2008年度学校工作总结

学校工作总结2008年度学校工作总结在2008年度，我校认真贯彻“十六”大精神，努力实践“三个代表”，积极开展“学、查、改、评”活动，认真落实教育局布置的工作任务，加强师德师风建设，加大改革力度，真抓实干，克难奋进，特别是秋季开学，新生人数急剧增加，办学规模迅速扩大，各线工作面对新形势、秩序井然，各项工作全面整体推进，取得了历年来最好的局面，最大的发展。

一、加强勤政廉政建设，提升领导集体战斗力学校管理的好坏，领导班子是关键，本年度各项工作取得的良好局面，是我们注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果，我们在过去实施的《实事登记制》、《工作交办制》以及过错追究制。

责任连带制的基础上，进一步完善了领导、各处室岗位责任制，并注重了如下工作：一是加强了学习，坚持执行学习制度，确保学习时间，有组织、有计划、有目的地学习党的“十六”大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想，不断地解放思想，更新观念，积极学习河北衡水中学的办学经验，学习讨论衡水中学加强领导干部队伍建设的“八个倍加”，学习外地职业教育学校的先进办学理念，不断掌握职业教育改革新动向，要求每位领导干部用专用本作好学习笔记，并定期检查学习笔记本。

二是加强了工作交流，定期召开月工作小结交流会，每位领导干部在会议上交流工作作法、成绩、体会、存在问题、下月的打算，相互之间借鉴、学习，取长补短，好的作法在全体领导中推广，使得各线，各处室工作比较平衡发展。

如“做什么事都要提前计划好、商量好、研究好，作为领导还要督促落实好”；“开展工作之前要预知先机，思路清晰，提前安排”；“工作相互配合，团结出效益、出成绩”等个别领导的工作经验、体会现己深入到每位领导头脑中，从而提高了领导干部的工作能力和管理水平。

三是通过“学、查、改、评”活动，加强了领导干部“服务意识，合作意识，创新意识和忧患意识”的教育，要求领导将上述四种意识细化到具体工作实践之中。

同时加强了领导干部的考核，由教职工来评价领导干部，组织学生、教师问卷调查，征求对处室工作和领导工作的意见，组织教师代表对全体领导干部进行民主测评，测评结果与领导的岗位津贴挂钩。

鄂前旗民族职业中学2008年学校工作总结2008年，是我校职业教育焕发蓬勃生机的一年，更是我旗中等职业技术学校快速发展的一年。

学校在各级党政及各级教育主管部门的关怀指导下，在富有创新和战斗力的校领导班子带领下，通过合作，全心全意贯彻落实党的十七大会议精神，本着“办特色职校，与创新人才”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的办学方向，把加快发展中等职业教育作为鄂前旗教育事业发展的战略突破口，深化教育教学改革，积极推进职业教育向特色办学和内涵建设并重发展。

主要工作：一、加强教育教学工作和教师队伍建设1、加强教学教研，提高教学水平，每周定期组织召开学校教育教学工作会议，规范办学，从规范常规管理入手，推进职业教育改革与创新；从转变观念、规范行为、更新手段、培养能力入手，举行“教学教研活动月”活动和课组教研交流、评比活动，提高教育教学质量。

贯彻执行课程计划、教育教学工作计划、规范教育教学和教师行为，把教学常规工作、中职生才艺培养、办学特色等纳入学校教学教研工作范围，积极引导教师树立全面科学的育人观。

2、加强教师队伍建设，提高教学水平。

学校在自治区教育厅、市教体局的组织下，各学科专业组有36名教师参加继续教育培训，选派3名教师参加职业教育国家级“双师型”教师培训，选派2名教师参加职业教育自治区级“双师型”教师培训；还组织了多次“引进来，走出去”的教师培训活动，邀请有多年教学经验的老教育教传受教育新政策、新观念、新方法、新经验，同时派一批专业教师到巴盟、南京东庐等地学习考察，先后有9名指导教师参加内蒙古教育厅、鄂尔多斯“腾格尔杯”职业技能大赛，均获较好的成绩。

学年度结束时，学校还表彰先进分子，激发积极性，树立从教信心。

3、加强教学常规管理。

为了提高教育教学质量，常规教学一如既往地做好“二关”，一是教学环节关，要求全体教师针对学科特点，结合学生实际，认真备好、上好每一节课，课堂教学提出“四要度”，即导入新课要有强度；讲授新知识要有参与度，让学生参与教学活动，充分发挥主体性；巩固练习要多角度；课堂总结要高浓度。

福州高级中学2008-2009学年度学校工作总结2008-2009学年是深入开展学习实践科学发展观、推进社会主义和谐社会建设的重要一年，也是建设海峡西岸经济区、做大做强省会中心城市的关键一年。

一年来，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以加快教育事业发展为主线，认真贯彻落实福州市教育局工作思路，进一步解放思想、更新观念、大力提高教育教学质量和管理水平，促进了我校教育教学工作健康、稳步发展，现将一年来的主要工作总结如下。

一、依法治校，强化目标责任意识，不断提高管理质量1．强化目标管理，层层落实责任目标。

各处室有针对性制定处室计划目标，并细化、分解到教研组和个人，做到工作具体明确，突出指标性、导向性、完整性和可操作性。

强化了品牌意识、名优意识和争先创优意识，在抓好常规的同时有一定亮点，突出特色。

加强了各项工作的检查落实，做到有调研、有计划、有布置、有检查、有总结，材料积累要准确有效，追求落实过程的实效性。

2．深化内部改革、强化管理措施。

从学校管理和发展实际出发，建立和不断完善各层面的量化考核制度（条例）、教职工考勤制度、教学质量奖励办法等，逐步确立教职工工作评价、奖励、管理机制，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。

3．进一步完善了学校档案管理制度。

逐步建立教师电子业务档案，对高考成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。

4．继续深入推行校务公开制度。

通过校务公开栏、校园网、给家长的一封信、座谈会、家长会、教研信息等，按要求将学校的各项事务向广大教职工公开，把学校的各项工作真正置于教职工的监督之下，提高工作的透明度，使工作公开、公平、公正。

始终坚持招生、收费、选人用人、大宗物品采购、重大工程招投标等问题的政策性和原则性，做到各个环节都严格向社会公开，自觉接受家长、社会的监督，保证工作的公开性。

无锡市东亭实验小学2008年度学校工作总结（2008年12月）2008年是全面实施东亭地区教育“十一五”改革发展规划的第三年，也是学校新三年规划实施的第一年。

我校在区教育局和街道领导下，经过全体教职工的共同努力，基本完成了学期初制订的工作目标。

学校教育更加均衡、进步、和谐，学生全面发展，教师专业发展，学校特色发展。

学校先后获中国特色教育理念与实践项目学校、全国《尝试教学理论研究与实践》先进单位、全国优秀科学教育实验基地、江苏省文明学校、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省教育学会系统先进单位、江苏省第二届“快乐科学”校园电视对抗赛团体二等奖、无锡市安全文明校园、无锡市信息技术先进学校、无锡市第二届“国际数棋”科普学习竞赛暨全国总决赛（无锡地区预赛）团体一等奖、锡山区平安校园、锡山区现代教育技术工作先进集体、锡山区体育教育特色学校、锡山区科技教育特色学校、区工会工作先进集体、锡山区教育系统关心下一代工作先进集体、区教师教育工作先进集体、区教育宣传工作先进集体等37项集体荣誉。

本年度至今师生获各级各类荣誉360项,教师论文区级以上获奖或发表505篇,接待考察、承办区级以上活动16次，师生献“爱心”捐款15万余元。

现从以下几个方面总结的学校工作。

一、校庆——在传承中谱写辉煌2008年学校迎来了百年华诞，这是学校的一大盛事。

本年度围绕百年校庆，学校做了大量的工作。

一是全面宣传动员。

宣传活动包括百年校庆全校总动员、组织在校园内开展各类校庆专题活动、利用各种媒体组织系列宣传报导（包括在学校网站增设《百年校庆》专栏，全方位报道校庆动态；在《无锡商报》、《无锡日报》刊登校庆通告等）、悬挂百年校庆宣传标语、制作交通路口的大型广告牌、校庆标识牌、校园内的大型校庆宣传牌、制作《百年辉煌》专题片等。

《江苏教育研究》10月号实践版在封二、封三《江苏百年名校巡礼》栏目刊登了对我校的介绍。

二是完成相应的编研活动。

编研活动以《百年校史》、《校史纪念册》、《教师论文集》等为主，全面宣传学校近百年来取得的成就。

07-08学年工作总结现就我校年度工作简要汇报如下，不当之处，请各级领导批评指正。

一、教学工作（一）主要教学成绩07-08学年，三年级在期中及第一、二、三次质量预测中，我校进本科线分别为16人、20人、20、18人，优秀率分别为123%、154%、154%、138%；进专科线分别为88人、85人、86人、92人，完成率分别为100%、97%、98%、105%；其中期中、三次质测优秀、良好均超额完成任务，完成率市排前三名，三次质测均呈稳步上升趋势，一直受到市局表彰。

08年高考，本科进线21人，完成率为162%；进专科104人，完成率为118.2%，两项指标均超额完成市局下达的教育教学目标任务。

08年高考，体育、艺术类考生也取得了突出成绩：本科双过线77人；专科双过线111人，进线率91%。

巩义市期中统考：较好完成了市局下达的教学目标任务。

一年级进本科线31人，完成率为344%，进专科线206人，完成率为92%，优秀完成率市排前两名。

二年级进本科线43人，完成率为154%，进专科线167人，完成率为87%，本科线完成率市排前两名。

三年级优秀和良好完成16和88人，完成率分别为123%、100%，两项目标均完成，受到市局表彰。

期末统考尚未进行。

（二）校本教研成绩1、优秀试题、案例。

经学校层层选拔推荐，07年8月、08年2月，郑素云、张学武、王彩霞、王蕊妮、李华旭老师获巩义市优秀试题奖；王彭涛、石瑞玲、刘婷、张学武老师获巩义市优秀案例奖。

共有9人次获奖。

2、优质课大赛。

在学校课堂教学改革的氛围下，在学校每周各种公开课比赛的基础上，培养出了一批优质课教师：07年10月至12月，在巩义市举行的优质课大赛中，方崇岭、潘彩虹、张晓洁、张爱丽、王晓棉分获优质课一等奖；王丽宾、刘大丽王蕊妮获优质课二等奖。

08年3月至4月，在巩义市举行的优质课大赛中，张坤玲、王小瑞获优质课一等奖；钟爱芳、李华旭、刘丽霞获优质课二等奖。

镇江市实验高级中学2007—2008学年度第一学期工作总结一、营造和谐进取的人文环境对于“以人为本，为成功而教育”的办学理念，我们期望通过维护人的权利，尊重人的性格，关注人的幸福，让学生学有所得、学有所长、学有所成，让教师人尽其职、人尽其力、人尽其能，通过师生教学相长、相得益彰，促进学校的共同发展。

因此，学期之初，我们就提出“用微笑迎接挑战，以行动书写精彩”的口号。

对于学生，学校尝试以多元的评价来让更多的学生体验到成功的乐趣，增强学习的兴趣，获得前进的动力。

本学期学生受表彰奖励的愈来愈多了，被处分批评的愈来愈少了。

对于教师，学校尊重其劳动，关心其思想、生活、情感。

由于生源素质等方面客观因素的影响，相比而言他们付出了更多的劳动，承载着更加沉重的压力，学校为他们营造温暖的校园生活环境，增强其归属感，使同志们在工作中虽然辛苦但心情不苦，至少能够有自信、有尊严地生活。

本学期，我校党政工团积极配合，组队参加教育工会组织的教职工广播体操比赛和健美操比赛双双荣获冠军，有效地增强了教职员工的工作热情和集体意识。

本学期，学校结合学习十七大文件精神和廉政文化进校园活动，要求党员干部严格自律、勇于奉献。

为了减轻老师们的负担，本学期行政干部承揽了日常值勤的全部任务，从早早读到午休，再到晚自习，早晨6：30之前到校，晚上9：30以后才离开，常常节假日放弃休息带头值班，行政干部带头钻研教材开门上课，带头深入课堂推门听课，他们坚持每天比老师们早一点进校，比老师们迟一点离校。

目前我校团结协作、和谐共进的良好党群关系、干群关系为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

二、抓牢师资队伍建设专家认为，如何让学校在原有基础上取得进步与发展，首先也是最主要的是师资队伍建设。

针对我校青年教师所占比重较大的实际情况，学校在继续实施师资队伍“五项工程”的基础上，出台了《青年教师专业化发展规划》，督促35岁以下青年教师“过三关”，即过“专业关”、过“语言关”、过“管理关”，提高单兵作战能力。

2008年春小学学校工作总结本学年度，我校按照上级的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。

与时俱进，不断探索，全面落实科学发展观，努力创建和谐校园，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。

一、德育工作1、结合教育系统开展保持党员先进性教育活动，学校开展了以“抓师德树良好形象”为主题的实践教育活动，解决学校教师在发展教育事业中先锋规范作用发挥不够的问题。

同时，学校通过“保先”教育活动，进一步加强学校领导班子及党员教师的队伍建设，加强自身政治理论及业务理论学习，不断更新观念，提高素质，从而增强领导班子成员及党员教师的凝聚力和向心力，达到“树立教育良好形象，创办人民满意教育”的目的。

2、加强教师职业道德建设。

（1）本学期学校开展了“师德教育”活动。

强化教师职业道德教育，进一步规范学校教师的职业道德行为。

（2）学校认真抓好学校师德考核工作，坚持以正面教育为主，针对学校教师在行风中存在的问题，加大整治力度，抓好典型，以点带面，推动学校师德教育工作的开展。

3、加强学校教师队伍建设。

（1）进一步完善学校校本培训工作，探索学校校本培训的新方法、新途径，作好实验学校的典型示范作用。

加强学校校本研究工作制度建设，制度并完善的校本培训制度，这样做极大地促进老师综合素质的全面提高。

（2）加强学校制度管理。

进一步完善学校教师考核管理制度，调整学校教师考核方案，制定校本培训管理制度，达到既让教师满意，又要切实可行。

4、加强学生思想道德建设，强化学校的育人功能（1）为了加强学校育人队伍建设，学校建立以校长为核心，以分管德育的教育主任、大队辅导员、思品课教师及班主任教师为骨干的德育工作网络，从不同角度教育和影响学生，强化学校各部门各学科任课教师的工作“责任”。

即将过去的一年，是我校迎接新发展、挑战新机遇的一年。

这一年里，在上级领导的热情关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作取得了显著的成效。

学校的发展成绩归功于上级的支持与全校师生的共同拼搏。

本学年以‚四个坚持‛为重点，即：坚持加快发展，坚持优化质量，坚持深化改革，坚持提高素质，努力促进教育全面协调可持续发展，圆满地完成上级布臵的各项工作。

下面就学校在这一年的工作汇报如下：一、端正办学方向，努力提升办学水平1、全面贯彻党的教育方针。

以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，扎实推进素质教育，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

切实做到‚让每一个学生闪光‛。

学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了‚勤学、团结、求实、奋进、‛的校风，‚爱生、敬业、博学、创新‛的教风，‚尊师、好学、争优、求真‛的学风。

学校以‚诚、博‛为培养目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育。

做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

2、依法办学、依法执教。

没有规矩，不成方圆。

制订和贯彻执行学校章程，进一步加大依法治校、依法执教力度的重大措施。

使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。

一年来，无一教师违法违纪，无一学生违法犯罪。

结合行风建设，采用座谈会，师生、家长问卷调查，严格考核、奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，促进教师敬业爱岗之风的不断形成，使教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法、违纪现象基本得到禁止。

3、严格按收费标准收费。

每学期开学初，我们通过家访、走访街道社区、家长单位进行摸底，了解学生的家庭经济状况，学校在自身经费紧张的情况下，还免去了部分贫困学生的学杂费生活费，学校还组织师生开展了‚爱心助学募捐‛活动。

明德小学2008年度工作总结这一年来我们认真学习贯彻区教育局2008年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校工作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的培训。

注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育教研，突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。

落实了计划对本年度的工作指导要求。

顺利完成期初教育教学目标。

一、加强政治学习，提高教师素质我校按照区教育局行风整顿建设的具体要求，根据学校自身的实际情况，每周按时开展政治学习活动，做到了政治学习活动有计划、有安排、有学习、有记录，不仅提高了广大教师的思想政治素质，而且，增强了教师的责任感，是每位教师能够静下心来为党和国家的教育事业默默奉献。

二、教务工作常抓不懈1、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每两周检查教案的作法，倡导集体备课，提倡提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。

即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。

同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。

在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。

把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

桦南县第三中学工作总结（2007——2008学年度第一学期）时间如飞，转眼之间，一学期的工作在紧张而愉快中结束了。

回顾过去的工作，在县委、县政府的亲切关怀下，在教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，学校各项工作求真务实、稳步推进。

办学条件大为改善，教师队伍的综合素质得到提高，德育工作效果显著，教育教学质量大幅度提高。

2007年中考升入一中总数居全县之首，创历史辉煌。

富有时代精神的良好的教风、学风、考风、班风、校风已基本形成，内部管理体制改革成功，全新的办学模式和教学模式已进入快节奏的运行轨道。

通过抓廉政，抓出了好党风、好民风，建设了一个好班子，带出了一支好队伍。

第三中学如今已出现了一个政通人和的好局面。

学校的管理水平和办学水平令全社会屈指称赞。

为此，学校先后被授予“省创新教育研究与实验先进学校”、“省教育科学‘十一五’规划重大课题实验学校”、“市级示范学校”、“市达标工作先进学校”、“市师德师风建设先进单位”、“市安全文明单位”、“市‘菊花杯’团体竞赛一等奖”、“县教育工作先进单位”、“德育工作先进单位”、“继续教育先进单位”、“有效学习与教学管理创新先进集体”、“花园式学校”等多项光荣称号。

昨天可谓硕果累累，令人欣慰，但美中尚有不足，让人回味，为使学校在今后的工作中扬长避短，再创佳绩，现将一学期的工作总结如下：一、取得的主要成绩（一）德育思想工作卓有成效在“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神指引下，校党支部、校委会高度重视德育和思想政治工作，以政教处为核心，工会、共青团、学年共同参与的德育工作网络严密有序，学校德育工作无小事，时时都育人，事事都育人，处处都育人，始终把德育工作放在首要位置，坚定不移地把对待学生进行政治思想教育工作放在首位来抓，使德育工作得到了发展和创新，完善了德育工作网络，强化了德育机制，改进并创新了德育方法，加强了德育队伍建设，进一步增强了德育工作的针对性、时效性、灵活性和科学性，做到了德育工作的多样化，使德育工作既靠近培养目标，又贴近学生实际。

2008年春年度工作总结刚刚过去的2006年,是我校与时俱进，开拓创新，各项工作再创佳绩的一年。

学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以县教育工作会议精神为指针，高举和谐治校的旗帜，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校”的主旋律不动摇，以传承实小优良传统，弘扬校园文化内涵为使命，强化学校内部管理，积极推进课程改革，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，取得了令人满意的成绩。

一、主要业绩县理论进基层示范点；县学校后勤管理工作先进集体；县政风行风建设先进单位；全国中华经典诵读优秀学校。

成功申报省教育学会课题《生命教育》；校长获得泉州市邮政杯“泉州市名校长提名奖”。

教师论文有65篇发表在CN刊物；参加各级各类竞赛有132人次获奖。

其中郑秀霞执教的《退位减法》优质课评选获得一等奖；赖丽英、郑莹莹获得市教坛新秀称号。

学生在县级（含县级）以上竞赛中，有368人次获一、二、三等奖；学生各类作品有200多幅作品在CN刊物发表。

二、主要做法(一）举和谐大旗——加强学校内部管理，提升教师队伍素质。

1、深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，扎扎实实开展保持共产党员先进性教育活动，认认真真开展师德师风建设。

每位教师认真反思和重点查找了自身存在的突出问题，明确了今后努力的方向，开展批评和自我批评，写出了《师德师风承诺书》，我们还制定和出台了《德化县实验小学高级教师聘后管理暂行办法》、《德化实验高级教师职务聘任评分标准》并完善了学校所有规章制度，使问题及时得到了解决，教书育人，服务育人意识得到了极大的提高。

2、积极探索学校管理新模式，创新和完善了学校内部管理规章制度。

学校坚持下段行政日常管理巡查制度，即行政人员每天进行教学常规巡查、德育巡查，分别对教师教育教学常规、学生日常行为规范情况全天候管理；坚持了学校“一月一次全体教师大会”和“一月一次教研组长、学科带头人、骨干教师学习例会和班主任例会”制度，通过召开全体教师例会、行政会、年段长会、班主任会议，增强了教师服务意识、创新意识和开拓意识。

新沂市第一中学2008－2009－1工作总结本学期在市委市政府和市教育局的关怀指导下，我校根据市教育局本年度的教育工作计划的精神，‚以学生发展为本，为学生幸福奠基‛为宗旨，围绕‚继续以深化教育改革为动力，以分层教学为中心，以全员管理为保证，以提高社会美誉度为目标，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性，细化教育教学管理的各个环节，强化学生行为习惯的养成性教育，提高教科研工作质量，全力推进教育现代化建设，全面提升教育教学质量，全面提升学校的品牌，保证学校健康而卓有成效的发展。

‛这一总体目标，全面深化素质教育，深入进行教学改革，努力提高教育教学质量、优化教育教学服务，与时俱进、奋发开拓，在校园管理、教育教学和校园建设等方面创造性地开展工作，圆满地完成了学期初制定的各项任务，取得了令人满意的成绩。

现将本学期我校的工作情况总结汇报如下：一、健全管理队伍建设，强化责任落实。

管理队伍的建设是强化学校教育理念实施、和谐干群关系的重要保障。

本学期，结合我校实际发展情况，根据我校各部门管理的需要，适时对干部队伍进行了合理的调配和适当的补充，将谢印强、张统信、陈永、许言松等一些年富力强、能积极主动开展工作、在教师中赢得好评的同志提拔到部门领导的岗位上，强化各部门的管理。

在此基础上，学校又将德育处和教务处领导挂靠到相应的年级组，并分管对口的工作，以保证行政职能部门和年级组管理部门的步调统一、高效协调地开展各项工作。

这些举措使我校的领导班子的年龄结构和专业结构进一步趋向合理，并逐步形成了在校长负责制下的分工明确、上下勾联的领导集体。

为了保证各项工作的贯彻落实，我校继续全面推行干部目标管理责任制度。

期初会议上，分管校长到部门各级领导逐一就本学期的工作目标进行了表态发言，随后各部门又将工作目标分解到各个领导岗位上去，保证了学校的教育教学管理处处有人管，事事有人抓。

在此基础上，我校本学期继续坚持干部值周制度和干部晨会制度，每周的一、三、五的晨会上，各部门领导在认真总结和反馈学校的各项活动开展情况的同时，并针对值周校长反映的相关问题拿出具体解决的方案，并明确解决问题的时间及责任人，并在下个晨会上由相关责任人反馈落实情况。

丽华三小2008学年第二学期学校工作总结丽华三小2008学年第二学期学校工作总结本学期, 我校坚持以党的“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，以加强教师队伍建设为核心，坚持以德育为首，力抓常规，规范管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量。

现总结如下：一、坚持科学管理，提升学校办学水平：继续完善管理制度。

学期初，进一步完善了教科研考核细则和术课考核细则，组织教师学习并参与讨论，作为学校考核考评方案的一部分，从而激发教师的工作热情和责任感、危机感。

建立行政值班接待制度，接待并记录当天的大事和来访、信访等情况。

抓好民主管理和依法治校工作。

健全教代会制度，定期审议学校工作、讨论决定学校大事。

加强工会建设，充分发挥参政议政的职能作用。

继续做好校务公开工作，通过校务公开的载体，增大学校管理的透明度，做到民主管理，科学决策，依法治校。

认真开展好教育行风民主评议工作，以便查找问题、整改提高。

二、坚持以人为本，提高两支队伍的整体素质：（一）班子队伍建设：班子成员除加强自身的政治和业务学习外，必须关心学校教育教学状况，深入课堂听随堂课，及时与老师反馈交流。

工作中发挥表率作用，严于律己，身体力行，时时处处起带头作用，不等同于普通教师。

班子成员分工不分家，树立服务意识，为教师办实事、送温暖。

期末，各部门在教师大会上述职，校长室对中层工作完成情况进行考核。

另外，通过民主生活会勇于开展批评和自我批评，以改进工作作风、工作方法。

（二）教师队伍建设：1、加强师德师风建设。

学高为师，德高为范。

利用政治学习时间加强对有关教育法律、法规的学习，依法从教、文明执教，塑造自身的崇高师表形象。

继续开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动，关爱贫困生，关爱学困生，关爱特殊生，杜绝体罚学生、歧视差生、伤害学生心理。

开展一年一度的“春风送真情”活动，党员踊跃捐款，以实际行动关爱外来工子女。

杭州第七中学2008学年工作总结杭州第七中学2008学年，在我校的发展史上是一个里程碑式的一年。

在这一年里，随着转塘新校区的启用，我校实现了从走读制向寄宿制的转轨。

我们依靠全体教职员工，坚持科学发展观，同心同德，负重拼搏，校风校貌得到明显改观，教学质量日益进步，社会声誉更为良好。

一、工作成绩择要（一）教师队伍富有集体凝聚力。

由于新校区远离市区，许多教职员工的生活节奏需要重新调整，但是，我们积极响应市教育局关于“创建品质教育”的号召，从加强校园文化建设、提高教师学生素养、提升学校管理水平、中外品质教育比较、学生对品质教育的理解等多个方面，以调查问卷分析、教师论坛等活动方式，让每个教职员工积极主动地参与进来，开阔大家的视野，提升大家的思想认识水平，有效激发出了大家的工作积极性与创造性。

每个教学工作日，昼夜值班成为常态。

正像有的老师所说，很辛劳很忙碌，但很充实很快乐。

敬业、实干，进一步成为七中教师的工作风格。

这至少可以从五个方面得到证明：一是，2009年高考，文化班第一批次上线近80人，占比25％余。

二是，经常到校园走动的退休教师和学生家长，评价我校的老师走路都精神抖擞，工作非常勤奋。

三是，我校教师与兄弟学校交往中的信息反馈，我们七中教师都很爱学校，兄弟学校的教师们都羡慕我们。

四是，“三支队伍”建设继续推进，学术顾问组教师的专题讲座、骨干教师组的传帮带、新秀教师组的示范观摩活动，有计划、有步骤地开展，在学校教育教学工作中发挥了骨干引领作用。

五是，教师队伍空前稳定，今年没有申请调离本校的教师。

教师队伍的稳定为学校教育质量的提高提供了坚实的基础，集体凝聚力的增强是学校向前发展最强劲的基本动力。

这是一学年我们最值得肯定的成绩，也是我校最具有发展潜力的地方。

（二）校风校貌耳目一新。

2008年8月，在全校师生的共同努力下，学校顺利搬入到转塘新校区。

一所“环境优美、设施一流”的现代化学校开始启用。

现在走进我们七中转塘校区，环境面貌几乎对每个人都会产生一种吸引力。

2009-2010年第二学期学校工作总结-一学期以来，学校以工作目标为指导，以强化学校管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。

自加压力、创造条件、顽强拼搏，在困难中求发展，在发展中求创新，在创新中求实效。

一、强化目标管理，提高学校管理水平学校一贯坚持依法治校，充分落实校长负责制的要求，积极进行学校的人事制度改革，学期进行量化考核。

学校定期召开教职工大会，积极听取教职工的意见与建议，及时调整发展目标，为学校工作全面落实打下了坚实的基础。

学校领导班子团结协作，凝心聚力，工作责任心强，掌握一定的教育理论，胜任相关学科的教学工作，有强烈的责任感、事业心，工作中求真务实，与教师同甘共苦，管理中注重科学化、规范化、民主化，是教师信服的领导集体。

二、打造教师队伍，提高教师课堂水平振兴教育的关键在教师，振兴学校的希望也在教师。

因此我校将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍，始终放在学校工作的重要位置。

我校现有教职工32人，全体教师学历合格，教学能力过硬。

为了使这样一支教师队伍适应现代化教育发展的需要，学校首先狠抓师德规范教育，为进一步贯彻落实教师职业道德规范，提高教师的职业道德水平，增强教师对规范的认识，使教师牢固树立依法执教，文明从教的意识。

严格要求广大教师认真学习《师德基本要求》，不体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教。

三、面向全体学生，全面提高学生素质通过开展丰富多彩活动，全面提升学生素质。

本学期开学以来，学校积极组织学生开展板报报、美术绘画、六一汇演、大课间等竞赛和活动，通过竞赛和活动，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生动手动脑能力，全面提升了学生素质。

四、强化教学科研工作，提高教学质量教学、科研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

本学期我校认真贯彻和落实市教育局的规范办学文件精神和要求，深化教育管理，积极建构规范有序的长效管理制度，并扎实、创造性的开展课堂有效教学，全面提升我校教育教学质量。

蓟县二中2007-2008学年度第二学期教学工作总结教务处教务处紧紧围绕校长工作报告，用精细化管理促进平安和谐校园建设，继续深化基础教育课程改革，提高教育质量。

以提高实效性为核心，实施“高效课堂”教学。

用新课改理念促进学生德智体美全面发展，大力提高教师素质，为市级示范校——新二中的诞生保驾护航。

本学期确定的工作思路是：深入贯彻县教育局及教研部门的工作计划，在学校整体计划的指导下，坚持一个主题：向高素质教师队伍要质量，继续加大青年教师的培养力度，继续发挥骨干教师的带头作用。

抓好两个支点：搞好课堂质量评价，提高课堂效率；增强学科教研的针对性、有效性。

根据以上指导思想和工作思路，教务处主要开展了以下工作：一、扎扎实实搞好课堂质量评价，促进课堂效率的提高。

为全面把握教学情况，提高我校教师的执教水平，积极推进新课改，努力实现由向时间要质量转向课堂教学要质量。

自本学期第三周至十四周，由教务处、教科室联合组成教学评价组，深入教学一线，对初、高中各学科教师以听推门课的方式进行了全员听课指导，历时十二周。

首先在贾校长直接领导下，挑选精兵强将，成立了教学评价小组，制定了课堂评价标准，统筹各年级的听课工作。

规定听课方式为不定时、不定学科、不定人的推门课。

在活动中注重实效，在听课基础上，评价组成员集中评议，不唱“赞歌”，而是直接“挑毛病”，课后责专人与授课教师直面交流，做到边听、边查、边指导、边改进。

其次，评价组科学地规范评价内容，从新课改要求、教材处理，教学过程中学生发展与教师教学方法都给出明确要求。

通过严格等级评价，全校各学科教师课堂教学优秀率为24%，合格率为76%。

本次评价活动，不但有利于学校对全校教师教学能力有了整体把握，而且起到了很好地督促指导作用。

对教师提高课堂效率，特别是青年教师的培养意义深远。

有些青年教师在课堂教学评价中，表现很差，但经过评价指导，进步很快，在县教研室组织的同课异构活动中，取得优异成绩。

2008年下学期半期工作总结半个学期过去了，在全校师生的共同努力下，我校的各项工作都取得了可喜的成绩。

学校坚持抓学生的素质教育和思想道德教育，全体教师严谨治学，学生勤奋好学。

涌现了一大批思想端正、学习优秀的好学生。

一、学校坚持抓学生的思想道德教育和素质教育，全体学生以《中学生日常行为规范》严格要自己。

涌现了许多热爱学校、热爱班集体、以校为荣、以班为荣的优秀学生。

他们思想积极上进，工作认真负责，协助老师、帮助同学，是老师们的得力助手，是同学们学习的楷模。

179班的刘琴同学，担任班上学习委员，在做好本职工作的同时，还协助宣传委员按时按质把黑板报出出好。

学习成绩也一直处于班级前列，该同学不但学习好，而且思想也好，尊敬老师，关心同学，该班张慧婷同学住院期间，还多次探望，并帮助张慧婷同学补习落下的课程。

该同学参加经典美文诵读，取得镇级一等奖并获得区级“十佳少年君子”的光荣称号，并代表蒸湘区参加市级比赛。

该同学还是我校优秀广播员。

可以说是一个严于律己，积极上进，品学兼优的好学生。

另外该班的贺勇同学担任班长，工作认真负责，主管班级全面工作，是老师的得力助手。

劳动委员刘洋同学工作负责，包干区卫生每天都打扫得干净彻底。

185班的陈雨果同学担任班上副班长，工作认真负责，积极肯干，思想积极上进，能协助班主任搞好班级管理，使得该班的各项工作都走在前列，深受学校领导、老师的好评。

由于该班各项工作都比较出色，还受到了上级领导的赞扬，并被推荐参加区优秀班集体评选。

188班的周水涨同学对工作认真负责，班级管理井井有条，是班主任老师和得力助手。

当然像这些同学还有很多：178班的汤乔松、杜源、刘海琼、吕贵等同学工作认真负责，积极肯干，尊重老师，热心帮助同学；180班的肖俏同学工作认真负责，把每天的教室和公共责任区的卫生工作安排得井然有序，任劳任怨；184班的颜夏、刘美、刘鹏等同学能以身作责，管理好班上纪律，有一定的组织能力；185班的张也秋、王欣、张维朝、屈卓、刘芸等同学工作认真负责，思想上学习上积极上进；186班的肖飞熊同学工作认真负责，热爱班集体；189班的庾彬、罗柳、李慧敏等同学工作认真负责，在班级管理中敢管、敢说，是班主任老师和的好帮手；191班的罗畅同学工作积极努力，认真负责。