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地球、宇宙和空间科学知识点【知识点1】四季星空：考试内容考试要求四季的星空▲1.阳历和地球公转描述阳历（包括节气）和地球公转的关系 a ▲2.农历与月相①识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月）②根据具体的月相说出农历的大致日期③知道农历中的阴历成分是以月相变化周期为依据设置的aaa（一）阳历和地球公转：1. 阳历是根据地球绕太阳公转周期所定出来的历法。
阳历一年为365天，地球公转一周为365.2422天。
这样每400年就多出97天，就把这97天安排在97个闰年的2月份。
闰年的计算：公元年能被4整除（世纪年必须被400整除）的为闰年。
2. 地球公转的方向是自西向东。
公转轨道是椭圆形的，公转周期为365.2422天。
3. 二十四节气是阳历的成分，节气是由地球公转时所在的位置确定的。
地球公转一周360度，每运行15度有一个节气，共有二十四节气。
因此，节气在阳历上的日期一般是固定的。
但由于闰年的关系会相差一、二天。
（二）农历与月相1. 月相：月球本身不发光，太阳总把半个月球照亮，我们看到的月球的各种圆缺形态就叫做月相。
2. 由于日、地、月有规律的相对运动造成三者相对位置有规律的变化，使地球上看到月球的形态也有规律地变化。
当出现上弦月和下弦月时，日、地、月三者位置是垂直的，当看到新月和满月时，日、地、月三者的位置在一条直线上。
3. 农历的月份是严格按照月相变化设置的。
月相变化的周期是29．53天，接近于农历的1个月。
月相名称农历日期①上弦月初七、初八②满月十五、十六③下弦月二十二、二十三④新月初一（二）太阳系与星际▲1.太阳和月球①描述太阳的基本概况（太阳的大小、温度、外部大气组成）②描述月球的基本概况（月球的大小、状况、环形山）aa航行▲2.太阳活动与人类①列举太阳活动的基本类型（太阳黑子、日珥）②列举太阳活动对人类的影响③举例说明太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源aaa▲3.太阳系①描述太阳系的总体构成②识别八大行星 a▲4.人类飞向太空的历程①知道人类探访月球的历程②知道我国航天事业的成就aa①太阳自己能发光发热，它的半径是地球的109倍，表面温度达6000摄氏度。
中考复习科学（地理）知识梳理地球、宇宙和空间科学一、地球知识：1、地球的形状和大小：（1）形状：地球是一个赤道略鼓、两极略扁的球体。
（2）大小：赤道半径—6378km；极半径—6357km （相差21km）。
平均半径—6371km。
赤道周长——约4万km；地球的表面积—5．1亿km2 ———三分陆地七分海洋2、证明地球是球体的方法：（5种方法）（1）麦哲伦率领的船队环地球航行一周，又回到原来的出发点。
证实了地球是一个球体；（2）人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体；（3）在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；（4）站得高看得远，说明大地也是曲面：（5）月食时，月面缺损的部分边缘是圆弧线的。
二、地球的模型——地球仪:1、地轴：过地心，连接地球南北两极，是地球自转的一条假想轴。
2、两极：地轴与地球表面的两个交点——北极（N）和南极（S）。
3、赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。
4、纬线：连接东西且与赤道平行的线。
5、经线：连接南北两极且与赤道垂直的弧线，也称子午线。
三、经纬网的应用：（一）定位置：可通过经纬网确定某一个国家、区域、地方的大致范围。
（二）定方向：1、常用方格状经纬网图（井字法）——方法：先注明各点的经纬度，再画经纬网，将各点在经纬网上标出即可。
（1）确定南北方向：①同在北半球，值大者在北。
②同在南半球，值大者在南。
③一南一北，则北半球在北，南半球在南。
（2）确定东西方向：①同为东经度，值大者在东。
②同为西经度，值大者在西。
③一东一西，若经度之和＜180°，则东经度在东，西经度在西。
若经度之和＞180°，则东经度在西，西经度在东。
若经度之和＝180°，则互为东西。
2、弧线式经纬网图（包括极点经纬网图）（1）同一纬线上，互为东西方向。
（2）同一经线上，互为南北方向。
（3）北极点上看任意一点都朝南；南极点上看任意一点都朝北。
初中科学知识点整理初中科学主要分为三大板块：一、地球、宇宙和空间科学（~20分）地球在宇宙中的位置：地球人类生存的地球：水、大气、土壤二、生命科学（~50分）生命系统的构成层次生物的新陈代谢生命活动的调节生命的延续和进化人的健康与环境三、物质科学（~130分，其中物理~70分，化学~60分）常见的物质物质的结构物质的运动与相互作用能与能源第一部分地球、宇宙和空间科学一、地球在宇宙中的位置（主要在第一册第三章、第二册第四章）第一册第三章地球与宇宙1．地球形状和大小①古代人对地球形状的认识有不同的观点。
②证明地球是球体的现象：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，说明海面是曲面；站得高看得远，说明大地也是曲面；月食是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球是球体。
③地球的大小：地球的赤道半径6378千米，和地球的两极方向的半径6357千米相比，只长了21千米，仅差0．33％，地球看起来很圆。
赤道周长约4万千米。
2．地球仪是缩小了的地球模型，①地球仪上连接南北两极的线叫经线，也称子午线。
与赤道平行的线叫纬线。
②运用经纬网的定位方法可以确定地球表面任何一点的地理位置。
3．地图是地理事物缩小在平面上的图形①地图的“语言”：比例尺、方向和图例。
②方向：经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法(上北下南，左西右东)。
4．太阳和月球①太阳自己能发光发热，它的半径是地球的109倍，表面温度：6000摄氏度。
黑子是太阳活动的主要标志。
②月球是地球的卫星，它的半径是地球的1／4。
月球表面有环形山，没有大气和水。
5．观测太空①为了便于认识恒星，把星空分成很多个星座。
著名星座有大熊座、小熊座、天鹰座、天琴座、天鹅座、仙后座和猎户座等。
②认识著名恒星：北极星、牛郎星、织女星、天狼星。
③学会使用星图，了解当地的四季星空。
6．月相①月球的各种圆缺形态叫月相。
②月相变化形成的原理：月球本身不发光，不透明；太阳、地球、月球三者的位置关系在不断地发生变化。
初三科学总复习基础知识梳理第一部分地球、宇宙和空间科学主题一、人类生存的地球1、地球的形状和大小：1）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
它的赤道半径是6378千米，两极方向的半径比赤道半径短21千米左右，仅差0.33%，它的赤道周长约为4万千米。
2）证明地球是球体的方法：（5种方法）（1）麦哲伦率领的船队环地球航行，证实了地球是一个球体；（2）人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体；（3）在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；（4）站得高看得远，说明大地也是曲面。
（5）月食是地球的影子遮挡了月球，从月食的过程可以判断地球是球体。
地球的自转：地球绕地轴的旋转运动叫做地球的自转。
自转方向：自西向东。
从北极上空看，地球作逆时针方向旋转；从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。
自转周期：23小时56分4秒地球自转的结果：出现了太阳的东升西落，昼夜交替现象，造成星空的周日变化2、地球仪和地图1）经线和纬线地球仪上连接南北两极的线叫做经线。
也称子午线。
在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫赤道。
与赤道平行的线叫做纬线。
本初子午线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为00经线，也叫本初子午线。
2）在地球仪和地图上确定地理位置在这部分的学习中首先知道地球东西半球是以东经1600和西经200来划分的，南北半球的划分是以赤道来划分的；看天体的平面图应是上北下南，左东右西；看地图和经纬网应是上北下南，左西右东。
3、平面示意图学会绘制简单平面示意图本部分内容的学习要知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例。
（也叫地图的基本语言）主题二地球在宇宙中的位置一、太阳系与星际航行太阳和月球：1）太阳的基本概况太阳是离地球最近的恒星。
它是一颗自己能发光发热的气体星球。
太阳的直径约为140万千米，表面温度约6000℃，中心温度高达1500万℃。
它与地球的平均距离约1。
5亿千米。
2）太阳活动与人类常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等。
第三节：银河系和宇宙1．宇宙(1)银河系的构成银河系是由众多恒星及星际间物质组成的庞大的天体系统。
(2)大小和形状银河系从侧面看呈铁饼状，俯视呈旋涡状。
银河系的直径约10万光年。
(3)太阳系在银河系中的位置太阳系位于银河系赤道平面附近，距银河系中心约3万光年(1光年约94605亿千米)，太阳系作为一颗普通的恒星绕银河系的中心运动。
银河系中像太阳这样的恒星有2000多亿颗。
2．宇宙的构成目前，人类所观测到的类似于银河系的天体系统就有10亿个左右。
这些天体系统被称为星系，所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。
人类所观测到的宇宙部分叫总星系，它有约距地球150亿光年的时空范围。
在这一范围内，由若干级别的天体系统构成，如下所示：3．宇宙的起源与演化(1)哈勃发现星系运动的特点①所有的星系都在远离我们而去。
②星系离我们越远，运动的速度越快。
③星系间的距离在不断地扩大。
(2)宇宙大爆炸论大约150亿年前，我们所处的这个宇宙全部以粒子的形式，极高的密度和温度，被挤压在一个“原始火球”中，宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的。
爆炸引起宇宙的膨胀一直延续至今，并仍在不断地延续下去。
4．地心说到日心说的发展史5．恒星的演化(1)恒星由炽热气体组成的、自己能发光、发热的球状或类似球状的天体叫恒星。
恒星与地球的距离都很远，距地球最近的恒星是太阳(它的光到达地球需要8分多钟的时间)，其次是半人马座中的比邻星(它的光到达地球约需4．2光年)。
(2)特殊的恒星①超新星：亮度突增到原来的1000万倍以上的新星。
它是恒星最激烈的爆发现象。
②爆发结果是恒星完全瓦解成为星云，或抛射掉大部分质量，遗留下来的部分物质收缩为白矮星、中子星或黑洞，从而进入恒星演化的终结阶段。
③在银河系里，已发现四颗超新星，其中，以1054年所发现的超新星最为著名，最近发现的蟹状星云就是超新星爆发的遗迹。
(3)太阳未来的演变过程(4)恒星的演变过程6．地球的演化和生命的诞生(1)地球的演化过程(2)生命的诞生过程原始大气中甲烷、氨气、水、氢气、二氧化碳等在宇宙射线、紫外线、闪电等作用下合成氨基酸、核酸、单糖等有机物，这些物质汇集在原始海洋中，经过长期而复杂的化学变化，形成蛋白质、核苷酸等大分子物质，在一定条件下，经过浓缩、凝聚等作用，形成一个由多分子组成的体系，外面有一层膜，在原始海洋中又经历了漫长、复杂的变化，最终形成了原始的生命。
七下科学第四章地球与宇宙知识点地球与宇宙是科学的重要领域之一，在七年级的科学课程中，第四章主要涉及到地球与宇宙的一些知识点。
下面将从地球的构成、地球的运动、地球及宇宙的起源等方面进行详细介绍。
首先，地球的构成是地球与宇宙中重要的知识点之一、地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳是地球最外面的一层，分为大陆地壳和海洋地壳，大陆地壳由岩石和矿物组成，而海洋地壳主要由海水。
地幔是地壳和地核之间的一层，由固态岩石组成。
它的温度高，含有许多熔融的岩石，形成了地球上的岩石圈。
地核是地球的中心部分，由熔融的金属铁和镍组成。
地核分为外核和内核，外核是液态的，而内核则是固态的。
其次，地球的运动也是地球与宇宙的重要知识点之一、地球有自转和公转两种运动。
自转是地球绕着自身的轴线旋转，一个自转周期为24小时，导致地球的昼夜交替。
公转是地球绕着太阳运动，一个公转周期为365.25天，形成了四季变化。
地球的倾斜轴使得不同地区的太阳直射点不同，形成了纬度和季节的变化。
夏至时，北半球的太阳直射点位于北回归线上，南半球的太阳直射点位于南回归线上，此时北半球夏季，南半球冬季；冬至时，则相反。
再次，地球及宇宙的起源也是七年级科学中的重要内容之一、根据现有的科学资料，地球大约形成于46亿年前的太阳系形成过程中。
地球是通过空间中旋转的气体和尘埃云的重力作用形成的，称为星云假说。
太阳系是由太阳和其周围的行星、卫星、小行星等天体组成的。
目前太阳系中已发现的行星有8颗，它们从太阳向外依次为：水金地火木土天海冥。
宇宙是指包括地球在内的一切物质和能量的总体，是广阔无边的空间。
宇宙的起源仍然是科学家们研究的重要问题之一，目前有很多关于宇宙起源的理论，如宇宙大爆炸理论等。
总之，在七年级科学第四章地球与宇宙中，我们学习了地球的构成、地球的运动以及地球及宇宙的起源等知识点。
通过深入学习这些内容，可以增加我们对地球和宇宙的认识和理解，同时也能够对相关科学问题产生思考，并引导我们更加关注和保护地球和宇宙。
初中科学地球与宇宙知识点归纳地球与宇宙知识点归纳地球与宇宙是我们生活中最为广阔、神秘、令人惊叹的领域之一。
通过对初中科学地球与宇宙知识点的归纳，我们将更好地了解这个大千世界，增进我们对宇宙和地球的认识。
本文将对地球与宇宙的重要知识点进行归纳，使读者对这些知识有一个整体的了解。
地球的构造是地理学中最重要的一部分。
地球的内部分为内核、外核、地幔和地壳四层。
内核占地球半径的16%，由固态铁和镍组成；外核占地球半径的30%，由液态铁和镍组成；地幔占地球半径的54%，由熔融的岩石和硅酸盐矿物组成；地壳是地球最外层的部分，包括陆地和海洋的地壳，相对较薄。
地质学是研究地球的形成、结构和变化的学科。
在地质学中，我们了解到地球表面的特征主要包括高山、平原、河流、湖泊和海洋。
地球上最高峰是珠穆朗玛峰，位于喜马拉雅山脉，海拔8848米。
而最深的海洋地区是马里亚纳海沟，其深度达到了约11034米。
地球的大气层是我们生命存在的关键。
大气层主要由氧气（21%）、氮气（78%）、水汽和其他气体组成。
大气层对地球起着保护作用，它阻止了宇宙射线的进入，稳定了气温，并提供了空气、水和阳光等生活所需的物质。
大气层的最上层被称为臭氧层，它能够过滤掉紫外线，保护地球上的生物。
与地球相邻的天体有月球和太阳。
月球是地球的唯一自然卫星，它绕地球旋转，并受地球的引力控制。
月球表面有月海、火山、陨石坑等地貌特征。
太阳是太阳系的中心天体，也是我们主要的能源来源。
太阳的直径约为地球的109倍，它通过核聚变释放出巨大的能量。
宇宙中还有其他众多的行星、恒星和星系。
行星分为内行星和外行星。
内行星包括水星、金星、地球和火星，它们都位于太阳系内。
外行星包括木星、土星、天王星和海王星，它们距离太阳较远。
恒星是宇宙中的光源，它们自身发光，巨大的恒星中心生成核聚变反应，产生能量。
星系是由恒星、行星、星云等天体组成的庞大系统，其中最为著名的是我们所在的银河系。
地球与宇宙的知识点归纳为我们提供了对这个奇妙宇宙的认识。
地球宇宙和空间科学知识点地球宇宙和空间科学是关于地球、宇宙和空间的研究领域。
本文将介绍一些关键的地球宇宙和空间科学知识点，包括天体运动、宇宙演化、行星探索等内容。
1. 天体运动地球是一个在太阳周围公转、自转的行星。
公转使我们能感受到四季的变化，而自转则形成了昼夜交替。
地球的自转轴倾斜导致了极地和赤道之间的气候差异。
同时，其他行星和卫星也存在类似的运动规律。
2. 宇宙演化宇宙起源于大爆炸，随着时间的推移逐渐演化。
宇宙中的星系由恒星、行星、星云等天体组成。
恒星的形成和演化过程对我们了解宇宙的起源和发展历程至关重要。
3. 行星探索人类对行星探索的需求推动了航天技术的发展。
太空探测器被发送到太阳系内的各个行星和卫星上，例如水星、金星、火星、木星、土星，以及我们的月球。
这些探测器提供了大量珍贵的科学数据，帮助我们更好地了解地球以外的世界。
4. 星际旅行虽然目前星际旅行只存在于科幻小说和电影中，但科学家一直在研究如何实现这一壮举。
通过探索太空飞行、光速旅行、外星生命等相关领域的知识，我们有望在未来实现对宇宙的进一步探索。
5. 地球的生命地球上存在着各种各样的生命形式，从微生物到复杂的多细胞生物。
了解地球生命的起源和生态系统对我们认识宇宙和寻找外星生命至关重要。
6. 空间观测通过望远镜、卫星和空间站等工具，我们能够观测和研究宇宙中的各种现象和天体。
例如，哈勃太空望远镜为我们提供了宇宙的壮丽照片和关键的科学数据。
7. 黑洞和暗物质黑洞是宇宙中极为神秘的存在，它们拥有极强的引力，甚至连光都无法逃逸。
暗物质是一种我们无法直接观测到的物质，但通过其引力作用我们可以推断其存在。
8. 地球的保护保护地球是我们每个人的责任。
气候变化、环境污染和物种灭绝等问题需要我们共同努力来解决。
同时，太空技术的发展也可以帮助我们监测地球上的变化和灾害，提供及时的预警和救援。
总结：地球宇宙和空间科学是一门令人着迷的学科，涉及到无数有关宇宙奥秘的知识。
新教材七年级下科学地球与宇宙第四章知识点第一节、太阳和月球1、太阳概况：离地球最近的恒星，发光发热的气体星球①太阳的直径约为140万千米！②质量为地球的33万倍;③体积为地球的130万倍；④表面温度约6000 摄氏度；中心温度达1500万摄氏度；⑤它与地球的平均距离约为1.5亿千米2、太阳为地球表层和人类,太阳与地球的生物息息相关「光球层（肉眼可见）（太阳黑子）3、太阳大气层（从里到外）J色球层（耀斑、日珥）日冕层（太阳风）4、太阳活动①太阳黑子：太阳表面温度较低而较暗的气体斑块。
太阳黑子活动周期为11年。
太阳黑子最多的那一年，成为太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
1755年为第1周,2009年为第24周.太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。
②耀斑:色球层上突然增亮的斑块。
爆发时会释放巨大的能量5、太阳活动的影响：①耀斑增强时，会影响地球上的无线电短波通讯。
②太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤注：不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测！6、月球概况：月球是地球唯一的天然卫星；月球本身不发光看到的是太阳照亮的月面①月球直径约为3476千米，地球直径的3/11，约为太阳直径的1/400②月球的体积约为地球的1/49 ;月球的质量只有地球的1/81 （由于月球离地球近，故看上去跟太阳大小差不多）③地月距离约38.44万千米，约为日地距离的1/4007、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。
& 环形山的形成原因:小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发9、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）;没有空气和水，表面只有岩石和碎屑。
注：①月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。
②第一个利用火箭飞行的是万户；1969年，人类首次登月成功；我国发射“神舟”飞船, “嫦娥”卫星。
初中知识点梳理之地球与宇宙篇地球是人类赖以生存的家园，而宇宙则是地球所在的广阔无垠的宇宙空间。
在初中学习阶段，我们需要系统地学习和掌握关于地球与宇宙的各种知识点。
本文将结合初中科学课程的要求和内容，对地球与宇宙的相关知识点进行梳理和总结。
首先，让我们从地球说起。
地球是我们所了解的唯一一个适合生命存在的星球。
地球的形状呈近似于一个椭球体，有两极和一个赤道。
地球的自转和公转是地球运动的两个基本现象。
自转使得地球产生了昼夜的交替，而公转则决定了地球的季节变化。
地球由地壳、地幔和地核三个层次组成。
地壳是地球最外层的固态壳体，包括陆地和海洋两部分。
地壳不断地变化，形成了山脉、平原、河流和湖泊等地貌。
地壳运动是地震和火山爆发的根本原因。
地球上的天气现象受大气的影响，而大气是地球固有的外壳之一。
大气包含各种气体，如氮气、氧气、二氧化碳等。
大气的活动导致了天气变化，如气温、湿度、降水和风等。
初中阶段我们需要了解大气的组成、结构和功能。
地球上70%的面积都被水覆盖，形成了五大洲和众多的海洋。
水的循环和分布是地球上水资源的重要组成部分。
除了海洋和内陆水域，地球上还有冰川、沼泽等其他类型的水域。
在学习地球的同时，我们也不能忽视宇宙这个更加广阔的篇章。
宇宙是包括一切物质和能量的巨大空间，包含着星球、恒星、星系以及其他的天体。
初中学习阶段我们需要了解宇宙中的恒星、行星、卫星等知识点。
宇宙中最基本的构成单位是恒星。
恒星是由氢气和氦气等物质组成的巨大聚集体，通过核聚变反应产生能量。
恒星的亮度和颜色不同，形成了不同的恒星类型，如太阳和其他恒星。
行星是围绕恒星公转的天体，有自己的轨道和卫星系统。
太阳系中的行星有水金火木土五大行星。
此外，还有一些不属于太阳系的行星，如系外行星。
卫星是围绕行星或其他天体运行的天体。
地球有自然卫星月球，而其他行星也有各自的卫星系统。
卫星的运动规律和功能对于我们了解宇宙有着重要的意义。
宇宙还有其他的天体，例如彗星、陨石和星云等。
