六年级下册数学列式计算题总复习题

人教版小学数学六年级下册总复习《数与代数》单元专项训练——看图列式1．看图列式计算。

2．根据图示列算式或方程。

3．根据图示列算式或方程。

4．看图列式计算。

5．看图列式计算。

6．看图列式。

（不计算）7．苹果的重量是多少千克？8．看图列式计算。

9．看图列出算式，不用计算。

10．看图列算式或方程解答。

11．看图列式计算。

12．看图列式并解答。

13．看图列式计算。

14．看图列算式。

15．列式计算。

16．根据线段图，列出算式并解答。

17．只列式，不计算。

18．看图列式计算。

19．看图列式计算。

20．只列式，不计算。

21．只列式，不计算。

22．列式计算或用方程计算。

23．列式计算或用方程计算。

24．看图列式计算。

25．用方程：读线段图，列方程计算总支出（元）。

参考答案：1．60个【分析】用乒乓球的个数乘56，可以计算出羽毛球的个数，再用羽毛球的个数乘35，可以计算出垒球的个数。

【详解】120×5365＝100×35＝60（个）2．x＝100【分析】观察线段图可知，稻谷有x吨，小麦的重量是稻谷的35，则小麦有35x吨，根据稻谷的重量＋小麦的重量＝160，据此列方程解答即可。

【详解】x＋35x＝160解：85x＝1608 5x÷85＝160÷85x＝160×58x＝1003．480元【分析】观察图形可知，足球和排球的个数相同，根据单价×数量＝总价，分别求出足球和排球的总价，再相加即可。

【详解】73×3＋87×3＝219＋261＝480（元）4．22人【分析】看图可知，男生人数是单位“1”，女生人数是男生的（1＋10%），男生人数×女生对应百分率＝女生人数，据此列式计算。

【详解】20×（1＋10%） ＝20×1.1 ＝22（人） 女生人数为22人。

5．20棵【分析】看图可知，杨树棵数是单位“1”，柳树棵数是杨树的（1＋25%），柳树棵数÷对应百分率＝杨树棵数，据此列式计算。

六年级数学计算题大全一、计算。

（30分） 1、口算（10分）4.3+1.07= 12―714 = 2÷0.1= 29 ×2.7=4 ÷811 = 0.125×32 = 67 ÷3= 213 + 14 = 80%×30%= 6.3×10%= 456 ―178 ―1.25= 56 ×310 = 18 ÷12 = (2.4+1 15 ) ÷6= 0.25 ×8= 1 - 65 ÷1.2= 1 + 12 ×1+ 12 = 29 × 2.7= 23 +14 ÷34 +14 = 5 ÷53 = 2、 脱式计算（12分） 165 × [ (1 23 + 15 ) × 157 ] [ 34 - 0 ÷ ( 17 + 213 )] ×433.68 ×[1 ÷(2110 – 2.09 )] [2 – (11.9- 8.4×43 ) ] ÷1.365 ×38 + 58 ÷ 56 20 .01×83+ 1.7×200.13、列式计算（ 8分）(1). 一个数的34 是2.5，这个数的35 是多少？(2).一个数加上它的50%等于7.5，这个数的80%是多少？四、 简算题( 6分 )1、(0.4×0.8)×(2.5×12.5)2、1、直接写出得数。

(4分)3－113＝34×1.6＝0.8÷0.01＝(0.25＋14＋12)×8＝1÷119＝0.6÷35＝4－1÷3－8×13＝0.1×0.1＋0.1÷0.1＝2、求未知数x。

(8分)115x＋25x＝4150.25x＝1.2532.1x＋7.9x＝0.29 12∶7＝x∶0.33、用递等式计算(能简便计算的要写出简算过程)。

小学数学总复习归类讲解及训练（三）主要内容列方程解稍复杂的百分数实际问题学习目标1、引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。

2、能根据题中的信息，熟练地找出基本的数量关系，培养学生的分析解题能力。

3、通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。

考点分析1、解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同。

2、用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量，找出数量间的相等关系。

根据求一个数的百分之几是多少用乘法列方程求解，或者根据除法的意义，直接解答。

3、“已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数”的实际问题，可以根据数量间的相等关系列方程求解；或者根据除法的意义，直接解答。

4、灵活运用本单元所学知识，、解决稍复杂的百分数实际问题，沟通分数、百分数应用题之间的联系。

典型例题例1、（列方程解答和倍问题）一根绳子长48米，截成甲、乙两段，其中乙绳长度是甲绳的60％。

甲、乙两绳各长多少米？分析与解：乙绳长度是甲绳的60％，把甲绳长度看作单位“1”。

例2、（列方程解答差倍问题）体育馆内排球的个数是篮球的75％，篮球比排球多6个。

篮球和排球各有多少个？分析与解：排球的个数是篮球的75％，是把篮球个数看作单位“1”。

点评：在列方程解答和倍、差倍问题的题目时，要注意找准单位“1”的量，通常情况下设单位“1”的量为ｘ，再用另一个量和单位“1”之间的关系，用含有ｘ的式子表示出另一个量，最后根据它们的和或差列出方程。

例3、六年级男生比女生少40人，六年级女生人数相当于男生人数的140％，六年级男生有多少人？错误解法：设：女生有ｘ人，男生就有140％ｘ人。

分析与解：根据“六年级女生人数相当于男生人数的140％”，可以把男生人数看作单位“1”的量，设男生人数为ｘ人，女生人数就是140％ｘ人，再根据“六年级男生比女生少40人”，可以得出数量关系式：“女生人数–男生人数 = 40”，根据此数量关系式列出方程。

人教版小学六年级数学下册总复习计算题1．解方程（1）34x+23x=34（2）4+0.8x=100（3）x：10=14：232．解方程（1）3x－0.6×2＝4.8（2）45︰23＝x︰34（3）14x＋12x＝513．解方程（1）4x+3×0.7=6.5（2）716：x= 78：329（3）x-25%x= 474．解比例（1）x：65= 35：14（2）7.5∶x＝9∶0.3（3）0.5x=0.75185．解方程（1）x－40%x＝0.36+5.4（2）1.2x+0.4×11＝8（3）536＝x2.46．解比例（1）x∶0.4＝9∶0.5（2）45= 6x（3）15：x=16：137．解比例（1）5：8=20：x（2）x4= 0.751.25（3）15：27=x：128．解比例（1）0.4：8=x：25（2）0.52= 15x（3）x：15= 35：0.259．求未知数（1）53∶x＝0.25∶ 94（2）23x＝0.6∶0.9（3）x6＝12410．解比例或方程。

（1）1.22.5=3x（2）x：12= 23：4（3）35x-35%x=111．解比例（1）0.5：x= 16：25（2）1.250.25=x1.6（3）x75=310：12（4）48：x=2.4：112．根据下面的条件写出比例，并解比例（1）0.2与4的比等于x与20的比。

（2）比的两个外项是2与x，两个内项是120与8。

13．解比例（1）24：x=3：5（2）1.2x = 34（3）（3+x）：3=8：514．解方程，要写出过程。

（1）5x- 56= 512（2）8x-5.5x=1（3）2.40.7= 18x（4）x：56=0.36：4515．求未知数（1）29：12= 56：x（2）1100：0.5=40%：x（3）49：16=x：15（4）24：0.3=x：0.416．求未知数（1）x16= 1512（2）0.75：x=4：8（3）x+25%x=517．解比例（1）4.8：x=4：25（2）76：10＝57：x（3）x9＝56（4）12：x＝1 6：4518．解比例（1）0.7x ＝145（2）8∶30＝24∶x（3）35∶ 67＝x∶ 5419．解比例（1）25∶x＝0.2∶45（2）14∶ 19＝13∶x（3）20∶x= 183.620．解方程或比例（1）12x+60%x=22（2）(x-2.5)×8=56（3）56：0.9= 23：x（4）3x7= 2.44.921．解方程或比例（1）27+ 27x= 12（2）45：x=8：15（3）x0.45= 16：3822．解方程或比例。

162.5%-x=15/1660%x+25=40x + 20％x = 48x+70%x=34024-120%x=18x - 20％x = 362x/3+75%x=1/6x – 25%x = 60140％x - x = 40 70%X + 20%X = 3.6x – 60%x = 10x - 75％x = 6X - 15%X = 68x + 20%x = 360x + 60％x = 48 40%x+21=37x + 30%x = 7840%X+25%X=130 2x+20%x=3.325%x + 35%x = 6x+20%x=60.5+50%x=335%x - 25%x = 11更多优质资料请关注微信公众号：牵着蜗牛散步，搜索：woniu52113x+70%x=34x-15%x=10.2 （1-25%）X=45 x+50%x=30x-40%x=122/3x-45%x=2.4 x-40%x=3.6 25%x-16=24 30%x+90=117x-20%x=2814%x-9.1=0.735%x+x=13.5x-75%x=0.5x-45%x=11075%x-50=2260%+4x=27.63X=83X÷72=167125÷X=3104X=30%53X =7225X-0.25=41X×53=20×4150% X +54X = 3.62更多优质资料请关注微信公众号：牵着蜗牛散步，搜索：woniu52113325% X + 15%X = 54X - 15%X = 68X － 27 X =43X ＋83X ＝121X ＋87X=4321 X + 61X = 4X+41X=206X ＋5 =13.44 X －6＝3843X+41=834 X －3 ×9 = 295X －3×215＝750.36×5- 34 X = 35X - 0.8 X = 16+623 ( X - 4.5) = 732X ÷41＝122(X-2.6)=825 X-13 X=310X ×( 16 + 38 )=1312X －0.375 X =65X - 45 X -4= 214+0.7X=102412X - 25% X = 10 1. 12与45 的积减去23的倒数，差是多少? 2. 甲数的13刚好等于乙数的30%，已知乙数是60，那么甲数是多少？ 3. 2.5与1.4的差乘0.6，加上1.48，所得的和再除以5，商是多少？ 4.52 与34 的差，除32 与0.3的和，商是多少？ 5. 3个49 除18的19，商是多少？6. 一个数的3.5倍加上它本身是45，求这个数。

一、计算题：（共38分）1、直接写出得数（每小题1分，共6分）=-2143=⨯%7524=++32.03268.0=⨯÷3319=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷4.0541=⨯÷⨯417241722、合理、灵活地计算（每小题4分，共16分）32125.15.2÷⨯%502013100113.203.20115⨯+÷-⨯ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯411454392⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯-÷312.05.475.435.23、求未知数（每小题3分，共6分）x 323264=⨯-x 3.0:53%24:=x 4、列综合算式或方程解答（4分）96的比一个数的多2.5，求这个数。

6121一、计算。

（共35分）1、直接写出得数。

（每题0.5分，共4分）1787－998＝ ＋0.25＝ ×＝ 21÷＝5810213537×÷×= ÷÷＝ ×12.1－1= ＋÷=591559151818181113525152、用递等式计算。

（每题3分，共18分，多做不给分。

）①　987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×3.2 ③ ÷7 ＋×3763172663 17－16.8÷(1.8＋7.2×) ( ＋－)×6.3 15÷〔( －)÷〕－0.5112794213757123283、求未知数X 。

（每題2分，共6分）0.4 X －0.4×10.8 =20 X ＋X = : X = : 13341348563425一、计算。

（共26分）1．直接写出得数。

（每小题1分，共8分）6.3÷0.1=÷= －（－）= 8×（2.5+0.25）= 65769775923.37＋6.73=－= （0.18＋0.9）÷9= 7×÷7×=659161612．计算下面各题。

六年级下册数学总复习试题-⼩数的四则混合运算专项练通⽤版（含答案）六年级下册数学总复习试题-⼩数的四则混合运算专项练⼀、单选题1.12.4－1.8×4.5÷0.9＝（）A. 0.8B. 3C. 3.4D. 6.582.0.1×0.1×0.1＝（）A. 0.91B. 10C. 1D. 0.0013.把1.717的⼩数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数与原数⽐较（）A. 原数⼤B. 原数⼩C. 两数相等4.0.48乘2.5再加上7.6的和除以44，商是（）A. 1.2B. 7.6C. 8.8D. 0.25.能简算的要⽤简便⽅法计算.0.52×4.6＋4.6×0.48＝（）A. 4.6B. 2.5C. 2.6D. 5.2⼆、判断题6.判断对错7.判断对错．7÷0.01=0.078.判断对错．0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1．9.我来做判断．2.4×2.4÷2.4×2.4＝110.检查下⾯的数学作业.三、填空题11.将计算结果凑整到分．(⽤四舍五⼊法)430.55元÷3≈________12.算⼀算，⽐⼀⽐．84÷3=________ 0.84÷3=________13.30.4减去9.85的差乘1.6，所得的积再减去16.44，差是________14.16.7×2.1－10.8=________15.算⼀算，⽐⼀⽐．9.12÷24=________ 9.12÷2.4=________ 9.12÷0.24=________ 16.请你给下⾯两题的答案标上⼩数点．3.2×1.2=384=________0.14×0.75=105=________17.7.5÷1.5+427.88÷7.6=________18.计算：（1）704÷0.8=________（2）490÷0.7=________19.估算22.95÷0.9=________20.计算，能简算的要简算．0.8×[12－(4.12＋5.38)]=________四、计算题21.计算，能简算的要简算．25.8÷[(2.07＋6.53)×0.5]22.计算：62.4÷0.2623.计算，怎么简便就怎么算． 3.6÷[(0.28＋0.47)÷0.3]24.计算下列各题（1）20.4÷24（2）25.025÷5025.脱式计算，能简算的要简算。

②问题： 44.近年来，为了能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、 心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。在全国小学掀起一股体育热潮，我 校为了保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。开展了大课间活动，形式丰富多彩，为了提高学生 的热情，打算增加一些体育器材供同学们使用，某校体育老师来到体育器材的店。
（2）672÷42=16
故答案为：（1）51；（2）16. 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够 除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商 1，要补“0”占 位，每次除得的余数要小于除数. 13.【答案】2，7，8，1，2 【考点】竖式计算
三、填空题
11.【答案】3；30；40；8 【考点】三位数除以两位数 【解析】【解答】72÷24=3 510÷17=30 3600÷90=40 400÷50=8 故答案为：3；30；40；8. 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够
Hale Waihona Puke 优质资料除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商 1，要补“0”占 位，每次除得的余数要小于除数，据此解答. 12.【答案】（1）51 （2）16 【考点】三位数除以两位数 【解析】【解答】（1）816÷16=51
四、计算题
16.笔算：370×25.
17.列竖式计算。
750÷3= 650÷5=
804÷4
18.三年级的同学做广播体操，排队时，共有 13 排，每排 11 人，请问有多少人参加广播体操?用点子图圈
一圈，算一算。

(3)一匹布长46 m，正好做了8套成人服装和9套儿童服 装，成人服装每套用布3.5 m，儿童服装每套用布 多少米？解：设儿童服装每套用布x m。 8×3.5＋9x＝46 x＝ 2 答：儿童服装每套用布2 m。
易错辨析
3．希望林有杉树和松树共 360 棵，其中杉树比松树少15，杉 树、松树各有多少棵？ 辨析：会受倍数问题影响及忽视 解：设松树有 x 棵。 共360棵而导致解题错误。 1－15x＋x＝360 x＝200 360－200＝160(棵)
答：杉树有 160 棵，松树有 200 棵。
提分点 1 列方程解盈亏问题
4．徐老师将一盒糖分给大班的小朋友，若每人分得5
块，则余下46块，若每人分得8块，则少了2块。 这盒糖有多少块？ 解：设小朋友有x人。
5x＋46＝8x－2
x＝ 16
5×16＋46＝126(块)
答：这盒糖有126块。
提分点 2 列方程解稍复杂的分数实际问题
解：设加入浓度为10%的糖水x g。 120×30%＋10%x＝(120＋x)×20%
x＝ 120 答：加入浓度为10%的糖水120 g。
2．列方程解决问题。 (1)学校合唱社团的学生人数比舞蹈社团的1.5倍少2人，
舞蹈社团有学生多少人？ 解：设舞蹈社团有学生x人。 1.5x－2＝58 x＝40 答：舞蹈社团有学生40人。
(2)某小学篮球队和足球队一共有105人，其中篮球队 的人数是足球队的2.5倍。篮球队和足球队各有学生 多少人？ 解：设足球队有x人。 x＋2.5x＝105 x＝30 105－30＝75(人) 答：篮球队有75人，足球队有30人。
5．六(1)班有学生若干名，其中男生占152，后来又转来 6 名 男生，这时男生正好占全班人数的21。这个班现在有男 生多少人？ 解：设这个班现在有学生 x 人。

六年级数学下册计算专题练习一1、 直接写出得数。

=-2143 =⨯%7524 =++32.03268.0 =⨯÷3319 3.25×4= =⎪⎭⎫⎝⎛-÷4.0541 =⨯÷⨯41724172 34 ÷3×34 ÷3= 54 ×8＋8×14 =2、 简便计算。

32125.15.2÷⨯ 10－7÷9－91×2 %502019100119.209.20115⨯+÷-⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯411454392169÷［65－（81＋31） ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯-÷312.05.475.435.23、 解方程。

323264=⨯-x 53：χ＝31：2 3.0:53%24:=x4、 列综合算式或方程解答。

(1)96的61比一个数的21多2.5，求这个数。

(2) 127与83的差除61得多少？1、直接写出得数。

1787－998＝ 58 错误!未找到引用源。

＋0.25＝ 1021 ×35 ＝ 21÷37 ＝59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 ＝ 111 ×12.1－1= 35 ＋25 ÷15 = 2、合理、灵活地计算。

987＋104×65－1747 86.4÷3.2－6.4×3.2 3763 ÷7 ＋17 ×266317－16.8÷(1.8＋7.2×112 ) ( 79 ＋421 －37 )×6.3 15÷〔( 57 －12 )÷328 〕－0.53、求未知数X 。

0.4 X －0.4×10.8 =20 13 X ＋34 X =1348 56 : X = 34 : 254、列式计算。

一、选择题1．李明准备将2000元压岁钱按年利率2.75%存入银行，存期为3年，到期他可以从银行取回多少钱，列式正确的是（）。

A. 2000×2.75%×3B. 2000×2.75%×3+2000C. 2000×2.75%+2000B解析： B【解析】【解答】李明准备将2000元压岁钱按年利率2.75%存入银行，存期为3年，到期他可以从银行取回多少钱，列式正确的是2000×2.75%×3+2000。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了利率的知识，利息=本金×利率×存期，到期时，从银行取回的钱=本金+利息，据此列式解答。

2．甲商品的价格打九折后与乙商品价格相等。

下列说法不正确的是（）。

A. 乙商品的价格是甲商品的90%B. 甲商品的价格比乙商品高10%倍BC. 乙商品的价格比甲商品低10%D. 甲商品的价格是乙商品的109解析： B【解析】【解答】解：A：乙商品的价格是甲商品的90%，此选项正确；B：乙商品的价格比甲商品的价格少10%，此选项错误；C：乙商品的价格比甲商品的价格低10%，此选项正确；倍，此选项正确。

D：甲商品的价格是乙商品的109故答案为：B。

【分析】甲商品的价格为1，九折后的价格就是0.9，乙商品的价格也是0.9，根据两种商品的价格确定价格关系即可。

3．本商店去年笔记本电脑的销量为5800台，今年的销量比去年增加了二成，今年的销量为（）台。

A. 1160B. 6960C. 4640B解析： B【解析】【解答】5800×（1+20%）=5800×1.2=6960（台）故答案为：B。

【分析】根据条件“ 今年的销量比去年增加了二成”可知，把去年的销量看作单位“1”，去年的销量×（1+20%）=今年的销量，据此列式解答。

4．一种电视机原价1800元，现在售价是1620元，现在是打（）折出售的。

5、学校上月用电1250千瓦时，这个月比上个月节约了12%。这个月学校用电多少？
6、2011年全国私家车保有量7872万辆，比2010年增长20%。2010年全国私家车 保有量是多少万辆？ 7、某品牌的数码相机进行促销活动降价8%，在此基础上，商场又返还售价5%的 现金。此时买这个品牌的数码相机，相当于降价百分之几？
了3小时，这时两车还相距多少千米？
总路程-速度和×时间=路程差 480-（65+60）×3=105（千米）
知识梳理
植树实际问题
（1）、一端栽一端不栽的不封闭路线：
栽种棵数=间隔数=栽种长度÷间隔距离
（2）、两端都栽的不封闭路线：
栽种棵数=间隔数+1=栽种长度÷间隔距离+1
（3）、两端都不栽的不封闭路线：
找数量关系
画出线段图
列算式解答
列方程解答
回顾检查
⑴ 、一个物体运动——一般行程问题
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
⑵ 、两个物体运动 ① 、相遇问题（相遇时间相等）
速度和×相遇时间=路程 路程÷相遇时间=速度和 路程÷速度和=相遇时间
②、追击问题
速度差×追及时间=路程差 路程差÷追及时间=速度差 路程差÷速度差=追及时间
人教版小学六年级数学下册第六单元整理与复习
小学数学总复习
XXXX小学 XXX
知识梳理
1、列式计算题
2、分数实际问题
实 际 问 题
3、百分数实际问题
4、行程问题 5、植树问题
6、鸡兔同笼问题
7、……
知识梳理
列式计算类
1、列式计算，小组讨论归纳总结方法。 (1) 45与39的和除以62与58的差，商是多少？ （ 45 + 39 ）÷ （ 62—58 ） 和 ÷ 差 （2）用84与40的差除160与720的和，商是多少？ （160+720 ）÷ （ 84-40 ） 和 ÷ 差 “除以”与“除”的区别： “除以”是正叙，前面的是被除数，后面的是除数。 “除”是倒叙，前面的是除数，后面的是被除数。

一、 计算题：（共38分）1、 直接写出得数（每小题1分，共6分）=-2143 =⨯%7524=++32.03268.0 =⨯÷3319=⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷4.0541 =⨯÷⨯41724172 2、 合理、灵活地计算（每小题4分，共16分）32125.15.2÷⨯ %502013100113.203.20115⨯+÷-⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯411454392 ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯-÷312.05.475.435.23、 求未知数x （每小题3分，共6分）323264=⨯-x 3.0:53%24:=x4、 列综合算式或方程解答（4分） 96的61比一个数的21多2.5，求这个数。

一、计算。

（共35分）1、直接写出得数。

（每题0.5分，共4分）1787－998＝ 58 ＋0.25＝ 1021 ×35 ＝ 21÷37 ＝59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 ＝ 111 ×12.1－1= 35 ＋25 ÷15 = 2、用递等式计算。

（每题3分，共18分，多做不给分。

）① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×3.2 ③ 3763 ÷7 ＋17 ×266317－16.8÷(1.8＋7.2×112 ) ( 79 ＋421 －37 )×6.3 15÷〔( 57 －12 )÷328 〕－0.53、求未知数X 。

（每題2分，共6分）0.4 X －0.4×10.8 =20 13 X ＋34 X =1348 56 : X = 34 : 25一、计算。

（共26分） 1．直接写出得数。

（每小题1分，共8分） 6.3÷0.1=65÷76= 97－（75－92）= 8×（2.5+0.25）= 3.37＋6.73= 65－91= （0.18＋0.9）÷9= 7×61÷7×61=2．计算下面各题。

和裤子的价钱分别是多少元？
解：设上衣的价钱是 x 元。 x＋23x＝300
x＝ 180 裤子：300－180＝120(元)
提分点 1 列方程解稍复杂的分数、百分数问题
2．王老师骑摩托车从甲城到乙城，第1个小时行了全程
的40%，第2个小时行了余下的，1这时距离乙城还有1 8km。甲、乙两城相距多少千米？2
解：设甲、乙两城相距 x km。 1－40%－（1－40%）×12 x＝18
x＝ 60
提分点 2 列方程解盈亏问题
3．徐老师将一盒糖分给大班的小朋友，如果每人分得5 块则余下46块，如果每人分得8块则少了2块。这盒糖 有多少块？ 解：设小朋友有x人。 5x＋46＝8x－2 x＝16 5×16＋46＝126(块)
提分点 3 中，加入浓度为10%的糖水 多少克，可以得到浓度为20%的糖水？
解：设加入浓度为10%的糖水xg。 120×30%＋10%x＝(120＋x)×20% x＝120
提分点 4 列方程解工程问题
5．单独做完一项工程，甲队需要20天，乙队需要30天。 在甲乙合做若干天后，乙队被调出另分配任务，这项 工程前后共用18天完成，乙队被调出了多少天？
解：设乙队每天开凿xm。 25(12.6＋x)＝675 x＝14.4
(3)猎豹是世界上跑得最快的动物，速度能达到每小时 110km，比大象的4倍还多14km。大象最快能达到 每小时多少千米？
解：设大象最快能达到每小时xkm。 4x＋14＝110 x＝24
(4)一套运动服共300元，裤子的价钱是上衣的，23 上衣
解：设乙队被调出了 x 天。 210×18＋310(18－x)＝1
x＝ 15
六回顾与整理
第10课时 《式与方程》列方程解决问 题

小学数学总复习归类讲解及训练（三）主要内容列方程解稍复杂的百分数实际问题学习目标1、引导学生在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。

2、能根据题中的信息，熟练地找出基本的数量关系，培养学生的分析解题能力。

3、通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。

考点分析1、解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同。

2、用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量，找出数量间的相等关系。

根据求一个数的百分之几是多少用乘法列方程求解，或者根据除法的意义，直接解答。

3、“已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数”的实际问题，可以根据数量间的相等关系列方程求解；或者根据除法的意义，直接解答。

4、灵活运用本单元所学知识，、解决稍复杂的百分数实际问题，沟通分数、百分数应用题之间的联系。

典型例题例1、（列方程解答和倍问题）一根绳子长48米，截成甲、乙两段，其中乙绳长度是甲绳的60％。

甲、乙两绳各长多少米？分析与解：乙绳长度是甲绳的60％，把甲绳长度看作单位“1”。

例2、（列方程解答差倍问题）体育馆内排球的个数是篮球的75％，篮球比排球多6个。

篮球和排球各有多少个？分析与解：排球的个数是篮球的75％，是把篮球个数看作单位“1”。

点评：在列方程解答和倍、差倍问题的题目时，要注意找准单位“1”的量，通常情况下设单位“1”的量为ｘ，再用另一个量和单位“1”之间的关系，用含有ｘ的式子表示出另一个量，最后根据它们的和或差列出方程。

例3、六年级男生比女生少40人，六年级女生人数相当于男生人数的140％，六年级男生有多少人？错误解法：设：女生有ｘ人，男生就有140％ｘ人。

分析与解：根据“六年级女生人数相当于男生人数的140％”，可以把男生人数看作单位“1”的量，设男生人数为ｘ人，女生人数就是140％ｘ人，再根据“六年级男生比女生少40人”，可以得出数量关系式：“女生人数–男生人数 = 40”，根据此数量关系式列出方程。

六年级下册数学总复习试题-进位加法的计算专项练一、单选题1. 9＋8=（）A. 5B. 9C. 11D. 172.两个38的和是（）A. 38＋38B. 38－383.用竖式计算436＋248=（）A. 684B. 584C. 784D. 1884. 7＋8=（）A. 2B. 5C. 10D. 155.比26多45的数是（）A. 45－36B. 26＋456.计算56＋8，一般来说可以先算（）A. 6＋8B. 50＋8C. 16＋87.18＋19的得数等于（）A. 27B. 37C. 57D. 328. 7＋6=（）A. 6B. 8C. 9D. 13二、判断题9.下面的计算对吗？（1）（2）10.判断对错．11.小熊计算是否正确12.判断对错（1）（2）13.判断对错．14.判断对错三、填空题15.在横线上填上“>”、“<”或“=”．42+8________42+7 65－30________35+2 16.计算，然后用另一算法来检验：125＋25=________395＋605=________256＋317=________468＋301=________17.小明买两样东西大约用了40元钱，可能是________元和________元；可能是________元和________元．18.商店里有3种玩具．（1）买一个和买一个要用________钱?（2）买一个比一个要多用________钱?（3）买一个和买一个要用________钱?19.停车场有卡车35辆，开走15辆，还剩________辆，又开来12辆，停车场还有________辆。

20.19+18=________27+34=________79+11=________24+27=________79-13=________28+9=________21.在（）里填上“>” “<”或“=”。

28+7（________）45 59+30（________）99 65-4（________）65-4087-7（________）80 25（________）65-30 48+6（________）46+822.在横线上填上“>”、“<”或“=”．5+65________4+65 92－4________92－5 23.看谁算得对．48＋32－25=________24.在方框里填上合适的数使下图完整四、计算题25.笔算。