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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时 举起两岁半的儿子结果夫妻双双遇难,而儿子却 安然无恙。 之二：当年唐山大地震中，人们在清理废墟时， 发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。
之三：在汶川地震中，抢救人员发现她的时候，
她已经死了，是被垮下的房子压死的，看到她死 亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双 手扶着地支撑着身体，身体被压的变形了，救援 人员突然喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过 一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开， 在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带 黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲 身体庇护着，他毫发未伤，他熟睡的脸让所有在 场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准 备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生 下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已 经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一 定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在 这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人 都落泪了！
• 征在的父亲是饱学之士，在那个时代， 同样能够让女儿识字识礼，可以见其开明。 父亲的直接传授，使征在不仅仅积累了丰厚 的识见和学养，在教育和礼仪上也有很高的 修养。她把父亲家的全部书籍，都搬运到自 己的新家，选三间房子的一间作书房，准备 在孔丘满五岁的时候教他念书。她先收了五 个小孩子，在自己家教发蒙的书，得到每位 学生家的学资，五斗小米和一担干柴，足以 养活母子两人。
