第一学期小学德育处工作计划26
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头道营子实验小学
20xx——20xx学年第一学期德育工作计划根据宁城县教育局学期初整体工作思路、头道营子实验小学新学期工作安排，为进一步加强和改进学校德育工作，深化素质教育，特制定计划如下：
一、工作思路：
1、抓学科渗透。
2、搞科研引领。
3、抓习惯养成。
4、搞节历活动。
5、抓少先队活动。
6、搞校本课程。
7、抓安排教育。
8、搞班本德育。
9、抓关工委工作。
10、搞心理健康教育。
二、德育目标
培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德、法律、校规、校纪，养成良好的学习、劳动、卫生、生活习惯和健康文明的生活方式，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。
三、具体措施：
（一）学科渗透
学生教育大部分是在课堂内完成，培养学生优良品质、思想道德、爱国情怀离不开学科教学，这就需要各学科老师在备课、上课时，都要把德育因素渗透其中，“润物无声”。
特别是非常直白的学科，如：语文、品德与社会、艺术学科等更应如此。
（二）科研引领
我校参与各级各类科研课题很多，其中德育渗透课题早已结题，但是要把研究的成果应用到各学科、各活动中的深化研究，让科研引领教学与活动，使我校的教育教学科学化。
（三）习惯养成
我认为：小学生德育大部分是习惯养成教育，让儿童从小养成良好的学习、劳动、卫生、生活、礼仪习惯。
根据教育部颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》德育系列目标、内容、方法，我校制定的《一日常规》、《养成教育二十五条》、《在校学生行为要求、课堂行为要求》、《养成教育周训练计划》逐渐对学生有计划、有步骤，进行强化训练。
1、学习方面。
使学生养成爱读书，认真听讲、积极思考、踊跃发言、动手操作、善于质疑、按时完成堂内、家庭作业。
2、卫生方面。
督促学生经常搞教室、担当区及个人卫生，学会爱清洁，在良好的环境中学习和生活。
3、生活方面。
教育学生按时就餐，不挑食、不浪费；按时就寝，节约用电、不打扰他人休息，助人为乐，帮助有困难学生，有集体荣誉感。
4、礼仪方面。
首先教师要带头给学生创设文明礼仪氛围，相互理解、相互谦让，讲文明用语，做文明行为，走路、骑车自动纵行，安全礼让。
另外，还有很多其他习惯，要因地制宜，随风潜入夜，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有小公民。
（四）节历活动
1、九月搞好两项活动。
一是公会组织师生庆祝“教师节”，弘扬教师魅力、感恩教师奉献；二是搞好弘扬民族精神教育（大队部撰写计划、组织活动）；三是组织学生观看一年一度的开学第一课，让学生感受上学开来的快乐。
2、十月以“我的梦中国梦”为主题，组织各班开展师生红歌比赛、“读古诗经典诵中华美文”比赛，（由体卫艺组、各教研组组织实施）
3、十一月、十二月，筹备庆新年活动，开展小型多样活动，丰富校园文化生活。
（五）少先队活动
1、训练好彩旗队、鼓号队，为学校及社会实践活动备用（大队部实施）；抓好新生入学教育，搞好10月13日入队纪念日活动，给小学生讲述少先队的来历及发展历程，让队员懂得红领巾是国旗的一角，要爱护她，激励自己好好学习，为国争光。
2、配合德育处有计划、有组织搞好各级各类竞赛活动，积极参加教育局、文明办、关工委组织的比赛活动。
以年级组为单位定期开展小型多样活动和节历活动。
3、学期末搞好小学生综合素质评价，评选出“美德少年”“文明少年”进行表奖。
（六）校本课程
发展专长，提高技能，巩固成果，打造品牌。
我校在上好学科教学的同时，要大力开好第二课堂活动，挖掘教师和学生的潜能，利用好场地和资源，培养好学生的艺术及体育技能专长，组建好各个训练队，读书、写字班，让我校校本课程在素质教育中发挥重要作用。
（七）安全教育
“生命只有一次、安全重于泰山”。
要把安全工作放到首位，做到：“一周一节安全课，两周一次大排查，三周一次大讲堂，四周一次大演练”。
要想的全，布置的周，做的细，无隐患。
（八）班本德育
根据教育“四位双主体”实施方案，我校在抓好学校、家庭、社会“三位一体”教育的同时，搞好班本德育。
各班建立健全班队委，班主任定期对其组织培训，在日常工作中发挥作用；制定好班规、班纪，让
制度约束人；布置好班文化，营造文明、舒适的学习环境；建立班务日志及安全日志，记录好学生学习与行为过程；开展好班队会，提高学生的认识水平、识别能力和思想道德素质；相应号召积极开展和参与各级学科类、活动类比赛，为班级争光，为校添彩。
（九）关工委、家长学校
在县关工委、教育局家长学校领导下，建立健全工作制度、发挥有经验教师的作用。
排查好贫困生、单亲生、学困生、留守生、残疾生的具体情况，发挥好各处室的作用，让这些学生不再忧虑，照样有理想有抱负。
继续与赤峰爱心家园及其他行业做好联谊，增加资助学生数量，让他们同样享受童年的快乐；以校、班为单位经常召开家长会，与家长密切沟通，让家长成为老师的助手，学校的朋友，共同托起欲飞的雏鹰。
（十）心里健康
心理健康教育属德育范畴，教师要认真学习贯彻教育部制定的《中小学心理健康指导纲要》，自治区教育厅《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作意见》，充分认识心理健康教育的重要意义，推进学校的心理健康教育，逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制并做好德育导师工作，让学生有健康的心态，对学习、生活充满信心。
另外，抓好值周管理工作是德育工作的基础，根据上学期我校实行校长助理班级配合值周工作取得了可惜的成绩，本学期将继续巩固成果，不断完善，通过学校、家庭、社会三轮驱动网络，实现德、教、艺三馨，让我校素质教育航船沿着康庄轨道启航。
德育处
20xx年9月28日。
