一、名词解释(每题4分,共60分)

2011—2020年兰州大学社工考研初试真题及复试真题2011—2020年兰州大学社工考研初试真题2011年社会工作原理一、名词解释（共60）1、自决2、个别化3、社会福利4、标签理论5、普遍性社会福利6、操纵7、社区服务8、地方发展模型9、人类行为10、社会环境二、简答（共50 ）1、简述我国社会工作的类型2、简述社会工作者担当的社会角色3、简述社会工作的助人功能4、简述ABC人格理论三、论述（共40）（1）分析社会工作于社会政策的异同（2）张某，男性，现年46岁，下岗职工。

半年前男扮女装在某洗浴场所谋得一份按摩工作，张某最近决定做变性手术，成为真正的“女人”。

但是变性手术要得到家人的同意，当其和家人商量时遭到父母和妻子的强烈反对。

妻子认为张某抛家弃子非常痛苦，前来社工机构求助，希望社工劝解张某。

请评估案主的特征和社工可能要向受助对象提供的服务2011年社会工作实务一、名词解释（共60）1、社会行政2、小组工作3、支持性技巧4、倾听5、共情6 、情绪反应7、社会性别主流化8、社区服务康复模式9、家庭病床模式10、矫正社会工作二、简答（共50）1、简述社会工作的过程模式2、简述危机介入的主要任务3、简述行为治疗理论下的四种学习形态4、简述小组工作的三大模式5、简述面谈提纲应该包括哪些内容三、论述（共40）(1) 评述叙事治疗模式的“外化”“解构“重写”(2) 制定社工介入总目标和具体目标案主小刘因从小和奶奶一起生活到小学才回到父母身边，比较调皮经常挨父母教训打骂初中开始小刘和父母的矛盾越来越激烈，为此小刘母亲求助社工，希望改变这种紧张的家庭关系2012 年社会工作原理一、名词解释（共30）1、社会结构2、镜中我3、不批判4、社会角色5、社区6、霍曼斯的社会系统理论二、简答题（共60）1、人类行为的主要特点2、社会工作的一般过程3、入在情境中4、第三道路的福利观点三、论述题（共60分)（1）联系实际简述社会工作者的角色（2）谈谈西方社会工作伦理在中国的本土化2012 社会工作实务一、名词解释(共30)1、罗斯曼的社区工作目标2、推论统计3、叙事治疗4、社会目标模式5、社区工作的生根原则6、倾听二、简答（共60）1、社会工作与社会政策的异同2、服务对象向社工倾诉：“我马上要去国外留学，从没离开过父母，周围又有很多好朋友，一下子走那么远，人生地疏，真不知道出去后会怎么样？”谈谈你对同理的理解，并针对案例运用同理技巧予以回应。

清华大学2001年新闻理论试题一、解释下列概念(每题4分,共20分)1.原始新闻2.软事实3.达纳新闻定义4.“有闻必录5.新闻的半传播二、判断下列命题的正误。

请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)1.网络传播是无形的国家主权。

(√)2.对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。

(√)3.追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。

(×）4.新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。

(×）5.新闻道德是法律范围内的善恶是非规范。

(×）三、简述下列原理(每题10分,共30分,每题以200字为宜)1.实现主体的客体化是客观报道的精髓。

2.新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。

3.“政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。

四、综合论述题(共40分,不得少于800字)论题:论新闻的历史价值清华大学2002年“传播学”考研试题一、名词解释(40分,共8题)1、信息2、意见领袖3、象征符4、精神交往论5、受众分割6、随机抽样法7、影响传播效果的中介因素8、创新散布的决定过程二、简答题1、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式2、举例说明你对“知识沟”理论的理解三、问答题1、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式清华大学2002新闻理论一、解释下列概念(每题4分,共20分)1.事实的混沌2.新闻的具象化3.分析性报道4.经济资讯5.保护新闻来源权二、判断下列命题的正误。

请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)1.新闻是“信息的不确定性消除”。

(√)2.新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。

(×）3.新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。

(√)4.受检查的报刊是“治人者和治于人者的第三个因素”。

(√)5.新闻工作的“二为方向”是指坚持改革方向和开放方向。

(×）三、简述下列原理的基本观点(每题10分,共30分,每题不少于200字)1.新闻活动受社会形态的制约。

矿物质、维生素、酶1食品化学--维生素，矿物质，酶A卷一、名词解释。

（本题共20分，每小题5分）1、维生素2、食品添加剂3、酶抑制剂4、酶促褐变二、选择题。

（本题共60分，每小题4分）1、下列维生素中对光最不稳定的是（）A、维生素AB、维生素B2C、维生素CD、维生素D2、下列维生素在氧化剂的作用下最稳定的是（）A、维生素AB、维生素B2C、维生素B5D、维生素D3、在古代一次航海中，由于缺乏水果，船上的大部分人都死于一种疾病，后来给他们吃了番石榴，这种疾病就没有再出现了。

请问这个疾病是什么？因为橙子中富含那种维生素才抑制了该疾病的发生？（）A、维生素D 坏血病B、维生素C 恶性贫血C、维生素C 坏血病D、维生素D 恶性贫血4、在强酸性条件下加工下列食品，（）的营养价值受损失比较大。

A、橙子B、大豆C、花生D、动物肝脏5、延缓衰老是每个女性的梦想，因此近年来许多女性都服用富含（）的食品或药剂。

A、维生素CB、维生素EC、维生素DD、维生素A6、下列那种加工过程不会引起维生素B的严重损失（）A、将小麦磨碎制成面粉B、做馒头时往里面加入强碱性物质C、淘米时多次用清水淘洗米D、在弱酸性条件下加热含V B的食品7、在植物食品中，磷主要以下列哪种盐形式存在（）A、草酸盐B、植酸盐C、磷酸盐D、偏磷酸盐8、下列哪一项不是食品加工过程中矿物质损失的主要途径（）A、淋洗B、酸化C、除下脚料D、碾磨9、下列哪种矿物质是对身体有害的（）A、AsB、AlC、CoD、Mn10、下列那种食品不能用热处理法来控制酶促褐变（）A、果蔬B、食用香料C、牛奶D、洋葱11、下列哪种酶对水果果汁有澄清作用（）A、果胶酶B、蛋白酶C、纤维素酶D、葡萄糖氧化酶12、酶促褐变中，酚类底物结合能力大小排序正确的是（）①苯酚②焦性没食子酸③绿原酸④酪氨酸A、②③①④B、③①②④C、②④③①D、③④②①13、啤酒是最早用酶的酿造产品之一，在啤酒酿造中，对于啤酒泡沫的形成和持久性、啤酒的香气和风味有很重要的作用的酶是（）A、β-淀粉酶B、果胶酶C、蛋白酶D、半纤维素酶14、既能与酶结合，也能与酶－底物复合物结合的抑制剂是（）A、不可逆抑制剂B、竞争性抑制剂C、非竞争性抑制剂D、反竞争性抑制剂15、脲酶催化水解尿素表现了酶的哪种专一性（）A、绝对专一性B、键专一性C、基团专一性D、立体化学专一性三、是非题。

19年一、名词解释（每题2分1、外周膜蛋白2、G蛋白偶联受体3、组成型表达4、蛋白质工程5、a异头物6、三磷酸腺苷7、呼吸链8、维生素9、受体10、密码子的简并性11、信号肽12、核酶五、简答题（共40分）1、什么是蛋白质变性？蛋白质变性有什么现象？2、电子从NADH传到氧气过程中有哪几个部分释放能量？电子传递链是按照什么顺序排列的？如果将氧供给都是还原态的电子传递链，那氧化的顺序是？3、糖酵解中磷酸果糖—2激酶和糖异生中果糖1,6二磷酸酶的活性结构和调控机制4.简述甘油和脂酰辅酶a合成甘油三酯的过程？18年一、名词解释1.脱氨基作用2.糖异生3.同源蛋白质4.DNA复性5.酶的比活力6.核苷酸7.rRNA8.反馈阻遏9.被动运输10.维生素五、简答题1.试述丙氨酸在体内分解代谢的途径。

2.简述肌红蛋白结构与功能关系。

3.高尔基体如何将酶类输送到溶酶体中。

4.真核生物基因的表达是通过那些水平上进行调节的17一、名词解释1.维生素原2.暗反应3.代谢4.多不饱和脂肪酸5.三羚酸循环转运体系6.MicRNA7.寡聚酶8.核苷酸9.激酶10.转化五、简答题1.细胞膜含有胆固醇，为什么相变温度高，流动性越差，相变温度低流动性高？2.在标准条件下，当达到最大反应速率时每mg酶的比活力为200个单位，每1min催化10pmol底物为一个单位。

在标准条件下，当底物浓度远远大于Km时，或底物浓度等于Km 时，每mg酶每秒钟能催化多少mol底物？3.葡萄糖怎么变成甘油酰脂？4.丙氨酸有哪些分解代谢途径？16一、名词解释（20分1、别构效应2、全酶3、外显子4、脂蛋白5、脂肪酸β-氧化6、G蛋白7、外周膜蛋白质8、维生素9、光合作用10核酸内切酶五、问答题（共40分）1、以镰刀状红细胞性贫血病为例，阐述蛋白质序列决定结构进而影响其功能。

(10分）2、合成一条含10个氨基酸残基的寡肽链，需消耗多少个高能磷酸键？(注：ATP分解成AMP 按消耗两个高能磷酸键计算）。

〔每题8 分,共16 分〔每题4 分,共60 分1．某患儿,9 岁,扁桃体切除术后伤口局部有少量出血,可在颌下A．放置热水袋B．放置冰囊C．用乙醇纱布湿敷D．进行红外线照射E．用50%硫酸镁进行湿热敷答案：B2．超声雾化吸入操作正确的是A．水槽内加冷蒸馏水50mlB．用冷蒸馏水稀释药液至10mlC．添加药液应先关机D．治疗毕,先关电源开关E．雾化罐、罗纹管治疗毕需浸泡消毒答案：E3．面部危（wei）险三角区感染化脓时,禁忌用热,其原因是A．易加重局部出血B．易加重病人疼痛C．易导致面部烫伤D．易导致颅内感染E．易掩盖病情答案：D4．马女士,75 岁,肺源性心脏病浮现呼吸艰难、咳嗽、咯痰等症状,现采取鼻导管氧气吸入, 病情好转,病人要进食时,应A．先关流量开关,后拔管B．先关总开关,后拔管C．分离氧气管道,鼻导管保留D．先拔管再关流量开关E．边进食边吸氧答案：D5．颈外静脉输液,最佳穿刺点在A．下颌角与锁骨上缘中点联线下1/3 处B．下颌角与锁骨下缘中点联线下1/3 处C．下颌角与锁骨下缘中点联线上1/3 处D．下颌角与锁骨上缘中点联线上1/3 处E．下颌角与锁骨上缘中点联线中1/3 处答案：D6．濒死期病人会浮现A．呼吸住手B．新陈代谢相继住手C．反射性反应消失D．体温下降,接近室温E．各系统功能紊乱答案：E7．为保持病室肃静应A．工作人员在进行操作时应做到"四轻"B．白日病区环境噪音标准在35-50dBC．两人交谈的最佳距离是3 米D．病室安装隔音罩E．室内多种花草、树木、减少嗓音答案：A8．静脉输液的目的不包括A．纠正体内水、电解质及酸碱失衡B．增加血红蛋白,纠正贫血C．补充营养,维持能量D．输入药物,治疗疾病E．增加循环血量,维持血压答案：B9．李先生,48 岁, 因最近肝区不适住院,拟诊肝炎,医嘱查肝功能,护士采血的时间最好在A．晨起空腹时B．临睡前C．发热时D．活动后E．夜间熟睡时答案：A10．为解除非尿路梗阻引起的尿潴留病人的痛苦,应采用的措施是A．让病人听流水声B．温水冲洗病人会阴部C．膀胱区按摩D．导尿E．热敷下腹部答案：D11．宋某,男,36 岁,急救入院后病人呼吸由浅慢逐渐加深加快,又由深快逐渐变为浅慢,暂停30秒后再度浮现上述状态的呼吸。

1990年试题一、名词解释: (每题6分，共30分)1.cDNA library以mRNA为模板，经反转录酶合成互补DNA构建而成的基因库是以特定的组织或细胞mRNA为模板，逆转录形成的互补DNA（cDNA）与适当的载体（常用噬菌体或质粒载体）连接后转化受体菌形成重组DNA克隆群，这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织或细胞的cDNA文库2.Aritotic apparatus3.跨膜信号transmembrane signal4.促有丝分裂原mitogen5.Nuclear lamina二．论述题: (每题30分，共120分)1.细胞有丝分裂后期染色体分离趋向两极的机理是如何证明的?2.Kinetochore是由哪几种主要蛋白组成，用什么方法研究其定位、分子量及机能?3.举例说明oncogene、growth factors 及受体之间的联系4.试述横纹肌、细胞内粗细丝两分子的结构、各种主要蛋白成分在肌肉收缩中的作用。

1991年试题一、名词解释:1.着丝点与着丝粒2.核纤层3.多线染色体4. cdc2 (cell Division)5.受体介导的内吞作用6.蛋白印迹法(western blotting)7.2G蛋白8.同源盒9.原位杂交10.原癌基因二、论述题:1.简述细胞连接的儿种类型及共功能2.简述微管、微丝组装的动力学不稳定模型1992年试题1.胞内体2.信号肽与导肽3.跨细胞转运4.微管组织中心5.踏车行为6.核纤层7.驱动蛋白8.成虫盘9.桥粒和半桥粒10.周期素二、论述题：1.膜离子通道的类型及其调节机制2.糖蛋白的加工部位及其转运4.细胞有丝分裂过程中染色体的运动及其机理5.以果蝇举例说明动物体节分化的基因调节6.核仁组成结构与功能的分子学基础1993年试题二、论述题：1细胞质膜的主要功能2.试述鉴别动物细胞各周期时相群体的方法3.试述非肌肉细胞中肌球蛋白和肌动蛋白相互作用的调节机制4.如何用实验证明细胞被决定5.缁类激素调节基因表达的机制1994年试题一、名词解释：1.荧光原位杂交2.内含子、外显子、原初转录体的关系3.southwestern（blotting）4.编程性细胞死亡5.中心体6.受体介导的胞吞作用7.小核糖核蛋白颗粒（snRNPs）8.同源异形突变9.联会复合体10.转基因动物二、论述题：1.试述高尔基体对蛋白质的加工及分选功能2.粘合斑的结构与功能3.细胞周期中G1至S期、G2至M期调控事件4.亲脂类和肽类外信号分子细胞信号传导的异同1995年试题一、名词解释：1.细胞粘附分子2.钙调素3.离子通道4.Rb和p53蛋白5. 限制点6.分子伴娘7.细胞因子8.细胞被9.胚胎诱导10.PKC和PKA 二、论述题：1.蛋白质磷酸化和去磷酸化在分子水平上对细胞周期运行的调节作用（举例说明）2.细胞融合技术3.细胞内吞与外排的异同点及其生理功能4.TA TA box、Enhancer及转录因子在基因转录中的调节作用1996年试题一、名词解释 1.重组DNA 2.细胞克隆 3.PCR 4.PCC早熟染色体凝集 5.转录因子Ⅱ（TFⅡ） 6.IP3和DG 7.胸腹复合物基因8.笼型蛋白或者包涵素9.泛素10.细胞凋亡二、论述题（25分每题，共100分）1、试述cAMP信号通路2、试述cyclin和CDK对细胞周期的调控3、focal contact（点状接触）的结构及其在细胞移行运动中微丝和微管的作用4、动粒（着丝粒）在细胞分裂中的作用1997年北京师范大学细胞生物学试题一、名词解释（每题5分，共50分）1.通用转录因子2.MAPK 有丝分裂原活化蛋白3.离子通道4.细胞分化的单能性,多能性和全能性5.细胞凋亡6.微管组织中心7.联会复合体8.脂质体9.钙粘蛋白10.多聚酶链式反应二、论述题（25分每题，共100分）1、试述MPF的组成和在G2/M进程中的作用2、简述细胞信号传导的几条通路3、试述有丝分裂过程中染色体的运动和该运动产生的分子机理4、试述不同的分子伴侣在蛋白从细胞溶质输入到线立体和内质网前后所起的作用1998年一、名词解释（每题3分，共30分）1、质膜氧化还原系统2、相变和相分离3、成斑和成帽4、钙粘蛋白5、桥粒6、间隙连接7、泛素降解途径9、驱动蛋白10、CDK二、论述题（20分每题，共120分）1、试述P型、F型及V型H+-ATPase（质子泵）的主要类型2、溶酶体是怎样形成的？其基本功能是什么？3、怎样用实验证明染色体三个关键序列的主要作用4、秋水仙素、紫衫酚及细胞松弛素对细胞质骨架有何影响？5、推动细胞周期运行的“引擎”是什么？简述它的作用机制6 、何为细胞全能性？举例说明1999年1999年北京师范大学细胞生物学试题一、名词解释（每题3分，共30分）1、氧化磷酸化系统2、蛋白酶体3、基体4、粘着斑5、钙粘蛋白6、核孔复合体7、细胞转染8、核小体9、细胞周期限制点10、胚胎诱导二、论述题（20分每题，共120分）1、新生的多肽链折叠成蛋白质分子受哪些因素控制？2、动物细胞外基质的主要成分有哪些？试述其中糖蛋白合成途径3、试述细胞变形运动与细胞质骨架的关系4、试述细胞有丝分裂中染色体正确分离的机理5、MPF是如何通过实验发现的6、试述细胞信号传导中细胞表面受体的主要种类和基本特点2000年北京师范大学细胞生物学试题一、名词解释（每题3分，共30分）1、主动运输2、应离纤维3、胞质动力蛋白4、细胞株5、流式细胞术6、成斑和成帽7、核孔复合体8、CDK抑制因子9、细胞粘附分子10、联会复合体二、论述题（20分每题，共120分）1、试述细胞膜的主要特征以及这些特性的生物学意义2、举例说明分子伴娘的作用3、线立体的功能是什么？如何用实验证明？4、试述细胞表面的三聚体G蛋白在信号传导中的作用5、试述细胞间的相互作用对细胞分化的影响6、试述细胞凋亡的主要特征及其研究方法2001年一、名词解释（每题5分，共60分）1、内吞与外排作用2、免疫细胞化学3、信号肽和信号斑4、细胞凋亡5、自溶作用6、化学渗透假说7、肌钙蛋白8、核纤层9、整合素10、内分泌信号11、抑癌基因12、体节缺口基因二、论述题（15分每题，共90分）1、请阐述动物细胞怎样合成ATP 2、举出观察微丝的两种方法，说明什么药物可使微丝解聚。

《护理教育学》试题库及参考答案班级学号姓名分数一、名词解释（每题 4 分，共 24 分）1.护理教育2.教育目的3.课程结构4.惩罚5.教育评价6.继续护理教育二、单项选择题（请在每题的 4 个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题 1 分，共 10分）。

1.教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于（）A、理想教育 B 、慎独品质教育C、敬业品质教育 D 、诚实守信教育2.构成教学过程的基本要素包括：教师、学生、教学内容、教学手段和（）A、教学媒体 B 、教学评价C、教学环境 D 、教学方法3.编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为（）A、目标定位 B 、目标分解C、目标反馈 D 、目标表述4.认为学习是一种建立刺激 - 反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点（）A、布鲁纳B、斯金纳C、桑代克Ｄ、罗杰斯5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（）A、信度 B 、效度C、区分度 D 、难度6.以下哪一项不．属于护理专业教师的角色：（） A 、护理知识的传递者 B 、学生心理保健者C 、人际关系的协调者D 、学生生活的管理者7.护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为：A、系统化原则 B 、动态性原则C、整体效应原则 D 、最低岗位数原则8.学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为 ( )A、核心课程B、显性课程C、隐性课程D、必修课程9.美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为： ( )A、经验教学法 B 、带教制学习法C、学习过程阶梯模式 D 、“从生手到专家”模式10.下列哪个记忆过程具有运作性( )A 、感觉记忆B 、长期记忆C 、短期记忆D 、感觉登记三、多项选择题 (请在每题的 5 个备选答案中，选择 2－5 个正确答案，将题号写入括号内。

每题 2 分，共 12分)1. 教育的要素包括： ( )A、教育者B、受教育者C 、教育方法D、教育内容E、教育手段2. 下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为： ( )A、应答性行为B 、惩罚性行为 C 、负性行为D、消退性行为E 、操作性行为3. 良好的师生关系的标准包括：()A、人道性 B 、民主性 C 、合作性D、相容性 E 、教育性4. 美育的原则包括：( )A、寓教于乐 B 、与实际生活相结合 C 、因材施教D、环境结合 E 、内环境熏陶5.临床护理教学的具体方法包括： ( )A、临床带教 B 、生产实习 C 、护理查房D、临床见习 E 、专题报告6.课程编制的程序包括： ( )A、指导阶段、形成阶段、反馈阶段D、评价阶段、功能阶段四、简答题（每题 6 分，共 30 分）1.简述护理课程的编制程序。

每题8 分，共16 分)(每题4 分，共60 分)1．护士主要通过哪种途径获得客观健康资料A．阅读病历及健康记录B．病人家属的陈述C．观察及体检获取D．病人的抚养人提供E．病人本人提供答案：C2．为高热病人进行护理措施不宜采取A．卧床歇息B．口腔护理每日2~3 次C．测体温每隔4 小时一次D．冰袋放置枕后部E．赋予高热量流质饮食答案：D3．肝功能检查所需血清标本不宜A．用干燥试管B．在清晨空腹抽血C．顺管壁将血液注入试管D．注入血液速度宜缓慢E．轻轻摇动试管防止血凝固答案：E4．电动吸痰法最主要的目的是A．促进呼吸道纤毛运动B．促进IgG 分泌C．保持呼吸道清洁D．保持呼吸道湿润E．保持呼吸道通畅答案：E5．磷化锌中毒的病人在饮食上需很注意，牛奶、鸡蛋及其他油类食物都不能食用，这是因为A．分解成毒性更强的物质B．分解成更易吸收的物质C．促进磷的溶解吸收D．促进锌的溶解吸收E．与蛋白结合后不易排出答案：C6．下列哪种用物是为昏迷病人进行口腔护理时必须准备的A．开口器B．食醋C．石蜡油D．溃疡散E．吸水管答案：A7．下列哪组传染病病人可安置在一室A．流感、百日咳B．伤寒、痢疾C．破伤风、炭疽D．流脑、乙脑E．肺结核、白喉答案：B8．不属于人的心理防卫机制的是A．否认B．压抑C．代偿D．转移E．升华答案：C9．给一位左上肢外伤病人床上擦浴，下述何项正确A．由外眦向内眦擦拭眼部B．脱上衣时先脱左肢C．擦毕按摩骨突处D．穿上衣时先穿右肢E．擦洗动作要轻慢答案：C10 ．学生刘某，女，18 岁，跳绳比赛时不慎将踝部扭伤。

应即将A．局部按摩B．红外线照射B ．松节油涂擦D．局部冷湿敷E．放置热水袋答案：D11．李先生，自感全身不适前来就诊。

门诊护士巡视时发现他面色苍白，出冷汗，呼吸急促，主诉腹痛剧烈。

急诊医生处理后，李先生留住急诊观察室。

你在评估病人时，下述哪项是客观资料A．腹痛难忍B．感到恶心C．睡眠不佳D．心慌不适E．面色苍白答案：E12．为病人进行热疗时，下列说法正确的是A．温水擦浴时水温应为27℃-37℃B．麻醉未清醒的病人应用热水袋温度为50℃~60℃C．温水坐浴时水温应为50℃~60℃D．湿热敷时水温应为60℃~70℃E．局部浸泡时水温应为50℃答案：A13．张先生，66 岁，车祸撞伤脑部，出血后浮现深昏迷，脑干反射消失，脑电波消失，无自主呼吸，病人以上表现应属于A．濒死期B．临床死亡期C．生物学死亡期D．疾病晚期E．脑死亡期答案：B14 ．张某，女，29 岁，白血病，化疗过程中因口腔溃烂需做咽拭子培养，采集标本部位应选A．口腔溃疡面B．两侧腭弓C．舌根部D．扁桃体E．咽部答案：A15．张先生，患消化道溃疡多年，今蓦地呕血约800ml，入院后即将赋予输血，输入10ml 后病人主诉头痛、发热、四肢麻木、腰背部剧烈疼痛伴胸闷、气促。

部分⾼校中国现当代⽂学专业考研试题部分⾼校中国现当代⽂学专业考研试题清华⼤学2001年——中国现当代⽂学——中国现当代⽂学史⼀、试述“五四”以前⼏年中国知识界出现的思想启蒙运动。

20分⼆、试⽐较分析三⼗年代“⾃由⼈”的⽂艺观与四⼗年代后期的⾃由主义⽂艺思想。

20分三、试从各个层⾯阐述胡风“精神奴役创伤”的观点与他的现实主义⽂艺理论之间的关系。

20分四、简述⼋⼗年代后期的“先锋⼩说”。

20分五、简述九⼗年代的重要⽂学现象。

20分2001年——中国现当代⽂学——⽂艺理论与⽂学史⼀、解释下列词语（共16分，每题4分）1、游戏说2、意境3、悲剧4、时代风格⼆、简述汉赋的发展历程。

15分三、谈谈《红楼梦》塑造⼈物形象的⼿法。

15分四、谈谈陀思妥耶夫斯基⼩说在叙述上的特点。

15分五、简述意⼤利⽂艺复兴时期的⽂学成就及其影响。

15分六、在现实主义、浪漫主义、现代主义、后现代主义诸⽂艺思潮中，你认为何者会占据中国⽂学未来发展的主流？为什么？24分2001年——中国现当代⽂学——综合考试⽂学批评写作试题（只此⼀题）：请仔细阅读这篇刚刚发表的⼩说，然后写⼀篇⽂学评论。

请不要孤⽴地评论，⽽要联系90年代末当代⽂学创作的态势，并着重于“如何写”，⽽不是只谈“写什么”。

作者：史铁⽣作品：《两个故事》中国⼈民⼤学2000年研究⽣⼊学考试试题招⽣专业：中国现当代⽂学考试科⽬：中国现当代⽂学史试题：⼀、填充题(每题1分，共10分)1、《缀⽹劳珠》的作者是( )。

2、《为奴⾪的母亲》的作者是( )。

3、《天⼭牧歌》的作者是( )。

4、徐义德是(《》)中的⼈物。

5、《正红旗下》是( )⾃传体⼩说。

6、《⾚都⼼史》的作者是( )。

7、《⼆⽉》的作者是( )。

8、鲁迅曾为( )编辑了《乱弹及其他》9、《布礼》的作者是( )。

10、《可爱的中国》的作者是( )⼆、名词解释(每题5分，共25分)1、胡风2、穆旦3、论语派4、⽹络⽂学5、民间⽂学三、简释题(每题10分，共20分)1、解放区⽂艺2、茅盾⽂学奖四、论述题(中国现代⽂学⽅向选做1、2、3题，中国当代⽂学⽅向选做4、5、6题，每题15分，共45分)。

（完整版）中科院生态学考博真题题汇总2010年中科院生态中心考博生态学真题一、名词解释1、Climax2、Biological invasion3、Fundamental niche4、Energy pyramid5、Landscape process6、Heat island7、Ecosystem service8、Allelopathy9、r/k selection10、Direct grandient anylisis二、简答（六选四）1、简述生产力与生物多样性之间的关系。

2、简述氮循环过程。

3、简述我国森林生态系统主要类型及特点。

4、简述植物对光照因子的响应方式。

5、简述生态敏感评价方法。

6、简述生态工程的基本原理。

三、论述（四选二）1、论述城市生态系统的结构、功能与特征，并讨论其研究方法。

2、从碳循环的角度，论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。

3、举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。

4、从生态系统物质循环的角度，举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。

1何谓R对策和K对策？简述r-K选择理论的生态学意义（10分）。

2简述演替顶极理论的三个假说（10分）。

3简述三级营养关系的概念并举例加以说明（10分）。

4简述物种和群落或生态系统水平上生物多样性的测定方法（10分）二论述题1我国近年来兴建了许多大型水利工程，这些工程对生态环境有哪些影响？试举例说明并提出环保对策（15分）。

2外来种(exotic species)和入侵种(invasive species)有何不同？如何防止一种外来种成为入侵种？试举例说明（15分）。

3水生植物在水环境保护中的作用有哪些？举例说明如何利用大型水生植物保护水环境（15201X年中科院生态中心考博生态学真题一、名词解释1、MacArhthur平衡说2、恢复生态学3、净初级生产量4、空间异质性5、邻接效应6、群落排序7、湿地8、他感作用9、同资源种团10、原生演替二、简述题（每题8分，共48分）1．岛屿生物地理学（Island Biogeography）与生物多样性保护。

北京师范大学1991年招收攻读硕士研究生入学考试试题一、名词解释（每题4分，共40分）1、着丝点与着丝粒2、核层3、多线染色体4 、cdc2(cell division cycle gene2) 5、受体介导的内吞作用6、蛋白印迹法（western blotting）7、G蛋白8、同源盒9、原位杂交10、原癌基因二、问答题（共40分）1简述细胞连接的几种类型及其功能。

（10分）2简述微管、微丝组装的动力学不稳定模型。

（8分）3试述染色体包装的拌环结构模型（8分）4从细胞增殖的角度，试举例说明在高等动物机体内有几种细胞类群？举例说明鉴别细胞群体中各个不同周期时相细胞的方法。

（14分）三、人体及动物生理试题（20分）现在已经不考了，没有参考价值，故没有打上。

北京师范大学1992年招收攻读硕士研究生入学考试试题一、名词解释（每题3分，共30分）1、胞内体2、信号肽与导肽3、跨细胞转运4、微管组织中心5、踏车行为6、核纤层7、驱动蛋白8、成虫盘9 、桥粒与半桥粒10、周期素二、问答题（每题10分，共50分）1膜离子通道的类型及其调节机制2糖蛋白的加工部位及其转运3细胞有丝分裂过程中染色体的运动及其机理4以果蝇举例说明动物体节分化的基因调节5核仁组成结构与功能的分子学基础三、人体及动物生理试题（20分）现在已经不考了，没有参考价值，故没有打上。

北京师范大学1993年招收攻读硕士研究生入学考试试题一、名词解释（每题3分，共30分）1、信号识别蛋白和停泊蛋白2、微体（microbody）和微粒体(microsome)3、自我剪接4、杂交瘤技术5、基因调节蛋白6、管家基因和奢侈基因7、间隙联结8、DNA复制子9、免疫印迹10、G蛋白二、问答题（每题10分，共50分）1细胞质膜的主要功能2试述鉴别动物细胞各周期时相群体的方法3 试述非肌肉细胞中肌球蛋白和肌动蛋白相互作用的调节机制4 如何用实验证明细胞被决定5甾类激素调节基因表达的机制三、人体及动物生理试题（20分）现在已经不考了，没有参考价值，故没有打上。