北师大版九年级化学上册第二单元测试卷
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2022-2023学年初中九年级上化学单元测试学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 下列各组元素符号的第一个字母相同的是( )A.钙、铝、铜B.碳、氯、钙C.镁、银、铝D.铜、铁、钠2. 在高温下,用足量的还原某种氧化物,所得金属质量为,则该氧化物是( )A.B.C.D.3. 石墨烯是一种碳单质,被誉为“世纪材料之王”。
碳原子的结构示意图与碳元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是()A.图中B.碳原子的质子数为C.碳原子有两个电子层D.碳原子的质量是CO 5.8g 4.2g CuOFeOFe 2O 3Fe 3O 421Y =4612.014. 已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子内含有个电子和个中子,则相对原子质量为( )A.B.C.D.5. 下列化合价的数值计算正确的是( )A.中:价B.中:价C.中:价D.中:价6. 下列化学用语中,关于数字“”的说法正确的是( )① ② ③ ④ ⑤ ⑥⑦A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②7. 若下列物质所含原子数相等,则质量最大的是( )A.钠B.铁C.铝D.镁8. 地壳中所含的元素中,质量分数最高的是( )A.铝B.氧C.钙D.硅6812g6814H 2H +1H C g 2l 2Hg +1LiCoO 2Co +1CO 2−3C +122H 2NH 3SO 2O Cu +2Mg 2+2OH −O H 2卷II (非选择题)二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 蛋白质中都含有________、________、________、________等元素,没有________就没有生命.蛋白质经过蛋白酶的催化作用,分解成________,其中一部分参与构成人体蛋白质,还有一部分会转变成尿素、二氧化碳和水等而排出体外.已知尿素的相对分子质量为,碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是:,则尿素的化学式为________.10. 年被联合国大会确定为“国际化学元素周期表年”。
2022-2023学年初中九年级上化学单元测试学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 下列做法中,会使配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液浓度偏高的是( )A.用量筒量取水时仰视读数B.往烧杯中加水时有水洒出C.转移配好的溶液时有少量溅出D.用含少量杂质的氯化钠固体配制溶液2. 分别取少量物质放入水中,不能形成溶液的是( )A.味精B.植物油C.白糖D.食盐3. 现有质量分数为的浓硫酸,将上述浓硫酸稀释成质量分数为的稀硫酸.需要加入水的质量是多少( )A.B.C.D.4. 常温下,在两只各盛有水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图所示。
下列说法正确的是( )98%100g 20%290g400g390g500g100mLA.甲溶液是不饱和溶液B.常温下,甲、乙两种物质的溶解度相同C.升高温度,剩余的甲固体一定能继续溶解D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液5. 下列有关溶液的说法不正确的是( )A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B.在鱼池中设立水泵把水喷向空气中可以增加水中氧气的溶解量C.某物质完全溶于水配成溶液,所得溶液的溶质质量分数一定是D.时,将某溶液蒸发克水析出克晶体,再蒸发克水析出克晶体,与的质量不一定相等6. 小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液,下列措施不能达到目的的是( )A.用冰水溶解B.用热水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解D.溶解时用筷子搅拌7. 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法:①溶液一定是无色透明的液体;②溶液是纯净物,而浊液是混合物;③浊液对生产有害无利;④浊液中分散的都是固体小颗粒;⑤浊液都是不均一、不稳定的;⑥在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层;⑦由水和酒精构成的溶液中,酒精既可作溶质,也可作溶剂.其中正确的是( )A.①③④⑤⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.③⑥⑦D.⑤⑥8. 如图是种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )5g 100g 5%C 25∘KNO 310a 10b a b 3A.时,的溶解度小于的溶解度B.时,饱和溶液的溶质度量分数为C.将饱和溶液由冷却至时,有固体析出D.时,分别将等质量的和固体溶于适量的水,恰好均配成饱和溶液,所得溶液的质量前者小于后者卷II (非选择题)二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 已知:时的溶解度是,那么时的饱和溶液中,溶质、溶剂和溶液的质量比为________。
2022-2023学年初中九年级上化学单元测试学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 不同种元素最本质的区别是( )A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.中子数和核外电子数不同2. 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是( )A.以上原子的核外都有三个电子层B.从左到右原子的质量依次减小C.与形成化合物的化学式为D.在化学反应中氯原子容易得到电子3. 高纯硅是制造“芯片”的重要材料。
硅元素在元素周期表中的信息与硅原子结构示意图如下图所示,下列说法正确的是( )A.硅原子核内质子数为B.硅元素的元素符号为C.硅的相对原子质量为D.图中的值为4. 下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )A.B.Na S N Sa 214SI28.09gn 8H 2HgC.D.5. 不少中小学生喜食油炸薯条。
但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为:,据此,不能推断出丙烯酰胺的( )A.组成元素B.相对分子质量C.化学式D.密度、状态6.根据下列有关粒子的结构示意图得出的结论中,不正确的是( )A.它们都是相对稳定结构B.它们属于四种不同元素C.只有②是原子D.③、④都属于阴离子7. 镉是一种毒性很大的重金属,生活中的一些食物尤其是大米,要预防镉超标。
图为周期表中的镉元素,图为镉原子结构示意图,下列说法正确的是( )A.镉原子的相对原子质量为B.符号“”可以表示金属镉、一个镉原子C.金属镉中子数为D.镉位于周期表的第五周期,图中8. 用黑钨矿[主要含钨酸亚铁]可制得会属钨。
九年级上册化学第二单元测试卷一、单选题(每题只有一个正确答案,一题3分有14题共42分。
)1.木炭燃烧实验如图所示,则下列说法正确的是A.①中木炭发出耀眼的白光B.①中氧气为无色气体,密度比空气小C.①中澄清石灰水会变浑浊D.对比①①现象可证明,氧气具有可燃性2.关于铁丝在氧气中燃烧实验,说法中错误的是A.铁丝盘成螺旋状B.铁丝上系火柴C.集气瓶中留少量水D.直接伸到瓶底3.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气及其成分的描述正确的是A.空气是一种纯净物B.空气中氮气含量比氧气含量大C.空气中的二氧化碳被纳入空气污染指数D.空气中的稀有气体化学性质很活泼4.a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。
分别同时加热a和b至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是A.B.C.D.5.下列物质鉴别的方法错误的是A.用闻气味区别酒精和水B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用颜色区别铜片和铝片D.用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液6.生活中有许多化学物质,下列物质中属于纯净物的是A.冰水混合物B.好利来月饼C.蒙牛纯牛奶D.农夫山泉矿泉水7.化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。
下列关于该实验的说法错误的是A.待装置冷却至室温后,再打开止水夹B.可以将红磷换成木炭进行实验C.实验结束后,试管内剩余的气体主要是氮气D.若量筒中的水最终减少了30mL,说明空气中氧气的体积分数约为20%8.下列有关空气的说法正确的是A.空气中的氧气主要来源于动植物的呼吸作用B.工业分离液态空气时发生化学变化C.通常情况下,空气中各成分的含量会变化很大D.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质9.如图1所示,向袋内缓缓吹气,用传感器采集O2、CO2、湿度(测水蒸气)相关数据如图2所示。
纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(s)。
据图回答,下列说法不正确的是A.表示二氧化碳变化的曲线是XB.200时保鲜袋内含量最多的是氧气C.200时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86%D.60后Y曲线逐渐下降,可能原因是保鲜袋内有水蒸气液化10.在化工生产、科学实验和生命活动中,催化剂都可大显身手。
1、下列变化属于化学变化的是( )
A.干冰升华
B.石蜡熔化
C.粮食酿酒(答案)
D.汽油挥发
2、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )
A.用干冰做制冷剂
B.用石墨做铅笔芯
C.用氢气做燃料(答案)
D.用金属铜做导线
3、下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂必定加快反应速率
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂
D.用氯酸钾制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加(答案)
4、下列关于催化剂的说法中错误的是( )
A.化学反应过程中质量和性质均不发生变化
B.在化学反应中能改变其他物质的反应速率
C.二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂
D.催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用(答案)
5、下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.在化学反应中能改变其他物质的反应速率
B.催化剂只能加快化学反应速率
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变(答案)
6、下列变化属于化学变化的是( )
A.汽油挥发
B.蜡烛燃烧(答案)
C.冰雪融化
D.干冰升华
7、下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.在化学反应中能改变其他物质的反应速率
B.催化剂只能加快化学反应速率
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质和质量都没有改变(答案)。
九年级化学上册第二单元检测卷(带答案)班级:__________姓名:__________考生注意:本试卷共三个大题,满分60分,考试时间45分钟。
一、选择题1.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气2.潜水员长时间潜水,应携带的物质是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.下列物质都属于纯净物的一组是()A.①③B.②④C.①②D.③④4.下列对化学反应类型的判断中,不正确的是()A.碳酸→水+二氧化碳(分解反应)B.过氧化氢→水+氧气(分解反应)C.铁+氧气→四氧化三铁(化合反应、氧化反应)D.石蜡+氧气→二氧化碳+水(化合反应、氧化反应)5.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是()A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。
有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是()A.它们的生成物中在常温下既有气体,也有液体,还有固体B.由图示的实验可知,集气瓶也可以用作反应C.为了保证实验效果,可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底D.实验Ⅲ中,集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶,防止瓶底炸裂7.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体C.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾8.实验室制取氧气的装置组合不可能是()A.①④B.①③C.①⑤D.②③9.空气是一种宝贵的自然资源。
下列对空气的说法中正确的是()A.洁净XXX的空气是纯净物B.香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21∶7910.下列对催化剂的描述正确的是()A.二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂二、填空题1.化学反应需要满足的条件有__________、__________、__________。
2022-2023学年初中九年级上化学单元测试学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 下列不是金属元素的是( )A.B.C.D.2. 超市里买来的饼干、坚果类食品使用铝箔来包装,铝能制作成铝箔,这是利用了铝的( )A.延展性B.导电性C.导热性D.熔点高3. 下列说法中不正确的是( )A.回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要贵B.回收铝饮料罐可以节约金属资源C.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D.回收铝饮料罐可以节约能源4. 厨房下列用具在空气中最易锈蚀的是( )A.铜制火锅B.铁制烧锅C.铝制水壶D.不锈钢餐具AlFeCuS5. 下列金属材料不属于合金的是( )A.保险丝B.焊锡C.紫铜D.黄铜6. 下列原料不是高炉炼铁所需的是( )A.孔雀石B.焦炭C.石灰石D.铁矿石7. 从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事.这个先后顺序跟下列有关的是:①地壳中的金属元素的含量;②金属活动性;③金属的导电性;④金属冶炼的难易程度;⑤金属的延展性( )A.②④B.①③C.②⑤D.③④8.如图是一氧化碳与氧化铁的实验装置图,下列说法不正确的是( )A.反应过程中可观察到处固体由红棕色逐渐变为黑色B.一氧化碳有毒,在处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气C.该过程中,体现了一氧化碳的氧化性D.实验结束时,应该先停止加热,待硬质玻璃管中固体冷却后再停止通一氧化碳卷II (非选择题)a c二、 填空题 (本题共计 4 小题 ,每题 5 分 ,共计20分 )9. 习近平总书记在考察北京年冬奥会和冬残奥会筹办工作时强调,要突出“简约、安全、精彩”的办赛要求。
北师大版九年级化学上第二章课题3制取氧气同步练习(含答案)班级姓名学号1.小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是()A.用KMnO4粉末制取O2B.用KClO3和MnO2制取O2C.用Zn(固体) 和稀硫酸(液体) 制取H2(密度比空气小,难溶于水)D.用石灰石(固体) 和稀盐酸(液体) 制取CO2(密度比空气大,溶于水)2.国际马拉松赛正式开赛,发令枪响后产生一缕白烟,你认为白烟的主要成分是()A.CO2B.P2O5C.SO2D.Fe3O4、3.下列装置中,最适合用来收集氧气的是()4.如下图所示装置,观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色。
该实验中没有..涉及到有关氨的性质是()A. 氨分子是不断运动的B. 氨分子有一定质量C. 浓氨水具有挥发性D. 氨气易溶于水,氨气的水溶液显碱性5.用集气瓶可完成多种实验,请根据装置示意图,下列分析正确的是( )A.装置A可用于实验室高锰酸钾制取氧气B.要达到装置图B所示实验的目的,集气瓶中装入的试剂是浓硫酸C. 装置C的集气瓶中预先加入了一定量水,其主要作用是降温、吸收有毒的P2O5D. 装置C中等红磷燃烧结束后立即观察集气瓶内液面高度6.判断:(1)纯净物可以由一种分子构成,则由一种分子构成的物质一定是纯净物。
( ) (2)分子是保持物质化学性质的最小微粒,则保持物质化学性质的最小微粒一定是分子。
( ) 7.选择气体的收集方法,从气体性质的角度需要考虑的主要因素有:和。
选择气体的发生装置,需要考虑的主要因素有:和。
8.要完成某实验,根据图示至少还需要添加“一种实验仪器和一种药品”,请你写出所缺药品是;所缺仪器的名称。
9.某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动。
(1)装置A中发生反应的化学方程式是。
(2)用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,B中盛浓硫酸导管口连接的顺序是。
(3)活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。
一、选择题1.下图是a 、b 、c 三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是.A .a 的溶解度大于c 的溶解度B .在t 1°C 时,a 、c 两种饱和溶液中溶质的质量分数相同 C .c 的不饱和溶液由t 2 °C 降温至t 1 °C 时,变成饱和溶液D .要从b 溶液中得到b,通常采用冷却热饱和溶液的方法B 解析:BA 、没指明温度,两种溶质的溶解度的大小不能确定,A 错;B 、饱和溶液中溶质的质量分数可以根据溶解度计算,即100%100g =⨯+溶解度溶质的质量分数溶解度, 在t 1 °C 时,a 、c 的溶解度相等,所以该温度下a 、c 的饱和溶液的溶质质量分数也相等,B 正确;C 、温度降低时,c 的溶解度增大,所以c 的溶液仍旧是不饱和溶液,C 错;D 、b 的溶解度受温度影响不大,要让其从溶液中结晶出来,通常采用蒸发溶剂的方法,D 错。
故选B 。
2.关于核衰变和核反应的类型,下列表述正确的有( ) A .23892U→23490Th +42He 是α衰变 B .147N +42He→178O +11H 是轻核聚变 C .21H +31H→42He +10n 是β衰变 D .8234Se→8236Kr +201-e 是重核裂变A 解析:A A .核反应23892U→23490Th +42He这是原子核放出α粒子变成新的原子核,属于α衰变,A 正确; B .核反应147N +42He→178O +11H是用人工的方法产生新的原子核,因此属于原子核的人工转变,B 错误;2 1H+31H→42He+1n是把小的原子核变成大的原子核,放出能量,因此属于轻核的聚变,C错误;D.核反应82 34Se→8236Kr+201e原子核放出电子变成新的原子核,属于β衰变,D错误。
故选A。
3.我们经常看到洒水车在公路上洒水作业,关于洒水车在水平公路上匀速前进洒水作业的过程中,说法正确的是()A.动能变小,机械能变小B.动能不变,机械能不变C.动能变小,机械能不变D.动能不变,机械能变小A解析:AA.洒水车匀速前进不断洒水的过程中,速度不变、质量减小,洒水车的动能减小,由于洒水车质量减小,高度不变,因此重力势能减小,故机械能减小,故A正确;B.洒水车的动能减小,机械能减小,故B错误;C.洒水车的动能减小,机械能减小,故C错误;D.洒水车的动能减小,机械能减小,故D错误。
初三化学第二单位综合检测题之公保含烟创作班级:姓名:成果:一、选择题(每小题4分,共40分)1.下列化学现象描述正确的是把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立刻燃烧B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C.木炭在氧气中燃烧更旺,收回白光,并放出热量D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体2.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是A.氧气有可燃性 B.氧气能供应呼吸C.氧气有助燃性 D.氧气具有氧化性3.空气中含量较多且性质不生动的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内参加少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧发作少量的白雾,火焰熄灭后立刻翻开弹簧夹5.下列物质属于纯洁物的是A.冰水混合物 B.医用的生理盐水C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D.雪碧饮料6.我国城市及周围地域的环境中,造成空气污染的主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7.实验室用试管盛放固体物质并加热,将试管固定在铁架台上时,应使A.试管竖直放置 B.试管水平放置C.试管口稍向下倾斜 D.试管口稍向上倾斜8.甲、乙、丙三个集气瓶中,辨别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条辨别拔出瓶中,依次察看到火焰熄灭、持续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体辨别是 A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气9.下列反响属于分解反响的是A.硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热C.铁在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧10.下列关于催化剂的叙述中,正确的是A.能放慢化学反响速率 B.能减慢化学反响速率C.改动更学反响速率 D.能使任何物质间都发作化学反响初三化学第二单位综合检测题1.我们察看到蜡烛有以下性质,其中属于化学性质的是A.蜡烛是白色的圆柱体 B.切一块石蜡放入水中,能浮在水面上C.扑灭烛芯,蜡烛可以燃烧 D.蜡烛质地较柔软2.在蜡烛燃烧的一些现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变卦的实质的现象是A.蜡烛燃烧时会发光、发热B.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来C.用一枯燥烧杯罩在火焰上,烧杯壁有水雾,迅速参加少量廓清石灰水,振荡,石灰水变混浊D.蜡烛越烧越短3.蜡烛的火焰可以分为三层,其中温度最高的是A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.一样高4.桌子上放一个空烧杯,烧杯内A.是氮气 B.是氧气 C.是空气D.没有物质5.下列物质中,属于氧化物的是A.氧气 B.空气C.过氧化氢D.高锰酸钾6.下列物质燃烧时收回淡蓝色火焰的是A.硫在空气中燃烧B.碳在氧气中燃烧 C.硫在氧气中燃烧D.铁在氧气中燃烧7.甲、乙、丙三个集气瓶辨别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条辨别插人瓶中依次呈现:火焰熄灭、火焰无明显变卦、火焰更旺.则可推断所盛气体依次是A.氧气、氮气、空气B.氮气、空气、氧气C.空气、氮气、氧气D.氮气、氧气、空气8.下列性质属于氧气化学性质的是A.氧气可以燃烧B.氧气密度比空气略年夜C.氧气不容易溶于水D.氧气具有氧化性9.下列把持不会造成药品污染的是A.实验剩余的药品放回原瓶B.倒液体时,将瓶塞正放在桌上C.将滴管用清水清洗后,再吸另一药品D.滴管滴液时,伸进试管里并碰在管壁上10.下列变卦中属于化合反响又是氧化反响的是A.磷十氧气—→五氧化二磷B.酒精十氧气—→二氧化碳十水;C.水—→氢气十氧气D.氨气十水十二氧化碳—→碳酸氢铵11.实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理复杂的灭火办法是A.用水冲灭B.用嘴吹灭C.用湿抹布扑灭D.用灭火器扑灭12.人类生活需要清洁的空气,下列情况不会造成空气污染的是A.煤燃烧发作的烟B.石油化工厂排放的废气C.植物光协作用放出的气体D.汽油燃烧形成的烟雾13.下列把持毛病的是A.酒精灯中的酒精不能超越酒精灯容积的2/3B.用液体药品未说明用量时,一般取1~2 mLC.用试管加热液体时,一般参加1/3到半试管的液体D.试管夹夹在距试管口约1/3处14.在实验室用分解过氧化氢溶液的办法制取氧气,参加二氧化锰的目的是A.使发作氧气的量增多B.提高氧气的纯度C.使其在常温下迅速分束缚出氧气D.使生成的氧气更枯燥二、填空题(60分)11.(4分)石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有. 12.(12分)写出有关化学反响的文字表达式及其所属的根本反响类型.(1)铝箔在氧气中燃烧:()(2)过氧化氢和二氧化锰混合:()(3)高锰酸钾受热:()13.(9分)如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发作的实验现象是:二、;三、翻开弹簧夹 .此反响的文字表达式为.14.(9分)如下图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的作用是;集气瓶里放入少量水的作用是;可以察看到的现象是:铁丝,生成了一种色的固体.反响的文字表达式是 .15. (8分)依据下列实验装置图,答复问题:①②A B C D E(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,而自己的和都没有发改动;若用加热氯酸钾的分解制取氧气,则该反响的文字表达式为:_____________________________________________. 16.(10分)甲、乙两种气体混合后通入廓清石灰水中,石灰水无明显变卦;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中参加廓清石灰水,石灰水变混浊.已知乙气体约占空气体积的4/5,则:(1)这些物质辨别是:甲:乙:丙:丁:(2)甲与丁反响的文字表达式为:17.(8分)实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡放出时才可以收集.当停止反响时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的结果是 .如果用向上排空气法收集,如何证明该瓶内的氧气已收集满:.如何证明一瓶无色气体是氧气:.二.填空题(共36分)1.把契合下列物质的描述填入空格内(填序号):⑴收回耀眼的白光⑵在氧气中猛烈燃烧,火星四射⑷有少量白烟生成⑶收回白光,放出热量,生成气体使廓清石灰水变混浊.木炭 ___________ 铝 ___________ 磷 ___________ 铁_____________2.铁丝在氧气中燃烧时,要预先在集气瓶中装少量__________或铺一层_________,是避免低温熔融物溅落瓶底,使集气瓶炸裂.3.空气中体积分数为21%的气体是___________(用化学符号暗示,写文字不计分).4.清洗试管时,如果有不容易洗净的物质,可用____________(填仪器名称)清洗.如果内壁附着的水既不______________,也不_____________,则暗示试管已洗洁净.5.向上排空气法收集氧气时,验满的办法是用________________放在_______________,如果_______________就说明氧气已满.6.生活中我们可以碰到许多物质,请辨别写出:一种混合物____________(填物质名称);一种纯洁物___________(填物质名称).7.取用液体药品时,瓶上的标签要向着_________,瓶口要_________试管口,慢慢倒入试管中,倒完后要立刻盖紧瓶塞,放回原处.8.写出下列反响的文字表达式磷在氧气中燃烧:___________________________铁丝在氧气中燃烧:__________________________;木炭在氧气中燃烧:___________________________;硫在氧气中燃烧:___________________________;在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液:_______________________;氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气:_______________________;加热高锰酸钾制备氧气:_________________________;三.实验题(共22分)某校研究性学习小组到实验室停止探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的办法制取氧气并验证氧气的性质.请指出图中所用仪器的名称:a__________;b___________;c____________;d _____________;他们所用的装置图中有一些毛病,请你为他们指出来:1.________________________________________;2.________________________________________;3.________________________________________;4.________________________________________;收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并______(填“正放”或“倒放”)在桌上.停止加热,熄灭酒精灯前,应该:_______________________________________.他们用这种办法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶拔出带火星的木条,只看到火星亮了一些,拔出后收集的一瓶木条则能复燃.招致这个现象的能够的原因是(写出把持上的原因):_______________________________________. 一、选择题二、填空题15.(4分)原因是空气中含有 二氧化碳 ;证明了空气中含有 水蒸气 .16.(12分)(1)铝箔在氧气中燃烧: 铝 + 氧气→ 氧化铝 (化合反响)(2)过氧化氢和二氧化锰混合: 过氧化氢 ——→ 水 + 氧气 (分解反响) (3)高锰酸钾受热: 高锰酸钾 ——→ 锰酸钾+二氧化锰 +氧气 (分解反响)17. (9分)(1) 红磷燃烧发作少量白烟 ;(2) 翻开弹簧夹,有水进入左瓶,水位上升约1/5 .此反响的文字表达式为: 红磷 + 氧气 → 五氧化二磷 .18.(9分)铁丝绕成螺旋状的作用是 增年夜受热面积;集气瓶里放入少量水的作用是 避免生成物溅落炸裂瓶底 ;可以察看到的现象是:铁丝 猛烈燃烧,火星四射,生成了一种 黑 色的固体.反响的文字表达式是 铁+氧气 → 四氧化三铁 .19.(8分)试管 长颈漏斗 催化 质量 化学性质→ 氯化钾+氧气20.(8分)氧气、氮气、二氧化碳、碳碳+氧气 ——→ 二氧化碳扑灭扑灭扑灭二氧化锰 扑灭扑灭 二氧化锰21.(8分)当气泡平均、延续、疾速放出时就可以收集.造成的结果是水倒吸到热的试管使炸裂试管 .如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满:把带火星木条放在瓶口,若复燃,氧气已满.如何证明一瓶无色气体是氧气:把带火星木条伸入瓶中,若复燃,瓶中无色气体是氧气.。
人教版九年级化学第一二单元测试卷
一.选择题(共14小题,每小题3分)
1. 化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能
..归为化学研究范畴的是()
征服火“神火飞鸦”火箭张衡地动仪远东瓷器
A.公元前50万年人类征服了火
B.公元800年中国发明火药
C.公元132年张衡发明地动仪
D.公元前6 500年发明制瓷技术
2.为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。
下
列说法不正确
...
的是()
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机
D.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
3.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是()
A.水滴石穿,金石可镂
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
4.下列有关物质变化的说法中正确的是()
A.放出热量的变化一定是化学变化
B.有气泡冒出的变化一定是化学变化
C. 有光产生的变化一定是化学变化
D. 物质种类改变的变化一定是化学变
化
5. 下列实验操作正确的是()
A.倾倒液体
B.闻气体气味
C.读液体体积
D.给液体加热
6.下列操作正确的是()
A.将剩余的药品倒入下水道
B.为了获得感性认识,可触摸药品和品尝味道
C.停止加热时,用嘴吹灭酒精灯
D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上
7. 下列物质的性质属于化学性质的是()
A. 氨气具有刺激性气味
B.木炭在空气中能燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大
D.铜有良好的导电性和导热性
8. 科学实验证明:空气中微量臭氧(O3)可抵御阳光中紫外线对人体的损害,作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂”是一种氟氯烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M+O3→MO+O2, MO+O→M+O2,根据所学知识可知氟氯烃在反应中的作用是()
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.添加剂
9. 下列物质中,属于纯净物的是( )
A.石油B.食醋C.水泥砂浆D.液态氧
10. 下列操作中,能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是( )
A.观察气体颜色
B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味
D.倒入澄清的石灰水
11. 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的()
A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫12.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是()
A.氧化汞汞+氧气
B.红磷+ 氧气五氧化二磷
C.氢氧化钙+ 二氧化碳→碳酸钙+水
D.蜡+ 氧气二氧化碳+水
13.下列变化不属于
...
缓慢氧化的是()
A.酿造米酒
B.呼吸作用
C. 铁的生锈
D.蜡烛燃烧
14.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加
热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。
下列关于用量的说法不正确
...
的是()
A.取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2g
B.洗涤实验用过的试管时,每次注入1/2试管水,振荡后倒掉
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mL
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的2/3
二.填空题(共4小题,每空2分,合计30分)
15.通过观察,我们知道了蜡烛的火焰分为、、三
个部分。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图),约2 s后取出来,可以看
到部分最先变黑。
16.指出下列操作导致的后果。
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是。
(2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是。
(3)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是。
17.有以下几种物质:
①氧气②人呼出的气体③五氧化二磷
④空气中的稀有气体⑤二氧化碳⑥新鲜的空气
(1)其中属于纯净物的是_________;
(2)请选出一种混合物并分析其中的成分______;
(3)请再举出生活中常见的两种混合物________。
18.根据要求写出下列反应的文字表达式
①.回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是______________________,请写出反应的文字表达式____________________。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是_____________________。
请写出反应的文字表达式____________________。
三、简答题(共4小题,每小题4分,合计12分)
19.小明同学做了一个实验:用试管给某物质加热,实验后,却发现试管已破裂。
请你帮他分析一下,造成试管破裂的可能原因有哪些?(至少写两点)
20.在探究空气中氧气含量实验中,进入集气瓶内的水的体积常小
于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢?(至少回答两点)
21.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体对空气造成了污染。
损害人体健康、影响作物生长,破坏生态平衡。
造成温室效应、臭氧层被破坏,形成酸雨(世界环境三大问题)等.结合琼海市的本地特点,我们应该如何防治空气污染?
四.实验题(共2小题,每空2分,合计26分)
22.实验室常用如图所示装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a______, b_____。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____________(填序号),其中二氧化锰起_______作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为__________。
(4)用C装置收集氧气的依据是__________。
23.某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如右图所示,先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带
火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫。
请回答下
列问题。
(1)观察到的实验现象:
A瓶;
B瓶
(2)探究得出氧气的部分性质:
物理性质
化学性质
24.市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的。
经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。
那么,这是什么气体呢?
(1)大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气。
(2)假设猜想正确,请你用实验方法证明。
验证方法及操作可能看到的现象结论
答案
一、1、C 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D 7、B 8、C 9、C 10、B
11、A 12、B 13、D 14、A
二、15、外焰内焰焰心与外焰接触16(1)试管破裂(2)腐蚀标签(3)液体沸腾喷出伤人17答案:(1)①③⑤(2)新鲜的空气,空气中含有氮气、氧气等(答案合理即可)(3)大理石、雨水(答案合理即可)18、①引燃且提高铁丝局部的温度,以利于铁丝迅速燃烧铁+氧气−−−→
点燃
四氧化三铁②吸收SO2,减少环境污染硫+氧气−−−→
点燃二氧化硫119.提示:(1)试管外壁有水滴,会使试管受热不均匀而炸裂;(2) 试管底部接触灯芯,由于灯芯温度低,会使试管部骤冷炸裂;(3) 试管加热前没有预热;
(4)实验完毕后,没有等到试管冷却就用冷水冲洗试管,会使试管骤冷炸裂。
20.(1)装置漏气;(2)红磷的量不足;(3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹;(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶……
21.加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等。
(结合本地实例分析合理也可)22、【解析】用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,由于反应物为固体和液体,而且不需要加热,故选用B作发生装置,其中二氧化锰起催化作用;密度比空气大的气体如氧气,可以用向上排空气法收集。
答案:(1)酒精灯铁架台(2)B 催化(3
+二氧化锰+氧气(4)氧气不易溶于水
23.(1) A瓶:带火星木条复燃;B瓶:昆虫在氧气瓶中仍可以存活。
(2) 氧气的密度比空气大(或略大);氧气能支持燃烧或氧气能供动植物呼吸性质(或氧化性)。
24.假设大明的正解,答:用注射器抽取包装袋内气体试样,将其打入澄清石灰水中;石灰水变浑浊;该包装中的气体是二氧化碳。