江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年第二学期五年级期末数学试卷 苏教版

2019-2020年苏教版五年级下册数学期末试卷及答案苏教版五年级下册数学期末试卷一、填空。

（每空1分，共计24分）1、___原有20元钱，用掉x元后，还剩下20-x元。

2、12和18的最大公因数是6；6和9的最小公倍数是18.3、把3米长的绳子平均分成8段，每段长0.375米，每段长是全长的1/8.4、___在教室里的位置用数对表示是(5，4)，她坐在第4列第5行。

___在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是(5，3)。

5、能同时被2、3和5整除最小的三位数是60；能同时整除6和8的最大的数是24.6、如果a÷b=8是（且a、b都不为1的自然数），他们的最大公因数是b，最小公倍数是8b。

7、（a是大于1的自然数），当a<8时，是真分数，当8≤a<10时，是假分数，当a=10时，等于3.8、44÷4=11=121÷11.9、在括号里填上适当的分数。

35立方分米=0.035立方米；53秒=53/3600时；25公顷=2.5平方千米。

10、在20的所有约数中，最大的一个是20；在15的所有倍数中，最小的一个是15.11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。

掷一次骰子，得到合数的可能性是2/3，得到偶数的可能性是1/2.二、认真判断。

（5分）1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。

✓2、假分数都比1小。

✗3、数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。

✗4、14和7的最大公因数是7.✓5、把一根电线分成4段，每段是1/4米。

✓三、慎重选择。

（5分）1、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。

最小可以分成C。

9个。

2、是真分数，x的值有B。

4种可能。

3、五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的52%。

B.4、把4千克平均分成5份，每份是0.8千克。

C.5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是C。

2019-2020学年第二学期期末考试卷（考试时间：80分钟满分：100分）一、计算题（34分）1.直接写出得数（8分）1 8＋58＝59－29＝45－23＝14＋16＝3 7－37＝56＋49＝ 1－57＝56－12＝2.下面各题，怎样算简便就怎样算（12分）2 5＋27＋3589－16＋2343－（25＋310）59－38＋49－383.解方程（6分）260＋x＝640 1.7x＋2.3×3＝13.7 3.5x－2.9x＝9 4.计算下面图形的周长（4分）5.求涂色部分的面积（4分）二、填空题（每题2分，共22分） 1. 用分数表示每个图中的涂色部分。

（ ）（ ）（ ）（ ）2.4÷5＝20（ ）＝（ ）203.在○里填“＞”“＜”或“＝”103○13495○1.84.在括号里填最简分数。

8厘米＝（ ）米 45秒＝（ ）分5.30和18的最大公因数是（ ），4和10的最小公倍数是（ ）。

6. 小刚有课外书x 本，小强的课外书比小刚的2倍还多16本。

小强有课外书（ ）数。

当x ＝50时，小强有课外书（ ）本。

7. 用圆规画图，两脚间的距离是3厘米，画出的圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

8. 把2根1米长的绳子平均分成3份，每份有2个（ ）（ ）米，是（ ）（ ）米。

9. 用3,4,5这三个数字组成的三位数中，2的倍数最小是（ ），5的倍数最大是（ ）。

10. 把一张长35厘米、宽21厘米的长方形纸裁成同样大的正方形。

如果要求纸没有剩余，那么裁出的正方形边长最大是（ ）厘米，一共可以裁出（ ）个这样的正方形。

11. 小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。

下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。

小明在图书馆待了（ ）分钟，他从家去图书馆平均每分钟行（ ）千米。

三、选择题（每题2分，共12分）1. 解方程5x ＝15，方程两边应同时（ ）。

五年级（下）期末数学试卷一、用心思考，我会填．（每空1分，共28分）1．（2分）把3米长的钢筋平均分成7段，每段长_________米，每段是全长的_________．2．（4分）8的因数有_________，12的因数有_________．8和12的公因数有_________，最大公因数是_________．3．（3分）“小明看一本书，已经看了．”是把_________页数看作单位“1”，_________页数占_________页数的．4．（9分）根据图中的涂色部分填空．_________个是_________；_________个是_________；_________个是_________．5．（2分）挖一个长5米、宽3米、高2米的蓄水池，蓄水池占地面积为_________，容积为_________．6．（1分）王成3小时走14千米，李辉5小时走23千米．_________的速度快一些．7．（4分）把小数化成分数，分数化成小数．（除不尽得保留三位小数）小数0.002 0.25分数8．（3分）在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4、5、4、6、10、10、7、10，这组数据的平均数是_________，众数是_________，中位数是_________．二、判断，对的打“√”，错的打“×”．（每题1分，共6分）9．（1分）任何两个自然数都有公因数1．_________．10．（1分）所有的偶数都是合数．_________．11．（1分）真分数比1小，假分数比1大．…_________．12．（1分）一个数的因数一定比它的倍数小．_________．13．（1分）一个不是最简的分数约分后大小不变，分数单位变大了．_________．14．（1分）正五边形和圆都不能密铺．_________．三、对号入座，把正确答案的序号填入括号内．（每题2分，共12分）15．（2分）由两个大小不同的圆组成的图形中，最少能有（）条对称轴．A．1B．2C．3D．无数16．（2分）10以内既是奇数又是合数的数有（）个．A．0B．1C．2D．317．（2分）东东早上喝了一杯约260（）牛奶．A．立方分米B．升C．毫升D．立方米18．（2分）把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应（）A．加上10 B．乘3 C．除以2 D．加上24 19．（2分）下面分数中，（）是最简真分数．A．B．C．D．20．（2分）一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．四、计算．（20分）21．（8分）直接写得数．+= ﹣=0.25×80=+0=+= 2﹣= ﹣= +=22．（12分）计算下面各题，注意使用计算简便．﹣+﹣+﹣﹣（﹣）．五、巧手灵心，我会画．（4分）23．（4分）画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°的图形．六、解决问题．（30分）24．（6分）一个修路队修一条路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？25．（5分）一堂课，学生自主探究时间占了，教师讲解时间占了，学生练习时间还有几分之几？26．（9分）希望小学有一间长10米，宽6米，高3.5米的教室．（1）这间教室的空间有多大？（2）现在要在教室四面墙壁贴1.2米的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？27．（10分）下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100（1）根据上面的成绩填统计表．某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表分数100 99﹣90 89﹣80 79﹣70 69﹣60 60以下人数（2）算出这次竞赛的平均分．（3）成绩在80﹣100分之间的同学占数学小组总人数的几分之几？试卷答案一、用心思考，我会填．（每空1分，共28分）1．（2分）把3米长的钢筋平均分成7段，每段长米，每段是全长的．考点：分数的意义、读写及分类；分数除法．分析：把3米长的钢筋平均分成7段，根据分数的意义可知，即将这根3米长的钢筋将做单位“1”平均分成7份，则其中的一段占全为长的：1÷7=；每段的长为3×=米．解答：解：每段是全长的：1÷7=；每段的长为：3×=（米）；答：每段长米，每段是全长的．故答案为：、．点评：本题考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力，要注意这两个空的意义区别．2．（4分）8的因数有1、2、4、8，12的因数有1、2、3、4、6、12．8和12的公因数有2、4，最大公因数是4．考点：找一个数的因数的方法；因数、公因数和最大公因数．分析：根据找一个数的因数的方法进行列举即可．解答：解：8的因数有1、2、4、8，12的因数有1、2、3、4、6、12，8和12的公因数有2、4，最大公因数是4；故答案为：1、2、4、8，1、2、3、4、6、12，2、4，4．点评：此题根据找一个数的因数的方法和公因数、最大公因数的含义进行解答．3．（3分）“小明看一本书，已经看了．”是把这本书页数看作单位“1”，已经看的页数占这本书页数的．考点：单位“1”的认识及确定．分析：根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．解答：解：小明看一本书，已经看了．”是把这本书的总页数看作单位“1”，已经看的页数占这本书总页数的；故答案为：这本书，已经看的，这本书．点评：此题主要考查了判断单位“1”的方法．4．（9分）根据图中的涂色部分填空．8个是；4个是；12个是1．考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，表示其中这样一份的数为分数单位．据此意义结合题目中的图形填空即可．解答：解：图一，此长方形被平均分成9份，则其中的一份是长方形的，阴影共有8份，即有8个，8个是；图二，图中两个三角形被平均分成6份，则其中的一份是两个三角形的．阴影共有4份，即有4个，4个是即；图三，图中三个圆被平均分成12份，则其中的一份是三个圆的．阴影共有12份，即12个，12个是是即1；故答案为：8，；4，；12，1．点评：本题通过图形考查了学生对于分数及分数单位意义的理解．5．（2分）挖一个长5米、宽3米、高2米的蓄水池，蓄水池占地面积为15平方米，容积为30立方米．考点：长方体和正方体的体积；长方体和正方体的表面积．分析：求蓄水池的占地面积就是长方体的底面积，蓄水池的容积就是求长方体的体积，由此即可列式解答．解答：解：5×3=15（平方米），5×3×2=30（立方米）；答：蓄水池占地面积为15平方米，容积为30立方米．故答案为：15平方米，30立方米．点评：此题主要考查长方体的底面积和体积的公式及其计算．6．（1分）王成3小时走14千米，李辉5小时走23千米．王成的速度快一些．考点：分数大小的比较；简单的行程问题．分析：依据速度=路程÷时间，分别求出王成，李辉的速度，再根据分数大小比较方法，分数大的速度快求解．解答：解：14÷3，=，=4（千米），23÷5，=，=4（千米），=，=，，即4＞4，所以王成的速度快一些，故答案为：王成．点评：本题主要考查学生依据速度=路程÷时间，求出速度，以及分数大小比较知识掌握．7．（4分）把小数化成分数，分数化成小数．（除不尽得保留三位小数）小数0.002 0.25分数考点：小数与分数的互化．分析：根据分数和小数的互化的方法：分数化成小数：用分子除以分母即可；小数化成分数的方法：一位小数化成十分之几，两位小数化成百分之几，三位小数化成千分之几…，能约分的要约分，据此解答．解答：解：故答案为：1.8，0.286，，．点评：本题主要考查分数和小数的互化的方法．8．（3分）在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4、5、4、6、10、10、7、10，这组数据的平均数是7，众数是10，中位数是 6.5．考点：平均数的含义及求平均数的方法；众数的意义及求解方法；中位数的意义及求解方法．分析：（1）先求出这组数的和，然后根据“总数÷数量=平均数”进行解答即可；（2）把这组数按从小到大的顺序排列，因为数的个数是偶数个，即中间两个数的平均数，进行解答即可；众数即出现次数最多的数字，进而得出结论．解答：解：（1）（4+5+4+610+10+7+10）÷8，=56÷8，=7；（2）排列为：4、4、5、6、7、10、10、10；中位数是：（6+7）÷2，=13÷2，=6.5；众数为10；故答案为：7，10，6.5．点评：解答此题的关键是：（1）根据平均数的计算方法进行解答即可；（2）根据中位数和众数的含义进行解答即可．二、判断，对的打“√”，错的打“×”．（每题1分，共6分）9．（1分）任何两个自然数都有公因数1．×．考点：因数、公因数和最大公因数．分析：自然数还有0，0跟1没有公因数，据此判断．解答：解：自然数还有0，0跟1没有公因数，所以任何两个自然数都有公因数1是错误的；故答案为：错误．点评：本题主要考查公因数的意义，注意自然数还有0，0跟1没有公因数．10．（1分）所有的偶数都是合数．错误．考点：奇数与偶数的初步认识；合数与质数．分析：明确偶数和合数的定义，根据它们的定义即可解答．解答：解：偶数是能被2整除的数，合数是除了1和它本身以外还有别的约数，2只有1和它本身两个约数，2是偶数但不是合数．故此题错误．点评：此题考查的目的是明确偶数与合数的定义，理解和掌握它们的区别．11．（1分）真分数比1小，假分数比1大．…×．考点：分数大小的比较．分析：分子比分母小的分数叫真分数，真分数小于1；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1；可以判断此题是错误的．解答：解：因为真分数的分子比分母小，所以真分数小于1；因为假分数的分子比分母大或分子和分母相等，所以假分数大于1或等于1．故答案为：×．点评：此题要根据真分数、假分数的定义作出判断．12．（1分）一个数的因数一定比它的倍数小．错误．考点：因数和倍数的意义．分析：根据“一个数最大的因数是它本身，最小的倍数是它本身；进行判断即可．解答：解：因为一个数最大的因数是它本身，最小的倍数是它本身，即一个数的最大因数和它的最小倍数相等；故答案为：错误．点评：解答此题应根据因数和倍数的意义进行解答．13．（1分）一个不是最简的分数约分后大小不变，分数单位变大了．√．考点：约分和通分．分析：根据约分的意义就是把分子分母同时除以它们的最大公因数，因为原来分母大，同除以它们的最大公因数后变小了，所以分数单位就变大了，可以举例证明．解答：解：举例说明：=，的分数单位是，的分数单位是，＜，所以一个不是最简的分数约分后大小不变，分数单位变大了的说法是正确的；故答案为：√．点评：本题主要考查约分的意义，注意约分后分数单位变大了．14．（1分）正五边形和圆都不能密铺．正确．考点：图形的密铺．分析：几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角．360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌．圆不能单独密铺．解答：解：正五边形每个内角是180°﹣360°÷5=108°，不能整除360°，不能密铺；圆不能单独密铺．故正五边形和圆都不能密铺．故答案为：正确．点评：本题考查了平面镶嵌（密铺），用一种正多边形镶嵌，只有正三角形，正四边形，正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案．用任意的同一种三角形或四边形能镶嵌成一个平面图案．注意圆不能单独密铺．三、对号入座，把正确答案的序号填入括号内．（每题2分，共12分）15．（2分）由两个大小不同的圆组成的图形中，最少能有（）条对称轴．A．1B．2C．3D．无数考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置．分析：依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可解答．解答：解：如图所示，由两个大小不同的圆组成的图形，大约有以下几种情况：；所以最少能有1条对称轴．故选：A．点评：解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答．16．（2分）10以内既是奇数又是合数的数有（）个．A．0B．1C．2D．3考点：奇数与偶数的初步认识；合数与质数．分析：在自然数中，不能被2整除的数叫作奇数；在自然数中，除了1和它本身还有其它约数的数叫作合数．解答：解：10以内的奇数为：1，3，5，7，9；10以内的合数为：4，6，8，9．所以10以内既是奇数又是合数的数是：9．故选：B．点评：解答此题的关键是确定奇数与合数的含义，然后再进行判断．17．（2分）东东早上喝了一杯约260（）牛奶．A．立方分米B．升C．毫升D．立方米考点：根据情景选择合适的计量单位．分析：根据生活经验、对容积单位大小的认识和数据的大小，可知计量一杯牛奶的容积应用“毫升”做单位最合适，应是260毫升；据此进行选择．解答：解：东东早上喝了一杯约260毫升的牛奶．故选：C．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．（2分）把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应（）A．加上10 B．乘3 C．除以2 D．加上24考点：分数的基本性质．分析：本题要运用分数的基本性质解答，先求分子加上10后扩大了多少倍，即（10+5）÷5=3，根据分数的基本性质可知，分母也要扩大3倍所以分母应是8×3=24．解答：解：根据分数的基本性质解得，（10+5）÷5=3，所以分母也应扩大3倍，故选：B．点评：本题考查了分数的基本性质的意义．19．（2分）下面分数中，（）是最简真分数．A．B．C．D．考点：最简分数．分析：最简真分数是既是最简分数又是真分数的分数，即分子分母是互质数的，并且分子小于分母的分数，据此逐项分析解答．解答：解：A、是最简分数，但该分数是假分数；B、=，是真分数但不是最简分数；C、=，是真分数但不是最简分数；D、既是最简分数又是真分数；故选：D．点评：本题主要考查最简真分数的意义，既是最简分数又是真分数的分数就是最简真分数．20．（2分）一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．考点：分数除法．分析：用时间除以路程就是1千米需要的时间．解答：解：6÷9=（分钟），答：行驶1千米要分钟．故选：C．点评：这类求单一量的问题，哪个是单一的量就把它作为除数来求解．四、计算．（20分）21．（8分）直接写得数．+= ﹣=0.25×80=+0=+= 2﹣= ﹣= +=考点：分数的加法和减法；小数乘法．分析：﹣先通分再相减；+先通分再相加；其它题目根据运算法则直接求解．解答：解：+=1，﹣=，0.25×80=20，+0=，+=，2﹣=1，﹣=，+=．故答案为：1，，20，，，1，，．点评：本题考查了基本的分数加减法计算，分母不同的要先通分再计算；注意把运算结果化成最简分数．22．（12分）计算下面各题，注意使用计算简便．﹣+﹣+﹣﹣（﹣）．考点：分数的加法和减法；分数的简便计算．分析：（1）利用加法结合律把+结合起来，再根据减去两个数等于减去这两个数的和把和结合起来，据此解答；（2）利用加法结合律把（﹣）结合，然后再算加法；（3）先算出小括号里的，然后再算减法；（4）利用加法结合律把（+）结合，然后再加．解答：解：（1）﹣+﹣，=（+）﹣（+），=1﹣1，=0；（2）+﹣，=（﹣）+，=0+，=；（3）﹣（﹣），=﹣，=﹣，=；（4），=（+）+，=1+，=．点评：本题主要考查分数的加法和减法，注意灵活运用结合律进行简算．五、巧手灵心，我会画．（4分）23．（4分）画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°的图形．考点：作旋转一定角度后的图形．分析：先找到A的对应点A′，它距O点为5个格子的距离，而且OA′与OA的夹角是90°；同理也可以找到B的对应点B′，然后顺次连A′点、B′点和O点接即可．解答：解：作图如下：．点评：本题考查了学生的作图能力以及对旋转特点知识掌握的情况；作图时要注意旋转的方向和角度、对应点与旋转点的距离．六、解决问题．（30分）24．（6分）一个修路队修一条路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？考点：整数、小数复合应用题．分析：先根据“工作效率×时间=工作总量”计算出后17天的工作总量，进而用“前13天的工作总量+后17天的工作总量”计算出本月总的工作总量，继而根据“工作总量÷工作时间=工作效率”进行解答即可．解答：解：（160×17+2230）÷（13+17），=4950÷30，=165（米）；答：九月份平均每天修165米．点评：解答此题的关键是先计算出本月总的工作总量，继而根据工作总量、工作时间和工作效率之间的关系进行解答即可．25．（5分）一堂课，学生自主探究时间占了，教师讲解时间占了，学生练习时间还有几分之几？考点：分数的加法和减法．分析：把这堂课的总时间看成单位“1”，总时间减去学生自主探究时间，教再减去师讲解时间，就是学生练习时间还有几分之几．解答：解：1﹣﹣，=﹣，=；答：学生练习时间还有．点评：解决本题关键是要找出单位“1”，然后再由基本的数量关系解决问题．26．（9分）希望小学有一间长10米，宽6米，高3.5米的教室．（1）这间教室的空间有多大？（2）现在要在教室四面墙壁贴1.2米的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？考点：长方体、正方体表面积与体积计算的应用．分析：（1）求这间教室的空间有多大，就是求这间长方体教室的体积，就用长乘宽再乘高即可；（2）求这间教室贴瓷砖的面积，也就是求这间长方体教室的四个面的面积，即前、后、左、右面，计算出这四个面的面积，注意：高按1.2米计算，进而再减去门、窗、黑板的面积即可．解答：（1）10×6×3.5=210（立方米）；答：这间教室的空间有210立方米．（2）（10×1.2+6×1.2）×2﹣6，=（12+7.2）×2﹣6，=38.4﹣6，=32.4（平方米）；答：这间教室贴瓷砖的面积是32.4平方米．点评：此题考查长方体的体积计算公式：长方体的体积=长×宽×高；也考查了表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算哪几个面的面积，再进一步选择合理的计算方法进行解答．27．（10分）下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100（1）根据上面的成绩填统计表．某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表分数100 99﹣90 89﹣80 79﹣70 69﹣60 60以下人数（2）算出这次竞赛的平均分．（3）成绩在80﹣100分之间的同学占数学小组总人数的几分之几？考点：简单的统计表；平均数的含义及求平均数的方法．分析：（1）根据条件直接分类填写；（2）根据求平均数的方法解答；（3）根据求一个数是另一个数的几分之几的方法解答；成绩在80﹣﹣100分之间的有7人，总人数是12人．解答：解：（1）成绩填统计表如下：（2）（65+81+90+58+61+71+75+94+88+96+87+100）÷12=966÷12，=80.5（分）；（3）（1+3+3）÷12=；答：平均数是80.5分，成绩在80﹣100分之间的同学占数学小组总人数的．点评：此题主要考查数据的分类整理和统计表的制作方法，以及求平均数和求一个数是另一个数的几分之几的方法．。

2019-2020学年度第二学期期末测试苏教版五年级数学试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分） 1、0.36里面有（ ）个百分之一，化成分数是（ ）。

2、红气球是气球总数的75，这是把（ ）看作单位“1”，把它平均分成（ ）份，红气球占（ ）份。

3、95的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。

4、在工程上，1m 3的沙石、土等均简称为（ ）。

5、()9=43=()36=12÷（ ）=（ ）（填小数） 6、12和15的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的52，还剩下这袋饼干的（ ），若吃了52千克，还剩下（ ）千克。

8、在43，85，21，56，0.625五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），（ ）和（ ）相等。

9、381是（ ）分数，读作（ ）。

10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（ ）米，每段木条占全长的（ ）。

11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（ ），众数是（ ），用（ ）数反映这组数据的集中趋势更合适。

12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（ ）和（ ）。

13、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。

14、填上合适的单位名称。

小明家客厅占地面积约50（ ） 学校旗杆高约15（ ） 一块橡皮擦的体积约8（ ） 汽车油箱容积约24（ ）15、一个长方体木箱的长是6dm ，宽是5dm ，高是3dm ，它的棱长总和是（ ）dm ，占地面积是（ ）dm 2，表面积是（ ）dm 2，体积是（ ）dm 3。

二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。

1 / 2义务教育课程标准实验教科书数学五年级（下册）期 末调查卷 一、直接写出得数2+3=7－ 5=1＋1=1－1=7 74439285－2= 1－1=1＋3= 5－3= 9 965 106 4二、下边各题，如何算简易就如何算。

4＋2＋37－（3＋1）5＋ 2＋ 3 ＋ 37 5 7101098585三、解方程x ＋29=55x －4＝5x ÷＝2496＋＝10 8x ÷ 3＝ 32 7x －×四、填空1．在○里填 “>”“<”或“=”。

（1）当 x =70 时， x ＋30○40。

（2）当 时，x －○。

（3）当 x =0.6 时，○。

（ 4）当 x =9 时，x ÷9○812．在下边的 □里分别填一个适合的数字。

□的倍数，又是 5 的倍数 。

□里能够填（）（1）64，既是 2□的倍数，又是 3 的倍数。

□里能够填（（2）45，既是 23．按要求写数。

（1）有一个数，既是偶数又是质数。

这个数是（ ）。

（2）有一个数，既是奇数又是合数。

这个数可能是（）（3）有一个数，把它分解质因数是 2×2×3×5。

这个数是（（4）2 和 9 的最大公因数是（），最小公倍数是（ 4 ． 3个 1是（ ）， 7 里面有（）个1，（）个 1是799125．17的分数单位是（），它有（）个这样的单位，起码再6个这样的单位，这个分数才能化成整数。

6．在括号里填适合的数。

3 =9==12÷（）8407.把 3 箱苹果均匀分给 4 个班，每班分得 ( )箱，每班分得苹果总( )7．假如圆规两脚间的距离是 3 厘米，用这个圆规画出的圆的周长是平方厘米。

8．用一张长 9 厘米、宽 8 厘米的长方形纸剪一个尽可能大的圆，这个长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

10.一个圆形花坛的周长是 31.4 米，它的直径是（ ）米，面积是五、选择适合的答案，在 □里画 “√”1．黑羊有 x 只，白羊的只数比黑羊的4 倍多5 只。

期末复习卷一、计算。

(共28分)1. 直接写出得数。

(每题0. 5分，共4分)67－27＝ 310＋35＝ 23－16＝ 1－511＋611＝ 58＋58＝ 0. 52＝12－13＝ 12＋14－12＋14＝ 2. 解方程。

(每题2分，共6分)5x －23＝130. 75＋0. 25x ＝20. 9x －3×1. 2＝7. 23. 计算下面各题，能简算的要简算。

(每题2分，共12分)59＋23－25135－87－6787－⎪⎭⎫⎝⎛-2114958－⎪⎭⎫ ⎝⎛+12183 316＋1118＋1316－718 5－815－7154. 求阴影部分的面积。

(每题3分，共6分)二、填空。

(每空1分，共24分)1. 在①2x ＋6，②51＋b ＝100，③7×15＝105，④7x>90，⑤8x ＝0，⑥17a ＝85这些式子中，等式有( ), 方程有( )。

(填序号)2. 下图中的阴影部分各占整个图形的几分之几？( )( )3. ( )÷20＝（ ）15＝35＝15（ ）＝( )(填小数)4. 把36分解质因数，结果是( )。

5. 79的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

6. 把一根3米长的彩带平均分成4段，每段是这根彩带的( ), 每段长( )米。

7. 五个连续偶数的和是40，其中最大的一个偶数是( )。

8. 在括号里填上最简分数。

24分＝( )时 80平方米＝( )公顷 250千克＝( )吨 0. 2小时＝( )小时9. 如果a÷b ＝5(a 、b 都是自然数)，那么a 与b 的最小公倍数是( )。

10. 将一个圆平均分成若干份，剪拼成一个近似的长方形。

已知长方形的周长比圆的周长长6厘米，圆的周长是( )厘米，近似长方形的面积是( )平方厘米。

11. 如图，线段AB 长20厘米，一只蚂蚁从A 到B 沿着4个半圆爬行，这只蚂蚁一共爬了( )厘米。

小学五年级数学（下册）期末试卷（考试时间80分钟） 2020.7一、细心计算（29分）1.直接写出得数。

（8分）21+21= 103+52= 2－72= 31+41= 41－61= 32－92= 0.25=)()( 1－85＋83=2.计算下面各题，怎样算简便就怎样算。

（15分）43＋61＋21 94＋41－91＋43 757235--52＋（32－52） 9999+999+99+93.解方程。

（6分）52＋x ＝1096.7 x －2.7 = 17.4 24 x +38 x =310二、准确填空（25分）1. 20÷（ ）=54=()20=（ ）（填小数） 2．在学校__________________ 班级____________ 姓名__________________ 学号__________________ ………………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………………3.在（ ）里填上最简分数。

400毫升＝（ ）升 18时＝（ ）日 12公顷=（ ）平方千米 4.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。

94 76π 3.14 0.65 13205.把10枝铅笔平均分给5个同学，每枝铅笔是铅笔总数的（ ）（ ），每人分得铅笔总数的（ ）（ ） 。

6.136的分数单位是（ ），至少再添上（ ）个这样的分数单位，这个分数才能化成整数。

7. 如果a ÷b=8(a,b 是不为0的自然数)，那么a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

8. 找规律，把下面的算式补充完整，再算出得数。

） （1281） （1321161814121=++++++ 9.从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是（ ） 分米，圆的面积是（ ）平方分米。

10.将一个圆沿半径平均分成若干等份，拼成一个近似的长方形（如下图），拼成长方形的长相当于圆的（ ），宽相当于圆的（ ）；如果拼成的长方形的周长比圆增加了12分米，那么圆的周长是（ ）分米。

2019-2020学年第二学期五年级数学期末学业水平测试卷 2020.7一、计算题。

（32分）1、直接写出得数。

（8分）95—94= 41+51= 2—72= 5—83—85= 101+103= 1+45= 53+32= 54+21— 54+21= 2、计算下面各题，能简算的要简算。

（18分） 65+52—107 31+83+85+35 98—（ 65—21）1—72+41 115—（114+121） 21+41+81+161+3213、解方程。

（6分）X —61=85 0.8+3.2x=1.44 2.4x —x=7二、填空题。

（每空1分，共23分）1、6和9的最大公因数是（ ），12和18的最小公倍数是（ ）。

2、43=6÷（ ）=()12=()12=（ ）（填小数） 3、在括号里填最简分数。

5厘米=（ ）米 36分=（ ）时 40千克=（ ）吨4、用直线上的点表示21、34和165。

5、在○里填上“＞”、“＜”和“＝”。

54○45 116○21 1213○1314 2.875○8236、911的分数单位是（ ）,至少再添（ ）个这样的分数单位就能化成整数。

7、小明的QQ 号是由9位数组成的5A13B47CD 。

其中A 的最大因数是8，B 是最小的素数，C 是2和3的公倍数,D 既是奇数又是合数。

小明的0Q 号是( ）。

8、鞋子尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位。

它们之间的关系可以用y=2x —10表示(Y 表示码数，x 表示厘米数)。

小英买了双37码的凉鞋，她的鞋底长( )厘米。

9、把一张圆形纸片沿半径剪成若干等份，拼成一个近似的长方形(如右图)，周长比原来圆的周长多了6厘米，拼成的长方形的长是( )厘米，这张圆形纸片的面积是( )平方厘米。

10、如右图，长方形中有一个最大的半圆。

已知这个长方形的面积是4平方分米，那么这个半圆的面积是( )平方分米。

三、选择题。

(每小题2分，共12分) 1、下面式子中，方程有( )个。

苏教版小学五年级数学下册期末学业水平检测试卷(2019～2020学年度第二学期)命题人:王秀月 得分: （考试时间:60分钟 满分:100分)一、细心计算：(30分)1.直接写出得数:(1分×8=8分)21+31= 43-41= 1-75= 21+41-21+41= 0.37+0.73= 0.62= 6÷13= 999+99+9= 2.计算下面各题,能简便计算的要写出主要简便步骤:(2分×6=12分)57+94+95+5343-31+41 3-115-11171.8+154+3.2+151 54-（21- 103） 1-21-41-81-161-321-6413.解方程:(2分×3=6分)5x-54=51 2.8x+0.2x=1.51.3x ÷2=3.94.求阴影部分的周长和面积(单位:厘米):(2分×2=4苏教版小学五年级数学下册试卷 第1页 (共6页）学校: 班级: 姓名: 学号: 座位号:……………………密封线内不准答题……………密……………密封线内不准答题……………封……………密封线内不准答题……………线……………密封线内不准答题题……………………126二、填空：(1分×20=20分)1.在直线的上面的□里填分数,下面的□里填小数。

2.2430=5÷( )=( )(填小数)。

3.在○里填上“>”“<”或“=”。

73 0.4 65 984.在( )里填上分数。

120平方米=( )公顷 72分=( )时5. 4里面有( )个41 31里面有( )个616.把42分解质因数。

42=( )。

7.一袋5千克的大米8天吃完,平均每天吃了这袋大米的）（）（ 千克。

8.暑假期间,小林和小军都去参加游泳训练,小林每4天去一次,小军每6天去一次。

7月31日两人同时参加游泳训练,( 月 日)他们会再次相遇。

9.把一个半径8厘米的圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形，拼成的长方形的长是( )厘米,宽是8厘米,这个圆的面积是( )。

苏教版2019-2020学年五年级下册数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。

(共15题；共28分)1. （2分）吨黄豆可榨油吨，照这样计算，榨1吨油需要_______吨黄豆，1吨黄豆可榨油_______吨．2. （2分）4.8平方米=_______平方分米5.6立方米=_______立方厘米3. （2分）填上适当的分数.13分＝_______时71毫升＝_______升4. （1分）计算，怎么简便怎么算．=_______5. （2分）用字母表示圆的周长公式_______，圆的面积计算公式_______．6. （1分）已知a=b，那么3a=b+_______．7. （1分）一套童装原价120元，现价108元，这是打_______折销售。

8. （5分）填上适当的数．9. （1分）看图回答（单位：厘米）上面图形的体积是_______立方厘米10. （1分）计算下图的表面积是_______．(单位：厘米)11. （2分）求下列图形的表面积和体积(单位：cm)．表面积是_______体积是_______12. （2分）一种手机原价1500元，现价比原价降低了．现价比原价便宜了_______元。

现价是_______元。

13. （1分）一间平顶教室长7米，宽6米，高3米，门窗面积的和是20平方米．要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的面积是_______平方米。

14. （4分）看图填空．王庄在车站的_______度方向上，距车站_______ 千米，李庄在车站_______度方向上，距车站_______千米．15. （1分）动动手，折折看，下面_______几幅图形可以折成圆圈中的图形。

二、判断。

(共5题；共10分)16. （2分）÷6= ×6=517. （2分）一根绳子长米，用去后，还剩下．（判断对错）18. （2分）0.7的倒数是119. （2分）1米的和2米的相等。

2019—2020学年度第二学期期末学业质量检测五年级数学试题一、优化与选择（每题1分，共25分）1．下面的四个式子中，（▲）是方程。

A. x－12B.20＋30＝50C.2y＝10D.36＋x﹤402．方程“x2＋x5.0＝10”的解是（▲）。

A.x＝2B.x＝4C.x＝6D.x＝83．如果0.9x＝0.18，那么0.8x＝（▲）。

A.0.16B.0.2C.1.6D.0.0164．3个连续的偶数，其中最小的一个是b，最大的一个是（▲）。

A.b＋1B.b＋2C.b＋3D.b＋45．一个数乘3再减2，结果是16，这个数是（▲）。

A.8B.7C.6D.56．3×5×7×9×10的积是（▲）。

A.奇数B.偶数C.无法确定D.以上答案都不对7．一个数是质数，它的因数只有（▲）个。

五年级数学试题第1页（共6页）五年级数学试题第2页（共6页）A.1B.2C.3D.48．20以内的自然数中（包括20）有8个质数，那么合数有（▲）个。

A.11B.10C.12D.以上答案都不对9．要反映一位病人某天7—23时的体温变化情况，一般选用（▲）。

A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.以上都对10．a 、b 都是自然数（a 、b 都不为0），且a ÷b ＝5，那么a 和b 的最小公倍数是（▲）。

A. aB. bC.5D. a b11．有一包糖果，无论是分给8个小朋友，还是分给10个小朋友，都能正好分完。

这包糖果至少有（▲）粒。

A.8B.10C.40D.6012．下面的数中，既是2的倍数，又是3的倍数的是（▲）。

A.27B.18C.40D.5613．有两根圆木，一根长12米，另一根长21米。

要把它们截成同样长的小段，且没有剩余，每小段圆木最长是（▲）米。

A.2B.7C.4D.314．一节课的时间是32小时，这里是把（▲）看作单位“1”。

A.1小时 B.一节课的时间 C.1天 D.以上答案都对15．如果a 7是真分数，a8是假分数，那么a 是（▲）。

2019-2020学年苏教版五年级下册期末测试数学试卷（二) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．15加上x的一半，和为50，列成方程式是（）A．(15＋x)× =50B．15＋x=50C．15＋2x=50D．x＋15=502．根据下列条件“一条公路长184千米，已经修筑了12天，平均每天修筑x千米，还剩下16千米。

”，用方程解，x＝（）。

A．168B．41 C．14D．243．鸡兔同笼，有5个头、14条腿，那么( )。

A．鸡2只兔3只B．鸡3只兔2只C．鸡1只兔4只D．鸡4只兔1只4．折线统计图表示( )．A．数量的多少和增减变化情况B．数量的多少C．部分量与总量的关系5．两个连续自然数的和是15，这两个数的最小公倍数是（）A．56 B．15 C．112 D．166．A=5B（A、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（）。

A．A和B的最大公约数是AB．A和B的最小公倍数是AC．A能被B整除，A含有约数57．36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是( )。

A．95B．90C．85D．808．（）一定是21的倍数．A．同时是2和3的倍数的数B．同时有因数7和2的数C．既是的7倍数，又是3的倍数的数D．末尾是3的两位数9．最小的质数和最小的合数的积是（）。

A．6B．4C．810．49的分子加上12，要想使分数的大小不变，分母应该乘（）。

A．3B．36C．27D．411．x﹣2＝3，3＝x，6﹣x＜3都含有未知数，它们都是方程．_____12．复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（_______）13．自然数由合数和质数组成。

（______）14．40以内9的倍数有9，18，27，36，…（______）15．在811和1011之间只有一个真分数911。

（________）16．7乘x与27的差，积为94.5，求x的值________。

2019-2020学年第二学期期末教学质量调研测试五年级数学试题测试时间：80分钟 题型一 二 三 四 五 总分 得分一、计算题。

（共29分）1. 直接写出得数。

（4分）71+76= 74-71= 1+43= 41-51= 1-31= 81+85= 92-92= 61+31= 2. 解方程。

（12分）x -125=1211 x ÷0.8=12.50.3x +3×1.5=9 24x-x=283. 计算下面各题。

（怎样简便就怎样算）（9分）1-（98-21） 52+114+117+58 116-（115+121）4. 在每一组数后面的小括号里填上最大的公因数，在中括号里填最小公倍数。

（4分） 12和18（ ）[ ] 8和9（ ）[ ]二、填空题。

（共23分）1. 3个连续自然数，如果中间数是a ，那么这3个数的和是( )。

2. 在括号里填最简分数。

600克=( )千克 8厘米=( )分米 15秒=( )分3. 一箱梨共有15个，净重3千克，平均分给5个同学。

每个同学分到这些梨的（ ）（ ） ，有( )个，是（ ）（ ） 千克。

4. 一个圆的直径是10厘米，这个圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

5. 在○里填“>”、“<”或“=”。

73 75 83 0.5 250克 41千克 76 65 6. 直线上的A 点用分数表示是( )，再添上( )个它的分数单位后就变成了最小的质数。

7. 一共有140人参加庆“六一”文艺演出活动，其中女生的人数比男生多31，男生的人数是女生的（ ）（ ） ，男生的人数是总人数的（ ）（ ）。

8. 6支球队参加比赛(比赛中每支球队和其他5支球队都要进行一场比赛)，则一共要赛( )场次。

9. （1）如右图，将一个半径4厘米的圆形纸片平均分成若干份，剪开后拼成一个近似的长方形；近似的长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

（2）如右图，大圆的直径是6厘米，小圆的直径是4厘米。

2019-2020学年第二学期期末教学质量调研测试五年级数学试题测试时间：80分钟 题型一 二 三 四 五 总分 得分一、计算题。

（共29分）1. 直接写出得数。

（4分）71+76= 74-71= 1+43= 41-51= 1-31= 81+85= 92-92= 61+31= 2. 解方程。

（12分）x -125=1211 x ÷0.8=12.50.3x +3×1.5=9 24x-x=283. 计算下面各题。

（怎样简便就怎样算）（9分）1-（98-21） 52+114+117+58 116-（115+121）4. 在每一组数后面的小括号里填上最大的公因数，在中括号里填最小公倍数。

（4分） 12和18（ ）[ ] 8和9（ ）[ ]二、填空题。

（共23分）1. 3个连续自然数，如果中间数是a ，那么这3个数的和是( )。

2. 在括号里填最简分数。

600克=( )千克 8厘米=( )分米 15秒=( )分3. 一箱梨共有15个，净重3千克，平均分给5个同学。

每个同学分到这些梨的（ ）（ ） ，有( )个，是（ ）（ ） 千克。

4. 一个圆的直径是10厘米，这个圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

5. 在○里填“>”、“<”或“=”。

73 75 83 0.5 250克 41千克 76 65 6. 直线上的A 点用分数表示是( )，再添上( )个它的分数单位后就变成了最小的质数。

7. 一共有140人参加庆“六一”文艺演出活动，其中女生的人数比男生多31，男生的人数是女生的（ ）（ ） ，男生的人数是总人数的（ ）（ ）。

8. 6支球队参加比赛(比赛中每支球队和其他5支球队都要进行一场比赛)，则一共要赛( )场次。

9. （1）如右图，将一个半径4厘米的圆形纸片平均分成若干份，剪开后拼成一个近似的长方形；近似的长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

（2）如右图，大圆的直径是6厘米，小圆的直径是4厘米。

2019-2020年江苏南京市五年级(下)期末数学试卷五年级（下）期末数学试卷一、填空题1.把3米长的钢筋平均分成7段，每段长0.4286米，每段是全长的1/7.2.8的因数有1、2、4、8，12的因数有1、2、3、4、6、12.8和12的公因数有1、2、4，最大公因数是4.3.“___看一本书，已经看了1/3.”是把总页数看作单位“3”，已经看的页数占总页数的1.4.根据图中的涂色部分填空。

4个是黄色；6个是蓝色；2个是绿色。

5.挖一个长5米、宽3米、高2米的蓄水池，蓄水池占地面积为15平方米，容积为30立方米。

6.___3小时走14千米，___5小时走23千米。

___的速度快一些。

7.把小数化成分数，分数化成小数。

0.002 = 1/500，0.25 = 1/4.二、判断题9.√（任何两个自然数都有公因数1.）10.×（不是所有的偶数都是合数。

2是质数。

）11.×（假分数比1小，真分数比1大。

）12.×（一个数的倍数一定比它大，因数一定比它小。

）13.√（一个不是最简的分数约分后大小不变，分数单位变小了。

）14.×（正五边形可以密铺，圆也可以密铺。

）三、选择题15.B（两个大小不同的圆组成的图形中，最少能有2条对称轴。

）16.C（10以内既是奇数又是合数的数只有4和8.）17.C（260毫升牛奶约等于0.26升牛奶。

）18.不确定。

缺少分数的分母。

解析：8的因数有1、2、4、8，12的因数有1、2、3、4、6、12，8和12的公因数有2、4，最大公因数是4.因此，答案为1、2、4、8，1、2、3、4、6、12，2、4，4.点评：将原来的长句分成了两句，使得表述更加清晰。

2.删除后：无需删除。

3.改写后：___看一本书，已经看了几分之一。

将这本书的总页数看作单位“1”，已经看的页数占这本书总页数的几分之一。

因此，答案为这本书，已经看的，这本书。

点评：在原有的基础上，增加了一些表述，使得表述更加完整。