2015法治热点面对面重要考点(35个问题)

课时1 承担责任服务社会（单元1）考点1：责任角色与责任对自己负责p21.责任的含义、产生和来源2.角色与责任的关系3.生活中如何扮演好自己的角色（我们扮演的角色，承担的责任4.为什么要对自己负责？（对自己负责有什么重要意义？）5.对自己负责的表现6.每个人都应具有责任感的原因（每个人应增强责任意识的原因7.如何增强责任意识？考点2：不言代价与回报p21.承担责任的代价与回报2.存在责任冲突的原因及做法3.正确对待可以选择和不可选择的责任4.不承担责任的危害（为什么要承担社会责任）5.承担责任对个人成长有何意义？（承担责任的重要性）6.行为与后果的关系及启示7.奉献精神是社会责任感的集中体现，请列举几位具有正中优秀品质的中原人物考点3：个人与集体p31.集体与个人的关系2.集体利益与个人利益之间的关系3.关爱集体的具体表现（我们应该如何关爱集体？）考点4：承担责任p31.为什么要对社会负责2.如何承担对社会和国家的责任？（如何理解‘国家兴亡..？）3.青少年如何承担对社会、对国家的责任？4.公益活动及志愿服务精神5.积极参与社会活动有何意义？（弘扬志愿者精神有何意义）6.我们应怎样向志愿者学习，成为有社会责任感的人？7.为鼓励更多的人参与到社会公益活动中来，提建议-8.中学生可以参加哪些公益活动？（关爱社会和他人的行动）9.为更好地服务社会，志愿者需要具备哪些优秀品质？考点5：做一个负责任的公民p41.自觉承担责任的要求有哪些?2.怎样做一个负责任的公民？（负责任的具体表现）课时2 认清基本国情（单元二课3）考点1：世界舞台上的中国p81.如何正确认识当今世界舞台上的中国？（形象、地位、不足）2.我国面临的机遇和挑战3.面对机遇和挑战，如何应对？（面对当今世界局势，做法）4.和平与发展是当今时代的主题5.当惊世界的发展趋势（国际局势）6.影响世界和平与发展的因素7.我国为什么坚持走和平发展道路？8.维护世界和平，促进各国发展，国家、中学生做法9.为什么说中国是和平与发展的中坚力量？10.二战爆发及正义方胜利给我们的启示11.我国举办一系列国际活动意义（我国积极参加外交活动意义）12.在一系列国际活动中，应如何展示当代青年的良好形象？考点2：社会主义初级阶段p91.基本国情2.社会主义初级阶段的含义及地位3.为什么说我国仍处于社会主义初级阶段？4.写阶段我国社会的主要矛盾、总任务（根本任务）5.列举我国在发展过程中存在的需要解决的主要问题6.我什么加强社会建设，要以保障和改善民生为重点？7.我国积极解决民生问题说明了什么？8.我国为解决民生问题采取了哪些措施？9.党和国家为什么要高度重视扶贫工作？10.请你为‘继续打好扶贫攻坚战’出谋划策11.我们青少年能为扶贫工作做些什么？考点3：中国特色社会主义p101.中国特色社会主义的含义及主要内容2.中国特色社会主义道路、理论体系、制度及其关系3.建设中特社会主义的总依据、总布局、总任务4.为什么说政治、经济、文化、社会、生态协调发展才是中特社会主义5.请你撰写两则红色箴言，以表达自己内心感悟考点4：科学发展观p111.科学发展观的内涵及精神实质2.为什么要把科学发展观作为党长期坚持的指导思想？3.如何深入贯彻落实科学发展观？（落实科学发展观的要求）4.青少年应如何树立科学发展观考点5：党的基本路线p111.党的基本路线的制定依据和根本出发点2.党的基本路线的具体内容和核心内容3.坚持党的基本路线不动摇的原因（重要性）4.怎样坚持党的基本路线不动摇？5.以经济建设为中心的要求及地位6.四项基本原则的内容及地位7.改革开放的地位（重要性）8.改革的实质、目的、根本目的9感受我国社会生活的新面貌10.列举改革开放后，人民生活发生了哪些变化？11.改革开放以来我国取得一系列成就的原因12.面对改革开放的大趋势，我们中学生怎么做？考点6：统一的多民族国家民族团结p121.为什么说多民族是我国发展的一大有利因素？2.民族区域自治制度的含义和实施这一制度的意义3.我国的新型民族关系及处理民族关系的原则4.民族团结的重要性（为什么要维护民族团结？）5.怎样维护民族团结，促进各民族共同繁荣（国家、公民）6.为加强民族团结，实现各民族共同繁荣，我国采取了哪些措施7.我国少数民族地区取得巨大成就的原因（少数民族地区长期的繁荣与稳定说明了什么？）8.我国加强开展对少数民族地区的对口援助的意义考点7：实现祖国和平统一p131.实现祖国统一的爱国统一战线2.“一国两制”的构想（含义、目的、意义）3.解决台湾问题（政治原则、基本方针、核心、目的、法律依据4.现阶段我国解决台湾问题有哪些不利条件和有利条件？5.为什么说祖国统一是不可阻挡的历史潮流？6.两岸关系和平发展有和意义？7.实现祖国统一，国家和青少年应怎么做?课时3 了解基本国策与可持续发展战略（单元2课4 1-3）考点1：对外开放的基本国策p181.为什么世界的发展离不开中国，中国的发展离不开世界？（我国为什么要坚持对外开放？）2.对外开放的内涵3.实施对外开放的必要性及重要性4.怎样坚持对外开放的基本国策？5.面对开放的世界，青少年应怎么做考点2：计划生育的基本国策p181.我国人口现状的特点2.人口过多和过快增长对我国经济和社会发展带来哪些影响3.我国为什么要长期毫不动摇的坚持计划生育的基本国策？4.如何更好地解决我国面临的严峻的人口问题？5.我国实行计划生育的目的及意义6.我国人口老龄化速度加快会带来哪些影响？7.如何有效解决人口老龄化问题？8.“全面二孩”政策实施的原因有哪些？（实施意义）9.为促进“全面二孩”政策顺利实施，提建议考点3：节约资源保护环境p191.我国生态环境的现状及表现2.资源问题与环境问题的关系3.经济发展与环境保护的关系4.为什么要坚持保护环境、节约资源的基本国策5.如何坚持保护环境、节约资源的基本国策6.我国环境保护的基本法律7.我国为什么要对环境保护法作出全面修订8.环境问题产生的原因及危害9.大气污染的原因、危害、解决措施10.水体污染的原因、危害、解决措施11.我国水资源缺乏造成的危害考点4：实施可持续发展战略生态文明建设p201.我国的资源形势2.造成我国资源、环境形势严峻的原因有哪些？3.可持续发展的含义、要求、必要性4.实施可持续发展战略的原因（大力推进生态文明建设的原因）5.实施可持续发展战略的重要意义（实现生态文明意义）6.怎样实施可持续发展战略？7.我国采取的符合可持续发展要求的举措有哪些?8.请你列举身边存在的破坏生态文明建设的现象9.面对资源环境的严峻形势，我们应该如何做？10.请你为更好地实现生态文明建设提建议11.实施可持与发展战略，中学生做法课时4 科教兴国与人才强国（单元2课4框4）考点1：科技p251.我国科技现状（成就、差距、对策）2.列举我国最新科技成就3.我国取得的一系列重大的科技成就说明了什么考点2：教育p251.我国在教育方面的成就及存在的差距2.教育对个人与国家、民族的发展有何重要意义？3.新时期应如何推进教育事业的发展？考点3：科教兴国战略创新p261.实施科教兴国的内涵及要求2.为什么要实施科教兴国战略3.国家实施科教兴国战略有何重要意义？4.如何实施科教兴国人才强国战略5.国家为什么鼓励、倡导自主创新？6.为什么我国必须加强科技创新和教育创新？7.推进科技创新和教育创新的途径8.我国举办科学技术奖励大会说明了什么？9.向科学家学习那些优秀品质？他们的故事对青少年有何启示10.21世纪对青少年素质提出的具体要求（青少年应具备的素质）11.为建设创新型国家提出合理化建议（国家、青少年）课时5 中华文化与民族精神（单元2课5）考点1：中华文化p301.中华文化的产生、特点、组成部分2.中华文化的地位、影响3.中华文化国际影响力日益提升的原因4.为什么要弘扬中华传统文化？5.中华文化的作用，我们的应对态度6.如何正确对待中华传统文化和外来文化7.如何传承和弘扬中华名族优秀传统文化（各方应该怎么做）8.如何正确对待人类创造的各种文明9.中华优秀传统文化的精华（伦理道德）10.中华优秀传统文化名片（人物、典籍、遗址、科技、文学艺术、文化遗产、神话传说、标志性文化、传统节日）考点2：传统美德p311.中华民族传统美德（精神）2.中华传统美德的品质特点3.为什么要继承和弘扬中华民族的传统美德？4.为传承中华民族传统美德提建议5.传承中华民族传统美德，中学生应怎么做6.你的家庭有哪些良好的家风和家规？7.培育和弘扬良好家风有何意义？8.如何形成良好家风？9.不炫富不炫父，我们中学生应该炫什么10.你打算如何成为新时代的雷锋式青年考点3：民族精神p321.中华民族精神的内涵2.中华民族精神丰富和发展的具体体现3.体现中华民族精神的名人名言及典型人物4.为什么要弘扬民族精神？（培育弘扬民族精神的意义）5.在新的时代条件下，如何弘扬和培育民族精神？/国家、学校6.青少年应怎样弘扬和培育民族精神？7.分析为什么中国各项事业的发展要坚持长征精神？8.谈谈和平年代弘扬战争年代英雄和英雄主义的必要性9.请你为解决抹黑英雄问题提出合理化建议10.实现强军梦，你能做些什么课时6 中原人物名片中原文化名片中原精神四个河南考点1：中原人物名片p381.河南历史文化名人2.河南模范人物（中原儿女优秀品质典型代表）3.河南优秀人物层出不穷表明（说明）了什么4.从优秀人物身上体现出河南人具有哪些优秀品质5.河南好人频现对河南精神文明建设有何意义6.你打算如何以实际行动树立河南人的良好形象考点2：中原文化名片p381.建国以来，河南在创新发展中原文化为华夏文明做贡献方面取得了哪些可喜成就？2.能体现中原文化作为华夏文明核心地位的人文历史景观3.河南特色文化（文化、科技、遗址、故居、古籍、传说、工程4.河南传统特色（文化遗产、自然景观、世界地质公园、历史文化名城特产、小吃、老字号、民间建筑、传说、剧种、民俗）5.我省知名文化活动6.红色经典、爱国主义歌曲、红色影视、战争中优秀党员7.我省红色旅游景点8.红色旅游中，我们应注意哪些事项？9.我省文化资源优势10.我省近年采取了哪些文化强省的举措11.我省在文化传承和创新方面的卓越成就说明了什么？12.宣传展示中原文化有何积极意义？13.中原文化对中华文化产生巨大影响的原因（中原文化在中华文化中的地位及影响）14.厚重的中原文化对河南的发展有哪些作用？15.为实施文化强省战略，中学生应怎么做？考点3：中原精神p411.中原精神内涵2.中原精神具体表现（精神品质）3.我们考哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程？4.河南儿女所表现出的精神风貌5.中学生怎样弘扬和践行中原精神6.我省将红旗渠申遗有何重要意义？7.为更好地弘扬红旗渠精神提建议8.如何理解“中原的崛起更是精神的崛起”？9.建设“四个河南”，我们应怎样凝聚强大的精神动力？考点4：四个河南p421.为什么要打造四个河南--四个河南包括2.打造四个河南有何重要意义3.如何打造四个河南？4.我省在经济发展上的优势和劣势分别有哪些？5.列举河南人‘具有国际范’的表现（参与国际事务、地位）6.一系列国际会议在郑州的召开对河南发展有何重大意义？7.我省发展中的‘大手笔’，对实现中原崛起、河南振兴、富民强省发挥着怎样的作用？8.河南进入‘四铁’新时代有何意义？9.请你为保障‘一渠清水向北流’提出合理化建议10.为使‘上合蓝’变为‘常态蓝’，提出建议11.把河南建设成为人民的幸福家园，政府应采取哪些有力措施？课时7 参与政治生活（单元3课6）考点1：人民代表大会制度p471.我国人民是如何行使当家做主权利的2.人代会的内涵及作用3.我国的根本政治制度和基本政治制度4.人民、人大代表全国人民代表大会、人民代表大会制度的区别5.全国人民代表大会的地位和职权6.如何推进政治体制改革7.人民行使当家做主权力的表现8.如何更好地发展更加广泛、充分、健全的人民民主？9.中国共产党的地位10.坚持党的领导的原因考点2：依法治国p481.依法治国的含义、地位、基本要求、重要环节、主体.2.依法治国的基本要求、含义、地位、联系3.为什么说依法行政是依法治国的重要环节？4.全面推进依法治国的总目标、具体要求、原则5.党的十八大有关依法治国的新方针6.现阶段全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家有何重大意义7.如何实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家？（如何全面推进依法治国的进程？）8.始终保持反腐高压态势，零容忍严查处有何意义？9.对待‘微腐败’不可有‘微态度’，这对我们青少年有哪些启示？考点3：宪法p501.宪法的地位及作用2.宪法规定了国家生活中的那些根本问题？3.为什么说宪法是国家的根本大法？4.为什么说宪法具有最高的法律效力？5.宪法和普通法律的区别与联系6.为什么要维护宪法的权威？7.公民（青少年）应如何树立宪法意识？8.我国要求各级··加强对青少年的宪法教育原因9.开展宪法宣传教育活动有何重要意义？10.就如何加强宪法宣传教育提出建议考点4：监督权和建议权p511.公民行使权力的含义及内容2.公民行使政治权利或建议权监督权具体表现3.国家为什么要加强监督和制约机制？4.公民行使建议权和监督权有什么重要意义？5.公民行使监督权和建议权的正确渠道6.公民如何行使建议权监督权？考点5：维护国家安全p511.国家荣誉和国家利益包含的内容2.国家安全的含义及重要性3.列举当前存在的影响我国国家安全的因素4.新时期，党和国家为什么高度重视国家安全问题？5.就如何加强国家安全提建议6.维护国安的一系列措施有何重要意义？课时8 关注经济发展（单元3课7）考点1：感受身边的变化p551.我国经济社会发展的‘三步走’战略目标2.在新时期，我国经济社会发展的战略目标（两个一百年）考点2：我国的经济制度分配制度p551.我国社会主义初级阶段的基本经济制度内容、地位、确立依据2.公有制经济的内容、地位、作用3.国有经济含义、地位、作用4.集体经济含义、地位、作用5.非公有制经济形式、地位、作用、国家态度6.我国对非公有制经济和公有制经济的政策及原因7.基本分配制度、决定因素及分配原则考点3：实现共同富裕p561.如何正确理解共同富裕2.如何实现共同富裕3.为什么党和政府如此重视‘三农’问题？4.如何发展现代农业，做好三农工作？考点4：四个尊重p561.四个尊重的内容及重要性2.我们应如何让创造财富的源泉充分涌流考点5：合理消费p571.随着经济社会的不断发展，人们在消费上发生了哪些变化？2.我们应该如何合理消费？（合理消费注意事项）3.认识常见的消费心理误区4.请列举生活中存在的不合理的消费行为5.绿色消费的含义及重要意义6.为什么要提倡合理消费、绿色消费？7.青少年怎样做到合理消费？课时9 投身精神文明建设（单元3课8）考点1：中国特色社会主义文化社会主义和核心价值观p601.发展先进文化的重要性及指导方向2.为什么要发展中国特色社会主义文化？3.怎样发展中国特色社会主义文化？4.建设文化强国，青少年应怎么做？5.我们身边存在那些不健康文化，有什么危害？6.请你为消除不健康文化建言献策7.社会主义核心价值体系的基本内容及重要性8.列举我国今年开展的社会主义核心价值观教育活动9.为什么要号召青少年自觉践行社会主义核心价值观？10.党和国家应如何推进社会主义核心价值体系建设？考点2：社会主义精神文明建设p611.社会主义精神文明建设的主要内容、地位、根本任务2.为什么要加强社会主义精神文明建设？3.发展教育和科学文化事业的必要性及具体做法4.发展教育和科学文化事业的必要性及具体做法5.精神文明创建活动的具体有效形式6.精神文明创建活动的意义7.加强社会主义精神文明建设，国家怎么做？8.-----------------------------------青少年怎么做？9.列举不文明行为谈谈你的看法10.社会生活中存在的不文明现象说明了什么？课时10 满怀希望迎接明天（单元4）考点1：共同理想p661.我国人民的共同理想和最高理想的含义、关系2.如何实现我们的共同理想？3.为什么在实现中国梦的过程中要确保人民幸福？4.青少年实现中国梦中原梦的励志语考点2：全面建成小康社会p661.小康的内涵及我国现阶段的小康水平2.全面建成小康社会的发展目标3.全面建成小康社会有什么重要意义？4.如何实现全面建成小康社会的发展目标？5.国家应如何推进全面建成小康社会？6.前面建成小康社会过程中，中学生应怎么做考点3：和谐社会p671.和谐社会的基本特征及作用2.构成社会主义和谐社会应遵循的原则3.为什么要构建社会主义和谐社会4.构建社会主义和谐社会的意义5.构建社会主义和谐社会，国家做法6.---------------------------青少年做法7.列举我国构建和谐社会的举措8.自己周围的和谐或不和谐的现象9.如何建设和谐社区、和谐家庭、和谐校园？考点4：艰苦奋斗开拓创新p681.艰苦奋斗的精神内涵和集中表现2.艰苦奋斗在不同时代的具体体现3.为什么要发扬艰苦奋斗的精神？（发扬--的重要性）4.列举中学生缺乏艰苦奋斗精神的表现5.中学生应如何发扬艰苦奋斗精神？6.为什么要大力提倡“工匠精神”？7.怎样培育“工匠精神”？考点5：正确对待理想与现实p691.个人理想的含义与内容2.当代青少年应如何树立正确理想？3.树立理想的重要性（人生为什么需要理想？）4.理想与现实的关系5.要实现理想，我们应该怎样做？（怎样实现）6.如何正确认识共同理想与个人理想的关系？考点6：学习压力考试焦虑p691.如何正确看待学习压力？（学习压力的影响）2.学习压力产生的原因有哪些？3.如何缓解过度的学习压力？4.青少年课业负担过重的危害5.面对中学生学习压力过大现象，社会各方面应怎么做？6.形成考试焦虑的原因有哪些？7.我们应如何让克服考试焦虑，从容面对考试？8.针对当下的“虎妈”式教育方式，你的看法考点7：职业选择p701为什么说我们的生活充满了选择？2.如何做出最佳选择？3.为什么要学会自己做出选择？（学会自主作出选择有何意义）4.青少年应树立怎样的职业观念？考点8：终身学习p701.为什么要树立终身学习的观念？2.终身学习对青少年的要求（如何培养终身学习的观念和能力？）3.在未来社会中，你如何做一名学习型人才？4.结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，中学生应从哪些方面努力？课时11 相亲相爱一家人师友结伴同行（八上单元1、2）考点1 我和家庭的关系P731.家庭的含义及结构类型2.家庭关系是如何建立的？3.为什么说我们与父母的关系无法选择？4.家庭对我们成长有什么作用？5.请列举父母对我们的关爱及教育6.如何看待父母对子女的抚养教育？7.如何增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力？考点2 孝敬父母P741.孝敬父母的含义2.为什么要孝敬父母？3.如何正确认识孝敬父母4.怎样尽自己所能孝敬父母？5.最美孝心少年身上有哪些值得我们学习的优秀品质？6.对比最美孝心少年，你觉得你有哪些做的不好的地方？考点3 与父母沟通P741.与父母交往产生矛盾的原因2.爱的碰撞产生的原因3.如何与父母平等沟通？（平等沟通表现）4.与父母沟通时要掌握哪些技巧？5.增进亲情的有效方法6.逆反心理的含义、表现、产生原因及危害7.如何正确认识和客服逆反心理？考点4 与同学、朋友交往P761.青春期闭锁心里的含义、产生原因及危害2.如何消除闭锁心里，培养热情、开朗的性格？（建立良好人际圈的方法）3.朋友的作用（交友的好处）4.如何建立友谊？（交友的原则）5.如何使友谊更长久？考点5 异性交往P761.男女生交往的利与弊？2.男女同学应如何正常交往？3.怎样正确认识异性同学之间的情感4.在与异性相处时，如何保护自己5.在日常生活中，女生应如何保护自己？6.与异性同学交往遇到闲言碎语怎么办？考点6 师生交往P761.教师工作的特点（老师对青少年健康成长的作用）2.正确认识师生交往的重要性3.新型师生关系的主要内容4.如何理解教学相长？5.如何构建和谐的师生关系？6.如何正确对待老师的表扬与批评？7.作为中学生，我们如何正确向老师提出意见？8.开展寻找最美乡村教师的活动有什么意义？课时12 我们的朋友遍天下（单元3）考点1 多元文化P801.世界文化的特点及具体表现、发展趋势（怎样理解文化的多样性和丰富性？2.面对文化差异的不同态度及认识（如何正确对待不同文化？）3.我们我们应如何正确认识和对待外来文化？4.我们应如何与不同文化背景的人们和谐共处5.近年来，在世界不同国家和地区掀起了中国热、汉语热，这表明了什么？6.作为文化交流的使者，我么们应如何展示良好的中国人形象？7.请你就我国与其他国家互办文化年活动发表看法考点2 网络交往P811.为什么说网络交往是一把双刃剑？2.如何正确对待网络？（怎样发挥网络的积极作用？3.谈谈你对网络交往对象的认识4.青少年容易受到网络侵害的原因5.青少年网瘾产生的原因6.为预防青少年电脑综合征、网络成瘾症现象的出现，请谈谈你的主张7.列举在网络交往中遵守道德和法律的表现8.网络谣言产生的原因及危害9.为整治网络谣言，净化网络环境，请你提出合理化建议10.国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义11.未成年人怎样自觉抵制互联网低俗之风12.中学生如何让有效的利用媒介完善和发展自己？13.中学生应该如何理性的利用现代媒介参与社会公共生活？课时13 交往艺术新思维（单元四）考点1 文明礼仪P861.礼貌的含义及重要性2.礼貌的表现（与人友好交往的必备素养）3.为什么要讲文明、有礼貌？4.礼仪的含义5.个人礼仪的具体变现6.讲礼仪的重要性（为什么要讲礼仪？}7.怎样做到讲礼仪？8.如何减少和杜绝不文明行为？考点2 遵守社会公德秩序P871.社会公德的内容2.遵守社会功德的原因3.列举不遵守社会公德秩序的表现4.如何正确认识违背社会公德秩序的行为？我们该如何应对5.中学生因如何遵守社会公德考点3 竞争与合作P871.竞争的含义及目的2.如何正确认识竞争？（竞争的积极作用和消极作用）3.良好的竞争意识和不良的竞争意识各有那些表现？4.不正当竞争的危害5.合作的重要性6.竞争与合作的关系7.在合作中竞争，在竞争中合作，如何正确处理好自己与他人的关系？8.团队精神的内涵核心及体现9.团队精神的作用10.如何培养团队精神？11.如何发扬团队精神（如何建设良好的团队）考点4 宽容与尊重P881.宽容的含义2.为什么人与人之间需要做到宽容？3.宽容有什么好处（宽容的重要性）4.真正的宽容要求我们怎么做？（我们应如何做到宽容？）5.己所不欲勿施于人”的含义、实质和要求6.换位思考的含义、实质及要求7.人与人之间平等的集中体现8.如何做到平等待人？9.尊重他人的含义及表现10互相尊重的重要性11.尊重从我做起表现在哪些方面？考点5 诚实守信P891诚信的含义及基本要求2.诚实和守信的关系3.诚实守信的具体要求4.如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？（诚实与隐私的关系）5.如何看待生活中城市的复杂性？6.如何理解善意的谎言？7.诚信有何重要意义？8.不讲诚信的危害9.列举当前社会上存在的不诚信现象10.为什么要做一个诚实守信的人？11.请你为建立诚信社会建言献策12.请你列举几个近年来在社会上有广泛影响的，传递诚信正能量的任务及事迹课时14 权利义务伴我行我们的人身权利（八下单元1、2）考点1 公民的权利P941.我国的国家性质2.现阶段我国人民的构成（我国国家的主人）3.公民权利的含义及特征4.我国公民基本权利的含义5.我国公民享有哪些基本权利？6.人民和公民的区别7.我国公民权利如何得到保障？8.公民应如何正确行使权力？9.公民应如何正确行使权力？考点2 公民的义务P951.公民的基本义务2.权利和义务的关系3.为什么我国公民在享有权利的同时还要履行义务？4.法定义务、基本义务、道德义务的区别与联系5.自觉履行道德义务有什么重要意义？6.我们应如何忠实履行义务？考点3 生命健康权P971.公民的人身权利包括哪些？2.人身自由权的含义、侵权表现及重要性3.生命健康权的重要地位（法律为什么要保护公民的生命健康权？4.公民应怎样自觉维护生命健康权？5.法律对未成年人的生命将康给予特殊保护的具体内容考点4 人格尊严权P971.人格尊严权的含义、内容及重要性2.为什么未成年人的人格尊严需要特殊保护？3.如何维护自己和他人的人格尊严？4.名誉权的含义、内容、重要性、法律规定、侵权表现及侵权后果5.肖像权的含义、内容及侵权表现及6.姓名权含义、内容及重要性考点5 隐私权P981.隐私权的含义、内容及保护的必要性。

依法治国的康庄大道（《法治热点面对面》①）法治中国的新航标—怎样理解全面推进依法治国总目标编者按：为深化党的十八届四中全会精神的学习宣传贯彻，帮助人们更好地领会全面推进依法治国的各项决策部署，中共中央宣传部理论局在深入调研的基础上，组织中央有关部门和专家学者撰写了2015年通俗理论读物《法治热点面对面》。

书本紧密联系当前我国法治建设实际，对干部群众普遍关注的10个热点问题，作出了深入浅出的解读阐释，观点权威准确，语言通俗易懂，文风清新简洁，是干部群众、青年学生进行理论学习和开展形势政策教育的重要辅导读物。

从今天起，本报将以每天一个热点问题的形式对读物进行连载，敬请关注。

2014年岁末，“汉语盘点2014”活动评选结果揭晓，“法”字荣膺中国年度汉字，反映出全社会对法治建设的高度关注。

这一年，必将因中国共产党十八届四中全会的召开，在中国法治建设史上镌刻下闪光的历史标注。

全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），提出了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家这一全面推进依法治国的总目标。

这个总目标，是贯穿全会精神的一条主线，描绘了法治中国建设的美好前景，对全面推进依法治国具有纲举目张的意义。

一、为何要全面推进依法治国党的十八届四中全会专门研究法治建设问题，就全面推进依法治国作出决定，这在我们党和国家的历史上还是第一次。

以此为里程碑，行进在复兴之路上的中国，进入全新的“法治时间”。

为什么要把法治建设提到如此突出的位置？如何认识全面推进依法治国的重大意义呢？这是历史的深刻启示。

综观世界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家，都较好地解决了法治和人治问题。

相反，一些国家陷入这样那样的“陷阱”，没有顺利迈进现代化门槛，很大程度上与法治不彰有关。

世界社会主义发展史上，不少国家没能解决好法治和人治的问题，没能跳出“人存政举，人亡政息”的人治怪圈。

从我们自己来说，新中国成立以来既吃过破坏法治的苦头，也尝到了法治昌明的甜头。

依法治国，教育先行✓热点概述党的十八届四中全会强调依法治国，全面推进依法治国，离不开法治的宣传教育工作，必须要通过教育推动全社会树立法治意识。

在十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中明确提出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。

”这显示出了法治教育在全面推进依法治国进程中的基础性、先导性、关键性地位。

✓相关评论中国教育报：作为依法治国的有力途径、手段和重要组成部分，教育法治化进程迈出了坚实的一步。

从“法制”向“法治”的转轨，既意味着闪耀法治光芒的中国教育事业，将沿着“法治轨道”驶向改革的深水区；昭示着包括完备的教育法律规范体系、高效的教育法治实施体系、严密的教育法治监督体系、有力的教育法治保障体系在内的中国教育法治建设，将跨入“动车时代”；也标志着未来中国教育的任何改革发展都将有法律标尺，获得法律保障。

长路漫漫，未有穷期。

“在推进依法治校过程中，注定将面临不少坎坷和艰辛。

”一位中学校长深有感触地说。

但是，我们也应当清醒地认识到，一个人的一生中，学生时代是人生中最为重要的阶段，也是一个人养成良好行为习惯和道德品质的重要阶段。

这一阶段短则10年，长则20年。

从这个角度说，建设法治校园，我们还在路上。

人民网：全民法治知识的普及和法治意识的养成，是一个长期基础性工程。

将法治教育纳入国民教育体系，是法治发展规律的内在要求。

只有将法治教育纳入国家不同层次、不同类型、不同形式的教育服务系统，从青少年抓起，才能使青少年在学校里、在课堂上能够学习到法治知识，增强法治观念，树立法治意识，逐渐将法治内化为大家的思维模式、行为方式和坚定信念，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使其成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

光明教育：征依法治教的实质，就是要求所有的教育法律关系主体必须在合法的权限内按照合法的程序作出合法的行为。

由此不难看出，依法治教的核心是规范各种权力主体，防止权力的膨胀和滥用，这其实和建立现代学校制度是一脉相乘的。

2015时政热点梳理（参考）一、贯彻落实十八届四中全会精神，全面推进依法治国基本方略中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。

全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

全会认为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

二、中央经济工作会议部署经济发展进入新常态1.2015经济定调2015年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持稳中求进工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展新常态，保持经济运行在合理区间，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。

“习近平常态”的核心特征：一是增长速度的新常态，即从高速增长向中高速增长换挡。

二是结构调整的新常态，即从结构失衡到优化再平衡。

三是宏观政策的新常态，即保持政策定力，消化前期刺激政策，从总量宽松、粗放刺激转向总量稳定、结构优化。

新常态之“新”，意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定。

两中高：经济由告诉增长转为中高速增长；发展由中低端水平转向中高端水平。

2015年政治中考时政热点专题：科学立法严格执法公正司法全民守法一、热点聚焦法律是治国之重器，良法是善治之前提。

建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。

要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。

要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。

改革要依法而行，改革成果更要用法律制度加以巩固。

如今，修改预算法、行政诉讼法，制定基本医疗卫生法、社会救助法……一件件事关全面深化改革的重要立法项目，被列入十二届全国人大常委会立法规划。

审议通过废止有关劳动教养法律规定的决定、调整完善生育政策的决议……一系列决定、决议的及时通过，保证了重大改革的有序进行。

至今，我国出台的现行有效法律已有240多部，中国特色社会主义法律体系更加完善，其中“立法为民”是立法工作的鲜明特点、永恒主题。

旅游法实施整整一年，游客用“恼人的购物少了”直观评价这部法律的实施效果。

修改后的环境保护法将“保障公众健康”写入总则第一条，食品安全法修正案草案用最严格的法律责任保卫广大百姓“舌尖上的安全”……无论是新制定的法律，还是修改后的法律，都明显更贴近生活，更符合客观实际需要。

法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。

各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

反腐法治化与国家法治化的路径基本一致。

国家法治化，即国家权力全部纳入法治轨道，就是把权力关进制度的笼子。

长期看，要把反腐败纳入法治轨道，建立制度限制，使党员干部不能腐败，也不愿意去腐败。

“吃空饷”“裸官”“红包”“奢靡”“官赌”……在不久的将来，涉及这些问题的领导干部，或许受到的不仅仅是党内处分，还要被追究法律责任。

2015依法治国主题活动知识问答单位：姓名：一、单选题1.社会主义法治的核心内容是（）。

A:依法治国 B:执法为民C:公平正义D:党的领导2.社会主义法治的本质要求是（）。

A:依法治国 B:执法为民 C:公平正义 D:党的领导3.社会主义法治的价值追求是（）。

A:依法治国 B:执法为民 C:公平正义 D:党的领导4.社会主义法治的重要使命是（）。

A:依法治国B:执法为民 C:公平正义D:服务大局5.社会主义法治的根本保证是（）。

A:依法治国B:执法为民C:服务大局D:党的领导6.中共中央、国务院决定将我国现行《宪法》实施日______，作为每年的全国法制宣传日。

A、1月24日B、1月29日C、4月26日D、12月4日7.党和国家的重要文件第一次使用“法治”这一概念，是在______的《中共中央关于坚决保证刑法、刑事诉讼法切实实施的指示》中。

A、1978年B、1979年C、1981年D、1986年8.“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略”是在___首次提出的。

A、党的十五大B、党的十六大C、党的十七大D、党的十八大9.党的十八大强调，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，______是治国理政的基本方式。

A、法制B、法治C、依法治国D、依法执政10.坚持党的领导，更加注重改进党的领导方式和执政方式。

依法治国，首先是______。

A、依宪治国B、依法执政C、科学立法D、公正司法11.生存权、发展权是基本的民生权利，从这个意义上讲，民生问题的实质是一个______问题。

A、发展B、社会C、法治D、政治12.良好的法治环境，是依法治国的______工程。

A、根本性B、原则性C、保障性D、基础性13.“阳光是最好的防腐剂”。

要深化司法公开，让司法权力在阳光下运行，在依照法律规定和遵循司法规律的前提下，全面推进____等各方面的司法公开。

A、立法、执法、司法B、立案、庭审、执行C、立法、执法、庭审D、立法、立案、司法14._____是推进公正司法的动力源泉。

2015年高考时政热点中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定3.党和法治的关系党和法治的关系是法治建设的核心问题。

全面推进依法治国这件大事能不能办好，最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力，具体讲就是要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障。

中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑，是全面推进依法治国的行动指南。

4.科学立法、民主立法5.针对政府在执法领域存在的有法不依、执法不严、违法不究甚至以权压法、权钱交易、徇私枉法等突出问题，老百姓深恶痛绝，如何解决？各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

（1）推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，规定行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定；推行政府权力清单制度，坚决消除权力设租寻租空间。

（2）建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，积极推行政府法律顾问制度，保证法律顾问在制定重大行政决策、推进依法行政中发挥积极作用；建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。

（3）推进综合执法，理顺城管执法体制，完善执法程序，建立执法全过程记录制度，严格执行重大执法决定法制审核制度，全面落实行政执法责任制。

（4）加强对政府内部权力的制约，对财政资金分配使用、国有资产监管、政府投资、政府采购、公共资源转让、公共工程建设等权力集中的部门和岗位实行分事行权、分岗设权、分级授权，定期轮岗，强化内部流程控制，防止权力滥用；完善政府内部层级监督和专门监督；保障依法独立行使审计监督权。

（5）全面推进政务公开，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，重点推进财政预算、公共资源配置、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设等领域的政府信息公开。