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课节训练一、选择题1．庆建国60周年瓷器——繁荣昌盛天球瓶，全球限量发行360个绝版收藏。
对于该纪念品说法不正确的是()A．是商品，因为它是劳动产品，并用于交换B．是商品，因为它具有使用价值和价值C．不是商品，因为它不用于交换D．是商品，因为该纪念品是出售的2．与MP3相比，MP4可以存5万首歌，或数百部高清晰电影，可以录电视、拍照，还可以玩游戏，因而受到人们的喜爱。
这说明()A．满足消费者需求是商品生产者生产的根本目的B．商品使用价值的改善有利于实现其价值C．价格竞争不再是市场竞争的重要手段D．只要是新产品就能占领市场2010年国庆节期间，小张以7.9万元购买了一辆标价为8万元的东风雪铁龙汽车。
据此回答3～4题。
3．上述材料中的“7.9万元”和“8万元”分别体现了货币的________职能和________职能()A．价值尺度流通手段B．流通手段价值尺度C．流通手段支付手段D．价值尺度交换媒介4．货币具有上述职能的根本原因在于货币()A．是商品，有价值B．能充当商品交换的媒介C．能表现其他商品的价值D．是一般等价物5．某国去年的商品总额为32万亿元，流通中需要的货币量为4万亿元。
假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为() A．4.4万亿元B．8万亿元C．2.2万亿元D．4万亿元6．人民币升值受到全球关注，人民币在国际金融领域的地位越来越重要。
下列对人民币的认识正确的是()A．作为纸币是一种价值符号，本身无价值，不是商品B．作为纸币与货币无本质区别C．是在商品交换过程中，从一般商品中分离出来的D．其发行量可以不受任何限制7．如果各种版本高仿假币频现及其蔓延造成的影响可能是()①人民币的实际购买力上升②人民币贬值，物价上涨③影响人们的生活④扰乱国家金融秩序A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．上海世博会期间，世博会的特许商品也热销起来，图中的海宝玩具名为“城市生活系列之网球王子”，标价150元。
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第1课时发展生产满足消费一、生产与消费1．生产决定消费具体包括生产决定消费的________，决定消费的________，决定消费的质量和水平，为消费创造________。
人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，________________________是人类社会赖以存在和发展的基础。
2．消费对生产具有重要的反作用消费是生产的________；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；消费是生产的动力；消费为生产创造出新的____________。
3．社会再生产社会再生产过程包括________、________、________、__________这样相互联系的四个环节。
其中，直接生产过程是起________作用的环节；________和________是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；________是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
***消费对生产的反作用再大也不能说是决定作用；消费对生产具有反作用是坚持扩大内需战略方针的理论依据。
***二、大力发展生产力1．原因(1)从理论上看，是因为物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
(2)从现实上看，是由社会主义的________、社会主义初级阶段的________________决定的。
(3)从意义上看，只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的____________基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示________________________；才能不断增强____________，提高我国的国际地位。
2．措施(1)要牢牢扭住____________这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。
(2)必经通过改革，调整生产关系中与________不相适应的部分，调整上层建筑中与____________不相适应的部分。
第2课时新时代的劳动者一、劳动和就业1．劳动和劳动者劳动是劳动者的________和________的支出，是物质财富和____________的创造活动。
劳动者是____________的主体，在__________发展中起主导作用。
劳动是人类文明进步发展的源泉。
2．重视就业问题的原因(1)就业的意义。
就业是________之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
(2)我国的就业形势：我国的人口总量和____________总量都比较大；劳动力素质与________________的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不通畅。
3．解决就业问题的措施(1)党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
(2)劳动者要树立正确的就业观念，具体包括：自主择业观、____________、______________和多种方式就业观。
***扩大就业的根本途径是发展经济，增加就业岗位；劳动者增强就业能力的根本是转变就业观念，提高劳动技能。
***二、依法维护劳动者权益1．我国劳动者享有的权利的内容平等就业和选择职业的权利，取得____________的权利，休息休假的权利，获得________________________的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请________________________的权利以及法律规定的其他劳动权利。
2．实现和维护劳动者的权益的原因实现和维护劳动者的权益，是社会主义制度的本质要求；有利于保障劳动者的____________地位，充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性。
2.5.2《 新时代的劳动者》导学案课题：5.2 新时代的劳动者课标要求：评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观教学目标知识目标：识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。
理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。
运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。
能力目标：重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力情感、态度与价值观目标：培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安，使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
教学 重点 树立正确的就业择业观，劳动者权利的维护 教学 难点劳动者维护自身权益的途径教学方法案例教学法，情境教学法，讨论，探究式教学法是否有课件有课时设计 1课时 教学过程(集体备课)课后 补充问题设计与 双边活动授课内容提出问题：鸟儿、喜鹊、蜜蜂认为劳动创造了幸福生活，你们怎么看待劳动，劳动给你们带来了什么？（一） 引入新课情境设置：多媒体播放一首歌曲。
歌词：太阳光 金亮亮雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造听着这首久违了的歌，大家眼前呈现的是一片快乐繁忙的劳动景象。
马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
”劳动是人类文明进步发展的源泉。
胡锦涛总书记提出“八荣八耻”要求：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
劳动也是我们取得收入，获得生存的手段，我们幸福的生活从哪里3分钟5分钟明问讨表企农大就业（3）用表格分析近几年就业形势2019年2019年新增劳动力总数1100万1700万下岗职工、失业人员等1300万800万新增就业岗位900万1100万注：2019年，近124万大学生无法实现就业！题？？教师活动：分别列举有关实例，加深认识。
