网球开题报告

河南省普通本科高校网球运动开展现状及对策研究的开题报告一、研究背景及意义网球运动是一项重要的体育运动项目，受到越来越多的人们的热爱与关注。

在高校中，网球运动也是一项非常受欢迎的运动项目，对于推广普及网球运动，培养健康阳光的大学生体育文化，以及推动大学生参与体育锻炼，具有十分重要的意义。

目前，我国各高校网球运动的开展情况不尽相同。

在河南省普通本科高校中，网球运动的发展也面临着一些现实问题，如设施落后、教练力量薄弱、运动员参赛机会较少等。

因此，研究河南省普通本科高校网球运动的开展现状及对策，对于推动该省高校网球运动的健康有序发展，促进大学生体育文化的普及和提升，以及促进大学生身心健康有着重要的意义。

二、研究内容和范围本研究将以河南省普通本科高校为研究对象，以调研问卷、访谈等方式，深入了解河南省普通本科高校网球运动的现状与问题，分析造成这些问题的原因，并提出可行的对策和建议，以推动该省高校网球运动的健康有序发展。

具体的研究内容包括：1. 河南省普通本科高校网球运动的现状和问题分析；2. 河南省普通本科高校网球运动的教练队伍现状和问题分析；3. 河南省普通本科高校网球运动的场馆设施和器材现状和问题分析；4. 河南省普通本科高校网球运动参赛机会现状和问题分析；5. 提出河南省普通本科高校网球运动发展的对策和建议。

三、研究方法和技术路线本研究采用问卷调查、访谈等方法，获取数据，并通过定量和定性分析方法，对调研结果进行统计和分析，提出问题和挖掘问题背后的原因，最终提出可行且有效的对策和建议。

研究的具体技术路线包括：1. 收集和整理河南省普通本科高校网球运动的相关文献和调查资料；2. 制定和设计问卷，对河南省普通本科高校的师生进行调查；3. 进行访谈，深入了解河南省普通本科高校网球运动的现状和问题；4. 对所得数据进行分析和归纳，发现问题，分析原因；5. 提出可行的对策和建议。

四、预期成果通过本研究，预计能够达到以下成果：1. 全面了解河南省普通本科高校网球运动的现状和问题；2. 深入挖掘河南省普通本科高校网球运动问题的原因；3. 提出具有可操作性和可行性的对策和建议；4. 为河南省普通本科高校网球运动的健康有序发展提供参考。

网球的开题报告网球的开题报告一、引言网球作为一项受欢迎的体育运动，吸引了无数人的关注和参与。

它不仅是一项健身运动，还是一种竞技运动，具有独特的魅力和特点。

本开题报告将从网球的历史、规则、技术和影响等方面进行探讨，以期更好地了解和认识这项运动。

二、历史背景网球的起源可以追溯到古代的手球运动。

在14世纪的法国，人们开始使用球拍和网来进行类似于现代网球的游戏。

18世纪末，网球开始在英国流行起来，并逐渐发展成为一项正式的比赛项目。

1877年，第一届温布尔登网球公开赛举行，标志着网球正式成为一项国际比赛项目。

三、规则与比赛形式网球比赛通常分为单打和双打两种形式。

比赛场地为长方形的球场，中间有一道隔网将场地分成两半。

比赛中，选手通过发球、接发球、回击球等动作来争夺比赛的胜利。

比赛规则包括发球规则、计分规则、判罚规则等，确保比赛的公平性和规范性。

四、技术要点网球的技术包括正手击球、反手击球、发球、截击等。

正手击球是选手用球拍的正面击打球，反手击球则是用球拍的反面击打球。

发球是选手用手将球抛起并击打过网，以开始比赛。

截击是选手在对方回击球时，通过站位和预判来抢在对方击球之前将球拦截下来。

掌握这些技术要点，对于提高选手的竞技水平和比赛成绩至关重要。

五、网球的影响网球作为一项全民健身运动，对个人的身体健康和心理素质有积极的影响。

通过打网球，人们可以锻炼身体的协调性、灵活性和耐力，提高心肺功能。

同时，网球也是一项需要高度集中和反应能力的运动，可以培养人们的意志力和应变能力。

此外，网球还具有社交和团队合作的特点。

在双打比赛中，选手需要与搭档配合默契，共同制定战术和应对对手的攻势。

通过参与网球比赛，人们可以结识新朋友，拓展社交圈子，并培养团队合作意识。

六、结语通过本开题报告的探讨，我们对网球这项运动有了更深入的了解。

网球不仅是一项受欢迎的体育运动，更是一种具有独特魅力的竞技项目。

通过继续研究和实践，我们可以进一步提高自己在网球比赛中的技术水平和竞技能力，享受到网球带来的乐趣和收获。

网球开题报告武汉体育学院体育科技学院本科毕业论文(设计)开题报告选题题目武汉市高校非体育专业大学生网球运动发展状况调查分析院系体育科技学院学生姓名陈少伟学号 1110010753专业体育教育指导教师沈华东, 职称 ,2014年3月21日一、选题的目的和意义网球运动最早起源于12至13世纪法国传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种游戏。

现代网球运动一般包括室内网球和室外网球两种形式。

网球运动最早起源于12至13世纪法国传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种游戏。

后来成为宫廷里的一种室内消遣娱乐活动。

也有人认为～网球运动的起源应追溯到“百年战争”(1337年，1453年英法两国战争)以前在法国民间流传的一种名叫海欧•德•巴乌麦的球类游戏。

据说这种游戏是两个人进行的～每人各执一个球拍～球场的周围筑有围墙～球撞到墙上后被弹回去～而后过网。

因此～无论从使用的场地和器具上～还是从进行游戏的方法上～它与现代网球运动都有许多相似之处～所以有人把它看作是网球运动的原初形态。

网球的直径在6.541和6.858公分之间。

起初的网球～只是两个半球填充草、树叶或头发等制成的～随着网球的不断发展～球的制作也越来越讲究。

而网球运动本身就具有很好的教育与锻炼价值～可以起到促进学生身心发展的作用。

而我国网球科研领域却极少有针对高校非体育专业大学生网球运动的深入研究～缺少相关的理论研究和科学指导在一定程度上制约了它的发展。

因此～我们非常有必要对武汉市高校非体育专业的发展现状～比如学生自身、师资、教学状况、课外我球活动状况、场地设施等方面进行分析～找到制约武汉市非体育专业大学生网球运动发展的症结所在～为有针对性地提出解决对策提供可能。

本文运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法～对武汉市非体育专业大学生网球运动兴趣、师资队伍、教学状况、场地设施、课余网球运动的现状与存在的问题进行调查与分析～并提出相应的发展对策与措施～为今武汉市非体育专业大学生网球运动的发展提供有益的参考依据。

网球运动开题报告【篇一：网球开题报告】篇一：网球开题报告二、研究内容（研究基本内容、重点和难点）2.1 研究目标：通过观看近 2009 年温布尔登网球公开赛费德勒、罗迪克的比赛，运用录像观察进行指标统计，对费德勒、罗迪克的单打技术做出统计对比分析。

2.2 研究对象和研究内容研究对象：2009 年美网男单比赛，费德勒与罗迪克的之间的四分之一决赛研究内容： 2.2.1 费德勒与罗迪克发球分析 2.2.1.1 费德勒与罗迪克一二发成功率分析 2.2.1.2 费德勒与罗迪克 ace 球分析 2.2.1.3 费德勒与罗迪克发球速度分析 2.2.2 费德勒与罗迪克接发球分析 2.2.2.1费德勒与罗迪克接发直接得分分析 2.2.2.2 费德勒与罗迪克接发成功率分析 2.2.3 费德勒与罗迪克网前截击分析2.2.3.1 费德勒与罗迪克截击直接得分分析 2.2.3.2 费德勒与罗迪克网前球成功率分析2.2.4 费德勒与罗迪克底线分析 2.2.4.1 费德勒与罗迪克底线对攻正手得分率分析2.2.4.2 费德勒与罗迪克底线对攻反手得分率分析 2.2.5 费德勒与罗迪克失误分析2.2.5.2 费德勒与罗迪克破非状况性失误分析 2.2.5.2 费德勒与罗迪克发球局破发分析重点：重点：各指标的确定和数据的统计。

难点：难点：对各项数据的分析总结，以及结论的提出。

2三、研究方法（技术路线）1．文献资料法本人通过天津体育学院图书馆和中国期刊数据网等多种途径查阅了 1989 年—2009 年国内发表的与本研究有关的研究论文和专著，收集和整理了相关的资料，为选题和撰写提供了理论依据和研究保证 2．专家访谈法采用专家访问法，对天津体育学院几位资深的教授进行访问，对论文统计指标体系的确立和论文设计等问题进行咨询，以确立合理有效的评价指标。

3．录像观察法通过观看 2010 年美网男子单打比赛，对研究对象进行统计，对数据进行反复统计来减小误差，以确保数据跟准确、有效。

网球专业开题报告网球专业开题报告网球专业开题报告1一、选题背景与意义(说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势)1选题背景随着我国网球运动的普及和发展，越来越多的人参加了网球运动，在高等院校中，相继网球选项课。

但大学生在享受网球这项运动带来乐趣的同时也承受着运动损伤带来的烦恼。

为了最大限度地避免或减少学生的运动损伤，通过分析体育课中运动损伤产生的原因，提出避免和预防运动损伤发生的原则。

不仅有利于学校体育教育工作的开展，而且对学生的身心健康有促进作用。

笔者通过计算机检索和图书资料查询等形式，阅读了有关网球运动损伤的科研论文及著述，经整理分析发现，相关研究集中在以下方面：医疗主任DavidAltchek和美国戴维斯杯联赛医生撰写了网球运动中日益普遍的肩关节损伤处理方法;ScottLynch讨论了膝、小腿、踝、足和肘的损伤问题;瑞典运动医学专家PerA.F.H.Renstrom在他主编的《运动损伤预防与治疗的临床实践》一书中对网球训练导致的运动损伤给出了一个概括性的总结，从素质、力学、训练、装备等几个方面给出了建议栾丽霞，徐祥峰在《大学生网球运动损伤的调查研究》对从事网球运动的学生运动损伤的特征、部位、种类，以及损伤原因进行了调查，发现大学生网球运动损伤多以关节扭伤为主，集中在人体的腕、肘、肩及踝关节。

而损伤的主要原因是技术动作错误和局部负担过重，同时提出了预防网球运动损伤的措施和建议。

通过文献检索发现，目前主要是对网球损伤的种类和特征以及原因的研究较多，但对杭州市下沙高教园区大学生网球运动损伤的预防尚无人研究。

而且众多专家学者的相关研究，为本课题提供了重要的参考依据。

当前，世界男子职业网球选手协会(ATP)和国际网球联合会为全世界各重大联赛配备了受过良好专业培训的物理治疗师和队医，提供优质的医疗服务，同时还为所有比赛的顶尖选手配备了合格的医生。

但是对于非顶级选手以及青少年选手这方面做的还不够，还需要进一步改进。

网球运动的健身价值一、选题依据（国内外研究现状、发展趋势、目的、意义）我国随着教育改革的深化、素质教育的全面推进、“健康第一”的指导思想的确立，人们对体育游戏的关注程度超过以往。

内蒙古锡林郭勒盟乌拉盖管理区小学为了深化贯彻教育改革和全面推进素质教育，对体育游戏课程也进行不同程度的改革,通过调查了解到锡林郭勒盟乌拉盖管理区第一小学体育游戏课程改革力度不大，还存在着很多问题。

例如，培养孩子终身体育意识不强，无法使孩子对其体育游戏当中的项目达到热爱，还有，体育课上参杂的体育游戏内容不多，导致孩子不热爱上体育游戏课，另外还有天气原因，无法让孩子克服天气因素，天气的冷暖父母都会担心孩子的身体，没能够尽量的让孩子达到一个刻服和适应外界天气因素等原因。

本人通过实习期段的总结，应该让孩子们多多接触体育游戏课，因为体育游戏课本身就是对小学生有良好地教育作用，游戏能够满足他们的心理需求也特别的适合他们的生理需要，能够快速的促进孩子的身体发育，易满足于孩子的心理，同时，体育游戏课也是孩子生活中的重要方面。

此外对孩子们的身心发展起着重要的作用。

本文就锡林郭勒盟乌拉盖管理区第一小学体育游戏的运用这一方面，本人在图书馆查阅了大量的书籍以及相关文献，并有针对性的进行精读，笔者为本文的研究奠定了一定的理论基础,现总结归纳如下：刘林在《体育游戏在小学体育教学中的运用研究》中指出：将体育游戏融入体育教学的每个环节里，在小学体育教学中把“教”和“玩”结合到一起是一种新型的体育教学方式，让小学生在玩游戏的时候就学到了知识，提高对体育活动的学习兴趣.韩小丽在《浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用》中说：想要在小学体育教学中更好的利用体育游戏，应该根据教学实际情况，选择适合的体育游戏内容，增加学生参与体育学习的兴趣，使学生的体育技能在不断的体育游戏中得到有效的巩固和提高，使学生的身心得到有效的发展。

综上所述，上文先行研究中通过对体育课中体育游戏的研究，虽然都提出了一些观点,但没有具体针对小学校特别是偏远地区小学体育课如何运用游戏一些方法和建议。

网球的开题报告1. 引言网球作为一项全球性的运动，具有广泛的参与群体和受众。

作为一项高强度的身体运动，网球不仅能够提高个人的身体素质，还有助于培养团队合作精神和积极的竞争意识。

本文将对网球运动的历史背景、规则和技术要点进行介绍。

2. 网球的历史背景网球的起源可以追溯到古代的草地曲棍球和多国传统的手球运动。

到了19世纪末，网球运动开始在英国流行起来，并得到了国际接触的机会。

1881年，国际网球联合会（ITF）成立，标志着网球运动的正式国际化。

3. 网球的规则网球比赛通常在特定的长方形场地上进行，场地被分为左右两个区域，分别为发球区和接发球区。

球员需要用网球拍将球打过网，使其落到对方场地内并触地。

比赛中，球员可以进行正手和反手击球，同时需要灵活移动以接到对方的击球。

得分是根据球员在比赛中的得分情况来计算的，最终以得分高低来决定胜负。

4. 网球的技术要点4.1 发球技术发球是网球运动中的关键技术之一。

球员需要练习正确的姿势和击球力量，以确保发球的准确性和威力。

发球时，球员应该注意脚步、身体和拍子的位置，保持稳定并注重力量的转移。

4.2 击球技术击球是网球运动中用拍子将球打向对方场地的动作。

正手击球是最常见的技术之一，球员需要掌握正确的拍子握持方式和击球动作。

反手击球是另一种重要的技术，球员需要保持身体稳定并垂直地击球。

4.3 移动技术移动是网球运动中至关重要的一部分，球员需要快速、灵活地移动以接到对方的击球并作出反击。

在移动时，球员应该注意脚步的位置和方向，保持身体的平衡和灵活性。

5. 结论通过对网球运动的历史背景、规则和技术要点的了解，我们可以看到网球作为一项全球性的运动，具有丰富的历史和深入的技术要求。

网球不仅能够锻炼身体素质，还能培养团队精神和竞争意识。

希望本文能为对网球感兴趣的读者提供一些基础知识和指导，使他们更好地了解和享受这项运动。

短式网球方面的开题报告短式网球方面的开题报告引言：短式网球，作为一项广受欢迎的体育运动，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

它不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还能培养人们的团队合作精神和竞争意识。

本文将从技术、战术、心理等多个方面探讨短式网球的发展和应用。

一、技术方面的发展1. 发球技术发球是短式网球中最基本的技术之一。

随着比赛的进一步发展，发球技术也在不断创新。

例如，传统的直线发球已经逐渐演变为曲线发球，以增加球的变化和难度，使对手更难接球。

2. 接发球技术在短式网球比赛中，接发球是一项至关重要的技术。

球员需要快速反应和准确判断对手的发球方向和速度。

为此，一些高级球员开始尝试使用预判技术，通过对对手的动作和身体语言进行判断，提前做好准备。

3. 网前技术短式网球中，网前技术的应用越来越广泛。

球员需要具备快速接球、灵活移动和准确发力的能力。

同时，一些创新的技术如截击和放挑球也被广泛运用，以迷惑对手和改变比赛的节奏。

二、战术方面的应用1. 速度战术短式网球注重快速反应和灵活移动，因此速度战术在比赛中发挥着重要作用。

球员需要通过快速发球和迅速接发球来迫使对手犯错，从而获得优势。

2. 控制战术除了速度战术，控制战术也是短式网球中常用的战术之一。

球员需要通过精确的球路和变化的球速来限制对手的活动空间，从而控制比赛的节奏。

3. 进攻战术进攻战术在短式网球中也占有一席之地。

球员需要灵活运用截击和放挑球等技术，以迅速进攻对手的弱点，争取得分。

三、心理方面的培养1. 自信心培养在短式网球比赛中，自信心是一种非常重要的心理素质。

球员需要相信自己的能力，并在比赛中保持镇定的心态，才能更好地应对各种挑战。

2. 集中力培养短式网球比赛的节奏快，球员需要保持高度的集中力，才能及时反应和做出正确的决策。

通过专注训练和心理训练，球员可以提高自己的集中力水平。

3. 应变能力培养在比赛中，球员往往会面临各种突发情况和变化。

良好的应变能力可以帮助球员在关键时刻做出正确的反应，并迅速调整自己的战术。

网球论文开题报告网球论文开题报告一、引言网球作为一项广受欢迎的运动项目，已经在全球范围内得到了广泛的发展和推广。

本篇论文将以网球为研究对象，探讨其对个人身心健康的影响，以及对社会的积极作用。

通过深入研究网球的历史、规则、技术和训练方法，我们希望能够全面了解网球运动的特点和价值。

二、网球的历史网球的起源可以追溯到19世纪末的英国。

最初的网球比赛是在草地上进行的，后来逐渐发展成为一项室内和室外都可以进行的运动。

网球的传播和普及主要得益于其简单易学的规则和对身体的全面锻炼效果。

随着时间的推移，网球逐渐成为一项全球性的竞技项目，并且在奥运会等国际体育赛事中得到了广泛的认可和重视。

三、网球的规则和技术网球比赛的基本规则是两人或四人分别站在网球场的两侧，用网球拍将球击打过网，使对方无法接到球或将球击出界。

网球的技术包括发球、接发球、底线击球、截击等多种动作。

在比赛中，选手需要根据不同的战术和对手的表现来灵活运用这些技术。

四、网球对个人身心健康的影响1. 身体健康：网球是一项高强度的有氧运动，可以增强心肺功能、提高肌肉力量和灵活性。

通过长时间的训练和比赛，运动员可以获得更好的体质和身体素质。

2. 心理健康：网球运动需要选手具备良好的心理素质，如集中注意力、忍耐力和自信心。

通过参与网球训练和比赛，个人可以培养出积极向上的心态，增强自我认知和自我管理的能力。

3. 社交交流：网球是一项需要与他人合作或对抗的团队运动。

通过参与网球俱乐部或比赛，个人可以结识不同背景和兴趣爱好的人，扩大社交圈子，增进人际关系。

五、网球的社会作用1. 促进体育事业的发展：网球作为一项受欢迎的竞技项目，可以推动体育产业的发展，促进体育设施和赛事的建设，为社会创造就业机会。

2. 培养青少年的品格和价值观：通过参与网球运动，青少年可以学习到团队合作、公平竞争、自律和坚持不懈的精神。

这些品质和价值观将对他们未来的发展产生积极的影响。

3. 促进国际交流与合作：作为一项全球性的竞技项目，网球为不同国家和地区的选手提供了交流与合作的平台。

网球开题报告网球开题报告一、引言网球是一项受到广大人群喜爱的体育运动，它不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养人们的团队合作精神和竞争意识。

本文将围绕网球这一主题展开讨论，从网球的历史、规则、技术、训练等方面进行探究。

二、网球的历史网球起源于英国，最早可以追溯到19世纪。

最初的网球比赛是在草地上进行的，后来逐渐发展成为一项室内和室外均可进行的运动。

随着时间的推移，网球逐渐扩展到全球各地，成为一项受欢迎的竞技运动。

三、网球的规则网球的规则相对简单，比赛通常由两名或四名选手进行。

比赛场地通常为一个矩形的场地，被网球网分为两半。

选手需要用网球拍将球击过网，使对方无法接到球。

比赛中有发球、接发球、回球等环节，选手需要通过技术和策略来争夺比赛的胜利。

四、网球的技术网球技术包括正手击球、反手击球、发球、截击、战术等。

正手击球是选手最常用的击球方式，通过手腕和手臂的协调动作，将球击向对方场地。

反手击球则是用非主手进行击球，需要选手进行额外的训练和练习。

发球是比赛中非常重要的环节，选手需要通过力量和准确度来获得优势。

截击技术则是在对方发球时提前预判对方的球路，采取主动进攻的方式反击。

战术则是选手在比赛中根据对手的特点和局势来制定的策略，可以是攻击性的或防守性的。

五、网球的训练网球训练是提高技术水平和竞技能力的关键。

选手需要进行身体素质训练，包括力量、速度、耐力等方面的训练。

此外，技术训练也是必不可少的，通过反复练习和模拟比赛情境，提高选手的技术水平。

心理训练也是网球训练的重要组成部分，选手需要具备良好的心理素质，以应对比赛中的压力和困难。

六、网球的发展前景随着全球网球爱好者的不断增加，网球运动在全球范围内得到了广泛的推广和发展。

越来越多的人开始参与到网球运动中，网球赛事也越来越受到关注。

同时，科技的进步也为网球运动带来了新的发展机遇，例如球拍材料的改进、球场设施的升级等，都为网球运动的发展提供了更好的条件。

七、结论网球作为一项受欢迎的体育运动，具有丰富的历史和规则，需要选手具备一定的技术和训练。