二年级上册数学100以内加法(进位加).ppt

+ 118 50
答：二年级美术小组一共有50人。
课堂小结
4.乐乐在计算48加一位数时，把这个一位数加到 48的十位上去了，结果得98，你知道正确的结 果应是多少吗？ 9-4=5 48+5=53
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
2 100以内的加法和减法 （二）
第 4 课 时 练习课
新知探究
知识点1：两位数加一位数笔算
1.笔算下列各题。
ห้องสมุดไป่ตู้
5 + 43 =48
5 + 43
48
57 + 2 =59
57 +2
59
7 + 46 =53
7 + 46
1
53
新知探究
知识点2：两位数加两位数的进位笔算
2.笔算下列各题。
46 + 35 = 81
46 + 35
1
81
23 + 47 = 70 43 + 29 = 72
23 + 47
1
70
43 + 29
1
72
新知探究 知识点3：两位数加两位数应用
3.乐乐有42枚邮票，红红有48张。她们一共有多
少张邮票？ 42 + 48 = 90（张）
42 + 48
1
90
答：她们一共有90张邮票。
巩固练习
1.小明和小红谁算得对？
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？

32
（ 24 ）
5
+（ 6 ） +（ 3 ） +（ 4 3 ）
（ 38 ） （ 27 ） （ 48 ）
想：怎样对位？
巩固练习
2.
21 +3
24
4 +（ 3 3 ）
37
课堂小结
笔算两位数加一位数（不进位）的方法： 1.相同数位对齐，把一位数同两位数的个位 上的数对齐。 2.个位相加的结果写在得数的个位上，再把 十位上的数落下来，写在得数的十位上。
2 100以内的加法和减法 （二）
第 1 课 时 不进位加（1）
创设情境
同学们来参观博物馆！ 每个班由2名老师带队。
你能提出什么数学问题？
新知探究
1
二（1）班学生和本班的 带队老师一共多少人？
35+2=____
新知探究
35 + 2= 37
你能口算吗？
30 5 7
先算5+2=7 再算30+7=37
2 100以内的加法和减法 （二）
第 2 课 时 不进位加（2）
复习导入
口 算 并说出算理
31 + 7 = 38 41 + 5= 46
30 + 40= 70 20 + 60= 80
复习导入
列竖式计算下列各题。
34 + 3 = 37 34
+3 37
5 + 24 = 29 5
+ 24 29
53 + 6 = 59 53
课堂小结
笔算两位数加两位数（不进位）的方法： 相同数位要对齐，先从个位来加起。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。

夯实基础
1．摆一摆，填一填。
27 +15 32
个位上7加5得（12），向十位进（ 1），在个位写（2）。
2.在 里填上适当的数。
63 + 29
1
92
17 + 71 8
95
3.列竖式计算。
37+58=95
37 + 51 8
95
68+15= 83
68 + 11 5
83
59+27= 86
59 + 21 7
笔算两位数加两位数（进位）加法的方法 是什么？
相同数位对齐，从个位加起，个位满十， 向十位进一。
计算。
47 + 11 6
63
23 + 11 7
40
64 +1 9 73
39 18 + 21 7 + 3 1 3
66 5 1
小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和 数量。
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？ 31+22=53（枚）
小试牛刀
1. （选题源于教材P14做一做）
56+37= 93 56
46+24= 70 46
29+5= 34 （2 9 ）
+ 317
+ 214
（9 3 ） 想：个位上6加7
（7 0） 想：个位上6加4
+ （ 15 ） （3 4 ）
得（ 13 ），
得（ 10 ），
该怎样写？
该怎样写？
提示： 十位上的数相加时，不要忘记加进上来的“1”。
5．（选题源于教材P16第11题）
23元
23元

第 3 课时 进 位 加
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
一、探究新知
3
70 + 2 = 72
方法一：口算
35＋37＝
十 个3 5
72（人）
＋3 7
7
1
2
个位相加满十，向十位进1。
方法二：竖式计算
35+37=72
判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”并改正）
（ ） （ ） （ ）
√
×
×
乐乐在计算48加一位数时，把这个一位数加到48的十位上去了，结果得98，你知道正确的结果应是多少吗？
二、巩固练习
摆一摆，算一算
3 3
4 3
7 3
三、课堂小结
笔算两位数加两位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在得数的个位上，十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。
二、巩固练习
24+61=
53+22=
37+40=
2 4
6 1
8 5
5 3
五、课后练习
64
30
54
44
二、帮小动物回家。
三、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。 1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？ 2.两个班一共植了多少棵？
49-38=11（棵）
38+49=87（棵）
2 2
7 5
3 7
4 0
7 7
85
75
77
小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。小红爷爷说：我买了15个。聪明的你，能帮他们算一算，他们一共买了多少个西瓜吗？

笔算加法
笔算加法要 注意什么？
2 8 ＋6 5
2 3 ＋4 7
3 6 ＋2 9
3
9
0
7
5
6
1
1
1
4 9 ＋4 4
8 3
2 1 ＋3 96Leabharlann 2 7 ＋46 7
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
4 9
＋ 4 4
3
9
1
0
6
1
1
3
1
相同数位要对齐。
个位满十了，十 位别忘了加1呦！
2 1
帮小兔找到要拔的萝卜 (列竖式计算）
34＋5
26＋32
56＋40
96
39
58
怎样笔算？
35＋37＝
十 个 3 5
＋ 3 7
2
7
1
72（名）
个位相加满十， 向十位进1。
怎样笔算？
3 7 ＋4 1
5 3 ＋3 5
1. 算一算。
8
8
7
8
相同数位对齐； 从个位加起； 个位相加满十， 向十位进1。
1
5
6
0
2
4
3
3
8
8
9
7
4.
□里都可以 填几呢？
1
个位上□＋□＝6， 我们可以有顺序地 思考。
个位相加一定 满十了！
4
2
5
1
6
0
9
7
两位数加两位数的进位加法，在笔算时，要注意
相同______要对齐； 从_____加起； 个位相加满___， 向_____进1。
数位
个位
十

21 ＋31 9
60
第三题：不对
27 ＋ 14
31
3. 里应该填几？（选自教材P15练习二第6题）
26+48= 7 4 39+14= 5 3
60+39= 9 9
37+12= 4 9
54+16= 7 0
45+8= 5 3
4.（选自教材P16练习二第7题）
x=3
x=3
师：无论哪种方法，只要能解决问题，你的方法就是好方法。（而且不同的方法可以互相检验）
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
师：同学们，看了这段录像，你们想说什么？
92 （二）认识计量“秒”的工具及分与秒的进率（10分）
图中有哪些数学信息？（生汇报信息）限重4吨是什么意思？ 教学准备：多媒体，模拟人民币
50
65
重点：归纳和整理本单元解方程和用方程解决问题等知识点的方法。
教学重难
75
5.采蘑菇。 （选自教材P15练习二第9题）
14元
27元
30元
（1）小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共
要用多少钱？ 14+27=41（元）
答：共要用41元钱。
（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？
示例：可以买一架玩具飞机和一辆 玩具汽车。
答案不唯一 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案不唯一
示例：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车共 要多少钱？ 23＋14＝37（元） 答：共要37元钱。
1.计算。（选自教材P15练习二第2题） 30+20=50 50+26=76 92+4= 96 61+25=86 35+32=67 3+45=48 13+72=85 44+53=97

5．（选题源于教材P16第11题）
23元
23元
23元
23元
（1）小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共
要花多少钱？
14+27=41(元)
（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？ 23+14=37（元） 可以买一辆玩具汽车和一架玩具飞机。 （答案不唯一）
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买一架玩具飞机和一艘玩具轮船共需多少钱？ 23+30=53(元)（答案不唯一）
4．算出每张卡片上两个数的和。
___8_0___ ___5_3___ ___8_2___ ___6_8___ ___9_3___
+8
55
35＋57＝ 92
35
+57
92
易错点 数位没对齐，十位上没加个位进上来的数
3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）27＋36＝53
改正： 2 7 +36 63
辨析：个位满十向十位进1，计算十位时没加进 上来的1。
（2）38＋5＝88
改正： 3 8 +5 43
辨析：相同数位没对齐。
提升点 进一步提高两位数进位加法的运算能力
知识点 两位数加一、两位数进位加法的笔算
1．填一填。 (1)
十个
47
+4
51
11
1
1
5
2． 想一想，算一算。
十个 38 + 21 4
62
十位上3加2再加进位（1）得（6），在十位写（6）。
2．列竖式计算。
29＋58＝ 87
29 + 58
87
64＋Hale Waihona Puke 9＝ 9364 +29

教学过程
你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？ 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？
教学过程
怎样口算？
先算5＋2＝7 再算30＋7＝37。
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
37
教后练习
3. 5＋34＝ 3894
5 ＋3 4
83 49
36＋21＝ 57
36 ＋2 1
57
教后练习
4.
23 ＋ 23
46
猜一猜蝴蝶后面藏着几。
84 ＋4
88
5 ＋ 34
39
71 ＋2 5
96
64 ＋ 33
97
教后练习
你能列出算式并计算出结果吗？ 5.
10
10
10
16＋24＝40（个）
教学过程
35＋2＝
十个 35 ＋2
37
教学过程
怎样笔算？
二（1）班学生和二（2）班一共多少名学生？
35＋32＝ （人）
十个 35 ＋3 2 67
相同数位要对齐。
教学过程
写竖式时，是从哪位加起的？
写竖式时，要注意什么？
35＋32＝67（人） 十个 35
＋3 2 67
从个位加起。
教学过程
笔算
列竖式：
35＋2＝ 37
人教版/数学/二年级
100以内的加法和减法
不进位加
jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubi aojiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemu biaojiaoxuem

1
72 -63
9
简便算法是简化竖式计 算的方法，但不是所有的算 式都有简便算法。
如这道题就没有简便算 法，同学们一定要注意哦！
比比看谁算得又快又准！
56+34-20= 70
78-24+39= 93
32+（55-46）= 41
86-（13+42）= 31
美术兴趣小组的同 学们去郊外写生！
美术兴趣小组有14名 女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴 趣小组一共有多少人？
57 +1 5 72
90 －7 2
18
易错提醒
错解分析：
错误解答错在做加减混合运算时， 应按照从左到右的顺序计算，而题里 先算了加法。
易错提醒
列竖式计算: 90-57+15=48
57 +1 5 72
90 －7 2
18
90 －5 7
33 +1 5
48
学以致用 1. 计算。
72
21
98
39
80
31
4. 学校图书室有96本故事书,一 年级借走了25本,二年级借走了32 本,还剩下多少本?
96－25－32＝39（本） 96－（25＋32）＝39（本）
口答：还剩下39本。
学以致用
5.
36元
12元 29元
30元
（1）应找回多少元？
50－8－25＝ 17（元） 或 50－（8＋25）＝ 17（元）
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
14－5＝9（人） 求美术兴趣小组一共有多少人，
就要把男生人数和女生人数合
9＋14＝23（人） 起来，所以用加法计算。