人教版九年级历史下册联合国与世界贸易组织
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部编人教版历九年级史下册第20课《联合国与世界贸易》说课稿一. 教材分析部编人教版历九年级史下册第20课《联合国与世界贸易》是一篇介绍联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用的文章。
通过本课的学习,学生可以了解联合国与世界贸易在全球化进程中的重要地位,认识到这两个国际对于维护世界和平、促进经济发展和繁荣的重要性。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识储备和分析问题的能力,但对于联合国与世界贸易这两个国际的历史背景、宗旨和作用可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要引导学生通过阅读、讨论和思考,逐步深入了解这两个,并从中认识到其在全球化进程中的重要性。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用,掌握相关概念和知识点。
2.过程与方法:通过自主学习、合作讨论等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱和平、关心国际事务的积极情感,认识到国际合作的重要性。
四. 说教学重难点1.重点:联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用。
2.难点:如何引导学生深入理解联合国与世界贸易在全球化进程中的重要性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作讨论、教师讲解等教学方法,引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段:利用多媒体课件、图片、资料等教学手段,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示联合国与世界贸易的标志,引导学生回顾已学知识,为新课的学习做好铺垫。
2.自主学习:让学生自主阅读课文,了解联合国与世界贸易的基本情况、成立背景、宗旨和作用。
3.合作讨论:学生分组讨论,分析联合国与世界贸易在全球化进程中的重要性,分享各自的学习心得。
4.教师讲解:针对学生讨论中的重点问题和难点问题,进行详细讲解,引导学生深入理解。
5.案例分析:通过分析具体案例,让学生更加直观地了解联合国与世界贸易在维护世界和平、促进经济发展和繁荣中的作用。
人教部编版九年级历史下册:第20课《联合国与世界贸易》教学设计一. 教材分析《联合国与世界贸易》是人教部编版九年级历史下册的第20课,主要介绍了联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、主要机构、活动及意义。
通过本节课的学习,使学生了解联合国和世界贸易在全球化进程中的重要作用,认识这两个国际在维护世界和平、促进共同发展、完善全球经济治理等方面作出的积极贡献。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识储备,对于国际有一定的了解。
但联合国和世界贸易的成立背景、宗旨、活动及意义等方面,学生可能还较为陌生。
因此,在教学过程中,需要引导学生通过自主学习、合作探讨等方式,深入了解这两个在全球化进程中的重要作用。
三. 教学目标1.知识与技能:了解联合国与世界贸易的成立背景、宗旨、主要机构、活动及意义,认识这两个国际在全球化进程中的重要作用。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱和平、关注全球发展的价值观,增强学生的国际视野。
四. 教学重难点1.联合国与世界贸易的成立背景、宗旨、主要机构、活动及意义。
2.联合国与世界贸易在全球化进程中的重要作用。
五. 教学方法1.自主学习:引导学生课前预习,了解联合国与世界贸易的基本情况。
2.合作探讨:分组讨论,让学生在课堂上相互交流、分享学习心得。
3.案例分析:通过分析具体案例,使学生深入了解联合国与世界贸易的作用。
4.教师讲解:穿插讲解,解答学生疑问,引导学生深入思考。
六. 教学准备1.课件:制作精美课件,展示联合国与世界贸易的相关图片、图表、案例等。
2.资料:准备相关资料,以便在课堂上进行分析和讨论。
3.视频:查找相关视频,以便在课堂上进行观看和讨论。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示联合国与世界贸易的标志,引导学生关注这两个国际。
提问:“你们对联合国与世界贸易有什么了解?”让学生简要介绍自己了解到的信息。