2018年一师一优课、一课一名师活动部级优课陕西省
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陕西省教育厅办公室关于开展2016—2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅办公室
•【公布日期】2017.02.24
•【字号】陕教基二办〔2017〕6号
•【施行日期】2017.02.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
陕西省教育厅办公室关于开展2016—2017年度“一师一优
课、一课一名师”活动的通知
各市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区社会事务管理局,韩城市、神木县、府谷县教育局、石油普教管理中心:
根据《教育部办公厅关于开展2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2017〕5号)要求,决定在全省中小学继续开展“一师一优课、一课一名师”活动。
各地要在认真总结前期工作经验的基础上,按照活动方案要求,精心策划、周密部署,切实组织实施好2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动。
现将活动方案(附件1)印发你们,请据此做好相关工作安排,并于3月3日(星期五)前填报活动联系表(附件2),加盖教育行政部门公章后报送省教育厅基础教育二处,电子版发至*****************。
附件:1. 2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动方案.doc
2. 2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动联系表.doc
陕西省教育厅办公室2017年2月24日。
2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,组织引导教师在国家教育资源公共服务平台(以下简称国家平台)晒课,参与晒课教师占本地中小学专任教师数不少于60%。
普及信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用,加速建设一支善用信息技术和优质教学资源开展教学活动的骨干教师队伍,为智慧学校的建设提供强有力的支撑。
二、参与范围面向我省所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等)各年级、各学科教师。
三、活动内容(一)组织网上晒课各地要结合本地实际,组织教师进行实名制网上晒课。
已在xx基础教育资源应用平台(以下简称xx平台)注册的教师可在登陆xx平台后点击活动链接跳转到国家平台进行报名、晒课;未在xx平台注册的教师直接在国家平台注册,经学校管理员审核后进行报名、晒课。
1.晒课范围晒课教材必须经教育部、xx省和地方教育行政部门审定、备案,且正在当地使用。
今年,综合实践活动课程中的信息技术学科仍按惯例进行晒课,其他部分以专题形式进行晒课和评审;新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等专题教育内容,以主题分类方式进行晒课和评审;综合实践活动课程、专题教育将参与部级优课征集。
为尽快形成系列化优质资源,鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点将不再被平台接受(节点无法选择)。
2.晒课内容教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计(必选)、所用课件(必选)、课堂实录(拟参加省级“优课”征集的为必选。
要求技术制作精良、教学技术手段应用上乘,教师普通话应用规范,画面、录音清晰同步且时长不少于30分钟,需插入包含授课教材版本、节点名称、授课教师单位姓名等信息的片头)、相关资源(可选,包括微课、素材、数字教材等)和评测练习(可选),详细参数要求见网上晒课页面。
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
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2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示
2018年“一师一优课、一课一名师”活动州级“优课”评选结果名单公示。
中央电化教育馆教电馆2018 201号文件
各市教育局:
按照《教育部办公厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基厅函〔2018〕2号)要求,我省组织开展了2018年“一师一优课、一课一名师”活动。
在全省各级教育部门和广大中小学教师共同努力、积极参与下,我省通过教育部“国家教育资源公共服务平台”实名参与晒课的教师XXX人,晒课XXX节,同时在“陕西教育人人通综合服务平台”上传晒课资源的教师XXX人,晒课XX节。
在县、市层层推荐“优课”的基础上,经省级各学科评委评审,共有XX节课获得2018年“一师一优课、一课一名师”活动陕西省省级“优课”(名单详见附件2)。
按照教育部要求,省教育厅将省级“优课”推荐至教育部,参加了2018年“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”评选。
按照《中央电化教育馆关于公布2018年“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”名单的通知》(教电馆〔2018〕201号),我省共有XX节课获得部级“优课”(名单详见附件3)。
中央电化教育馆通知部级“优课”获奖证书采用电子版形式,不再发放纸质版证书
为鼓励先进、促进工作,省教育厅决定授予西安市教育局等5个单位“优秀组织奖”(名单详见附件1)。
各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等部门,把“一师一
优课、一课一名师”活动作为推动本地基础教育信息化应用工作的主要抓手,通过利用优秀课例开展网络教研活动,总结典型经验和做法,鼓励广大教师积极开展信息技术与教育教学深度融合的实践,为促进我省基础教育信息化发展,提升教育教学质量作出新的更大的贡献。
2初中历史川教2011课标版八年级下册(2018年1月第1版)3初中美术人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)八年级下册(2013年11月第1版)4初中美术人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)八年级下册(2013年11月第1版)7初中物理教科2011课标版八年级上册8初中心理健康教育心理健康教育心理健康教育教学案例9初中音乐人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)七年级上册(2012年7月第1版)10初中语文语文2011课标版八年级上册(2017年6月第118小学道德与法治人教2011课标版(部编)二年级下册(2017年12月第1版)19小学美术人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)二年级下册(2013年11月第1版)23小学书法湘美2011课标版四年级下册(2014年6月第126小学英语川教2011课标版三年级起点六年级上册(2015年7月第1版)27小学语文语文S版2001课标版五年级下册2018年度“一师一优课、一课一一课一名师”活动部级“优课”公示名单(四川)姓名学校第三单元 社会主义现代化建设的新时期->第12课 沿着唐莉自贡市蜀光绿盛实验学校中国特色社会主义道路坚定前行15. 综合练习罗忠燕自贡市汇东实验学校16. 线描彝人(四川)陈栎阳自贡市汇东实验学校第五章 物态变化->1. 物态变化与温度胡世良自贡市蜀光绿盛实验学校心理健康教育教学案例霍雪婷自贡市汇东实验学校第一单元 歌唱祖国->知识与技能->歌唱的基本要求 歌张玲玲自贡市蜀光绿盛实验学校唱的基本姿势 发声练习 田汉 聂耳 施光南 常见的演唱形式 指挥图式 节拍 节奏 节奏型第五单元->17.诗词五首->茅屋为秋风所破歌陈廷自贡市蜀光绿盛实验学校第一单元 让我试试看->1 挑战第一次刘萍自贡市蜀光绿盛实验学校第22课 自贡恐龙(四川)廖林燕自贡市汇东实验学校左偏旁->第9课 三点水李梁自贡市汇东实验学校Uint 3 Interesting Festivals->Lesson 2张宁静自贡市汇东实验学校Thanksgiving Day.第一单元->语文百花园一->语文大课堂肖静自贡市蜀光绿盛实验学校四川省四川省四川省四川省四川省四川省四川省四川省四川省四川省四川省四川省。
2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动部级“学科版本-年级册-章节节点名称初中道德与法治北师大2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年7月第1版)第2单元初中道德与法治教科2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年7月第1版)第二单元初中道德与法治教科2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年7月第1版)第二单元初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第二单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第二单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第二单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第二单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第二单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第二单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第三单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第三单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第三单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第三单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第三单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第三单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第四单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第四单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第四单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第四单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第四单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第四单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治人教2011课标版(2016年起始)七年级上(2016年7月第1版)第一单元 初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第三单初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第三单初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第三单初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第一单初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第一单初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第一单初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第一单初中道德与法治苏人2011课标版(2016年起始) 七年级上册(2016年8月第1版)第一单初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第二单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第二单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第二单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第二单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第二单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第四单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第一单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第一单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第一单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第一单元初中道德与法治粤教2011课标版(2016年起始)七年级上册(2016年8月第2版)第一单元初中地理沪教版初中地理沪教版初中地理沪教版初中地理沪教版初中地理沪教版初中地理沪教版初中地理沪教版初中地理晋教2011课标版初中地理晋教2011课标版初中地理晋教2011课标版初中地理晋教2011课标版初中地理晋教2011课标版初中地理晋教2011课标版初中地理晋教2011课标版初中地理晋教2011课标版初中地理科普2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理人教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理湘教2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理星球2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理粤人2011课标版初中地理中图2011课标版(王民主编)八年级上册(2013年6月第1版)第二章 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初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学北京2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教2011课标版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学沪教版初中化学科普2011课标版初中化学科普2011课标版初中化学科普2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学科粤2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教2011课标版初中化学鲁教五•四学制2011课标版九年级全一册(2013年1月第1版)第五单元 化初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版初中化学人教2011课标版。
2018-2019学年第一学期“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为进一步推进教育信息化建设和应用,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量,根据《xx县2018至2019学年“一师一优课”和“一课一名师”活动方案》要求,特制订我校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案:一、活动目标以“一师一优课”和“一课一名师”活动为载体,通过“晒课”、评课,普及我校基础教育信息化教学常态化应用,提升我校教师运用信息技术改进教学的意识与能力,推动教师教学方式和学生学习方式变革,提高师生信息素养,形成优质课程资源,促进教育教学质量提高。
通过开展“一师一优课、一课一名师”活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,以促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的有效应用和深度融合。
在全员研究课、交流课的基础上,推荐优秀教师参与上级“晒课”、“赛课”活动以及“优课”评选活动。
二、活动组织成立石家小学“一师一优课、一课一名师”活动实施领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx xxx xxx三、活动对象全校所有教师四、活动内容(一)学校创建优课XX月XX号前,通过人人创课、校内亮课和观评课等活动,遴选出具有创新特色,推广价值的校级优秀课例。
由学校负责按照“优课”的内容要求、技术标准拍摄课堂实录,完成“优课”制作,推荐参加县级晒课、赛课。
(二)县级晒课、赛课XX年XX月XX日向县教研室推荐县级“优课”课例。
推荐优秀课例录像及相关材料的电子版按市的统一技术规范和要求上传至县“一师一优课、一课一名师平台”。
五、活动要求1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用,能在实际教学中熟练操作,让教育信息技术真正为教学服务,提高课堂效率。