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压缩新闻语段的方法技巧引言在多媒体时代，新闻传播速度越来越快，人们获取信息的渠道也更加多样化。
然而，由于信息量庞大，读者只能花费有限的时间来阅读新闻报道。
因此，对于新闻报道语段的压缩已经成为一门必备的技巧。
本文将介绍几种压缩新闻语段的方法和技巧，帮助写作者在有限的篇幅内准确、生动地传递信息。
1.简明扼要要压缩新闻语段，首先需要做到简明扼要。
在写作过程中，应尽量避免冗长的句子和复杂的词汇。
使用简洁、精准的表达方式，能够大大提高读者的阅读效率。
另外，删除文章中的无关细节，只保留与核心信息相关的内容，也是简明扼要的重要手段。
2.使用精确的词汇和表达方式在压缩新闻语段时，要注意使用精确的词汇和表达方式。
避免使用模糊的词汇或者含糊其辞的表达方式，而是要选择准确的词汇来表达信息。
同时，采用直接陈述的方式，不使用过多的修饰词和修饰语，能够更好地传递信息，避免读者产生歧义。
3.采用核心句式在压缩新闻语段时，采用核心句式是一个有效的方法。
核心句式即指突出表达一个句子的主题和核心内容。
通过简化句子结构，将关键信息置于句子的主语和谓语位置，能够更加明确地传递信息。
此外，适当使用陈述句、疑问句和感叹句等句式，可以增加语段的生动性和丰富性。
4.引用权威数据和言论在压缩新闻语段时，引用权威的数据和权威人士的言论是一种有效的方法。
通过引用可靠的数据和专家的观点，能够提高报道的可信度，并且能够在有限的篇幅内传递更多的信息。
但需要注意，要确保所引用的数据和言论是真实可靠的，否则会给读者带来误导。
5.合理运用段落和标题语段的划分和标题的设置对于压缩新闻语段也非常重要。
适当地划分语段，将相关的内容放在同一个段落中，有助于读者更好地理解信息的逻辑关系。
此外，合理设置标题，通过简洁明了的标题来概括和引导语段的内容，也能增加文章的可读性和阅读体验。
结论在信息爆炸的时代，压缩新闻语段成为一门必备的写作技巧。
通过简明扼要、精确表达、核心句式、引用权威数据和合理运用段落和标题等方法，我们可以在有限的篇幅内准确、生动地传递信息。
新闻报道语段压缩题的做法
新闻报道语段压缩题是语文考试中常见的一种题型，主要考察学生提炼信息、筛选关键点以及组织语言的能力。
为了做好这类题目，可以采取以下策略：
1.提炼关键信息：新闻报道通常是直接、简洁的语言，因此要学会快速提炼出关键信息，
如时间、地点、人物、事件等。
2.筛选无关内容：新闻报道中可能会有一些背景信息、细节描述等，这些对于概括主要内
容来说并不重要，因此要学会筛选出与新闻主题紧密相关的内容。
3.组织语言简练表达：在筛选出关键信息后，要用简练的语言进行概括和表达。
尽量使用
简短、清晰的句子，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。
4.遵循新闻报道的结构：新闻报道通常包括标题、导语、主体、结尾等部分，因此在压缩
语段时，也要注意遵循这种结构，使答案更加规范。
5.注意字数限制：在压缩语段时，还要特别注意题目给出的字数限制。
要在保证信息完整
的前提下，尽量精简语言，避免超过字数限制。
6.多做练习：通过大量的练习，可以逐渐提高自己的阅读理解能力和语言表达能力，从而
更好地应对新闻报道语段压缩题。
总之，做新闻报道语段压缩题需要学生具备快速阅读、提炼信息、筛选关键点以及组织语言等多方面的能力。
通过不断练习和总结，可以逐渐提高自己的答题水平。
2023年高考语文二轮复习重难点精讲精练语言文字运用语段压缩（原卷版）知识点回顾01 新闻类压缩常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写导语，概括消息要点等。
新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。
教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。
1.拟写一句话新闻拟写一句话新闻3步骤第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点。
新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。
而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。
要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。
第二步：选择句式，组合信息。
首先应选择句式，安排层次。
一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式——人物＋事件＋时间＋地点＋原因，人物和事件构成主谓句。
还要注意在表达形式上必须是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，必要情况下可以是复句，不能是句群。
另外，还要注意控制字数，草拟答案。
第三步：依据倾向，验证答案。
验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。
2.拟写新闻标题“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。
标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。
新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。
试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。
3.拟写导语导语，是对新闻报道的总的概括。
导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。
压缩语段——新闻类压缩语段“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。
压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。
恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。
“压缩语段”常见的考查形式主要有：新闻类压缩、提取关键词类、下定义类、概括语段要点类。
1．新闻类压缩新闻类压缩主要包括拟写新闻标题、新闻导语、一句话新闻以及提取新闻关键消息等。
新闻类压缩总体思路： 1．拟写标题：对象+事件（+时、地）+结果（单句式、复句式、对句式）2．压缩主体，拟写导语：对象+事件+时、地+过程+主旨（叙述式、描写式、结论式）3．拟写一句话新闻：陈述对象（人物）+事件（简明、准确、生动）4．提取新闻关键消息：时间+对象（人物）+事件（经过、结果）（简明、扼要）（1）拟写新闻标题标题，是新闻的“眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意，因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。
标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。
新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。
写新闻标题“5注意”：1.题文一致，标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。
2．一语破的，新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实，才有突破性。
只保留核心部分和事情发展的结果，省去那些不必要的过程、细节、消息来源和不必要的议论，即一般只出现两个必备要素——人物(或单位、事物等)、事件，并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。
3．旗帜鲜明，标题要是非明确，爱憎鲜明。
新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题时不能无动于衷，要明确表达作者的立场。
“压缩语段”的题型及解题技巧“压缩语段”就是指将一个比较长的语段或者几个语段，合理地压缩成一个比较短的语段或句子，其目的是把话说的抽象、概括、简约、精练。
近几年，高考对语段压缩的考查有所加强。
内容进一步扩大，综合性也越来越强，题型越来越多样。
甚至将“压缩”与改写、续写、转换等语言表达综合起来考查。
在专题复习中，应该熟悉压缩类型，掌握解题方法，进行针对性强化训练，以期解决好高考中的语段压缩题。
下面结合实例来分析语段压缩的题型及解题技巧：一、新闻类新闻类属于记叙性语段压缩。
压缩这种类型的语段，最重要的是看清语段写了什么事情，抓住语段的主要要素，筛选出表示时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的词语和语句，按照记叙文的六要素来进行概括归纳。
新闻类语段压缩主要有：（1）拟标题，（2）一句话新闻，（3）写导语，（4）概括主要内容。
拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。
提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。
新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。
因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。
拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。
因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。
新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。
例1：把下面的一段简讯浓缩为15字以内的一句话消息。
陈一峰任教于广东惠州大学艺术系，为广东美术家协会会员。
他曾历时两年游历祖国大江南北，深入到少数民族村寨，画下几千幅速写。
他的作品，渗透着强烈的乡土情怀。
1998年10月20日至25日，由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈一峰画展在北京中国美术馆举行。
