五一贯制大专国家不承认吗 毕业是什么学历

五一贯制大专含金量和统招大专的区别
五年一贯制大专好不好呢，有哪些含金量呢，和统招大专有哪些区别呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。

 五年一贯制大专的优势1.正规大专院校才有资格开设，可享受大学校园的宽松的学习生活环境，没有高中那幺紧张的学习气氛，是一个能让你充分发挥特长展示自我个性的平台。

 2.五年制大专以学习专业技能为主，针对，知识实用，学生学习兴趣高。

 3.五年制大专在校只读四年，可以算是。

而先读高中再读大专总共需要读六年，最后拿的文凭是一样的。

 4.五年制大专专业学习时间长。

整整学习了四年的专业知识，所以更容易获得用人单位的肯定。

就业前景可观。

 5.五年制学生可以参加专升本的院校继续学习两年即可获得全日制本科学历和学士学位。

这种考试比参加高考考本科学校要容易得多。

 五年一贯制大专和统招大专的区别1.生源区别
 五年一贯制，是指从初中中考后，就选定一种专业，比如学前教育专业，或者初等教育专业，连读五年，中间不必参加高考或职考，前三年在中职学校学习，后两年在签约的大专院校学习，最终获得大专文凭。

其生源是初中毕业生。

 3+2大专的生源是四校生（中专生、技校生、职校生、普通高中生）。

 2.报读形式区别
 五年一贯制大专的报读形式是在中学毕业考后，由个人志愿、加毕业成绩和学校推荐，直接进入经批准的中专学校，指定的专业学习三年，后两年直。

技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。

学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。

颁发就业报到证。

大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

学历模式：采用五年一贯制专科，与三年制专科同等；学籍模式：前2年高中阶段，不计入高等学校学籍，后3年计入普通高等学校专科学籍。

招生对象：具有本省户籍的初中应届毕业生。

原则上省属院校面向全省招生，地方院校面向本地区及附近地区招生。

招生方式：招生录取方式：“五年一贯制”实行“文化课+术科”的考试形式。

其中，文化课科目实行省教育考试院统一命题、统一组织评卷，考点设在各试点院校；考试由各考点负责组织。

术科考试由招生院校单独组织。

省教育考试院根据考生文化课考试成绩情况划定录取最低控制分数线。

录取时，依据考生院校志愿顺序和招生计划，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。

音乐、体育和美术专业在考生术科考试合格基础上，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。

培养模式：各试点院校要树立“以综合素质培养为基础，以能力培养为主线”的指导思想，按照五年制高职特色，全面推进素质教育，深化课程体系、教学内容、教学手段和教学方法等教育教学改革，改革人才培养模式，积极探索有利于增强学生职业能力的教学模式，突出“五年一贯制”高职教学过程的实践性、开放性和职业性。

学生五年均在高职院校或地方高校师范分院学习；前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。

教育特色：五学年一贯制高等职业教育实行“3+2”分段教学，即2学年中等职业学校教育课程学习，2学年高职业教育课程学习，1学年企业顶岗实习。

学生在城市职业学院附属中等职业学校教育阶段学习成绩合格后，升入城市职业学院继续学习，学习成绩合格者，由城市职业学院颁发高等职业教育（专科）学历文凭学在完成前2年中等职业教育阶段学习不愿意升入高等职业学校学习者，在城市职业学院附属中等职业学校再学习1年，成绩合格者，由城市职业学院附属中等职业学校颁发中等职业教育（中专）学历文凭。

五年制大专、对口升学上的大专、普通高考上的大专学历一样么？有什么区别今天一个学生家长咨询这样一个问题，我觉得很有共性，拿出来大家一起分享。

他的问题是：我的孩子上的是3+2，将来大专毕业后，拿到的学历和对口升学上的大专，以及高中生参加普通高考上的大专学历是否一样？有没有区别？这个问题，其实也是很多家长不太清楚的地方，今天我们就作为一个专题，分析一下，便于家长理解。

一、三种方式上大专，将来毕业学历同为大专学历，学历层次一样，没有区别。

初中毕业上的五年制大专，基本可以分为3+2分段制大专和五年一贯制大专，不论是哪种，学生在高职大专毕业后，都可以拿到正规全日制大专毕业证，学历层次为大专学历。

中专学生通过对口升学考试，考入高职大专院校学习三年后，获得毕业证为正规全日制大专毕业证，学历层次为大专学历。

高中毕业生通过普通高考，在高职大专院校学习三年后，获得毕业证也是正规全日制大专毕业证，学历层次为大专学历。

三种大专模式，都属于大专层次学历教育，在学历上来说没有任何区别。

将来遇到学历认证，或者是其他报名，如果要求是大专学历，三者都可以报名。

二、毕业证含金量不一样。

对口升学拿到的大专毕业证和普通高考拿到的大专毕业证含金量一样。

基本上不论是对口升学还是普通高考，到了高职学院都是统一编班，没有区别。

所以两者在大学享受到所有待遇都是完全一模一样的，没有差别，毕业拿到的都是普通大专毕业证，毕业证含金量也没有差别。

五年制大专毕业证含金量低于普通大专毕业证。

五年制大专毕业证上会在专业后面清晰的标识出3+2字样，或者五年一贯制字样，以示与普通大专毕业证的区别。

这个区别的后果就是，对方看到你的五年制毕业证，就会立刻知道你的教育经历，三年中专，两年大专。

由于中专教育在社会中的认可度还是低于普通高中。

因此，这样的毕业证会被扣上学习能力不强的标签，导致竞争力不如普通大专毕业证。

所以说含金量的排序应当是：普通高考上大专=对口升学上大专>五年制大专三、三种模式上大专，学生学习情况略有不同，实际学习效果也有不同1、五年制大专，大学阶段学习效果不如普通三年制大专。

五年一贯制大专毕业证五年一贯制大专毕业证大专毕业是一个重要的人生里程碑，标志着一个人经过长时间的学习和实践，获得了专业知识和技能的认可。

而五年一贯制大专则是一种专为具备高中学历的学生设计的教育制度，旨在加强学生的专业能力和实践技能，提高就业竞争力。

以下是一份关于五年一贯制大专毕业证的700字的描述：五年一贯制大专毕业证是由高校颁发给五年一贯制大专毕业生的一种证明文件，标志着学生成功地完成了五年的学业，获得了学士学位。

这份毕业证是对学生学习成果的肯定，也是对学生在大学期间付出努力的一种回报。

五年一贯制大专是一种相对于传统的三年制大专学制而言的一种新兴教育制度。

这种学制的特点是学生在高中毕业后直接进入大专学习，通过五年的时间完成整个学业，获得学士学位，而无需再读本科。

五年一贯制大专的课程设置更加注重实践能力的培养，教学内容更加紧密联系实际工作，更加贴近市场需求。

五年一贯制大专毕业证的获得需要学生满足一定的学业要求。

学生在五年的学习过程中，需要修满规定的课程学分，并在实践教学中取得一定的成绩。

同时，学生还需要参加毕业论文或实践项目，并顺利通过评审。

只有满足了以上条件，学生才能获得五年一贯制大专毕业证。

获得五年一贯制大专毕业证后，学生可以选择进入社会就业或继续深造。

无论选择哪一种，五年一贯制大专毕业证都是对学生能力和潜力的一种证明。

毕业证上的学历信息和专业成绩记录将成为学生进入职场或升学途中重要的参考依据。

五年一贯制大专毕业证的获得是学生过去五年辛勤努力的结果，同时也是学生未来职业发展的基础。

这份毕业证不仅代表着对学生学习成就的认可，更是学生个人价值的体现。

因此，学生在获得毕业证后应该珍惜这份成果，不断提高自己的专业能力和实践技能，为自己的未来职业生涯打下良好的基础。

总之，五年一贯制大专毕业证是学生五年学习的结晶，代表着学生的学术和实践水平。

这份毕业证对于学生来说具有非常重要的意义，它不仅是对过去学习成果的肯定，更是对未来发展的有力保障。

五年制大专社会承认吗
五年制大专社会承认吗？现在很多大学生毕业找不到工作，是因为他们没有能力吗？
知识面少，社会阅历也较浅，没有一技之长是不能在社会立足的。

要说现在好找工作的技术，莫过于软件开发了。

自从前几年兴起的互联网热潮，现在越来越多的互联网公司成立与各个城市的高新技术园区。

所以学习软件开发已经成为一个高技术人才学习的趋势，同时也是暂时找不到方向的年轻人的不二选择。

北大青鸟是北京大学直属的四大校办企业之一，1999年组建，办学目标即是要培养高素质的IT人才。

教育培训市场上时常会出现“毕业即就业、高薪就业“的保证，但是北大青鸟兰州校区从不承诺来校学习的大学生能百分百就业。

这并非没有自信或者没有就业保障，原因在于任何一个来到北大青鸟，想不通过任何努力就获得高薪的人最终都不可能获得高薪工作。

但是可以肯定的是，通过努力完成了课程计划和学习目标的学员，就一定能找到较为体面的工作。

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成人高考五制大专是什么意思？
随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。

许多人不在满足于现有学历，想进一步提升自己的学历，成人高考无疑是一种很好的方式，今天的小编为大家解读一下成人高考五年制大专的问题。

 成人高考五年制大专是什幺意思？ 成人高考五年制大专是指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等教育，是我国高等教育的重要形式。

成人高考五年制大专适应了经济建设和企业对高等技术应用人才的需求，适应了教育多样化发展的需求，受到社会和用人单位的认可和欢迎。

成人高考学生毕业时获取由国家教育部备案、网上电子注册、国家承认的高等教育专科毕业证书。

 什幺是3+2大专？ 3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。

3+2大
专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭，不是成人高考文凭。

大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

 成人高考 成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。

成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自。

五年一贯制考试简介广东省教育考试院是承办我省各类教育考试项目的部门，在我省举办的教育招生考试工作中，我院承担着包括普通高考、成人高考、自学考试等逾30类考试项目。

为使社会和广大考生更好地了解这些考试的要求和概况，我们将分期对考试项目进行系列的介绍。

考试项目的具体内容和要求如有变化，以当年下发的文件为准。

五年一贯制考试简介五年一贯制又称“初中起点大专教育”，招收初中起点的应、往届毕业生，参加省统一组织的升学考试并达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行五年连续性的系统培养。

学业期满、成绩合格颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》。

此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与普通高考的三年制专科字样含金量相同。

颁发就业报到证。

大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

我省自2002年起开展高职院校五年一贯制单独招生考试试点工作，在认真总结以往该项工作取得的成绩和经验的基础上，继续在部分高职院校的教育类、艺术类、体育类、外语类及技术含量高、培养周期长的共计50个专业开展“五年一贯制”招生培养改革试点工作。

一、招生对象和报考条件具有广东省户籍的初中应、往届毕业生和符合条件的非广东省户籍初中应、往届毕业生（简称随迁子女）。

随迁子女报考条件：按照《进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法（试行）》（粤教考〔2013〕7号）及当年《关于做好进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》要求执行。

二、报名时间和方式省招生委员会每年3月上旬前公布当年五年一贯制高职单独招生考试试点工作的通知，并要求考生按相关要求进行报名。

五年制考试实行网上预报名加现场确认相结合的方式，报名时间一般设定在每年3月中下旬。

三、考试科目、内容和成绩认定五年制招生考试大部分专业主要设文化课考试。

文化课科目考试实行省教育考试院统一命题、统一组织评卷。

专家解释：什么是五年一贯制大专近日，有很多学生和家长咨询关于五年一贯制大专的问题，为此，中国教育网记者就五年一贯制大专的问题，采访了北京“五年一贯制”试点院校——北京国际经贸研修学院招生办赵主任，赵主任为广大的学生及家长们介绍了什么是五年一贯制大专。

赵主任介绍：五年一贯制大专是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应、往届初中生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课。

赵主任告诉记者，“五年一贯制”大专的优势在于：五年一贯制大专优势一、考学优势：五年一贯制大专是初中生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。

学生只要按照规定修满学分，即可拿到国家承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。

五年一贯制大专优势二、时间优势：普通高中、职业高中、中专、技校三年毕业的学生，再考上大学专科三年毕业，共需要六年时间，这样比较起来五年一贯制大专则节省一年的时间，可提前一年就业，是初中毕业生直接升入大学的“直通车”。

并且省去了参加高考所花费的大量精力，使学生在宽松的学习环境里，充分发挥各自特长。

五年一贯制大专优势三、经济优势：当前五年一贯制大专的学费标准已经下降，与普通大专的学费标准基本相同，整体计算五年的学费和生活费总投入，与高中毕业再上大学专科（六年）的总投入相比，可节省许多费用。

并且提前就业一年可获得工资收入，相比之下，五年一贯制大专在经济上的优势非常明显。

五年一贯制大专优势四、年龄优势：学生进校年龄比一般大学生进校年龄小，较早地接受大学文化的熏陶，享受高等教育的教育资源，专业定向早，专业学习时间长，容易形成基础扎实，专业适应能力强的特点，真正做到“学有专长”，在就业竞争中将处于优势地位。

五年一贯制大专优势五、就业优势：五年一贯制大专教育的最大优势和特点在于贯通中、高等职业教育，整体设计和统筹安排学生的知识、能力、素质以及技能的训练和培养。

【学习经验】五年一贯制大专五年一贯制俗称3+2，即“初中起点大专教育”。

招收初中毕业生，前三年相当于高中或中专层次，成绩合格顺利升入四年级后，取得相当于大专学籍。

五年一贯制又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等职业学校学习，进行一贯制的培养。

学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制专科学历，修业年限注明“五年一贯制”字样，与三年制专科基本无异。

毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。

毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

学生五年均在同一所高职院校或高等师范学校学习，学校采用4.5+0.5的培养模式，即前三年主要学习语文、数学、英语等文化课程和相关专业课程；第四年开设大学专科层次的公共课和专业课，最后半年安排学生顶岗实习。

学生学籍前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，五年制学生纳入高等教育管理范畴。

招生录取方式：由市教育考试院根据当年中考情况划定录取最低投档线。

录取时，依据考生院校志愿顺序和招生计划，按中考成绩从高到低投档，由学校择优录取。

学习时间少相较传统教育模式，五年一贯制更节省时间。

五年一贯制跨过高中并不是放弃高中课程，而是采取了2+3的创新型教学模式，即前2年高中阶段，后3年普通高等学校专科。

同时采用了更科学的方法安排课程，在保证学生学习的有效性和连续性的基础上，提高学生的学习兴趣，从而提升学习质量。

这样一来，五年一贯制大学相较传统大学，为学生节省了整整一年时间。

费用减少初中生选择五年一贯制大专更节省费用。

目前，五年一贯制大学的学费标准与传统大学的学费标准基本是一致的，计算学生五年的学费及生活费，与传统大学专科毕业生六年的费用相比，节省了很大一笔开支。

同时，五年一贯制大学的毕业生可提前一年进行企业顶岗实习并获得相应工资收入。

相比之下，初中生上五年一贯制大学经济优势非常突出。

热门专业多五年一贯制大学开办的专业都是前景好的热门专业。

五年一贯制概念界定每年的四五月份，在中考模拟考试中成绩一般的初中生就开始焦虑，有的甚至破罐子破摔：“反正考不上高中，干脆不上了吧”。

实际上，孩子未来成功的方式多种多样，家长要避免‘学历崇拜’，对于中考成绩不理想的孩子不要施加过多的压力，现在初中毕业学生不是只有读了高中才能上大学，读五年一贯制大专也是非常不错的选择，一样能上大学，一样能很好就业。

五年一贯制是什么？如何区别一般的“2+2”或“3+2”大专？五年一贯制大专，又称“初中起点大专教育”，是国家进行人才培养模式改革的重要项目之一，招收应届初中毕业生。

初中生直接报考五年一贯制大专，可直接跨过高中，避开高考，直接进入正规高校读书，学业期满颁发国家承认的全日制大专学历，毕业后还可参加专升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年一贯制大专，只要学生成绩达到我校录取要求，便可报考相关专业入校学习，毕业后直接拿到学院颁发的全日制普通高等学校文凭，与普高学生参加高考考入大学拿大专文凭性质一样，电子注册（中华人民共和国教育部网站可查），全国通用。

需要注意的是，一定要认真区别所谓的‘2+2’、‘3+2’大专，学生毕业所拿的文凭很有可能是成人教育或者自考或网络教育文凭，这些文凭是非全日制的学历文凭，属于函授业余性质。

”五年一贯制大专的优势在哪里？时间、金钱、文凭一举三得。

初中生五年一贯制大专‘跨过’高中不是放弃高中课程，而是采取更加科学的方式安排课程，抛弃传统高中最后一年的复习阶段，在确保学生学习的有效性和连续性的基础上，通过2年预科课程以及3年高等专科教育的培养，利用五年时间拿到专科学历，节省了整整一年的时间，减少了不必要的开支，同时提前一年就业也减轻了家庭经济压力”五年一贯制大专的就业前景如何？技能型人才供不应求，五年一贯制大专院校与传统高校不同，更偏重于培养高等技能型人才，使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握所学专业的主干技术，侧重实际应用，加强相关知识的综合运用，培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，学生在校期间通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，更符合社会需求，到企业后可迅速上岗。