《学案导学设计》2014-2015高中政治人教版必修一配套课件:第二单元 第四课 学案2生产与经济制度
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课节训练一、选择题1.庆建国60周年瓷器——繁荣昌盛天球瓶,全球限量发行360个绝版收藏。
对于该纪念品说法不正确的是()A.是商品,因为它是劳动产品,并用于交换B.是商品,因为它具有使用价值和价值C.不是商品,因为它不用于交换D.是商品,因为该纪念品是出售的2.与MP3相比,MP4可以存5万首歌,或数百部高清晰电影,可以录电视、拍照,还可以玩游戏,因而受到人们的喜爱。
这说明()A.满足消费者需求是商品生产者生产的根本目的B.商品使用价值的改善有利于实现其价值C.价格竞争不再是市场竞争的重要手段D.只要是新产品就能占领市场2010年国庆节期间,小张以7.9万元购买了一辆标价为8万元的东风雪铁龙汽车。
据此回答3~4题。
3.上述材料中的“7.9万元”和“8万元”分别体现了货币的________职能和________职能()A.价值尺度流通手段B.流通手段价值尺度C.流通手段支付手段D.价值尺度交换媒介4.货币具有上述职能的根本原因在于货币()A.是商品,有价值B.能充当商品交换的媒介C.能表现其他商品的价值D.是一般等价物5.某国去年的商品总额为32万亿元,流通中需要的货币量为4万亿元。
假如今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为() A.4.4万亿元B.8万亿元C.2.2万亿元D.4万亿元6.人民币升值受到全球关注,人民币在国际金融领域的地位越来越重要。
下列对人民币的认识正确的是()A.作为纸币是一种价值符号,本身无价值,不是商品B.作为纸币与货币无本质区别C.是在商品交换过程中,从一般商品中分离出来的D.其发行量可以不受任何限制7.如果各种版本高仿假币频现及其蔓延造成的影响可能是()①人民币的实际购买力上升②人民币贬值,物价上涨③影响人们的生活④扰乱国家金融秩序A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.上海世博会期间,世博会的特许商品也热销起来,图中的海宝玩具名为“城市生活系列之网球王子”,标价150元。
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第1课时发展生产满足消费一、生产与消费1.生产决定消费具体包括生产决定消费的________,决定消费的________,决定消费的质量和水平,为消费创造________。
人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来,________________________是人类社会赖以存在和发展的基础。
2.消费对生产具有重要的反作用消费是生产的________;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;消费是生产的动力;消费为生产创造出新的____________。
3.社会再生产社会再生产过程包括________、________、________、__________这样相互联系的四个环节。
其中,直接生产过程是起________作用的环节;________和________是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;________是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
***消费对生产的反作用再大也不能说是决定作用;消费对生产具有反作用是坚持扩大内需战略方针的理论依据。
***二、大力发展生产力1.原因(1)从理论上看,是因为物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
(2)从现实上看,是由社会主义的________、社会主义初级阶段的________________决定的。
(3)从意义上看,只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的____________基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示________________________;才能不断增强____________,提高我国的国际地位。
2.措施(1)要牢牢扭住____________这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展生产力。
(2)必经通过改革,调整生产关系中与________不相适应的部分,调整上层建筑中与____________不相适应的部分。
第2课时新时代的劳动者一、劳动和就业1.劳动和劳动者劳动是劳动者的________和________的支出,是物质财富和____________的创造活动。
劳动者是____________的主体,在__________发展中起主导作用。
劳动是人类文明进步发展的源泉。
2.重视就业问题的原因(1)就业的意义。
就业是________之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。
同时,劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。
(2)我国的就业形势:我国的人口总量和____________总量都比较大;劳动力素质与________________的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通畅。
3.解决就业问题的措施(1)党和政府从人民群众的根本利益出发,实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。
(2)劳动者要树立正确的就业观念,具体包括:自主择业观、____________、______________和多种方式就业观。
***扩大就业的根本途径是发展经济,增加就业岗位;劳动者增强就业能力的根本是转变就业观念,提高劳动技能。
***二、依法维护劳动者权益1.我国劳动者享有的权利的内容平等就业和选择职业的权利,取得____________的权利,休息休假的权利,获得________________________的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请________________________的权利以及法律规定的其他劳动权利。
2.实现和维护劳动者的权益的原因实现和维护劳动者的权益,是社会主义制度的本质要求;有利于保障劳动者的____________地位,充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性。
2.5.2《 新时代的劳动者》导学案课题:5.2 新时代的劳动者课标要求:评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,树立正确的择业观教学目标知识目标:识记就业的意义;正确就业观的含义;劳动者依法享有的权利;劳动者依法维权的途径。
理解在我国国情下,树立正确就业观的意义。
运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业;作为劳动者,如何维护自身的合法权益。
能力目标:重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力情感、态度与价值观目标:培养学生树立正确的择业观,有利于人民安居乐业、国家长治久安,使学生深切认识,诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
教学 重点 树立正确的就业择业观,劳动者权利的维护 教学 难点劳动者维护自身权益的途径教学方法案例教学法,情境教学法,讨论,探究式教学法是否有课件有课时设计 1课时 教学过程(集体备课)课后 补充问题设计与 双边活动授课内容提出问题:鸟儿、喜鹊、蜜蜂认为劳动创造了幸福生活,你们怎么看待劳动,劳动给你们带来了什么?(一) 引入新课情境设置:多媒体播放一首歌曲。
歌词:太阳光 金亮亮雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造听着这首久违了的歌,大家眼前呈现的是一片快乐繁忙的劳动景象。
马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。
”劳动是人类文明进步发展的源泉。
胡锦涛总书记提出“八荣八耻”要求:以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
劳动也是我们取得收入,获得生存的手段,我们幸福的生活从哪里3分钟5分钟明问讨表企农大就业(3)用表格分析近几年就业形势2019年2019年新增劳动力总数1100万1700万下岗职工、失业人员等1300万800万新增就业岗位900万1100万注:2019年,近124万大学生无法实现就业!题??教师活动:分别列举有关实例,加深认识。
第2课时树立正确的消费观一、消费心理1.从众心理引发的消费人们跟风随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成____________。
商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。
消费是否应该从众,要做具体分析。
____________是不可取的。
2.求异心理引发的消费这种消费有时可以推动__________和____________的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。
为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的。
3.攀比心理引发的消费个别同学受攀比心理的影响,饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。
这种消费心理是____________的。
4.求实心理主导的消费消费者在选择商品的时候,往往要考虑很多因素:价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简单,等等。
讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种________的消费。
***明星偶像效应体现从众心理引发的消费;向广告、名牌、流行看齐体现攀比心理引发的消费。
***二、消费原则1.____________,适度消费要在自己的______________之内进行消费。
那些支出无计划,为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为,是缺乏理智的。
过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展。
所以,我们提倡消费要适度。
2.____________,理性消费别人都买的东西,不一定适合自己的需要。
随大流购买自己并不需要的东西,是不理智的。
要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视____________的倾向。
3.____________,绿色消费绿色消费是以________________和____________为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是____________消费。
4.____________,艰苦奋斗以____________为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。
第2课时我国的基本经济制度一、公有制为主体1.地位________________________是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的________。
2.范围(1)国有经济:是指由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。
它同________的生产力水平相适应。
它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起________作用。
发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有________作用。
(2)集体经济:是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
它是我国________的主要经济形式,是社会主义公有制经济的重要组成部分。
(3)混合所有制经济中的________________________。
3.体现第一,公有资产在____________中占优势;第二,国有经济控制____________________,对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在__________上。
在关系国民经济命脉的____________和____________,国有经济必须占支配地位。
***公有制经济是主体,国有经济是主导,二者不能错位,公有资产占优势不等于国有资产占优势。
***二、多种所有制经济共同发展1.个体经济由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。
以劳动者自己的________为基础,劳动成果直接归劳动者所有和支配。
2.私营经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得________为目的。
3.外资经济外商独资企业、中外合资企业、中外合作经营企业中的____________部分。
三、我国的基本经济制度1.含义公有制为主体、________________________共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2.客观必然性适合社会主义初级阶段生产力发展____________________的状况,符合社会主义的本质要求,有利于促进生产力的发展、有利于增强____________、有利于提高人民生活水平。
第2课时信用卡、支票和外汇一、信用工具1.结算方式(1)____________:用________来完成经济往来的收付行为。
(2)转账结算:双方通过____________来完成经济往来的收付行为。
2.信用工具__________、________等,是经济往来结算中经常使用的信用工具。
(1)信用卡。
①信用卡的含义:信用卡是具有消费、____________、存取现金、____________等部分或全部功能的电子支付卡。
其中,银行信用卡是商业银行对________状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②使用信用卡的好处:使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强____________,给持卡人带来诸多便利。
(2)支票。
①支票的含义:支票是____________的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
②支票的种类:在我国,支票主要分为____________和____________两种。
③支票的功能:付款单位开出转账支票后,收款单位凭借此票到银行把这笔钱转入自己的账户。
现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
***信用卡不是等价物,没有价值尺度、贮藏手段和世界货币职能,但可以执行流通手段和支付手段职能。
***二、外汇1.外汇外汇是用外币表示的用于国际间结算的________手段。
2.汇率(1)汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的__________。
(2)汇率的升降:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率________;反之,则说明外币汇率________。
(3)保持人民币币值基本稳定的意义。
保持人民币币值基本稳定,即对内保持________总水平稳定,对外保持人民币________稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。