人教版九年级上册物理 电压 电阻单元测试卷 (word版,含解析)
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人教版九年级物理上册电压电阻单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.卓玛同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关。
供她选择的导体如表所示:序号材料长度(m)横截面积(mm2)A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜 1.20.5如图是卓玛连接好的实验装置,请完成下列填空:(1)电流表的示数越大,说明接入电路中的导体的电阻越________;(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是________;(3)选择A和C两段导体可以验证猜想________;(4)这种物理研究方法,通常叫做________。
【答案】小;CD;①;控制变量法。
【解析】【详解】(1)[1]由欧姆定路可知,在电压一定时,电流与电阻成反比,电流越大,接入电路中的导体的电阻越小;(2)[2]导体的电阻与导体长度、导体横截面积、导体的材料以及导体的温度有关。
要验证猜想“在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关”,需要控制导体横截面积和导体材料相同,导体长度不同,由表可知,应选择C和D两端导体进行实验;(3)[3] A和C两段导体,从表中可知,长度和横截面积都相同,材料不同,可以验证电阻和材料的关系,即猜想①;(4)[4]这种物理研究方法,通常叫控制变量法。
2.徐宁同学设计了如图所示的电路图,进行“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):序号材料长度横截面积1锰铜合金丝L S2镍铬合金丝L S3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L S(1)徐宁应选择序号为_________的两根电阻丝来进行实验探究.(2)她正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小,这种研究方法叫__________.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值__________(选填“较大”或“较小”);(3)若实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择,那么她能否利用上述电路研究电阻大小与导体横截面积的关系?____________(选填“能”或“不能”).【答案】2、4 转换法较小能【解析】【详解】(1)[1]为了探究导体电阻大小与导体长度的关系,要保持材料和横截面积相同,观察表中数据可知,序号为2和4的,材料一样,都是镍铬合金丝,横截面积一样,大小都是S,长度不一样,这两跟电阻丝符合要求;(2)[2]闭合开关后,电流表示数越大,电路中的总电阻越小,电阻丝电阻越小,电流表示数越小,电路中的总电阻越大,电阻丝电阻越大,通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小,这种研究方法叫转换法;[3]第一次的电流表示数大于第二次的电流表示数,根据欧姆定律的变换式可知,第一次的电路总电阻较小,即第一次接入的电阻丝阻值较小;(3)[4]实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择,要探究电阻大小与导体横截面积的关系,可以把这根锰铜合金丝剪取一半,接入电路做实验,然后再把两根锰铜合金丝缠绕在一起,再接入电路做实验,这样两次实验,电阻丝的材料一样,长度一样,只是横截面积不同;这样是可以探究电阻大小与导体横截面积的关系.3.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小军设计了如图所示电路.a、b间接导体.(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________.连接电路时应将其处在________状态.(2)为了粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________.这种方法叫________.(3)实验时小军发现手边有一根较长的金属丝,他可以探究导体是否与________和________有关.(4)另有甲、乙两位同学分别对小军的电路做了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表,你认为________同学的改进更好一些,理由是________.【答案】开关断开灯泡的亮度转换法长度横截面积乙灯泡可以保护电路【解析】【分析】【详解】(1)缺少电路的基本组成元件开关;在连接电路时开关应处于断开状态,这是为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器;(2)因为通过灯泡的电流越大,灯泡越亮,因此a、b间的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡的越暗;反之,灯泡越亮;故根据灯泡的亮度反映a、b间电阻的大小;物理学中的这种研究问题的方法叫做转换法;(3)导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积和材料有关:当探究导体电阻与长度的关系时,可控制横截面积和材料不变,改变导体的长度,能够完成;当探究导体电阻与横截面积的关系时,可控制长度和材料不变,改变导体的横截面积,能够完成;当探究导体电阻与材料的关系时,可控制长度和横截面积不变,因为只有一个金属丝,所以无法改变材料,不能够完成;所以他可以探究导体是否与导体的长度和导体的横截面积有关.(4)将灯泡换为电流表,a、b间的电阻决定电路中的电流,因此,当a、b间电阻过小时,电流会过大,电路可能会被烧坏;在原电路中串联一个电流表,因为有灯泡的存在,可以起到保护电路的作用.因此乙同学的方案更好.4.光敏电阻的阻值随着入射光的强弱而改变。
人教版物理九年级上册电压电阻单元试卷(word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。
小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。
已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。
因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。
分析并回答下列问题:(1)步骤③中“……”部分的操作是____。
(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。
(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。
闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。
小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。
A.a、b B.b、c C.a、c【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】(1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。
(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。
九年级物理第十六章《电压、电阻》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.下列关于物理量的估测中,最符合实际情况的是()A.人体的安全电压为36VB.在重庆教室内的大气压强约为1×105PaC.从地上拿起实心球后举过头顶,人对球做功约为1JD.鲁能巴蜀中学教室内的空调正常工作时的电流约为1A2.如图所示,当开关闭合后电路正常工作时,下列说法正确的是()A.开关只能控制灯L1B.灯L1和L2是串联的C.电压表测的是电源电压D.电流表测的是通过电压表的电流3.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是()A.L1断路B.L2断路C.L2短路D.L1短路4.如图所示S闭合后,L1、L2都发光,两个电表都有示数,突然一盏灯亮,一盏灯不亮,且电表示数都变为0,则该电路中可能故障是()A.电压表短路B.电流表断路C.L2短路D.L2断路5.如图所示,能正确测出小灯泡L1两端电压的电路是()A. B. C. D.6.如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为()A.4.8V,1.2VB.6V,1.2VC.1.2V,6VD.1.2V,4.8V7.如图所示,电源电压是5V并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3V,则()A.L1两端的电压为5VB.L2两端的电压为2VC.L2两端的电压为3VD.L1两端的电压为3V8.在如图甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作,两只电压表指针均为如图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是()A.6V 7.5VB.7.5V 1.5VC.1.5V 7.5VD.6V 1.5V9.从发电站到用电地区,通常都有一段相当长的距离。
为减少远距离输电中的电能损失,根据焦耳定律,就要尽可能地减小输电线中的电流,因此在目前技术水平下采用了危险系数高的高电压输电。
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》单元测试卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.给手机充电时,充电器输出的电压最接近()A.220V B.110V C.48V D.5V2.如图所示电路,闭合开关后,整个电路正常工作。
其中一盏灯突然熄灭,两只电表示数均变大,则该电路可能发生的故障为()A.L1短路B.L2短路C.L1开路D.L2开路3.用如图所示电路探究串联电路的电压规律,闭合开关S,分别 89测出A与B、B与C、A与C之间的电压,电压表的示数()A.U AB最大B.U BC最大C.U AC最大D.三处一样大4.如图所示的电路中,甲、乙、丙为电流表或电压表。
闭合开关S后,要使小灯泡L1、L2均能发光并且组成串联电路,则()A.甲为电流表,乙、丙为电压表B.乙为电流表,甲、丙为电压表C.甲为电压表,乙、丙为电流表D.乙为电压表,甲、丙为电流表5.关于导体的电阻,下面说法正确的是()A.加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B.通过导体的电流为零时,导体没有电阻C.通过导体的电流越大,导体的电阻越小D.导体电阻的大小取决于导体的材料、长度、横截面积、温度6.如图所示的电路,电源电压恒定,各元件位置不变。
下列说法正确的是()A.只闭合开关S时,灯L1与L2串联B.只闭合开关S时,只有灯L1工作,电压表无示数C.闭合开关S、S1时,电压表能测出灯L2两端的电压,不能测出灯L1两端的电压D.闭合开关S、S1时,若灯L2短路,灯L1仍然能继续工作7.如图所示,关于该滑动变阻器,下列说法正确的是()A.制作接线柱AB间电阻丝的材料应该选择细铜丝B.滑片P和AB电阻丝间有很薄一层绝缘物质隔开C.如果接AD接线柱,当滑片P向右移动时,阻值变大D.电流必须从上端接线柱流入,从下端接线柱流出8.如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为()A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V二、填空题9.对人体安全的电压是不高于V的电压;图中电阻箱的读数是Ω。
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》单元检测卷(附含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示电路,闭合开关后,电压表能测出L2两端电压的是()A.B.C.D.2.如图所示电路,L1的电阻比L2的大.开关闭合,灯均发光,则()A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数D.A2示数大于A1示数3.如图所示电路中,当S闭合时,电压表V1的示数为3V,V2的示数为5V。
若电源电压为6V,则灯泡L2两端的电压为()A.4V B.3V C.2V D.5V4.下列关于电压值的说法正确的是()A.手机电池电压约为220V B.我国家庭电路的电压是36VC.一节干电池的电压大约是1.5V D.对人体安全的电压不高于380V5.如图所示,是滑动变阻器连入电路的四种情况,其中当滑动变阻器向右移动时连入电路的电阻变大的是()A.B.C.D.6.如图所示的电路中,若闭合开关S1、S2,小灯泡均能正常发光,电流表和电压表均有示数,下列对电路分析正确的是()A.电压表只能测量灯L2两端电压B.若S1、S2都闭合,电流表测量干路电流C.若先闭合S1,再闭合S2,电流表示数变大D.若先闭合S1,再闭合S2,电压表示数变大7.如图所示的物理实验中,下列对实验现象的描述符合实际的是()A.甲图中,在将玻璃拉出水面时由于大气压力弹簧测力计示数变大B.乙图中,是柴油机的做功冲程,内能转化为机械能C.丙图中,对电灯的钨丝加热,灯泡将变暗D.丁图中,用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和花生油加热,水的温度升高得快一些8.两只相同的灯泡连接在同一电路中,能够判断两只灯泡一定是串联的是()A.流过两只灯泡的电流相同B.两只灯泡两端的电压相同C.开关闭合,两只灯泡同时亮,开关断开,两只灯泡同时熄灭D.两灯泡同时发光时,取下任一只灯泡,另一只熄灭9.如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()A.8V和1.6V B.1.6V和8VC.1.6V和6.4V D.6.4V和1.6V10.小明按如图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L1和L2两端的电压分别是A.7V 1. 4V B.5. 6V 1. 4VC.7V7V D.1. 4V 1. 4V二、填空题11.如图电阻箱的示数是Ω。
人教版九年级物理上册电压电阻单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了如图Ⅰ所示电路,并连接了相应的实物电路,如图Ⅱ所示。
(1)在连接的实物电路中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是______(填a、b 或c)(2)正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,电压表V2有示数,电路故障可能是______,更换器材后继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中,甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______(填“甲”或“乙”);②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是______;③由图Ⅲ可知,滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
(拓展)学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系,可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
①电路连接正确后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V,读出了电流表的示数;再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验,向______移动滑片直至电压表示数为2V,并记录电流表的示数;②该同学还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。
【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】【分析】【详解】(1)[1]根据图Ⅰ可以看出,电压表应该并联在滑动变阻器两端,而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路,所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。
(2)[2]正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,说明电路断路,电压表V2有示数,则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。
[3]根据图Ⅰ可以看出,电路是一个串联电路,电流增大时,根据U=IR,电压表V1的示数也增大,对应图Ⅲ中的甲曲线。
人教版物理九年级上册电压电阻单元测试题(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了如图Ⅰ所示电路,并连接了相应的实物电路,如图Ⅱ所示。
(1)在连接的实物电路中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是______(填a、b 或c)(2)正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,电压表V2有示数,电路故障可能是______,更换器材后继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中,甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______(填“甲”或“乙”);②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是______;③由图Ⅲ可知,滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
(拓展)学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系,可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
①电路连接正确后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V,读出了电流表的示数;再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验,向______移动滑片直至电压表示数为2V,并记录电流表的示数;②该同学还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。
【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】【分析】【详解】(1)[1]根据图Ⅰ可以看出,电压表应该并联在滑动变阻器两端,而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路,所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。
(2)[2]正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,说明电路断路,电压表V2有示数,则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。
[3]根据图Ⅰ可以看出,电路是一个串联电路,电流增大时,根据U=IR,电压表V1的示数也增大,对应图Ⅲ中的甲曲线。
人教版物理九年级上册电压电阻单元测试题(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了如图Ⅰ所示电路,并连接了相应的实物电路,如图Ⅱ所示。
(1)在连接的实物电路中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是______(填a、b 或c)(2)正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,电压表V2有示数,电路故障可能是______,更换器材后继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中,甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______(填“甲”或“乙”);②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是______;③由图Ⅲ可知,滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
(拓展)学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系,可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
①电路连接正确后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V,读出了电流表的示数;再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验,向______移动滑片直至电压表示数为2V,并记录电流表的示数;②该同学还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。
【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】【分析】【详解】(1)[1]根据图Ⅰ可以看出,电压表应该并联在滑动变阻器两端,而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路,所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。
(2)[2]正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,说明电路断路,电压表V2有示数,则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。
[3]根据图Ⅰ可以看出,电路是一个串联电路,电流增大时,根据U=IR,电压表V1的示数也增大,对应图Ⅲ中的甲曲线。
人教版九年级上册物理电压电阻同步单元检测(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在探究决定电阻大小因素的实验中(温度不变):甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。
选用导线A和C进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线字母代号)两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关,则表格空白处应填______mm2;(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小,小华应注意观察______的变化,具体指明该方案存在的不足是:______,容易烧坏电流表和电源;(3)小刚设计了如图乙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?①______,②______;(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______。
【答案】甲 A、B 0.1 电流表示数的变化若ab间导线电阻太小由灯泡亮度可直观比较阻值大小限流,防止烧毁电流表和电源不可行,ab间的电阻改变时,其两端的电压会改变,不能保证电压相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表中所给条件知,导线A和C的长度、横截面积相同,导体的材料不同,故可以探究甲同学的猜想。
[2]要探究横截面积与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、长度相同,横截面积不同,在表格中给的导线中,只有A、B符合条件。
[3]要探究长度与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、横截面积相同,导体的长度不同,在表格中给的导线中,只有C、D符合条件,故表格空白处应填0.1mm2。
人教版九年级物理上册电压电阻单元试卷(word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。
小宇用图甲所示的电路继续进行探究:(1)测量电源及灯泡两端电压,电压表接在AB两点,是为了测量灯___两端的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是____V;(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点,闭合开关后,发现电压表_______;(3)纠正错误后,小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。
由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。
为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较__(选填“粗”或“细”)的导线,原因是在长度和材料相同时,__________电阻越大。
【答案】L1 1.7 指针反偏(或指针偏向0刻度线的左边)细橫截面积越小【解析】【分析】【详解】(1)[1]电压表要和被测用电器并联,当电压表接在AB两点时,和灯L1并联,所以测的是L1两端的电压。
[2]根据乙图,电压表选择的是0—3V的量程,分度值为0.1V,所以电压表的示数为1.7V。
(2)[3]将电压表接A点的接线改接到D点,闭合开关后,电流从电压表的负接线柱流入正接线柱流出,此时电压表接反了,所以指针会反向偏转。
(3)[4][5]为了让分压更加明显就是要增大导线的电阻,所以要选择更细的导线,因为在材料和长度一定是,导体的横截面积越小电阻越大。
2.某实验小组探究金属丝电阻大小与横截面积的关系,实验室提供了下列器材:小灯泡、电压表、电流表、电池组、滑动变阻器、刻度尺、开关和导线若干。
(1)为了完成实验,还需要选择什么规格的金属丝。
(2)请你选择合适的器材,设计一个实验方案(电路图配合文字叙述)(3)分析可能出现的实验现象并得出结论【答案】(1)选择材料相同、长度相等,横截面积不同的金属丝若干(2)见解析(3)见解析【解析】【详解】(1)在不考虑温度变化的情况下,影响电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积。
章末测试(四)电压电阻(时间:45分钟总分:100分)题号一二三四五总分合分人复分人得分一、选择题(每题4分,共40分)1.关于电源、电压和电流的关系,以下说法正确的是( )A.有电压就同时有电源和电流B.有电源就同时有电压和电流C.有电流就同时有电源和电压D.若同时有电源和电压就一定有电流2.关于电流表和电压表的使用方法,下列说法正确的是( )A.一般先用较小量程进行快速试触B.如图中所选量程的分度值是0.1 VC.电流表必须和被测的用电器并联D.电压表不能直接接到电源的两极3.可调亮度的电灯在调光时,旋动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动,即可调节灯泡亮度,这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的( )A.长度B.横截面积C.材料D.温度4.如图所示,当滑动变阻器的滑片向a端滑动时,下列四种接法中,变阻器接入电路的电阻值变小的是( ),A) ,B) ,C) ,D) 5.如图所示,L1、L2是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是( )A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表6.在如图所示的电路中,当开关S闭合后,灯L1不亮,灯L2也不亮,电压表有示数.则下列说法中正确的是( )A.灯L1的灯丝断了B.灯L1被短路了C.灯L2的灯丝断了D.灯L2被短路了7.在温度一定时,下列有关导体电阻的说法中正确的是( )A.粗细相同的两根导线,较长的电阻较大B.长度相同的两根导线,较细的电阻较小C.同种材料制成的长度相同的两根导线,横截面积小的电阻较大D.一根铜导线的电阻一定比一根铝导线的电阻小8.如图所示为李明同学连接的实物图,这个电路中没有接错的器材是( )A.电流表B.电压表C.变阻器D.开关第8题图第9题图9.如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为3.6 V.那么下列说法中不正确的是( )A.电源电压为6 VB.L1两端电压为2.4 VC.将电压表V2换成电流表,开关闭合后L1亮,L2不亮D.将电压表都换成电流表,开关闭合时L1与L2并联10.某高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( ) A.称重表相当于一个电压表B.当车辆越重时,称重表的示数越大C.当车辆越重时,称重表的示数越小D.电路中的R1是没有作用的第10题图二、填空题(每空2分,共20分)11.(贵港中考)LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管,二极管是由材料制成的.在发电厂发电、输送电能等方面若能采用材料,就可以大大降低由于输电线电阻引起的电能损耗.12.(北海中考)电阻是导体对电流的作用,如图中A、B是两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻.13.(宜昌中考)将两片不同的金属片A、B浸在盐水中,这就是一个电池,该电池对外供电时,将能转化为电能,把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上,电压表的指针发生如图所示的偏转,则金属片A是(填“正”或“负”)极.第13题图第14题图14.如图,当开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为4 V,则灯L1两端的电压是V,电源电压为V.15.如图是汽车油量表的工作原理图,当油箱汽油液面下降时,变阻器的阻值,电流表的示数.(填“变大”“变小”或“不变”)第15题图三、作图题(每题3分,共6分)16.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)17.在图中电路空白处填入电源、电流表和电压表的符号,要求:闭合开关S后,两灯泡均能发光,且电表能测量通过L1的电流和电压.四、实验探究题(第18题16分,第19题10分,共26分)18.如图所示,小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)在连接电路的过程中,开关必须,在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变(填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制.(2)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯L1两端的电压为V.(3)闭合开关后,小明发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3 V,则电路中出现的故障可能是L1发生了(填“短路”或“断路”).(4)排除故障后,小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,闭合开关测量灯L2两端的电压.小明的做法是(填“正确”或“错误”)的,原因是.(5)小明更换了不同规格的小灯泡并多次实验,将得到的数据记录在下表中,分析实验数据,你可以得到串联电路中的电压规律:串联电路两端的总电压等于_ .实验次数U AB/V U CD/V U AD/V1 1.9 1.1 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0(6)小明进行多次实验的主要目的是(填序号).①寻找普遍规律②减小实验误差19.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表:编号材料长度/m 横截面积/mm2A镍铬合金0.5 0.5B镍铬合金 1.0 0.5C镍铬合金0.5 1.0D锰铜合金0.5 0.5为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,.(2)有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入电阻丝的电阻变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化(填“明显”或“不明显”).(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样_(填“增大”或“减小”)了输电线的电阻.五、计算题(8分)20.如图所示的电路中,开关S闭合后,电压表V1、V2的示数之比为3∶1,电压表V的示数为12 V.则灯L1、L2两端的电压分别是多少?章末测试(四)电压电阻答案版(时间:45分钟总分:100分)题号一二三四五总分合分人复分人得分一、选择题(每题4分,共40分)1.关于电源、电压和电流的关系,以下说法正确的是(C)A.有电压就同时有电源和电流B.有电源就同时有电压和电流C.有电流就同时有电源和电压D.若同时有电源和电压就一定有电流2.关于电流表和电压表的使用方法,下列说法正确的是(B)A.一般先用较小量程进行快速试触B.如图中所选量程的分度值是0.1 VC.电流表必须和被测的用电器并联D.电压表不能直接接到电源的两极3.可调亮度的电灯在调光时,旋动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动,即可调节灯泡亮度,这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的(A)A.长度B.横截面积C.材料D.温度4.如图所示,当滑动变阻器的滑片向a端滑动时,下列四种接法中,变阻器接入电路的电阻值变小的是(C),A) ,B) ,C) ,D) 5.如图所示,L1、L2是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是(B)A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表6.在如图所示的电路中,当开关S闭合后,灯L1不亮,灯L2也不亮,电压表有示数.则下列说法中正确的是(A)A.灯L1的灯丝断了B.灯L1被短路了C.灯L2的灯丝断了D.灯L2被短路了7.在温度一定时,下列有关导体电阻的说法中正确的是(C)A.粗细相同的两根导线,较长的电阻较大B.长度相同的两根导线,较细的电阻较小C.同种材料制成的长度相同的两根导线,横截面积小的电阻较大D.一根铜导线的电阻一定比一根铝导线的电阻小8.如图所示为李明同学连接的实物图,这个电路中没有接错的器材是(D)A.电流表B.电压表C.变阻器D.开关第8题图第9题图9.如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为3.6 V.那么下列说法中不正确的是(D)A.电源电压为6 VB.L1两端电压为2.4 VC.将电压表V2换成电流表,开关闭合后L1亮,L2不亮D.将电压表都换成电流表,开关闭合时L1与L2并联10.某高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是(B) A.称重表相当于一个电压表B.当车辆越重时,称重表的示数越大C.当车辆越重时,称重表的示数越小D.电路中的R1是没有作用的第10题图二、填空题(每空2分,共20分)11.(贵港中考)LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管,二极管是由__半导体__材料制成的.在发电厂发电、输送电能等方面若能采用__超导__材料,就可以大大降低由于输电线电阻引起的电能损耗.12.(北海中考)电阻是导体对电流的__阻碍__作用,如图中A、B是两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻__小__.13.(宜昌中考)将两片不同的金属片A、B浸在盐水中,这就是一个电池,该电池对外供电时,将__化学__能转化为电能,把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上,电压表的指针发生如图所示的偏转,则金属片A是__正__(填“正”或“负”)极.第13题图第14题图14.如图,当开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为4 V,则灯L1两端的电压是__4__V,电源电压为__4__V.15.如图是汽车油量表的工作原理图,当油箱汽油液面下降时,变阻器的阻值__变大__,电流表的示数__变小__.(填“变大”“变小”或“不变”)第15题图三、作图题(每题3分,共6分)16.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)解:17.在图中电路空白处填入电源、电流表和电压表的符号,要求:闭合开关S后,两灯泡均能发光,且电表能测量通过L1的电流和电压.解:四、实验探究题(第18题16分,第19题10分,共26分)18.如图所示,小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)在连接电路的过程中,开关必须__断开__,在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变__不影响__(填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制.(2)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯L1两端的电压为__1.9__V.(3)闭合开关后,小明发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3 V,则电路中出现的故障可能是L1发生了__断路__(填“短路”或“断路”).(4)排除故障后,小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,闭合开关测量灯L2两端的电压.小明的做法是__错误__(填“正确”或“错误”)的,原因是__电压表的正负接线柱接反了__.(5)小明更换了不同规格的小灯泡并多次实验,将得到的数据记录在下表中,分析实验数据,你可以得到串联电路中的电压规律:串联电路两端的总电压等于__各用电器两端电压之和__.实验次U AB/V U CD/V U AD/V数1 1.9 1.1 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0(6)小明进行多次实验的主要目的是__①__(填序号).①寻找普遍规律②减小实验误差19.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表:编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.5 0.5B镍铬合金1.0 0.5C镍铬合金0.5 1.0D锰铜合金0.5 0.5为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为__A、B__的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想__②__(填序号).分别将A 和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,__导体的电阻与导体的材料有关__.(2)有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入电阻丝的电阻变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化__不明显__(填“明显”或“不明显”).(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样__减小__(填“增大”或“减小”)了输电线的电阻.五、计算题(8分)20.如图所示的电路中,开关S闭合后,电压表V1、V2的示数之比为3∶1,电压表V的示数为12 V.则灯L1、L2两端的电压分别是多少?解:由图示电路图可知,灯L1、L2串联,V1测量的是灯L1两端的电压U1,V2测量的是灯L2两端的电压U2,电压表V测量的是电源两端的电压U,因为电压表V1、V2的示数之比为3∶1,即U1∶U2=3∶1…①根据串联电路的电压特点知:U=U1+U2,即U1+U2=12 V…②联立①②解得:U1=9 V,U2=3 V。
人教版物理九年级上册电压电阻单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。
小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。
已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。
因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。
分析并回答下列问题:(1)步骤③中“……”部分的操作是____。
(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。
(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。
闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。
小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。
A.a、b B.b、c C.a、c【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】(1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。
(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。
人教版九年级上册物理电压电阻单元测试题(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在探究决定电阻大小因素的实验中(温度不变):甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。
选用导线A和C进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线字母代号)两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关,则表格空白处应填______mm2;(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小,小华应注意观察______的变化,具体指明该方案存在的不足是:______,容易烧坏电流表和电源;(3)小刚设计了如图乙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?①______,②______;(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______。
【答案】甲 A、B 0.1 电流表示数的变化若ab间导线电阻太小由灯泡亮度可直观比较阻值大小限流,防止烧毁电流表和电源不可行,ab间的电阻改变时,其两端的电压会改变,不能保证电压相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表中所给条件知,导线A和C的长度、横截面积相同,导体的材料不同,故可以探究甲同学的猜想。
[2]要探究横截面积与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、长度相同,横截面积不同,在表格中给的导线中,只有A、B符合条件。
[3]要探究长度与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、横截面积相同,导体的长度不同,在表格中给的导线中,只有C、D符合条件,故表格空白处应填0.1mm2。
人教版九年级上册物理电压电阻单元测试题(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1. 软硬程度不同的铅笔其用途不同例如6B软铅笔用来作画,软硬适中的HB铅笔用来写字,6H硬铅笔用来制图。
已经知逍铅笔芯的电阻大小与其长度、横截而积有关。
小明有5cm和15Cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干,用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关。
(1) 实验中小明通过 ____ 反映铅笔芯电阻的大小。
(2) 应选用 ____ Cm的铅笔芯做实验更好一些(3) 实验中更换不同硬度的铅笔芯,发现灯泡亮度几乎不变可能是铅笔芯的电阻差别比较小:改进的描施是:在电路中串联一个______ O(4) 实验中, ____ 更换不同硬度的铅笔芯时,(选填"需要”或'‘不需要”)保持电源电压不变。
(5) 根据改进后的方案,画出记录数据的装格,表格中要有必要的信息_______【答案】灯泡的亮度15电流表需要【解析】【分析】【详解】⑴⑴当电压一左时,铅笔芯的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡越暗,所以可以用灯泡的亮度来反映铅笔芯的电阻大小。
(2) [2]不同硬度的铅笔芯,选用较长的,它们的电阻差别较大,灯泡亮度变化明显,便于观察。
(3) ⑶灯泡亮度几乎不变,说明电流变化不明显,串联一个电流表,可以更准确地反映电流的变化情况。
⑷⑷研究不同硬度铅笔芯的电阻与硬度的关系,应该控制幷它因素相同,所以需要保持电源电压不变。
(5)⑸实验时,要控制铅笔芯长度和横截面积相同,进行多次实验,由于没有电压表,所以不能测岀铅笔芯的电阻值,只能通过电流表示数来比较英电阻大小,所以设汁表格如下:2. 某实验小组探究金属丝电阻大小与横截而积的关系,实验室提供了下列器材:小灯泡、电压表、电流表、电池组、滑动变阻器、刻度尺、开关和导线若干。
(1)为了完成实验,还需要选择什么规格的金属丝。
(2)请你选择合适的器材,设计一个实验方案(电路图配合文字叙述)(3)分析可能出现的实验现象并得出结论【答案】(1)选择材料相同、长度相等,横截而积不同的金属丝若干(2)见解析(3)见解析【解析】【详解】(1)在不考虑温度变化的情况下,影响电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截而积。
人教版物理九年级上册电压电阻单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为_____V;(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;(3)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。
同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____(填序号)。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知,两灯串联,电压表测L1的电压;电源为两节干电池,则电源电压==U⨯2 1.5V3V根据串联分压的特点可知,灯L1两端的电压不可能大于3V,故图中电压表选择的是0~3V 量程,对应的分度值是0.1V,指针指在2V右面第2个小格上,读数为⨯=2V+0.1V2 2.2V(2)[2]如果将AE导线的A端松开,接到D接线柱上测量灯L2两端的电压,这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入,从“+”接线柱流出了,开关闭合后,电压表的指针将反偏,即电压表的正负接线柱接反了,因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,则:①若灯L2灯丝断了,电路断路,灯泡L1也不发光,故①错误;②若灯L2的灯座短路,灯L1发光,L2不发光,故②正确;③若灯L2也工作时,由串联电路的电流特点可知,L2中电流和L1中电流相等,故③错误。
综上所述,以上猜想中正确只有②。
2.张峰有一个标准的电压表,它有0~3 V和0~15 V两个量程。
用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10 V,这显然是错误的。
请你说出他出现错误的原因:_________________。
人教版九年级上册物理电压电阻单元测试卷(word版,含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
闭合开关通电后,两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。
【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2.张峰有一个标准的电压表,它有0~3 V和0~15 V两个量程。
用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10 V,这显然是错误的。
请你说出他出现错误的原因:_________________。
实际电压应是_____V。
他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:实验次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.100.120.2220.200.240.4430.400.480.88(1)表格设计存在一个不足之处,是________,通过对上面数据的分析,可以得出是______。
人教版九年级物理全一册《第十六章电压电阻》单元检测卷(附含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列说法中正确的是( )A .只有正电荷的移动才能形成电流B .电源是提供电压和电能的装置C .通过导体的电流为零,电阻也为零D .导体中有大量的自由电子,绝缘体中没有自由电子2.如图所示,当开关S 闭合后,关于①①①电表的类型及灯泡的串并联结构,下列说法正确的是( )A .当1L 和2L 串联时,①是电压表,①①是电流表B .当①①是电压表,①是电流表时,只有1L 发光C .若①①同时是电压表,①是电流表,只有1L 发光D .当①①①同时是电流表时,两灯并联且都亮3.铅笔是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类,距今已有四百多年的历史.通常条件下,下列制成铅笔的几种材料中,属于导体的是( )A .木材、橡皮B .橡皮、金属C .炭笔芯、金属D .木材、炭笔芯4.发光二极管简称LED ,如图所示,把LED 接入电路,闭合开关后LED 正常发光,而且几乎不发热,以下说法正确的是( )A .此图中电路是通路B .LED 主要将电能转化为内能C.LED主要是由超导体材料制成的D.闭合开关后把电极正负极对调,LED不会发光5.关于导体的电阻,下列说法正确的是()A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大,通过它电流就一定越小C.导体的电阻与加在它两端的电压及通过它的电流无关D.依URI可知导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定6.如图所示,两灯泡均能正常工作,下列说法正确的是A.1、2是电流表,3是电压表B.1是电压表,2、3是电流表C.1、2、3是电流表D.1是电流表,2、3是电压表7.如图所示电路中,只闭合开关S1时,电压表,电流表均无示数;同时闭合S1、S2时,电流表有示数,电压表无示数,电路中仅有一处故障。
人教版九年级上册物理电压电阻单元测试卷(word版,含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。
小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。
已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。
因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。
分析并回答下列问题:(1)步骤③中“……”部分的操作是____。
(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。
(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。
闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。
小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。
A.a、b B.b、c C.a、c【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】(1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。
(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。
【点睛】电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
本题考查了学生在实验操作中用电流表、电压表判断电路故障的方法;本题不仅体现了控制变量法思想,还考查了转换法思想,因为无法直接观测热敏电阻R T的阻值,所以可以将其转化为与U/I的关系:R T从而间接得到R T的阻值与温度的关系。
2.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究.(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压.(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.(4)测出AC间的电压,得出结论.(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须_________.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______.(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么?___________________________.(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________.U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验,一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】(1)在做电学实验连接电路的过程中,开关应是断开的;(2)由图示可知,当灯泡L1短路时,电压表短路,示数为0;当灯泡L2断路时,整个电路断开,电压表的示数为0;(3)当采用步骤3的操作时,会使电压表正负接线柱反接,不能测出灯泡L2两端的电压;(4)得出的结论为:串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和;由于只做了一次实验,就得出结论,这样的结论不具有普遍性.3.徐宁同学设计了如图所示的电路图,进行“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):序号材料长度横截面积1锰铜合金丝L S2镍铬合金丝L S3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L S(1)徐宁应选择序号为_________的两根电阻丝来进行实验探究.(2)她正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小,这种研究方法叫__________.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值__________(选填“较大”或“较小”);(3)若实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择,那么她能否利用上述电路研究电阻大小与导体横截面积的关系?____________(选填“能”或“不能”).【答案】2、4 转换法较小能【解析】【详解】(1)[1]为了探究导体电阻大小与导体长度的关系,要保持材料和横截面积相同,观察表中数据可知,序号为2和4的,材料一样,都是镍铬合金丝,横截面积一样,大小都是S,长度不一样,这两跟电阻丝符合要求;(2)[2]闭合开关后,电流表示数越大,电路中的总电阻越小,电阻丝电阻越小,电流表示数越小,电路中的总电阻越大,电阻丝电阻越大,通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小,这种研究方法叫转换法;[3]第一次的电流表示数大于第二次的电流表示数,根据欧姆定律的变换式可知,第一次的电路总电阻较小,即第一次接入的电阻丝阻值较小;(3)[4]实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择,要探究电阻大小与导体横截面积的关系,可以把这根锰铜合金丝剪取一半,接入电路做实验,然后再把两根锰铜合金丝缠绕在一起,再接入电路做实验,这样两次实验,电阻丝的材料一样,长度一样,只是横截面积不同;这样是可以探究电阻大小与导体横截面积的关系.4.(1)用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
①实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_____的(填“相同”或“不相同”)。
②小易将实验数据记录在下表中。
分析表中数据。
可得出的结论是:_____。
测量对象表的示数I/AL1所在支路0.30L2所在支路0.20干路0.50③小易这样得出结论有何不妥之处?_____,改进方法是_____。
(2)如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同;b、d 粗细不同;a、b、d长度相同:①该实验是通过观察_____的示数间接比较导线电阻的大小,这种探究实验的方法是_____(选填“控制变量法”或“转换法”)。
②选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关;选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的_____有关;选用导线_____分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
【答案】不相同并联电路中,干路电流等于各支路电流之和只有一组数据,结论不具普遍性改变灯泡规格进行多次实验电流表转换法长短 bd【解析】【详解】(1)[1]实验中,两个小灯泡的规格应该不相同,因为如果灯泡规格是相同的,那么电阻大小会相同,做实验时,两个灯泡的电流是相等的,这样会得出“并联电路中,各支路中的电流是相等”的错误结论;[2]由表中的数据可以知道干路的电流等于L1所在支路的电流大小加上L2所在支路的电流大小,可以推测并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;[3][4]这整个实验过程只有一组数据,结论不具普遍性;应该多拿几个规格不同的灯泡多做几次实验;(2)[5][6]这是一个串联电路,电流表和电阻串联接在一起,电流表的示数就是流过电阻的电流大小,该实验可以通过观察电流表的示数间接比较导线电阻的大小;这种探究实验的方法是转换法,将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量;[7][8]选用导线b、c,由图中可以看出,它们的材料一样,都是镍铬合金、横截面积也一样,只是长度不同,这是为了探究电阻大小跟导体的长度关系;为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关,应该保持长度一样、材料也一样,那应该选择b、d,它们都是镍铬合金,长度也相同,只是d的横截面积比较大。
5.九年四班的同学们在“谈及影响导体电阻大小的因素”的实验中,提出了如下猜想:猜想一:导体电阻的大小跟导体的材料有关猜想二:导体电阻的大小跟导体的横截面积有关猜想三:导体电阻的大小跟导体长度有关为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图所示,其中图甲所示的实验板上固定了 A、B、 C三根金属丝, D金属丝已损坏; A为锰铜合金丝, B、 C均为镍铬合金丝, S表示合金丝的横截面积, L表示合金丝的长度.实验时,将电阻丝分别接入电路中的M、N之间,记录每次实验电流表示数,分析数据得出结论.请你完成下列内容:(1)为了验证猜想一,应选用金属丝________和________进行实验;(填写字母)(2)为了验证猜想二,沈仔细同学将 AC金属丝分别接入电路时,电流表的示数分别为I a、 I c,且 I a> I c,他得出“导体的电阻跟导体的横截面积有关”的结论,你认为他的操作________(选填“正确”或“不正确”), 原因是________;(3)若想通过实验板中 CD金属丝来验证第三个猜想,选用的金属丝 D的材料为________,与 C金属丝的长度________(选填“相同”或“不同”),横截面积为________(填写字母).【答案】A B不正确没有控制A、C的材料相同镍铬合金丝不同C【解析】(1)研究电阻与导体材料的关系,要保持导线的长度和横截面积相同而材料不同,所以选A. B两根导线进行该实验;(2)研究导体电阻的大小跟导体的横截面积有关,要控制材料和长度一定,而A. C电阻丝的材料和横截面积都不同,所以沈仔细得出结论是不正确的;(3)研究电阻和导体长度的关系,要控制材料和横截面积一定,所以选用的金属丝D的材料为镍铬合金丝,与C金属丝的长度不同,横截面积与C的横截面积相同.点睛:影响电阻大小的因素:材料、长度、横截面积,多个因素都影响电阻的大小,实验时要采用控制变量法,本题就是考查控制变量法思想在选择实验器时的应用.6.如图所示,小刚在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.(1)关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好C.一盏灯断路,另一盏灯短路 D.两盏灯同时被烧断四个猜想中,可能性最大的是___________(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障.现有①规格相同的灯泡;②符合要求的电压表;③符合要求的电流表;④一根导线.从它们中间选择一种器材来检测故障,你认为不适用的是_____和______(填序号).理由是_______________.(3)故障排除后,小刚测出的数据如表,得出的结论有:①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和;②串联电路中各部分两端的电压相等.请你对上述结论分别进行评估:根据串联电路的电压特点结论_____(填①或②)是错误的.形成错误结论的原因是:______________________________________.【答案】A③④用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡②采用同样规格的灯泡进行实验(或没有换用不同规格的灯泡进行实验).【解析】【详解】(1)把两盏灯串联起来接入电路中,原来正常发光的两盏灯同时熄灭突然熄灭,造成此现象的原因是电路中的电流过大,把其中某盏灯的灯丝烧断了,故A可能性大;正常工作的电路发生短路的可能性较小,两盏灯同时被烧断的可能性也较小。