必修一__第四章__地表形态的塑造

地理必修一第四章第一节：营造地表形态的力量内力作用：地震、火山爆发、变质作用、地壳运动（内力作用中塑造地表形态的主要方式），形成大陆和洋底、山脉与盆地，奠定地表形态的基本格局，总的格局是使地表变得高低不平。

地壳运动分为：水平运动和垂直运动✧水平运动：常形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉如：裂谷和海洋，东非大裂谷，大西洋的形成✧垂直运动：它使岩层发生大规模的隆起和凹陷，引起地势的起伏变化和海陆变迁。

两者的关系：两种运动是同时存在的，地壳运动以水平运动为主，以垂直运动为辅。

外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积，总的趋势是使地表起的状况趋于平缓。

风化作用：侵蚀作用：流水侵蚀、风力侵蚀、冰川侵蚀、海浪侵蚀搬运作用：流水搬运、风力搬运、冰川搬运、海浪搬运堆积作用：流水堆积、风力堆积、冰川堆积、海浪堆积外力作用形成的地貌：侵蚀地貌：堆积地貌：海水堆积地貌沙滩沙质海岸 冰川堆积地貌冰碛湖、冰碛丘陵日内瓦湖波德平原、东欧平原风力堆积地貌沙丘、黄土高原干旱、半干旱地区； 黄土高原流水堆积地貌山麓冲积扇、 冲积平原、 三角洲出山口 中下游、 河口（入海口）岩石圈的物质循环：岩浆岩、沉积岩、变质岩的相互转换第二节：山岳的形成 一·褶皱山 类型 判断依据 对地貌的影响 形态岩层新老关系地形成因一般岩层向上拱中心部分岩层较老，两翼岩山岭（新） 岩层上拱而成山起层较新背斜山岭(旧) 顶部受到张力，常被侵蚀成谷地向斜一般岩层向下弯曲中心部分岩层较新，两翼岩层较老山谷（新）岩层下弯而成谷山岭（旧）槽部受挤压，不易被侵蚀二、断块山含义：当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂。

岩体发生破裂后，如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了断层。

类型判断依据对地貌的影响形态地形典型例子地垒岩体相对上升山岭或高地我国的东岳泰山、西岳华山、江西庐山地堑岩体相对下降谷地或低地我国的汾河谷地、渭河平原判断断层的依据：一是岩层是否受力破裂；二是岩层是否沿断裂面有明显的相对位移一般而言：大型工程选址应该避开断层。

第四章：地表形态的塑造第一节：营造地表形态的力气12外力作用的表现形式：风化、侵蚀、搬运、积累和固结成岩（1）风化作用：在水、温度与生物等的的影响下，地表或接近地表的岩石常常发生崩解或裂开，形成很多大小不等的岩石碎块或砂粒。

为其他外力作用创建条件。

（2）侵蚀作用流水侵蚀：使谷底、河床加宽加深，使坡面趋于裂开。

风力侵蚀：形成风蚀凹地、风蚀柱、风蚀蘑菇等冰川侵蚀：形成冰斗、角峰、U形谷海浪侵蚀：形成海蚀悬崖等（3）搬运作用：为积累地貌的发育输送大量物质（4）积累作用在流水和风力搬运的途中，由于流速或风速的降低，导致物质渐渐沉积，在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子，越往后沙粒越小。

流水积累：形成冲击扇、三角洲、河漫滩平原风力积累：形成新月形沙丘冰川积累：形成冰碛地貌、冰蚀湖等 海浪积累：形成沙滩二、岩石圈的物质循环1、岩石按成因分为岩浆岩、变质岩和沉积岩。

（1）岩浆岩：是岩浆活动的产物。

是在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，冷却凝固形成。

分为喷出岩和侵入岩，如花岗岩、玄武岩等（2）沉积岩：是袒露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以与生物作用下，渐渐成为砾石、沙子和泥土。

这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用形成。

如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等。

沉积岩的特点：具有层理构造，含有化石。

（3）变质岩：各种已经生成的岩石，在肯定的温度和压力下发生变质作用形成。

如大理岩、板岩等2、三大类岩石的相互转化其次节1、做快的状况下，岩层向上拱起的是背斜，岩层向下弯曲的是向斜。

（不完整的要补完整）2、最科学的依据是依据岩层的新老关系：中心部分岩层老，两翼岩层新的是背斜；中心部分岩层新，两翼岩层老的是向斜。

在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。

褶皱的基本形态是背斜和向斜。

第四章《地表形态的塑造》测试题一、单选题欧洲的芬兰三分之一的土地在北极圈内，其靠近北极圈的罗瓦涅米是欣赏北极光的著名旅游城市，吸引世界各地游人前来观赏。

读下图，完成下面小题。

图甲图乙罗瓦涅米气温和降水资料1.与极光相关性最高的太阳活动是（A.黑子B.耀斑2.罗瓦涅米的气候类型是（）A.地中海气候C.亚寒带针叶林气候）C.日珥D.太阳风B.温带海洋性气候D.冰原气候3.形成斯堪的纳维亚半岛西侧幽深曲折的峡湾和芬兰南部湖泊群的主要外力作用是《科技日报》报道：西部大开发调研组在河西走廊的调研中，发现一处面积约100多平方千米，形状特殊的花岗岩地貌。

该处花岗岩岩体表面千疮百孔，形如蜂巢。

“蜂巢”组合在一起，如流云翻浪、似百兽飞禽。

伟硕岩体已被淘蚀得薄如蛋壳。

花岗岩体绵延分布百里，相对高差百米以下。

阅读上述材料，据此完成下面小题。

4.造成这种“峰巢”地貌的主要地质作用是A.岩浆活动B.风力沉积C.风力侵蚀D.流水侵蚀5.关于此处花岗岩与沉积岩的关系的说法，正确的是A.花岗岩先形成，沉积岩后形成；然后外力作用进行长期侵蚀B.沉积岩先形成，花岗岩后形成；然后外力作用进行长期侵蚀C沉积岩与花岗岩同时形成；然后外力作用进行长期侵蚀D.无法判断此处花岗岩与沉积岩形成的先后顺序A.冰川作用B.岩浆活动C.风力作用D.板块运动6 .下列地貌与材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是 A .沙丘 B .火山锥 C .冲积扇D .风蚀蘑菇7 .据下图A 点附近的海底地形可以推断，其位于8 .智利地震频繁发生的原因是 A .位于板块的消亡边界 C 太平洋板块向西运动9 .智利沿岸洋流对气候的影响是 A .增温增湿 C .增温减湿下图左为某地地貌景观与地质剖面图，右为岩石圈物质循环示A .板块碰撞形成的生长边界附近B .板块张裂形成的生长边界附近C .板块碰撞形成的消亡边界附近D .板块张裂形成的消亡边界附近智利是地震多发国家，继2016年7月26日发生6.3级地震后，1112月12日又分别发生6.4级和5.2级地震。

第四章地表形态的塑造章末整合[学习目标] 1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。

2.掌握外力作用，特别是流水作用形成的不同地貌。

3.掌握岩石圈物质循环过程。

4.掌握地质构造类型及其实践意义。

5.运用知识分析山地对交通运输线路布局的影响，分析河流地貌对聚落分布的影响。

专题一利用河流的水系及水文特征判断流域的地形特征1．根据河流流向可判断地势的高低起伏河流总是在重力作用下由地势高的地方流向地势低的地方。

且河流总是沿山谷发育，在等高线地形图中，常根据河流分布判定山谷，然后再确定河流地貌。

2．根据河流的水系特征判定地形类型水系的特征与河流支流的汇入直接相关，而支流的发育与形成受地形限制。

(1)若水系为向心状，该地形为盆地。

(2)若水系为辐射状，该地形为山顶。

3．根据河流的水文特征可判断地理环境特征(1)含沙量大，说明上游地区植被覆盖不好，水土流失严重。

(2)结冰现象，说明该区域冬季气温低于0℃，在我国应分布于秦岭—淮河以北地区。

(3)汛期①若出现两次明显的汛期，一次春汛，一次夏汛，则说明该区河流有季节性积雪融水补给，在我国应分布于东北地区；②若汛期与多雨季一致，则说明该区河流主要受大气降水补给，在我国主要分布在东部季风区，存在非常普遍；③若河流汛期与气温变化一致且流量较小，则在我国主要分布在西北地区，以冰雪融水补给为主。

4．根据河流的河床宽度与横剖面形状可判断地形(1)河床较宽阔，说明该河流经平原地区，以侧蚀和堆积为主，且河道比较弯曲，其横剖面一般呈“U”型。

(2)河流河床深窄，说明该河流向下侵蚀强烈，一般是分布在高山峡谷中的河流，其横剖面一般呈“V”型。

[专题练习1]读图，完成下列问题。

(1)判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。

(2)说明G河水量丰富的原因。

(3)指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。

专题二地形对交通运输建设和聚落分布的影响(1)地形对交通运输建设的影响非常显著。

第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量知识点1内力作用1 •能量来源：来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。

2 .表现形式：主要表现为________ 、岩浆活动和 _______ ■乍用。

3•影响：总的趋势是使地表变得________ 。

4.地壳运动（塑造地表形态的主要方式）知识点2外力作用1. 概念：地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起地表形态的变化。

2 •能量来源：地球外部，主要是 _______ 。

3. 表现形式⑴ 风化作用⑵ 侵蚀作用⑶ 搬运作用⑷ 堆积作用举例说明：以下地貌和对应的外力作用分别是：海蚀柱、海蚀崖：_______ ; 冰斗和角峰：________ ; 沙滩：____________ :新月形沙丘：_______ ; 黄土高原地貌：________ ;风蚀柱、风蚀蘑菇：_______ ;冲积扇（洪积扇）：__________ 等等。

4. _____________________________________________ 对地表形态的影响：使地表起伏状况趋向于__________________________________________ 。

知识点3岩石圈的物质循环1. ___________________________ 三大类岩石：岩浆岩、、沉积岩。

2. 物质循环过程(1) 岩石圈物质循环的基础物质：A、B 、C 岩浆。

(2) _____________________________________________ 岩石圈物质循环的循环环节：①外力作用、②__________________________________________ ③重熔再生、④__________ < 技巧点拨:(1) ____________ 关键是判断岩浆和岩浆岩。

岩浆岩只能由岩浆直接冷却凝固而成，即只有一个箭头的就是___ 。

(2) ______ 是岩石转化的“起点”，也是三类岩石的“归宿”，即有三个箭头指向。

人教版高中地理必修一第四章“地表形态的塑造”的重要知识点和记忆点一、重要知识点1. 内力作用与地表形态-定义：内力作用指来自地球内部的力（如地壳运动、岩浆活动、变质作用等）所起的作用。

-能量来源：地球内部放射性元素衰变产生的热能。

-表现形式：地壳运动（水平运动和垂直运动）、岩浆活动（火山喷发、侵入等）、变质作用。

-对地表的影响：奠定了地表形态的基本格局，使地表变得高低起伏。

2. 外力作用与地表形态-定义：外力作用指来自地球外部的力（如风化、侵蚀、搬运、堆积等）所起的作用。

-能量来源：主要来自太阳能，包括风化、侵蚀、搬运和堆积等作用。

-对地表的影响：在内力作用的基础上，进一步塑造地表形态，使之更加丰富多彩。

3. 地表形态的类型-山地：由地壳运动产生的褶皱和断层形成，包括背斜山、向斜山、断块山等。

-盆地：地壳运动后形成的四周高中间低的地区，如渭河平原、汾河谷地等。

-谷地：由地壳运动产生的褶皱和断层形成的低洼地区，如向斜谷地。

-高原：海拔较高、地形起伏较小的地区，如青藏高原。

-平原：海拔较低、地形平坦的地区，如华北平原。

4. 地表形态的变化过程-冲积扇的形成：河流流出山口时，因地势趋于平缓、河道变开阔、水流速度减慢，河流搬运的砾石、泥沙在山麓地带堆积下来形成冲积扇。

-背斜和向斜的形成：地壳运动产生的挤压力使岩层弯曲变形，形成背斜和向斜。

背斜顶部受张力，岩石断裂破碎，易被侵蚀形成谷地；向斜槽部受挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，反而形成山地。

-断层山与断层谷地的形成：岩体断裂并沿断裂面相对上升形成断块山，如华山、庐山、泰山等；岩层断裂下陷形成地堑，流水堆积而成断层谷地，如渭河平原、汾河谷地等。

二、记忆点1. 内力作用与外力作用是塑造地表形态的两种主要力量，它们共同作用使地表形态变得复杂多样。

2. 内力作用使地表变得高低起伏，奠定了地表形态的基本格局；外力作用则在内力作用的基础上进一步塑造地表形态。

3. 山地、盆地、谷地、高原和平原等地表形态的形成与内力作用和外力作用密切相关。

地理必修一第四章知识点总结摘要：一、章节背景与重要性二、知识点梳理1.内力作用与地貌形态2.外力作用与地貌形态三、具体知识点详解1.内力作用1.地壳运动2.岩浆活动3.变质作用2.外力作用1.流水侵蚀地貌2.流水堆积地貌3.风力侵蚀地貌4.风力堆积地貌四、知识点应用与实践五、总结与展望正文：地理必修一第四章主要介绍了地貌形态的塑造力量以及其形成的地貌类型。

首先，通过内力作用和外力作用这两种能量来源，对地表形态产生影响。

内力作用主要包括地壳运动、岩浆活动和变质作用，而外力作用主要包括流水侵蚀、流水堆积、风力侵蚀和风力堆积。

这些作用形式对地表形态产生了不同的影响，形成了不同的地貌类型。

地壳运动是内力作用的一种表现形式，主要通过构造运动产生断裂带和高大的褶皱山脉。

例如，喜马拉雅山、东非大裂谷和大西洋都是地壳运动的结果。

岩浆活动是内力作用的另一种表现形式，它会导致火山喷发和岩浆侵入，形成新的岩石。

变质作用则会导致岩石在高温高压下发生化学和物理变化，形成新的岩石类型。

流水侵蚀地貌是外力作用的一种表现形式，主要通过流水的冲刷和侵蚀作用，形成河谷、峡谷等地貌。

例如，长江三峡、尼罗河河谷都是流水侵蚀地貌的典型例子。

流水堆积地貌则主要是在河流中下游地区，流速减缓，水流携带的泥沙、砾石等物质沉积下来，形成冲积平原、三角洲等地貌。

风力侵蚀地貌主要是在干旱、半干旱地区，风力对地表进行侵蚀，形成风蚀蘑菇、雅丹地貌等地貌。

风力堆积地貌则主要是在沙漠地区，风力将沙尘堆积成沙丘、沙垄等地貌。

在地理实践中，了解地貌形态的塑造力量和形成的地貌类型对于分析地貌发育过程、预测自然灾害以及进行土地资源利用和规划等方面都具有重要意义。

《地表形态的塑造》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《地表形态的塑造》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《地表形态的塑造》是高中地理必修一第四章的内容。

这一章在整个高中地理课程中具有重要的地位，它不仅是自然地理的重要组成部分，也与人类的生产生活密切相关。

在教材编排上，本章首先介绍了内力作用和外力作用的能量来源、表现形式及其对地表形态的影响。

接着，详细阐述了常见的地质构造类型（褶皱、断层）及其与地表形态的关系，以及火山、地震活动对地表形态的塑造。

最后，探讨了外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积）形成的各种地貌类型。

通过对这一章的学习，学生能够深入理解地表形态形成和变化的原因，培养学生的地理综合思维和实践能力，同时也为后续学习自然地理环境的整体性和差异性打下基础。

二、学情分析本次授课的对象是高一年级的学生，他们在初中地理的学习中已经对一些常见的地形地貌有了初步的认识，但对于地表形态形成的内在机制和过程还缺乏系统的理解。

这个阶段的学生具有较强的好奇心和求知欲，思维活跃，具备一定的逻辑推理能力和空间想象能力。

然而，他们对于抽象的地理概念和原理的理解还存在一定的困难，需要通过直观的图像、实例和实验等方式来帮助他们理解和掌握。

三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）学生能够说出内力作用和外力作用的能量来源、表现形式和对地表形态的影响。

（2）学生能够识别常见的地质构造类型（褶皱、断层），并解释其与地表形态的关系。

（3）学生能够描述外力作用（风化、侵蚀、搬运、堆积）形成的主要地貌类型。

2、过程与方法目标（1）通过观察图片、模型和实地考察等活动，培养学生的观察能力和地理实践能力。

（2）通过分析地质构造图和地貌景观图，提高学生的读图分析能力和逻辑推理能力。

（3）通过小组讨论和案例分析，培养学生的合作学习能力和综合思维能力。