最新vb选择结构If语句的嵌套
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VB的逻辑运算符与If语句的嵌套VB的逻辑运算符:And〔与〕连接的两个条件都成立时,条件成立。
Or〔或〕连接的两个条件其中一个成立,条件成立Not〔非〕取反。
条件成立取反后就变不成立,条件不成立的时候取反就成立例子:某次考试,总分值为100分,如今输入一个分数,判断该分数是否合法。
输入样例1:98输出样例1:98是合法的分数输入样例2:120输出样例2:120不是合法的分数程序一:Dim x As Integerx = Text1.Text ‘用文本框进展输入If x>=0 And x<=100 Then ‘x大于等于0并且x小于等于100Label1.Caption = x & “是合法的分数〞‘用Label控件显示结果ElseLabel1.Caption = x & “不是合法的分数〞End If简单解析:0≤x≤100这是数学的写法,程序写法应该是x>=0 And x<=100,And左边和右边的条件都满足,条件满足。
程序二:Dim x As Integerx = Text1.Text ‘用文本框进展输入If x<0 Or x>100 Then ‘x小于0或者x大于100Label1.Caption = x & “不是合法的分数〞ElseLabel1.Caption = x & “是合法的分数〞End IfOr左边或者右边的条件成立,条件成立程序三:Dim x As Integerx = Text1.Text ‘用文本框进展输入If Not(x>=0 And x<=100) Then ‘不是〔x大于等于0并且x小于等于100〕Label1.Caption = x & “不是合法的分数〞ElseLabel1.Caption = x & “是合法的分数〞End IfNot取反之意,If Not(x>=0 And x<=100) Then的意思是假设条件x>=0 And x<=100不成立。
VB的逻辑运算符与If语句的嵌套VB的逻辑运算符:And(与)连接的两个条件都成立时,条件成立。
Or(或)连接的两个条件其中一个成立,条件成立Not(非)取反。
条件成立取反后就变不成立,条件不成立的时候取反就成立例子:某次考试,满分为100分,现在输入一个分数,判断该分数是否合法。
输入样例1:98输出样例1:98是合法的分数输入样例2:120输出样例2:120不是合法的分数程序一:Dim x As Integerx = Text1.Text ‘用文本框进行输入If x>=0 And x<=100 Then ‘x大于等于0并且x小于等于100Label1.Caption = x & “是合法的分数” ‘用Label控件显示结果ElseLabel1.Caption = x & “不是合法的分数”End If简单解析:0≤x≤100这是数学的写法,程序写法应该是x>=0 And x<=100,And 左边和右边的条件都满足,条件满足。
程序二:Dim x As Integerx = Text1.Text ‘用文本框进行输入If x<0 Or x>100 Then ‘x小于0或者x大于100Label1.Caption = x & “不是合法的分数”ElseLabel1.Caption = x & “是合法的分数”End IfOr左边或者右边的条件成立,条件成立程序三:Dim x As Integerx = Text1.Text ‘用文本框进行输入If Not(x>=0 And x<=100) Then ‘不是(x大于等于0并且x小于等于100)Label1.Caption = x & “不是合法的分数”ElseLabel1.Caption = x & “是合法的分数”End IfNot取反之意,If Not(x>=0 And x<=100) Then的意思是假如条件x>=0 And x<=100不成立。
vb if elseif语句的嵌套在VB中,if elseif语句的嵌套是非常常见且有用的编程结构,可以根据不同的条件执行不同的代码块。
下面将列举一些关于if elseif语句嵌套的示例,以帮助读者更好地理解这种语法结构。
1. 示例一:```vbDim score As Integer = 85If score >= 90 ThenConsole.WriteLine("优秀")ElseIf score >= 80 ThenConsole.WriteLine("良好")ElseIf score >= 70 ThenConsole.WriteLine("中等")ElseConsole.WriteLine("不及格")End If```在这个示例中,根据学生的成绩不同,输出不同的评价。
2. 示例二:```vbDim num As Integer = 5If num = 1 ThenConsole.WriteLine("星期一")ElseIf num = 2 ThenConsole.WriteLine("星期二")ElseIf num = 3 ThenConsole.WriteLine("星期三")ElseIf num = 4 ThenConsole.WriteLine("星期四")ElseIf num = 5 ThenConsole.WriteLine("星期五")ElseIf num = 6 ThenConsole.WriteLine("星期六")ElseIf num = 7 ThenConsole.WriteLine("星期天")ElseConsole.WriteLine("输入错误")End If```这个示例根据输入的数字输出对应的星期几。
选择结构我们在处理一些问题时,常常需要根据某些给定的条件是否满足来决定下一步需要执行的操作。
选择结构就是对给定的条件进行判断,从而选择执行不同的分支。
例如,我们在学校衡量学生成绩等级时,需要将具体的成绩转换为对应的等级(优良中差),对于这类问题处理,采用顺序结构是无法实现的,这种情况就需要使用选择结构来处理。
在VB系统中,选择结构有三种形式,分别是If语句,Select Case语句和IIf 函数。
这里先介绍IF语句。
If语句If语句有单分支、双分支和多分支3种结构。
单分支结构(If...Then语句)单分支结构有单行和多行两种形式。
结构流程图如下图:具体语法格式描述如下:单行形式:If <条件> Then <语句块>单行形式多用于<语句块>内的语句较少的情况,因其省略了End If结束语句,因此采用单行形式会使得整个代码更加的简洁。
多行形式:If语句,除了单行形式省略End If结束语,其它形式都必须有End If作为结束标识。
含义:执行If...Then语句时,如果<条件>成立(为True),则执行<语句块>种的内容。
如果不成立(False),则不执行<语句块>的内容,而是执行If语句后面的语句。
说明:<条件>一般为关系表达式、逻辑表达式,其值为boolean类型或者数值类型。
对于数值类型,系统会将数值为0的值转换为False,而非0的数值则转换为True。
<语句块>可以是一条语句,也可以是多条语句。
在单行形式中,如果是多条语句则必须写在一行之中,并用冒号分隔开语句。
举例:设计一个程序,比较与交换x和y的值,使得x大于y单行形式:多行形式:双分支结构(If...Then...Else语句)双分支结构也具有单行形式和多行形式两种。
其流程图如下图所示:双分支结构的语法格式如下:单行形式:多行形式:当<条件>为True时,执行<语句块A>,否则执行<语句块B>举例:判断一个整数x是偶数还是奇数单行形式:多行形式:多分支结构(If...Then...[ElseIf...][Else...]End If语句)多分支结构的If语句一般写成多行形式,这样条理清晰,便于阅读和理解。
If语句的嵌套授课教师:杨丹授课班级:高一(10)班一、案例背景分析1、章节:第二章第三节2、年级:高一年级3、教材版本:《信息技术——算法与程序设计》.上海科技教育出版社4、时间安排:教师讲授时间:20分钟学生上机时间:20分钟二、教学设计(一)教学目标知识性目标:VB语言条件语句的应用;多重选择语句的基本格式;让学生强化分析问题、设计算法、编写程序等用计算机解决问题的基本过程。
技能性目标:培养学生合理的利用信息,并能用计算机分析、解决相关问题的能力;培养学生合作、讨论、交流和自主学习的能力。
情感性目标:通过设计“升级版QQ登录界面”这个富有生动情节的实例,让学生强化用计算机解决问题(处理信息)的基本过程。
(二)重点难点1、本课的重点是If语句嵌套的基本格式与语法;2、If语句嵌套的运用与相关代码的编写。
3、If语句嵌套结构和平行结构的区别。
(三)内容分析本章节讲述的是if语句的嵌套,在编程中很重要的一个结构语言,主要是要将一些数学或是实际问题转换成计算机的语言。
相比前面的内容,这个的实用性很强,要求学生能真正掌握,然后熟练运用。
三、教学环境及教具准备计算机机房、计算机、投影仪、黑板等【教学策略】(1)课题的引入上要放得开,还要收得拢(即指信息的获取、分析与整理),此工作放在课余时间提前完成。
(2)算法的设计上,要通过自然语言与程序设计语言的比对,加深学生对选择结构的认识。
(3)基于两种情况的判断与选择,和多种情况的判断与选择,通过相应的实例来强化学生的认知结构。
(4)通过获取信息、处理和运用信息,让学生亲历计算机解决问题的全过程。
(5)在课堂上展示和交流小组的成果方案,填写《活动评价表》。
四、教学过程。
程序的选择结构(二)——if条件语句学校:汕头市东厦中学年级:高一级教师:蔡少如【教材分析】本节课的教学内容是广东教育出社版、高中课程标准实验教材选修模块一《算法与程序设计》中的第2章2.3节《程序的选择结构》第2课时2.3.2 《程序的选择结构---条件语句》,是在上两课时(2.1—2.2)学习了VB程序的顺序结构和初步学习if语句的基础上,进一步深入学习if语句。
在解决实际问题的过程中,常常需要对事物进行判断和选择。
如何在程序设计中能够实现判断和选择,条件语句是重要的选择方式之一。
但在实际问题中经常会遇到多重嵌套的情况,如何理清思路成了解决问题的关键。
在讲解这一知识点时,采用从简到繁的思路,引导学生经历分析问题、设计算法、编写程序等编程的整个过程。
通过分析、设计程序,让学生体验V B语言的条件语句的格式、功能、执行过程,特别是嵌套的条件语句格式。
同时,让学生体验自主学习,体验编程的乐趣。
【学情分析】本节课的教学对象是高一学生,据了解,只有少数部分的学生在初中阶段接触过计算机程序。
目前由于受到教学环境的限制,学生暂时只能在普通教室上课,这给信息技术的教学带来较大的不便。
考虑到高一数学必修(3)有《算法》一章,同时算法设计的教学过程不用过多依赖上机操作,因此提前给学生讲授高一选修教材《算法与程序设计》。
学生经过前面两节课的学习,对算法的设计和程序的编制过程已经有初步的了解,基本上掌握了常用的程序语句,如input box()函数,赋值语句,输出语句,初步认识if语句等,对程序设计已经产生一定兴趣,但由于在程序设计过程中,涉及数学、英语学科知识点较多,学生还没有足够的相关知识储备,且学生没有上机操作的机会,导致教学活动在实践过程中存在一定的困难。
vb中if语句块VB中的if语句块是一种条件判断结构,用于根据给定条件来执行不同的代码块。
下面是十个关于VB中if语句块的例子:1. 判断一个数是否为正数,如果是,则输出"该数为正数",否则输出"该数为负数"。
```If num > 0 ThenConsole.WriteLine("该数为正数")ElseConsole.WriteLine("该数为负数")End If```2. 判断一个数是否为偶数,如果是,则输出"该数为偶数",否则输出"该数为奇数"。
```If num Mod 2 = 0 ThenConsole.WriteLine("该数为偶数")ElseConsole.WriteLine("该数为奇数")End If```3. 判断一个年份是否为闰年,如果是,则输出"该年是闰年",否则输出"该年不是闰年"。
```If year Mod 4 = 0 And year Mod 100 <> 0 Or year Mod 400 = 0 ThenConsole.WriteLine("该年是闰年")ElseConsole.WriteLine("该年不是闰年")End If```4. 判断一个字符串是否为空,如果是,则输出"字符串为空",否则输出"字符串不为空"。
```If String.IsNullOrEmpty(str) ThenConsole.WriteLine("字符串为空")ElseConsole.WriteLine("字符串不为空")End If```5. 判断一个学生的成绩是否及格,如果大于等于60分,则输出"及格",否则输出"不及格"。