观
部
分
国际经济金融关系协调(17、18)
国际要素流动
国际资本流动(19) 国际劳动力流动(20)
四、学习国际经济学的方法
扎实的经济学基础知识准备 逻辑推理与图形分析相结合 理论联系实际
第二章 古典国际贸易理论
一、比较利益理论——绝对技术差异论 二、比较利益理论——相对技术差异论 三、比较利益理论——要素禀赋论 四、比较利益理论的进一步发展
Economics: Theory and Policy(7th edition), 清华大学出版社, 2008.
第一章 绪论
一、国际经济学的研究对象 二、国际经济学理论的发展 三、国际经济学课程的主要内容 四、学习国际经济学的方法
一、国际经济学的研究对象
国际经济学是研究稀缺资源在世界范围
“如果一件东西在购买时所花费的代价比在家里 生产时花费的小,人们就永远不会在家里生产,这是 每一个精明的家长都知道的格言。裁缝不想自己制作 鞋子,而向鞋匠购买。鞋匠不想制作他自己的衣服, 而雇裁缝裁制…….他们都感到,为了他们自身的利益, 应当把他们的全部精力集中使用到比邻人处于某种有 利地位的方面,而以劳动生产物的一部分购买他们所 需的任何其他物品。如果每一个私人家庭的行为是理 性的,那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果外 国能以比我们自己制造还便宜的商品供应我们,那么 我们最好就用自己有优势的商品同他们交换。 ”
内的最优配置,以及在此过程中发生的 经济活动和经济关系的科学。
基本特征
具体载体
研究稀缺资源
在世界范围内的 最优配置
研究国际间的商品 和生产要素流动
二、国际经济学理论的发展
重商主义 货财奖 币富出 是来限 财自入 富流 的通 唯领 一域 形 式