三笔字等级考核标准

二、行书
较为系统的练过书法，字形美观， 较为系统的练过书法，字形美观，章法布局变化 合理，行气流场，整体感觉好，无错别字。80分 合理，行气流场，整体感觉好，无错别字。80分 以上。 以上。 较为认真的练过毛笔字，字形较为美观， 较为认真的练过毛笔字，字形较为美观，章法布 局有变化，行气较为流场，整体感觉较好， 局有变化，行气较为流场，整体感觉较好，无错 别字。60—80分 别字。60—80分。 字形整洁，总体有变化，整体感觉一般， 字形整洁，总体有变化，整体感觉一般，有少量 错别字。40－60分 错别字。40－60分。 字形较乱，无章法，无变化，整体感觉较差， 字形较乱，无章法，无变化，整体感觉较差，有 错别字。40分以下 分以下。 错别字。40分以下。
钢笔字要求（二） 钢笔字要求（
三、评判标准 2.指定内容行书： 2.指定内容行书 指定内容行书： 较为系统的练过书法，字形美观，章法布局变化合理， 较为系统的练过书法，字形美观，章法布局变化合理，行 气流场，整体感觉好，无错别字。25分以上 气流场，整体感觉好，无错别字。25分以上 较为认真的练过毛笔字，字形较为美观，章法布局有变化， 较为认真的练过毛笔字，字形较为美观，章法布局有变化， 行气较为流场，整体感觉较好，无错别字。18—24分 行气较为流场，整体感觉较好，无错别字。18—24分 1 5 字形整洁，总体有变化，整体感觉一般，有少量错别字。 字形整洁，总体有变化，整体感觉一般，有少量错别字。 12—17分 12—17分 9 10 2 7 字形较乱，无章法，无变化，整体感觉较差，有错别字。 字形较乱，无章法，无变化，整体感觉较差，有错别字。 11分以下 11分以下 8 6 3 4
粉笔字要求
一、书写字体一般用楷书或行楷 二、评判标准 较为系统地学习过书法，书写规范，字形美观，笔顺正确， 较为系统地学习过书法，书写规范，字形美观，笔顺正确， 章法布局合理，整体感觉较好，无错别字。80分以上 章法布局合理，整体感觉较好，无错别字。80分以上 较为认真的练过毛笔字，书写规范，字形较为美观，笔顺 较为认真的练过毛笔字，书写规范，字形较为美观， 基本正确，章法比较合理，整体感觉较好，无错别字。 基本正确，章法比较合理，整体感觉较好，无错别字。 60—80分 60—80分 书写较为规范，字形较为整齐，笔顺错误较多， 书写较为规范，字形较为整齐，笔顺错误较多，章法不太 合理，整体感觉一般，有少量错别字。40分以上 合理，整体感觉一般，有少量错别字。40分以上 书写不够规范，字形不够整齐，笔顺混乱，章法较乱， 书写不够规范，字形不够整齐，笔顺混乱，章法较乱，整 体感觉较差，有错别字。40分以下 体感觉较差，有错别字。40分以下

莫旗第二轮新理念下教师常规教学基本功达标
三笔字评价标准：(试行）
学校：教师：时间：
项目
评价标准及要求
分值
得分
钢笔字
(20分)
1.书写:格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字。
5分
2.结构：结构合理，笔画流畅,明亮度高，力量感强,分布匀称。
５分
3．字形:章法自然，整体感观舒适，字形大小适中;字迹清楚、优美。
5分
4.效果：美观大方，卷面整洁，无涂改。5分Fra bibliotek粉笔字
（20分）
1．笔法：有轻重、粗细，讲究笔法,富有变化，起笔、落笔动作明显。
5分
2.字法：结构平正，均匀,字迹工整、规范、紧凑。
３分
3．章法:版面安排合理,整体布局美观，字距、行距合理。
3分
４.书写规范:写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。
3分
5．书写顺序：掌握基本笔画的起笔、行笔、收笔的运笔方法。楷体字按笔顺规则书写，不写倒画笔；行楷字笔顺可按传统习惯或书法习惯书写。
3分
6.书写效果：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正,不得用手涂改。
3分
毛笔字
（２０分）
整体美感
1．点画准确，用笔精熟;线条劲健，行笔流畅。
4分
2.疏密有致,节奏感强.;字结构正确,行距恰当。
4分
3．布局合理科学、美观；款识规范,章法自然。
4分
创作状态
1．线条流畅，无涂改迹象；形神兼备，风格一致。
4分
２.书写内容完整,正确;在规定时间内完成。
4分
选项
1.钢笔字
2.粉笔字
3.毛笔字
总分

大学生三笔字等级考核标准一、说明1、本标准共分四级，一级为及格级，四级最高，达不到一级者暂不入级。

2、本标准适用于在校本专科生。

3、考核工具：毛笔、钢笔、粉笔。

4、考核书体：楷书或行书，以及在此基础上的其它书体。

5、考核范围：3775个常用标准简化汉字。

6、考核方法：毛笔和钢笔为笔试试卷考核，粉笔为现场考核。

二、考核内容（一）毛笔字（三、四级要求）（100分）1、时间：60分钟。

2、书写内容：50个左右汉字（包括书写者姓名），一般为七言绝句一首。

3、考核标准：三级：（80－89分）①点画清楚，笔顺准确，没有错别字，字形较为平整、美观。

②掌握基本用笔方法，点画之间的呼应关系处理较为明确。

③结构安排基本合理，且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。

④字与字之间的空间关系处理适当，布局合理。

⑤强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。

四级：（90－100分）①笔画圆润劲爽，变化自然。

②用笔较为精到，结构严谨，③章法较为合理，行气贯通。

有明显的节奏感。

④具有传统书法神韵，典雅古朴每个错别字扣2分，扣完为止；一般书写标准简化体，如书写繁体，必须全部用繁体，不能繁简混用，否则繁体字一律按错别字对待。

（二）钢笔字（100分）1、时间：120分钟2、内容：①10个常用汉字的笔顺。

（10分）②文字内容（90分）：200字左右现当代名家散文选段，自由创作诗文名句100字左右。

3、考核标准：一级：（只用楷书或行书一种书体书写）（50－59分）①掌握基本用笔方法，点画之间的呼应关系处理较为明确。

②结构安排基本合理，且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。

③字与字之间的空间关系处理适当，布局合理。

④强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。

二级：（必须用包括楷书或行书在内的两种或两种以上书体书写）（60－69分）①能理解点画的粗细、轻重、长短、伸缩、避让的关系，具有传统书法神韵，典雅古朴，法度显然。

②结构安排合理，且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。

2、笔画基本干
净、清撤、流通
（20—24分）
3、笔画不太干
净、清撤、流通
（16—19分）1、字体结构特别合理、
规范、美观、大方（24
—30分）
2、字体结构基本合理、
规范、美观、大方（20
—24分）
3、字体结构不太合理、
规范、美观、大方（16
—19分）1、字体大小、布局、安
排特别清撤、美观（16
—20分）
笔
字1、笔画特别干
净、清撤、流通、
美观（24—30分）
2、笔画基本干
净、清撤、流通
（20—24分）
3、笔画不太干
净、清撤、流通
（16—19分）1、字体结构特别合理、
规范、美观、大方（24
—30分）
2、字体24分）
3、字体结构不太合理、
规范、美观、大方（16
—19分）1、字体大小、布局、安
2、字体大小、布局、安
排基本清撤、美观（14
—16分）
3、字体大小、布局、安
排不太清撤、美观（10
—14分）1、整体感觉特别满意（16—20分）2、整体感觉基本满意（14—16分）3、整体感觉不太满意（10—14分）要求：书写字体为楷书、行书和隶书。
2、字体结构基本合理、
规范、美观、大方（20
—24分）
3、字体结构不太合理、
规范、美观、大方（16
—19分）1、字体大小、布局、安
排特别清撤、美观（16
—20分）
2、字体大小、布局、安
排基本清撤、美观（14
—16分）
3、字体大小、布局、安
排不太清撤、美观（10
—14分）1、整体感觉特别满意（16—20分）2、整体感觉基本满意（14—16分）3、整体感觉不太满意（10—14分）钢

三笔字评分标准在笔画中，三笔字是最基本的，也是最能体现人们书写能力的一种字体。

对于三笔字的书写，评分标准也要求越来越高。

那么，什么是三笔字评分标准？一、笔画是否规范书写三笔字时，重点在于笔画是否规范、形状是否标准。

如果字形不整，则评分会降低。

在评分过程中，考生需注意：1.笔画要连贯；2.笔画的开头和结束都要平稳；3.笔画的长度和粗细应保持一致；4.笔画间距要合理。

如果以上标准都符合，考生的得分会基本在80-90分上下。

二、字体结构是否稳定三笔字字体不仅需要规范，更要求稳定。

只有稳定的字体结构才能打动评分人的眼球。

一篇完美的三笔字作品应该有：1.字形全部平衡，不会形成颠簸感；2.字形平整，不会出现毛糙；3.然后不同笔画间，没有明显的虚空或重叠；4.字与字之间的间距和平衡度都要到位；5.所有點擊，也要与主体部分完美匹配。

以上字体结构要求达到标准后，考生的得分会基本在90-100分之间。

三、笔画的力度是否恰当最后对评分要求的核心部分就是笔画的力度控制了。

控制的好坏决定了你笔画的整体美观程度。

如果笔画的力度存在波动，整个作品的效果就会产生很大影响。

在书写三笔字的过程中，笔画的力度控制需要考虑到以下几个方面：1.单个笔画的力度与全体力度的保持比例适当；2.笔画的力度需顺应生写的方向，暴力生写会导致字体不平衡，笔画翻滚甚至断裂；3.末筆需要用力后收笔，不要让筆反弹而成一個貓爪子；4.連筆順暢，整體感覺要求流暢平順。

如果以上控制方面都符合要求，考生的得分会基本在80-100分之间。

三笔字评分标准是非常重要的，也是每个书写考生必须掌握好的一个标准。

希望本文能对大家有所帮助。

教育科学系学生三笔字书写水平考试评分细则
项目
线条
（30分）
结构
（30分）
章法
（20分）
整体效果
（20分）
得分
粉
笔
字
1、笔画特别干净、清晰、流畅、美观（24—30分）
2、笔画基本干净、清晰、流畅（20—24分）
3、笔画不太干净、清晰、流畅（16—19分）
1、字体结构特别合理、规范、美观、大方（24—30分）
1、字体大小、布局、安排特别清晰、美观（16—20分）
2、字体大小、布局、安排基本清晰、美观（14—16分）
3、字体大小、布局、安排不太清晰、美观（10—14分）
1、整体感觉特别满意
（16—20分）
2、整体感觉基本满意
（14—16分）
3、整体感觉不太满意
（10—14分）
要求：书写字体为楷书、行书和隶书。
2、整体感觉基本满意
（14—16分）
3、整体感觉不太满意
（10—14分）
钢பைடு நூலகம்
笔
字
1、笔画特别干净、清晰、流畅、美观（24—30分）
2、笔画基本干净、清晰、流畅（20—24分）
3、笔画不太干净、清晰、流畅（16—19分）
1、字体结构特别合理、规范、美观、大方（24—30分）
2、字体结构基本合理、规范、美观、大方（20—24分）
（10—14分）
毛
笔
字
1、笔画特别干净、清晰、流畅、美观（24—30分）
2、笔画基本干净、清晰、流畅（20—24分）
3、笔画不太干净、清晰、流畅（16—19分）
1、字体结构特别合理、规范、美观、大方（24—30分）
2、字体结构基本合理、规范、美观、大方（20—24分）

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

大学生三笔字等级考核标准一、说明1、本标准共分四级，一级为及格级，四级最高，达不到一级者暂不入级。

2、本标准适用于在校本专科生。

3、考核工具：毛笔、钢笔、粉笔。

4、考核书体：楷书或行书，以及在此基础上的其它书体。

5、考核范围：3775个常用标准简化汉字。

6、考核方法：毛笔和钢笔为笔试试卷考核，粉笔为现场考核。

二、考核内容（一）毛笔字（三、四级要求）（100分）1、时间：60分钟。

2、书写内容：50个左右汉字（包括书写者姓名），一般为七言绝句一首。

3、考核标准：三级：（80－89分）①点画清楚，笔顺准确，没有错别字，字形较为平整、美观。

②掌握基本用笔方法，点画之间的呼应关系处理较为明确。

③结构安排基本合理，且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。

1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

④字与字之间的空间关系处理适当，布局合理。

⑤强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。

金城江区第九小学教师基本功竞赛
“三笔字”评比办法
一、评比办法
1、各单项采取100分制，7个评委（见金城江区第九小学教师教学基本功比赛秩序册）打分，去掉一个最低和最高分，取5位平均分作为该项成绩。

2、评分标准：
钢笔字
（1）基本功：书写规范，无错别字。

（10分）
（2）用笔技巧：笔画分布均匀、有轻重变化、行笔流畅、整齐美观。

（40分）
（3）章法：符合书法艺术要求，字体端正、间架结构合理，行款整齐规范。

（30分）
（4）整体感：布局安排合理，卷面整洁。

（20分）
毛笔字
（1）基本功：运笔正确，起、行、收笔清楚。

（30分）
（2）用笔技巧：笔画收伸自如，笔画有力流畅，间架平稳。

（30分）（3）章法：笔画和结构符合书法艺术要求，行款整齐规范（20分）（4）整体感：布局安排合理，卷面整洁。

（20分）
粉笔字
（1）无错别字, 笔画清楚到位。

(10分)
（2）字体端正,大小适宜,结构工整匀称、美观。

（40分）
（3）笔画、笔顺正确,字距、行距整齐。

（30分）
（4）版面安排美观、布局得当。

（20分）
二、注意事项
1.本次比赛均为现场书写，时间共60分钟，作品上只写教师代号（上课及说课时选手号），不写姓名。

2.字体不限，钢笔、毛笔、墨水自备，纸张、黑板和粉笔学校统一准备。

3.书写内容赛前10分钟抽签。

4.竞赛活动时间与地点：
时间：2014年1月6日教师例会时间。

地点：三（2）教室等。

阙庄小学教师“三笔字”考核细则
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能，教师基本功是继续教育的一项基础工作，是提高教师教学能力的有效途径，对于全面贯彻教育方针，全面提高教育质量具有重要意义。

一、考核原则
教师写字在全员训练的基础上进行定期考核，坚持客观公正，杜绝弄虚作假，严禁营私舞弊行为，注意原有基础上的提高及使训练真正转化为实际教学能力。

二、定期考核，逐级评估验收
在全员训练的基础上进行定期考核。

《写字》不考查基本知识和理论，只考查训练的数量和质量是否按规定书写，各教研组要加强平时练习作业的检查和督促，既保证数量又要提高质量，检查练习作业时要批注时间，以月进行检查并加盖公章，教师训练的作业学校妥善保管。

统一进行年终考核。

考核成绩定为四等，即：90分以上为优秀；89分－80分为良；79分－70分为一般；良才算考核合格。

三、等级评定
按时完成作业，字迹工整，字面干净，书写规范，章法得当，无错别字，异体字，繁体字，书写内容均为楷书，考核成绩为90——100分，等级评定优秀。

按时完成作业，字迹工整，书写
规范，无错别字，异体字，繁体字，考核成绩为80——89分。

等级评定良好。

按时完成作业，书写整齐，行列得当，无错别字，异体字，繁体字，考核成绩为70——79分。

等级评定为一般。

四、与绩效工资挂钩
本次三笔字考核与三评工作，年度绩效挂钩，考核成绩在良好以下的，不能参加学校三评工作，不能享受当年的全额绩效奖励。

中小学教师粉笔字检测标准
中小学教师钢笔字检测标准
一、钢笔字检测等级
钢笔字检测分为四个等级，80分以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。

二、检测内容
钢笔字检测时间为30分钟，根据检测组提供的素材，在规定的时间内现场完成一幅60字以上（含60字）的钢笔书法作品。

楷书、隶书、行书均可。

三、评价标准
中小学教师毛笔字检测标准
一、毛笔字检测等级
毛笔字检测分为四个等级，80 分以上为优秀，70-79 分为良好，60-69 分为合格，60分以下为不合格。

二、检测内容
毛笔字检测时间为30分钟，根据检测组提供的素材，在规定的时间内现场完成-幅20字以上(含20字)的毛笔书法作品。

楷书、隶书、行书均可。

三、评价标准。

教师三笔字评价表
评价
项目
权重Байду номын сангаас
评 价 要 点
评价等级
优
良
中
差
钢笔字
（30分）
7分
1、书写：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字。
7分
2、结构:结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。
8分
3、字形:章法自然，整体感观舒适，字形大小适中;字迹清楚、优美。
6分
5、书写顺序:掌握基本笔画的起笔、行笔、收笔的运笔方法。楷体字按笔顺规则书写，不写倒画笔；行楷字笔顺可按传统习惯或书法习惯书写。
6分
6、书写效果:美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。
毛笔字
(30分)
6分
整体美感
1、点画准确，用笔精熟;线条劲健,行笔流畅。
6分
2、疏密有致，节奏感强；字结构正确，行距恰当。
6分
3、布局合理科学、美观;款识规范，章法自然。
6分
创作状态
1、线条流畅，无涂改迹象;形神兼备,风格一致。
6分
2、书写内容完整，正确;在规定时间内完成。
8分
4、效果:美观大方，卷面整洁，无涂改。
粉笔字
（40分）
10分
1、笔法：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。
6分
2、字法:结构平正，均匀，字迹工整、规范、紧凑。
6分
3、章法：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。
6分
4、书写规范:写规范汉字，无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字。

三笔字评分标准
一、钢笔字（5分钟，10分）
1、书写规范楷书或行楷,钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为
其他字体。

（3分）
3、笔画清楚、到位、规范,字距匀称。

（2分）
2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称,初步具有连笔书写的特点。

(2分）
3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。

（2分）
4、卷面整洁、完整无涂改,在规定时间内完成比赛。

（1分)
二、粉笔字（5分钟，10分）
1、书写规范楷书或行楷，字体规范，准确. (3分）
2、字迹工整,整洁。

（2分）
3、格式，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。

（2分）
4、书写内容完整，在规定时间内完成比赛（2分)。

5、整体感观舒适，效果好，字形大小适中（1分）。

三、毛笔字（10分）
1、运笔正确，起笔行笔收笔清楚。

点画书写正确,具有毛笔正楷、
行书基本特点。

（3分)
2、字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称,比例适当，
重心平稳，点画之间互相呼应.(3分）
3、卷面整洁井然有序,书写熟练流畅。

(4分)。

汉源县《三笔字》训练与检测细则
一、训练：
（一）训练要求
1．掌握常用汉字的笔画、笔顺和字形结构，做到不写错字，不写繁体字。

2．分别掌握粉笔、钢笔和毛笔的书写姿势、执笔方法和用笔方法，能指导学生的习字课。

3．熟练掌握“三笔字”的书写规则，做到重心平稳、比例恰当、大小匀称、疏密合理。

4．小学评议教师的“三笔字”应达到示范要求：
①规范、工整、匀称、整洁、美观；
②熟悉楷书的几种结构类型及其规律，能纠正学生书写的毛病。

二、作业
1、书写字体：国家标准简化汉字，楷书。

2、作业量：（1）毛笔字：楷书1200个。

规格：每字7×7cm-9×9cm
（2）钢笔字：楷书3000个。

规格：每字1.2×1.2cm-1.5×1.5cm
三、检测
进修校根据需求适时组织检测，时间另行通知。

1、提交作业：提交按顺序装订成册的作业，经审查符合要求者，准予参加检测。

2、检测程序：（按考号顺序分组进行）
（1）毛笔字：10分钟内书写15个字
（2）钢笔字：10分钟内书写100个字检测：
（3）粉笔字：10分钟内书写50个字检测：
四、注意：
1、请装订整齐好自己的作业，在封面上写清姓名及所在学校。

2、请带本人有效身份证件作为准考证。

严禁替考，一经发现，取消检测资格。

附：
Ⅱ.“三笔字”考核标准（表）。

三笔字竞赛项目的具体要求及评分标准一、比赛内容及相关要求1. 内容：在 3500 个常用字中选取一段话 （含诗文，书写内容由竞赛 委员会指定）。

包括上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、半 包结构、全包结构、品字形结构和独体结构的字。

2. 繁简要求 ：一律写规范的简化字，不得写已废除的简化字。

二、比赛办法及相关要求1. 参赛者三笔字都得参加。

比赛分两场进行。

第一场毛笔字和钢笔 字，第二场粉笔字。

2. 比赛时，参赛者须将规定内容写在规定的书写纸和小黑板上，并 在背后署名落款。

每测试完一组，评卷教师随即评分、登记（含记录错 别字、漏字等）。

3. 毛笔字、钢笔字比赛共 30 分钟（毛笔字 20 分钟，钢笔字 10 分钟，允许考生在总时间不超过 30 分钟的前提下套用） ，粉笔字测试时间为 8 分钟。

4. “三笔字”均按百分制评分，然后分别按毛笔字、 钢笔字、粉笔字 4：3：3 的比例折算记总分。

三、示范格式1.毛笔字 字体：以楷书或行楷为主，其他字体亦可。

内容 :待定，字数一般在 28 字左右。

格式：不限，竞赛委员会统一提供纸张。

备注：自备笔墨。

2.钢笔字 字体 内容：待定，字数一般在 100 字左右。

格式：（示例，仅供参考）附件 1：楷书或行楷3.粉笔字字体：楷书或行楷内容：待定，字数一般在28字左右。

格式：（示例，仅供参考）九日龙山歌饮。

臣。

帽。

人。

三、书法技能比赛等级标准一级：得分96分以上；在体悟的基础上显现出参赛者的心性，有较为扎实的传统功力。

从通篇看，疏密均衡，欹正相生，笔画自然、美观、流畅，上下笔画之间起承分明，气势连贯，变化多姿，发人联想，给人以美感。

二级：得90 - 95分；点、横、竖、撇、捺、提、钩、折等各具形象，笔画自然、流畅、字体端正，重心平稳，比例恰当，收放合理，迎让穿插协调，大小均称，疏密适宜，给人美感。

能在规定时间内写完必写内容。

三级：得分80-89分；书写姿势正确，笔顺无误，绝大多数笔画形象生动，下笔肯定，运笔沉稳，迎让穿插较得当，重心平稳，布局较合理，在规定时间内写完必写内容，纸（板）面整洁，无错别字。

资环学院，刘志鹏书----小楷
3．毛笔字：主要指中国书法史上经典楷书、 隶书或者行书范本字帖的临摹考察，重点考察学 生的临摹方法与临摹效果。 毛笔字测试操作要求： （1）统一使用书法练习纸。内容书为范本临 摹，楷书、隶书或者行书。考察学生执笔的姿势 ，读帖的能力与方法，笔法的掌握程度，结构的 分析与表现，线条的流畅与精神面貌。要求姿势 正确，笔法纯正，结构美观，章法布局合理。姓 名，专业班级注明在作品的边缘。 （2）毛笔字：30分钟
第四章 楷书笔画、部件书写训练 一 二 三 四 五 六 七 八 楷书基本笔画书写训练 楷书笔画组合训练Ⅰ 楷书笔画组合训练Ⅱ 楷书常用部件Ⅰ——左偏旁 楷书常用部件Ⅱ——右偏旁 楷书常用部件Ⅲ——字头 楷书常用部件Ⅳ——字底 楷书常用部件——字框
第六章 从楷书到行楷书写训练 第七章 行楷笔画、部件书写训练 第八章 板书书写训练
具体评分依据及标准 （1）书写姿势与执笔正确 10% （2）楷书（隶书、行书）的基本点画控制较好（针对 范本临摹） 30% （3）楷书（隶书、行书）结构 （针对范本 临摹） 30% （4）章法布局 （针对范本临摹） 30%
考核方式 1．钢笔字， A,楷体，采用钢笔楷书书写浅易 诗词或短文等进行考核；B,行书，采用钢笔行书 书写浅易诗词或短文等进行考核。汉字范围在 3500个常用字以内； （1）将所有试卷集中后统一由评委评分； （2）参加考核的考生必须在试卷的上方注明 专业、班级、姓名 （3）．考核内容：3500个常用字以内； （4）．考核必须在规定的时间和地点进行， 钢笔字考核统一用专用纸书写（可书写两遍）； （5）考核时间：20分钟（开考后由监考老师 宣读考试内容。）
八 运笔训练
Ⅰ——起笔、收笔的控制 Ⅱ——收笔时小角度钩回 Ⅲ——折笔 Ⅳ——转笔 Ⅴ——等距线条 章 毛笔字基础技法及点画练习 第一节 第二节 第三节 第四节 “文房四宝” 书写姿势与执笔 毛笔用笔原理 楷书的基本点画 楷书的用笔特点 楷书笔画的表现技法 楷书偏旁部首的写法 楷书的结构原则和方法

３分
3．章法:版面安排合理,整体布局美观，字距、行距合理。
3分
４.书写规范:写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。
3分
5．书写顺序：掌握基本笔画的起笔、行笔、收笔的运笔方法。楷体字按笔顺规则书写，不写倒画笔；行楷字笔顺可按传统习惯或书法习惯书写。
3分
6.书写效果：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正,不得用手涂改。
3分
毛笔字
（２０分）
整体美感
1．点画准确，用笔精熟;线条劲健，行笔流畅。
4分
2.疏密有致,节奏感强.;字结构正确,行距恰当。
4分
3．布局合理科学、美观；款识规范,章法自然。
4分
创作状态
1．线条流畅，无涂改迹象；形神兼备，风格一致。
4分
２.书写内容完整,正确;在规定时间内完成。
4分
选项
1.钢笔字
2.粉笔字
5分
2.结构：结构合理，笔画流畅,明亮度高，力量感强,分布匀称。
５分
3．字形:章法自然，整体感观舒适，字形大小适中;字迹清楚、优美。
5分
4.效果：美观大方，卷面整洁，无涂改。
5分
粉笔字
（20分）
1．笔法：有轻重、粗细，讲5分
2.字法：结构平正，均匀,字迹工整、规范、紧凑。
3.毛笔字
总分
三笔字三笔字考试西南大学三笔字三笔字大赛策划书西南大学三笔字考试三笔字考试内容三笔字教学大纲三笔字比赛三笔的字三笔字教案
莫旗第二轮新理念下教师常规教学基本功达标
三笔字评价标准：(试行）
学校：教师：时间：
项目
评价标准及要求
分值
得分
钢笔字
(20分)
1.书写:格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字。

“三笔字”书法大赛评分细则
该组比赛采用公开打分制打分，各参赛者的最高分为10分，从6分起评，评委评分精确到小数点后一位，各参赛者的最后得分精确到小数点后两位。

将评委的评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，中间分数的平均分为参赛者的最后得分。

最后得分超出小数点后两位时，按四舍五入原则计算。

比赛时间规定：
钢笔、粉笔不得超过40分钟，毛笔不得超过50分钟。

具体评分办法如下：
板面整洁1分
表情达意1分
点画线基本功 2分
结字造型 2分
布局谋篇1分
创意新颖 1分
观众反映1分
评委印象1分
说明：
1.比赛中超过规定时间减0.5分
2.书法比赛内容不健康者减0.5分
施秉职校
2012年11月20日
“三笔字”书法比赛评分标准。