语言和言语

怎样分清楚言语和语言在浙江教师招聘考试中，会涉及到言语和语言的相关知识，经常有学生分不清楚两者的区别和联系，而浙江省统考中有辨析题这种概念性区分很强的题。

今天就帮助大家梳理、总结一下教招考试中的言语和语言的相关知识点。

一、言语和语言的概念语言是人类通过高度结构化的声音组合或书写、手势等构成的一种符号系统。

语言是按层次结构组织起来的。

语言表达的基本形式是词。

言语是指人们用语言进行交际的活动过程。

所以，语言和言语是两个不同的概念。

语言是社会现象，是语言学研究的对象;言语是心理现象，是心理学研究的对象。

所以心理学中考的大多时言语，以下我们详细来看看言语。

二、言语的分类言语通常分为外部言语和内部言语两类。

外部言语包括口头言语和书面言语。

其中，口头言语又分为对话言语和独白言语。

1.对话言语对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动，如聊天、座谈等。

对话言语是一种直接交际言语，具有情境性、反应性和简略性等特点。

2.独白言语独白言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语。

它表现为报告、讲演等。

它是说话者独自进行的一种展开性的、有准备的、有计划的言语活动。

3.书面言语书面言语指一个人借助文字来表达自己的思想或借助阅读来接受别人言语的影响。

它具有言语的随意性、展开性和计划性等特点。

4.内部言语内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动。

它是在外部言语的基础上产生的，具有隐蔽性和简略性。

维果茨基和苏联一些心理学家认为自我中心言语是由外部言语向内部言语转化中的一种过渡形式，是由言语的交际技能向言语的自我调节机能转化的一种过渡形式。

三、言语的感知和理解(一)言语的感知口头言语的感知。

口头言语的感知涉及语言的清晰度与可懂度。

清晰度与可懂度是指听者了解讲者说话的百分率，或指听者听对的百分率。

书面言语的感知。

人们通过视觉系统接受文字材料提供的信息，对字词做出正确判断与分辨，这就是书面言语的感知。

书面言语的感知包括单词再认和阅读。

1.语言和言语是两个不同的概念。

语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语则是心理现象，是心理学研究的对象。

2.语言是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对静止状态。

而言语则是人们运用语言这种工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有相对的运动状态。

3.语言是个系统，是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是社会共有的交际工具。

人们在运用这个工具的时候，必须遵守这个系统的规则。

因此，社会因素是它的本质因素。

言语是人们运用这个工具的过程和结果，它具有个人特色，以每个人说话的嗓音，每个音的具体发音，每个人使用的词语和句子结构等方面都有个人特色，而且每个人每一次说话都是不同的。

这些都是言语现象和言语要素。

因此言语除了具有社会因素，还具有个人因素。

4.语言系统的各个结构成分（语音成分、词的数量和构词规则等）是有限的。

语言与言语的区别及关系
语言与言语是人类表达想法、记录和传播信息的工具。

它们虽然极其相似，但有一些
细微的差别。

在某种程度上，“语言”可以被认为是“言语”的一种，但更为普遍的角度
认为，它们有相应的本质区别。

一般而言，“语言”指的是一种特定文化的表达方式，是人类使用具有系统规则的用
于传达思想的总和。

它可以采用字母、音素、单词或其他语言约定俗成的套路。

在某种程
度上，它属于全球性的，很多语言:拉丁语、英语、汉语和希伯来语等是它的代表。

而“言语”则是指一种特定的沟通行为。

它是一种及时、活跃的表达方式，涉及发言、语气、语调等变化。

不仅要熟练掌握语言的表达方式，熟练掌握语言要求更高，需要掌握
不同语境下的表达方式，并且要根据交谈者不同文化背景和表达习惯来适应社会环境。

语言和言语之间存在着密切的关联，但又非常有大区别。

语言是一种常规性——也就
是一种词汇和固定、系统的规则——而言语则是一种沟通行为，与表达者的信念、情绪和
生活经验紧密联系在一起。

应用语言或言语的结果可能是沟通的，也可能不是。

只有当表
达者清楚的表达自己的思想，并确保对方真正理解它的内涵时，我们才能交流成功。

总之，语言是可以书面记载，而言语则主要是口头表达。

它们有各自独特的特点，但
也存在一定的关联，补全和协调一起。

努力提高语言沟通水平，让言语表达更加准确地传
达出来，是每个人与他人交流的必备素养。

简述言语和语言的关系及区别言语和语言是人类交流和表达思想的重要工具，虽然二者相互关联，但又有着明显的区别。

言语是指人们通过声音、语调和语言组织来进行交流的方式，是一种具体的、口头的表达形式。

而语言则是人类特有的一种符号系统，包括词汇、语法和语音等要素，具有传达信息、表达意思的功能。

言语是语言的体现和运用，是语言在交流中的实际应用。

言语是通过发声或书写的方式，利用语言来表达思想、传递信息的过程。

它可以包括口头语言和书面语言两种形式。

口头语言是人们直接通过声音和语调进行交流的方式，可以是对话、演讲、广播等形式；书面语言则是通过书写表达的方式，如文章、书籍、报纸等。

语言是人类思维和表达的重要工具，它是一种抽象的符号系统，用来表示和传递人们的思想、意义和情感。

语言由词汇、语法和语音等要素构成。

词汇是语言中的基本单位，用来表示具体的事物和抽象的概念；语法是语言中组织和规范词汇的方式，用来表达句子和语段的结构和关系；语音是语言中的声音系统，用来发出和听取语言的声音。

言语和语言之间的关系是密切相连的。

言语是语言的运用方式，通过言语，人们利用语言来进行交流和表达。

言语是语言的具体应用，是将语言转化为声音或文字的过程。

言语是语言的实践，是语言在社会交往中的具体体现。

然而，言语和语言又有一定的区别。

首先，言语是语言的具体表现形式，是对语言的运用和实践。

而语言则是人类用来交流和表达的符号系统，包括词汇、语法和语音等要素。

其次，言语是通过声音和语调来进行交流的，而语言则可以以口头语言和书面语言的形式存在。

最后，言语是具体的、个体化的表达方式，而语言是抽象的、普遍化的符号系统。

总结起来，言语和语言是紧密相关的概念，二者相互依存，互为表里。

言语是语言的具体运用方式，是将语言转化为声音或文字的过程。

语言是人类思维和表达的工具，是一种抽象的符号系统，用来表示和传递人们的思想、意义和情感。

通过言语和语言的运用，人们能够进行有效的交流和表达，使得社会交往得以顺利进行。

区分语言和言语的标准语言和言语是两个相似且常常被混淆的概念，尤其在汉语中，这两个词经常被交替使用。

然而，它们是有区别的，了解如何区分它们对我们理解语言学和语言现象非常重要。

下面是区分语言和言语的一些标准：语言的定义和特点：1. 语言是一种抽象的系统：语言是由一套特定的规则和约定组成的抽象符号系统。

这些规则和约定用来组织和传达信息，使得人们能够交流和理解彼此。

2. 语言是具有独立性的：语言是独立于个体和具体时间地点的。

它是属于整个社会集体的，并且会随着时间的推移而发展和变化。

3. 语言是有结构的：语言具有层次结构，包括音韵、语法和语义等。

这些结构规则和模式构成了语言的基础，使得人们能够有效地表达和理解信息。

4. 语言是具有社会功能的：语言不仅仅是沟通工具，它还承载着社会和文化的功能。

语言反映了人们的思想观念、价值观和文化背景。

言语的定义和特点：1. 言语是具体的表达行为：言语指的是通过语言系统进行具体表达行为的过程。

它是人们使用语言进行实际交流的方式。

2. 言语是情境依赖的：言语存在于特定的时间和空间背景中，它受到上下文和情境的影响。

言语需要通过口头或书面的方式来实现。

3. 言语是多样化的：言语种类繁多，包括对话、演讲、写作、歌唱等。

每种言语形式都有其特点和相应的规范。

4. 言语是语言的体现和运用：言语是语言的具体应用，是通过运用语言系统来表达思想、传递信息和交流的方式。

综上所述，语言和言语在概念上存在一定的区别。

语言是抽象的、独立的、具有结构和社会功能的系统，而言语是具体的、情境依赖的、多样化的表达行为。

了解这些区别能够帮助我们更好地理解语言学和语言现象，同时提高我们在实际沟通中的能力。