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【部编人教版】小学六年级上册道德与法治《1感受生活中的法律》优质课教学设计一. 教材分析《感受生活中的法律》是小学六年级上册道德与法治课程的一部分，主要目的是让学生了解法律在日常生活中的重要性，认识到法律对个人和社会的保障作用。
通过本节课的学习，学生将能够理解法律的基本概念，知道法律对生活的影响，培养遵纪守法的良好习惯。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的法律意识，他们对法律有初步的认识，但不够深入。
在学习过程中，学生可能对法律的具体内容感到抽象和难以理解。
因此，教师需要通过生动的教学手段，引导学生理解法律的重要性，并将其运用到日常生活中。
三. 教学目标1.让学生了解法律的基本概念和作用。
2.培养学生遵纪守法的良好习惯。
3.引导学生认识法律对个人和社会的保障作用。
四. 教学重难点1.法律的基本概念和作用。
2.法律对个人和社会的保障作用。
五. 教学方法1.情景模拟：通过模拟生活中的场景，让学生了解法律的作用。
2.案例分析：通过分析典型案例，让学生理解法律的重要性。
3.小组讨论：引导学生分组讨论，培养学生的合作能力和法律意识。
六. 教学准备1.准备相关的案例和图片。
2.准备情景模拟的场景和道具。
3.准备教学PPT。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生活中的实例，如交通事故，让学生思考法律在这个事件中的作用。
引导学生认识到法律对生活的影响，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（15分钟）呈现相关的案例和图片，让学生了解法律的基本概念和作用。
通过案例分析，让学生理解法律的重要性。
3.操练（10分钟）分组进行情景模拟，让学生在实际操作中感受法律的作用。
每组选取一个场景，如购物、交通等，模拟其中的法律问题，并展示给其他同学。
4.巩固（5分钟）通过小组讨论，让学生进一步理解法律对个人和社会的保障作用。
每组选取一个案例，分析其中的法律问题，并讨论如何遵守法律。
5.拓展（5分钟）引导学生思考法律在日常生活中的应用，如如何遵守交通规则、如何保护自己的权益等。
部编版道德与法治六年级上册1《感受生活中的法律》（第1课时）说课稿一. 教材分析《感受生活中的法律》是部编版道德与法治六年级上册的第一课时，本课时主要让学生了解法律在日常生活中的重要作用，感受法律对个人和社会的规范和保障作用，培养学生的法律意识和法治观念。
教材通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生认识法律的重要性，学会遵守法律，运用法律维护自己的合法权益。
二. 学情分析六年级的学生已经具备一定的法律知识，对生活中的一些法律现象有所了解。
但学生的法律意识还不够强烈，法治观念有待加强。
学生在学习本课时，可以通过案例分析、讨论交流等方式，提高法律意识，培养法治观念。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解法律在日常生活中的重要作用，认识法律对个人和社会的规范和保障作用。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，培养学生学会遵守法律，运用法律维护自己的合法权益。
3.情感态度与价值观：增强学生的法律意识，培养学生的法治观念，使学生自觉遵纪守法，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解法律在日常生活中的重要作用，认识法律对个人和社会的规范和保障作用。
2.教学难点：培养学生学会遵守法律，运用法律维护自己的合法权益。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、讨论交流、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握法律知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示生活中的一些法律案例，引导学生思考法律在日常生活中的作用，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：给学生提供几个关于法律案例的材料，让学生分组讨论，分析法律在这些案例中的作用，引导学生认识法律的重要性。
3.讨论交流：学生进行小组讨论，让学生分享自己生活中遇到的法律法规，讨论如何遵守法律，运用法律维护自己的合法权益。
六年级道德与法治上册部编版《感受生活中的法律》说课稿一. 教材分析《感受生活中的法律》是人教版小学道德与法治六年级上册的一课。
这一课旨在让学生了解法律在日常生活中的重要作用，认识到遵守法律的重要性，培养学生的法治意识。
教材通过生动的案例和贴近学生生活的事例，让学生感受到法律对生活的影响，从而培养他们遵纪守法的自觉性。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的法律知识，但对法律的理解还较为肤浅。
通过本节课的学习，学生将更深入地了解法律在生活中的作用，提高法治意识。
在道德与法治课程的学习中，学生已经接触过一些法律概念，如宪法、违法行为等，为本节课的学习打下了基础。
但学生在实际生活中运用法律解决问题的能力较弱，需要通过本节课的学习，提高他们运用法律知识解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解法律在日常生活中的重要作用，认识遵守法律的重要性，提高法治意识。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，培养学生运用法律知识解决问题的能力。
3.情感态度价值观：养成遵纪守法的良好习惯，自觉维护社会秩序。
四. 说教学重难点1.教学重点：法律在日常生活中的作用，遵守法律的重要性。
2.教学难点：培养学生运用法律知识解决问题的能力，提高法治意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、讨论交流、情景模拟等教学方法，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例视频等手段，丰富教学内容，提高教学质量。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的案例，引发学生对法律的思考，导入新课。
2.案例分析：呈现一个涉及法律问题的案例，引导学生分析案例中存在的问题，讨论如何运用法律解决问题。
3.知识讲解：讲解法律在日常生活中的作用，强调遵守法律的重要性。
4.情景模拟：设置一个情景，让学生扮演不同角色，运用法律知识解决问题。
5.总结提升：引导学生总结本节课所学内容，提高法治意识。
6.课后作业：布置一道与法律相关的课后作业，巩固所学知识。
