育活动达到预期的效果。
当前各大(正规的)幼儿园规定,幼儿教师要有大专以上学历,保育员要具有高中以上学历,一些民办的、小型的幼儿园也要求教师应具有中等幼师专业水平,保育员初中以上水平。
也就是说,幼儿园师资基本上已在向大专化转变,甚至本科生、研究生也进入了幼师行列。
幼儿园管理者要明确这一发展趋势,不断提高对幼儿园保教人员的要求。
4、应具有教育教学的实际工作能力,应能够观察和了解儿童的能力,正确选择教育内容和教育方法的能力,组织管理能力,语言和艺术的表达能力,教学能力,灵活的教育机智,教育评价能力和较强的自学能力。