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同伴溺水,如何正确救援 PPT

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同伴溺水,如何正确施救 ppt课件

同伴溺水,如何正确施救 ppt课件
1月17日，广东省茂名市高州市金山街道3名中小学生在鱼 塘边摘艾草不慎滑落鱼塘溺水身亡。
1月19日，广东省揭阳市惠来县葵潭镇3名小学生及1名未 入学幼儿外出游玩时溺亡。
1月21日，山西省临汾市霍州市4名儿童在冰面滑冰时落水 身亡。
2月22日，山西平遥6名儿童溺水身亡 “溺水”悲剧如何防。 2月18日至22日，山东滨州五天四个孩子溺水身亡 出事地 点都在农村。
交流
《同伴溺水，如何正确救援》
大家分析讨论一 下群体溺亡悲剧 发生的原因？
《同伴溺水，如何正确救援》
人在溺水时，求生的本能会使溺水者抓住一切能抓住的东
西，且力量非常惊人。
《同伴溺水，如何正确救援》
未成年人不具备救人的能力和技巧，此时极 易被溺水者紧抱缠身或拖拽入水，最后都沉 入水中。所以千万不能贸然下水救人，要采 取正确的方式援救溺水者。
如果溺水者离岸不远且仍在挣扎，最好的救援方式就是抛 给溺水者带绳索的救生圈，若现场没有救生工具，就寻找 长竿、绳子等进行救助，尽量就地取材。
寻找长竿、绳 子等进行救助
《安全乘坐电梯》
如果用竹竿或木 棍等营救溺水者 时，应趴下，以 免被拉入水中。
《同伴溺水，如何正确救援》
如果有两人以上要懂得配合，年纪大、力量大的人趴在地上递竹竿， 同伴最好坐在他的腿上，确保他不会被拉下水。
水中救人，应这样拖带溺水者。
会游泳并不代表会救人。未受过专 业训练的人，切记不要轻易下水救 人。一定要在保证自己安全的前提 下，采取正确的措施援救溺水者。
《同伴溺水，如何正确救援》
同学们， 今天所学的内容都记住了吗？
中小学公共安全教育·初一
学习目标
《同伴溺水，如何正确救援》
知道未成年人不可贸然直接施救溺水者；

溺水的应急救护PPT课件

溺水的应急救护PPT课件

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主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等
公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客 户满意！
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致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、 计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面， 打造全网一站式需求
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感谢您的观看和下载
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
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立即大声呼喊救命以引人注意共同救援并拨打110120就近寻找救生器材如救生圈救生衣绳索竹竿浮板等将其抛给溺水者指导溺水者使用救生器材
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1
溺水的现场急救
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2
残酷的事实
卫生部发布的数字显示： 中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人。
卫生组织估计实际数字可能高一倍。 全国每年有16000名中学生非正常死亡，平均每天约有
40名学生死于溺水、交通事故或食物中毒等。溺水和交 通事故居意外死亡前两位。
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3
惨痛教训
2013年4月19日晚
2013年8月7日下午，浙江某 地5名男孩到江边玩耍，不
，《中国星跳跃 》节目某游泳馆 ，释小龙随行人
幸溺水身亡。
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员溺水身亡
4
本节授课内容
1 溺水死亡的因素 2 下水救人原则 23 溺水为何先CPR而不控水 4 预防溺水
千万不要试图将整个头部伸出水面，这是致命声呼喊“救命”，以 引人注意，共同救援，并拨 打“110”、“120”

防溺水安全教育课件PPT(完美版)

防溺水安全教育课件PPT(完美版)

课程 在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学 生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。 目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始
●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里 完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间 就越长?
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
游泳注意事项
游泳注意事项
1、不 要 单 独 游 泳
就算是在安全性较高的游泳馆 内游泳，也要注意不能一个人孤身 去游泳，还有小孩子要在大人的照 看下下水。
2、游 泳 前 要 热 身
由于游泳池内的水温比人体体温要低，在游泳之 前最好是进行适当的热身运动，没有热身就下水，容 易抽筋，严重的话因为抽筋导致溺水
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。

溺水急救完整版ppt课件

溺水急救完整版ppt课件

溺水 3-4min内
溺水 5min以上
可有神志模糊、烦躁 剧烈咳嗽,喘憋、呼 吸困难，心率慢、血 压降低、皮肤冷、发 绀 在喉痉挛期之后，水 进入呼吸道、消化道, 睑面水肿、眼充血、 口鼻血性泡沫痰、皮 肤冷白、发绀、呼吸 困难，上腹较膨胀。
神志昏迷，口 鼻血性分泌物，皮 肤发绀重，呼吸憋 喘或微弱浅表、不 整，心音不清，呼 吸衰竭、心力衰竭， 以至瞳孔散大、呼 吸心跳停止。
定位：用手指触到靠近施 救者一侧的胸廓肋缘， 手指向中线滑动到剑突 部位，取剑突上两横指， 另一手掌跟置于两横指 上方，置胸骨正中，另 一只手叠加之上，手指 锁住，交叉抬起。
心肺复苏—BLS(CAB)
●按压方法： 按压时上半身前倾， 腕、肘、肩关节伸直， 以髋关节为支点，垂 直向下用力，借助上 半身的重力进行按压。
莱阳场站卫生队莱阳场站卫生队?不要在不明水情的情况下跳水和潜水?不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳?不要私自外出游泳尤其是单独外出游泳?不要到不熟悉的水域游泳?学会游泳掌握基本的溺水自救互救的技能?游泳训练时要严密组织科学施训可编辑课件ppt溺水drowning
预防溺水和 溺水的急救
莱阳场站卫生队 刘磊 张龙严
两手手指跷起(扣在一起)离开胸壁
心肺复苏—BLS(CAB)
心肺复苏—BLS(CAB)
再次强调高质量的心肺复苏： • 按压速率至少为每分钟 100 次 • 成人按压幅度至少为 5 厘米 • 保证每次按压后胸部回弹 • 尽可能减少胸外按压的中断 • 避免过度通气
心肺复苏—BLS（CAB）
开放气道：
→重呼轻拍 • 启动急救系统 (EMS)、找到AED ：
呼救EMS系统：地点、呼救电话、事件、人数、伤 员情况、正在进行的急救措施。

珍爱生命 预防溺水 课件 (共20张PPT)

珍爱生命 预防溺水 课件 (共20张PPT)

同伴落水不要错误施救
溺水正确营救 ！！！
◎ 高年级同学和在有条件的情况下，除了呼叫大人，还可以这样做：
A
B
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去 寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来， 慢慢将溺水者拉上岸
C
在周边寻找漂浮物给落水者
D
当周围没有漂浮物或者竹竿时 可以用几件衣服打绳结抛向溺水者
远离危险水域
如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩 水、捉鱼等都是非常危险的！
第二部分
不慎落水如何自救
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外 的案例也特别多，而且有增多的趋势。
不慎落水如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会
1、不能手拉手施救
落水者力大无比 稍不留神就会被溺水者 拉下水造成连环溺水的
悲剧
2、不能入水施救
小学生没有足够的能力入水 救溺水者
千万不能下水救人 以免发生更多的悲剧
同伴落水不要错误施救 你看到有人落水，第一反应
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！ 跑去找大人 拨打110（120）急救电话 原地大声呼救
你知道吗？
人在溺水后，2分钟后将失去意识；4-6分钟身体将 遭受不可避免的伤害。 如果在野外落水，很难被及时营救，从而溺水死亡。
远离野外危险水域
记 住：
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池， 都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外 危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全， 在大人陪同下谨慎游泳。
3、对学校负责：
要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防

意外伤害-同伴溺水,如何正确救援

意外伤害-同伴溺水,如何正确救援
讲规则，立规矩，为保大家利学习。 认真做值日，责任莫逃避。
按要求，来作息，节省时间求效率。 放学就回家，家长不着急。
搞活动，要积极，尊重他人不缺席。 集体场合中，人人讲秩序。
援救措施：水中救人防被困
如果当时情况十分紧急，而救助者又 具备一定的救护技巧，那么救助者在下水 前应尽快脱去衣裤和鞋子。
当游到溺水者面前约1-2米处，先吸 大口气潜入水底从溺水者背后施救，才 不致于被对方困பைடு நூலகம்。
万一被溺水者缠住，此时要努力说 服溺水者冷静。如不奏效可以狠狠重击 溺水者后脑，使其昏迷再进行救援。
卫生歌
小学生，要记清，果皮纸屑莫乱扔。 碰到杂物拣起来，人人动手地面净。 环境美，人文明，快快乐乐好心情。 引来蝴蝶空中飞，飞进校园花丛中。 花儿香，树常青，大家都来讲卫生。 学校是个大花园，我们争做小园丁。 齐努力，树新风，提高思想不放松。 从小养成好习惯，德才兼备最光荣。
纪律歌
小学生，要自律，规章制度记仔细。 上课学知识，下课做游戏。
同伴溺水， 如何正确救援
溺水威胁无处不在
景区
泳池
江边
河边
海边
群体溺亡的惨剧，往往是由错误的救援 方式导致的。
人在溺水时，求生的本能会使溺水者 抓住一切能抓住的东西，且力量非常惊人。
未成年人不具备救人的能力和体力， 极易被溺水者紧抱缠身或拖拽入水，导致 双双溺亡的惨剧。
千万不能贸然下水救人，要采取正确 的方式援救溺水者。
援救措施：竹竿救援应趴下
用竹竿或木棍等营救溺水者时，自己 应当趴下，以免被拉入水中。
如果有两人以上要懂得配合，年纪大、力量 大的人趴在地上递竹竿，同伴最好坐在他的腿上， 确保他不会被拉下水。
“手拉手”救人的方法完全不可取

溺水的急救(自救-互救-救人)ppt课件


倒水 • 倒水的动作要快，如果无水倒出，就不要硬倒，要
迅速进行下一个环节，其方法如下：Fra bibliotek 现场急救头三招
心跳呼吸停止， 马上做人工 呼吸和胸外按压，一秒钟也 不能等
人工呼吸及胸外按压
人工呼气： 所谓的人工呼气，专业术语应该称心肺复苏术。一般没有 经过专业训练效果是达不到要求的，但是如果不知道心肺复苏 术时立即寻求援助。当你在等待时可试做口对口复苏术，这能 拯救生命。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工 呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
4、当救助者出现时，落水者只要理智还存在 ，绝不可惊慌失措去抓抱救助者的手、腿、 腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他 带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反 而连累救助者的性命。
5、会游泳者，如果发生小腿和脚趾抽筋，要 保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的 脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢 游向岸边。
救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使
其背向自己然后拖运。 • 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
溺水的急救
方法一：
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者
，再将其拖至岸边；
溺水施救原则
1. 首先应将溺水者尽快救出水面。
2. 保持呼吸道通畅：将溺水者平放在地面，
迅速撬开口腔，清除口腔和鼻腔异物如淤
泥、杂草等，并拉舌于口外，防止后坠，
盲目施救的悲剧例子
• 2015年4月5日下午，广东汕头潮阳区金灶 镇新林水库发生一起7人溺水死亡的意外事 故。事故起因是一小孩扫墓后到水库洗手 失足落水，其父母，兄弟姐妹和亲戚接连 下水救援，由于不识水性，相继溺水身亡 。
• 2013年6月1日下午4时许，河南武陟县城西 老沁河桥附近一14岁女孩在河边玩耍时不 慎落水，正在附近钓鱼的三名青年（2个17 岁、1个18岁）听到呼救声后盲目下水施救 ，但不幸4人全部溺水身亡。

溺水救援知识课件


溺水的急救方法
发现有溺水的人，会游泳并且会急救的人要将溺水者救出水面，如果你只是会 游泳不会急救就不要强行的去救人，可以救比你体重小的溺水者。
溺水的急救方法
将溺水的人从水里救出后，边上的人要 用纸或者当时能够拿到的清理物品，清 理出溺水者鼻腔及口腔里的泥土和其他 的异物。有假牙的施救
注意事项
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水 者拉下水，造成连环溺水的悲剧。 救援的第一要务是保证自身安全，不然 就是添乱，甚至可能引发更大的悲剧！
注意事项
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢 将溺水者拉上岸。在周边寻找漂浮物给 落水者当周围没有漂浮物或者竹竿时， 可以用衣服打绳结抛向溺水者。
溺水救援知识课件
PART ONE
溺水急救
溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。 多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水 者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。 部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。多数溺水者四 肢发凉，意识丧失，重者心跳、呼吸停止。
溺水的急救方法
倒水，电视里常用的是按压溺水者的腹 部，除了这种方法以外还可以用你的膝 盖顶溺水者的肚子。对于体重较轻的小 孩还可以用肩顶其肚子的方法将水倒出。
溺水的急救方法
将水倒出后溺水者还没有清醒就要对其 进行心肺复苏了，这个急救的步骤需要 专业培训的人操作，如果周围的人都不 懂的心肺复苏的方法就立即送医院。
PART TWO
注意事项
注意事项
“在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近 几年的经验看，游泳池里出意外的案例也特别多，而且有增多的趋势。”
注意事项
游泳前应做全身运动，充分活动关节，放 松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事 故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱， 边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时 应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力 前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
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如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救 助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子。
当游到溺水者面前约1-2米处，先吸大口气潜入水底从溺水者背后 施救，才不致于被对方困住。
万一被溺水者缠住，此时要努力说服溺水者冷静。如不奏效可以狠 狠重击溺水者后脑，使其昏迷再进行救援。
水中救人，应这样拖带溺水者。
同学们， 今天所学的内容都记住了吗？
1、如果发现同伴或其他人溺水，下列做法正确的是： A.立即跳入水中救人 B.第一时间大声呼救，寻求大人的帮助 C.和几个朋友一起手拉手救人 2、一旦发现有人溺水，下列说法正确的是： A.救人有危险，安全第一，赶紧走开 B.未成年人不具备救人的能力和技巧，应立即通知大人或者报警 C.如果救助者会游泳可以直接跳入水中救人 3、在下水救人时，下列做法正确的是： A.从溺水者的后面施救 B.从溺水者的正面施救 C.正面或者后面施救都可以
如果溺水者离岸不远且仍在挣扎，最好的 救援方式就是抛给溺水者带绳索的救生圈， 若现场没有救生工具，就寻找长竿、绳子 等进行救助，尽量就地取材。
如果溺水者离岸不远且仍在挣扎，最好的救援方式就是抛 给溺水者带绳索的救生圈，若现场没有救生工具，就寻找 长竿、绳子等进行救助，尽量就地取材。
脱下衣服连接在一起 当绳子，抛给溺水者
如果用竹竿或木棍等 营救溺水者时，施救 者应趴下，以免被溺 水者拉入水中。
如果有两人以上要懂得配合，年纪大、力量大的人趴在地上递竹竿， 同伴最好坐在他的腿上，确保他不会被拉下水。
下面这几种救援方法对 还是错？为什么？
1、趴下用竹竿救人
√
2、直接跳入水中救人
3、手拉手救人
三、水中救人防被困
来源：中国经济网
同学们，你们知道上述新闻 中悲剧发生的原因是什么吗？
一、同伴溺水，你该怎么办
人在溺水时，求生的本能会使溺水者抓住一切能抓住的东 西，且力量非常惊人。
未成年人不具备救人的能力和技巧，此时极 易被溺水者紧抱缠身或拖拽入水，最后都沉 入水中。所以千万不能贸然下水救人，要采 取正确的方式援救溺水者。
会游泳并不代表会救人。未受过专 业训练的人，切记不要轻易下水救 人。一定要在保证自己安全的前提 下，采取正确的措施援救溺水者。
发现有人溺水，你会怎么做？
创设情景： 周末你和小伙伴在野外游玩，一个不小心，小伙伴掉进了很深的湖里。 此时，你会怎么办？
演练说明： ●请几名学生上台表演创设好的情境，最好是有些学生会游泳，有些不会游泳的； ●当小伙伴不幸溺水后，根据自身和现场的情况，请学生一一演示如何处理应对，给 出各自的答案； ●最后老师逐一点评和总结。
万一同伴发生意外，一 定要懂得科学施救。贸 然下水，不但无法挽救 同伴的生命，还可能发 生多人溺亡的惨剧。
贸然下水救人
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
遇到有人溺水，我们最重 要和120急救电话。
大声呼救
二、如何机智救援？
参考答案：4.B 5A
知道未成年人不可贸然施救溺水者； 掌握科学的溺水救助技能，给予溺水者最大可能 的帮助； 了解水中救人注意事项。
融安一小伙为救溺水小孩不幸身亡
2019年5月19日下午1时50分左右,融安县大洲旅游村洲头,一名12岁男 孩在游泳时不慎溺水。在旁边的苏开升听见呼救,立即游过去施救,奋力将 孩子托出水面,但还没有救到安全地带,他自己也开始支持不住了,于是急忙 大声呼喊求救。紧急关头,在另一侧游泳的三四名本地少年及时赶到,几人 先设法将孩子拉起来,然后合力救上岸。孩子救起后,他们顾不上歇口气,又 游回出事地点去救苏开升,但苏开升此前就已经沉入水中,不见了踪影。当 时,苏开升在现场的同事立即报了警。消防员到达现场后立即展开救援，经 过20多分钟水下搜救,在出事地点不远处找到了苏开升,并迅速将他救上岸。 可惜,因为从溺水到救起已过了将近一小时,经医护人员检查确认,苏开升已 无生命体征。
参考答案： 1.B 2.B 3.A
4、关于溺水者的描述，下列说法正确的是： A.落水后溺水者身体就会变得没有力气 B.人在溺水时，求生的本能会使溺水者抓住一切能抓住的东西，且力量非常惊人， 对救助人员有一定的危险 C.溺水者的力量虽然惊人，但不足以威胁到救助人员 5、下列哪种救人方法是比较安全的： A.把漂浮物扔给落水者 B.直接跳入水中救人 C.手拉手救人