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初中英语备考宝典：“词义猜测法”解阅读理解题
阅读中遇到生词是难免的，所猜词汇可以是生词，也可以是熟词新义，还可以
是人称代词的指代内容。
借助所学猜测词语的基本方法来猜测、推断、理解陌生词
语的词义。
这类题一般要求我们理解阅读理解材料中的某个生词的含义，有时是短
语或句子的确切含义。
要注意三种情况：有的词汇具有一词多义，多义词在不同的
语境中意义是不相同的；有的词虽未学过，但在上下文中能够反映出此词的含义。
不管属于哪种情况，都可通过多种方法猜测其正确含义。
例：
…On that day, students from different clubs show their talents in different ways（用不同的方式）. They can sing English songs and draw. They can play the guitar, the violin, the piano and the drums. They can also play chess and show us their swimming
skills（技巧）…
What’s the meaning of the underlined word “talents”?
A. 才艺
B. 节目
C. 活动
D. 歌声
答案：A
解析：这一段短文介绍了来自不同俱乐部学生进行才艺表演的事情。
根据后文中学
生的一系列活动“唱英语歌、绘画、弹各种乐器、下棋及游泳等”可知前文表示来自
不同俱乐部的学生用不同的方式展示他们的才艺。
故选A。
初中词义猜测题是中考英语阅读理解中的一种题型，主要
考察学生根据上下文推测生词含义的能力。
下面是一个例子：
题目：在文中“For example, he studies the map and identifies that their location is near the
intersection of two major highways. Then he
calculates that they are 200 miles from the nearest gas station.”这句话中，“intersection”一词最可能的
含义是（）
A. 交叉路口
B. 分叉点
C. 结合点
D. 冲突点
解析：根据上下文可以推测出“intersection”指的是两
条公路相交的地方，因此最可能的含义是“交叉路口”。
选
项B“分叉点”通常是指一个树枝分出其他树枝的地方，与
上下文不符；选项C“结合点”通常是指两个或多个事物结
合在一起的地方，与上下文也不符；选项D“冲突点”通常
是指发生冲突或矛盾的地方，与上下文无关。
因此，正确答
案是A。
解题技巧：
1. 仔细阅读上下文，了解文章的大意和背景。
2. 根据上下文中的线索和提示，推测生词的含义。
3. 注意生词的词性和用法，以及其在句子中的作用和意义。
4. 排除与上下文不符或与常识不符的选项。
5. 最终确定答案时要确保选项符合上下文的逻辑和意义。
利用上下文和语境来快速推断词义和答案在生活中，我们经常会遇到一些不熟悉的词汇，这时候我们就需要根据上下文和语境来推断词义和得出答案。
利用上下文和语境的能力是一个重要的语言学习技巧，它可以帮助我们更加准确地理解文章的意思。
首先，我们来看一个例子：一位学生在阅读一篇文章时，遇到了一个陌生的词汇：“indigenous”。
这个词在课本上没有出现过，学生并不知道它的具体含义。
然而，在接下来的文中，作者提到了一些“indigenous people”，并描述了他们生活在“forests”中，依靠“traditional”方式获得食物。
通过这些上下文信息，学生可以推断出“indigenous”可能表示“原住民的”或者“土著的”。
除了上下文提供的信息，语境也可以帮助我们推断词义和答案。
比如，如果我们遇到一个问题：“在英语中，‘cat’是什么意思？”我们可以根据我们对猫的常识来得出答案，“cat”在英语中就是“猫”的意思。
这个答案并不是通过上下文推断得出的，而是基于我们对语言和文化背景的了解。
在解决词义和答案的问题上，上下文和语境是相互作用的。
上下文提供了有关词的定义、描述或者例子等信息，语境则帮助我们了解使用这个词的场景和背景。
通过综合考虑这些因素，我们可以更好地推断词义和答案。
然而，有时候上下文和语境并不能完全解决所有的问题。
在一些情况下，我们可能需要查阅词典或者进行更深入的研究来了解生词的确切含义。
此外，我们还可以通过交流和讨论与他人分享自己的推断和猜测，并借此提高自己的语言理解能力。
总之，利用上下文和语境来快速推断词义和答案是一个重要的语言学习技巧。
通过综合考虑文中的信息和知识背景，我们可以更加准确地理解例句，丰富词汇，并提高语言表达能力。
对于学习语言的人来说，这是一个不可忽视的技巧，也是提高语言学习效果的关键因素之一。
词义猜测题【题型突破】词义猜测题有逐渐增加的趋势,尤其是猜测词组、句意题.因为猜测词组、句意题涉及题材背景、句子结构、文章主旨、作者的观点/态度等。
联系文章主旨、整合上下文信息是解答这类题的关键。
近几年命题者着重考查考生利用同义或反义关系、构词法、语法和语篇文脉等理解生词的能力.【命题方式】1.The word/phrase＂…＂in the passage means _________.2。
The word/phrase＂…＂can be best replaced by _________。
3. Which of the following is nearest/closest in meaning to _________?4.The word/phrase＂…＂probably refers to _________。
5.What does the underlined word/phrase＂…＂in the passage mean?词义猜测题要根据词、词组、句子所在的上下文语境来判断其意义，我们要特别注意熟词生义，切不可脱离语境主观臆断.熟练以下猜词技巧是做好这类题的关键。
猜词方法依据猜词方法依据定义有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语，下面接着出现其定义或解释,这就是判断该词或短语意义的主要依据。
指代关系it,that,this，he，him,them可指上文提到的事、物、人。
有时代词指代的对象相隔较远，要认真查找；有时需要对前面提到的内容进行总结，才能得出代词所指代的对象。
同位关系阅读中出现的难词有时后面紧跟一个同位语，对前面的词进行解释，这时可利用同位关系进行猜测。
同义关系当词或短语之间有并列连词and，or时，其连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可确定同等关系中的某个生词所属的义域，从而推知其大致意Passage1（2017·新课标卷I ，D ）drinking water in areas where the liquid is not readily available. Developed by two doctors in the U 。
第4讲词义猜测题【考纲解读】1、根据上下文猜测生词的含义是考生必须掌握的一项重要阅读技能, 因此, 词义猜测题是高考阅读理解的必考题型。
这类题包括猜测单词、短语、句子的意思和判断指代内容。
2、理解文中具体信息→根据上下文推断生词的词义→理解文章的基本结构【命题规律】1、单词本身难度较大，考生一般都不认识，而要通过句子的结构来猜测该单词的词义。
2、对一个句子所比喻的内涵意识进行考查。
3、对单词的所指作出猜测。
【命题趋势】猜测词义虽不是阅读测试的重点，但也是常考题目，2010年、2009年广东英语高考阅读理解B篇第47题都是猜测词义题。
【常考点清单】1、The word"..."refers to/probably means ...2、The underlined word "..."could best be replaced by ...3、What do you think the expression "..."stands for?4、By saying "..."we mean...5、"..."as used in the passage can best be defined as...6、Which of the following words can take the place of the word"..."?【重点难点】一．猜测词语意思要求考生根据语境猜测生词、短语或句子的意思, 或者推断熟词生义。
题干中常含有mean, refer to, be replaced by等。
【方法点拨】解答这类试题最重要的方法是理解含生词部分的上下文(也就是人们常说的语境)来推测其意思。
以下是可供参考的几个小技巧：1.根据接近或递进关系:由and或or等可确定生词的义域,推知它的大致意义。
中考英语阅读理解词义猜测与上下文理解题50题1. I saw a “sale” sign in the shop window. What does “sale” mean?A. 购买B. 出售C. 打折D. 交换答案：C。
“sale”常见的意思是“打折”“促销”，在商店橱窗看到的“sale” sign 通常表示商品在打折出售。
A 选项“购买”是“buy”；B 选项“出售”可以用“sell”；D 选项“交换”是“exchange”。
2. The teacher said, “Class, please be quiet.” What does “quiet” mean?A. 大声的B. 安静的C. 活跃的D. 忙碌的答案：B。
“quiet”意为“安静的”，老师说让班级安静下来，就是让大家不要吵闹。
A 选项“大声的”是“loud”；C 选项“活跃的”是“active”；D 选项“忙碌的”是“busy”。
3. We had a picnic in the park yesterday. What does “picnic” mean?A. 会议B. 旅行C. 野餐D. 聚会答案：C。
“picnic”就是“野餐”的意思，在公园里进行的通常是野餐活动。
A 选项“会议”是“meeting”或“conference”；B 选项“旅行”是“trip”或“journey”；D 选项“聚会”是“party”。
4. The students are playing football on the playground. What does “playground” mean?A. 教室B. 操场C. 图书馆D. 实验室答案：B。
“playground”指的是“操场”，学生们踢足球通常在操场上进行。
A 选项“教室”是“classroom”；C 选项“图书馆”是“library”；D 选项“实验室”是“laboratory”。
第四讲词义猜测题——上下文中求答案[考查内容] [设问方式] 根据上下文猜测词义是阅读能力的一部分，也是高考阅读理解测试中重要的一项。
要做好这类题目，考生要记住：在完整的语篇中，单词和词组的意义总是受特定的语境、上下文限制的，因此考生可以根据上下文，并利用所掌握的语法、词汇和构词法等知识确定它们的意义。
词义猜测可以是对一个单词的意义的推断，也可以是对一个短语或句子的意义的推断；既可以考查生词的意义，也可以考查熟词的新义，还可以是对替代词所替代内容的判断。
在阅读理解题中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，而要根据短文提供的语境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或短语的含义。
By saying that “...” in the first (second ...) paragraph, the author means that ________. In Paragraph ..., “...” can be replaced by “______”．The meaning of “...” in Paragraph ... is related to ________.Which of the following has the closest meaning to ... (Paragraph ...)？As is used in Line ..., the word “...” refers to ________.The underlined sentence in the ... paragraph probably means that ________.词义猜测题7大猜词技巧要做好词义猜测题，考生除了必须熟练掌握《考试大纲》规定的词汇外，在平时的训练中还要注意积累生词和短语，掌握构词法的基本知识，对于各种前、后缀的变化形式了然于心，还要学会根据上下文语境进行合理推测，掌握一定的解题技巧。
根据定义或上下文解释进行猜测符号，如逗号后的解释(名词同位语)、破折号后的解释、括号内的解释等。
这都是判断该词或短语意义的主要依据。
例如：①Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.句子给予了annealing一个明确的定义，即“退火”。
②It will be very hard but also very brittle — that is, it will break easily.从that is(也就是说)后的解释中我们可以了解到，brittle是“脆的”意思。
③The herdsman,_who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.定语从句中looks after sheep就表明了herdsman的词义为“牧人”。
④The weather in this area is treacherous;_its sudden changes often endanger the lives of sailors.分号后的句子在解释什么样的天气是treacherous, sudden change与treacherous在语义上相对应，因此含义是“突变的”。
⑤Some good readers find it helpful to use their sense to visualize — or picture — what they read.visualize的意思由破折号后的picture(想象)给出了说明，因此含义为“想象”。
⑥When President Torrijos of Panama met Carter, he tried to give him a friendly abrazo (hug)．abrazo对大多数人来说都很陌生，但由括号内的hug(拥抱)，我们不难推测abrazo也是“拥抱”的意思。
[例](2018·全国卷Ⅰ阅读C节选)Soon afterwards, many of those people started settling down to become farmers, and their languages too became more settled and fewer in number. In recent centuries, trade, industrialisation, the development of the nation-state and the spread of universal compulsory education, especially globalisation and better communications in the past few decades, all have caused many languages to disappear, and dominant languages such as English, Spanish and Chinese are increasingly taking over.29．Which of the following best explains “dominant” underlined in paragraph 2?A．Complex.B．Advanced.C．Powerful. D．Modern.[分析]根据画线词所在句子可知，人类社会发展的很多因素导致许多语言消失，而逐渐被英语、西班牙语、汉语等语言取代，画线词前后的解释暗示了这些语言逐渐占主导地位，故选C项powerful (强大的，有影响力的)。
根据同位关系进行猜测关系对前面的词义或句意进行猜测。
例如：①They traveled a long way, at last got to a castle,_a large building in old times.同位语部分“a large building in old times”给出了castle的确切词义，即古时候的“城堡”。
②We are on the night_shift — from midnight to 8 a．m. — this week.两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift是“夜班”的意思。
③The “Chunnel”， a tunnel (隧道) connecting England and France, is now complete.此句中“a tunnel (隧道) connecting England and France”是Chunnel的同位语。
因此，Chunnel指的就是英法之间的海底隧道。
[例](2016·全国卷Ⅰ阅读C节选)I am Peter Hodes, a volunteer stem cell courier. Since March 2012, I've done 89 trips —of those, 51 have been abroad. I have 42 hours to carry stem cells (干细胞) in my little box because I've got two ice packs and that's how long they last. In all, from the time the stem cells are harvested from a donor (捐献者) to the time they can be implanted in the patient, we've got 72 hours at most. So I am always conscious of time.29．Which of the following can replace the und erlined word “courier” in Paragraph 1?A．provider B．delivery manC．collector D．medical doctor[分析]“a volunteer stem cell courier”是“Peter Hodes”的同位语；根据文中“I have 42 hours to carry stem cells (干细胞) in my little box”可知，Peter Hodes的任务就是将捐献者捐献的干细胞运送给需要的病人，即作者是干细胞递送员。
故选择B项。
根据构词法(前缀、后缀、派生等)进行猜测在英语中，有很多词可以通过增加前缀和后缀的方式，构成新词。
乍看起来，这个词可能是新词，但在掌握了一定的构词知识之后，就不难猜出它的词义。
例如：①“Our parties are aimed for children 2 to 10，”Anaclerio said, “and they're very interactive and creative in that they built a sense of drama based on a subject.”文中interactive是由前缀inter-(相互的)和active(活动的，活跃的)构成的，同时根据上下文的意思可以判断，该词的含义应是“互动的”。
②Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?possibility是possible的同根名词，据此可以判断possibility的意思是“可能性”。
[例](2016·全国卷Ⅰ阅读D节选)A silence in a conversation may also show stubbornness, uneasiness,_or worry.[分析]根据构词法知识我们可知，un-为否定前缀，-ness为名词后缀，easy(舒适)为词根。
因此，我们可猜测uneasiness为“不安；担忧”之意。
根据因果关系进行猜测①The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again.从后面的结果“永远不能再运动”可以推测permanent的意思为“永远的，永久的”。
