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本科专业经济学之经济与贸易类本期介绍经济学之经济与贸易类。
四、经济与贸易类（专业代码0204）经济与贸易类，下设有国际经济与贸易（专业代码020401）、贸易经济（专业代码020402）。
（一）国际经济与贸易（专业代码020401）1.开设国际经济与贸易专业的部分高校地区院校北京北京大学中国人民大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京化工大学北京师范大学北京外国语大学对外经济贸易大学中央财经大学北京邮电大学北京语言大学首都经济贸易大学外交学院中国农业大学中国传媒大学中国石油大学(北京)中央民族大学北京林业大学首都师范大学北京第二外国语学院天津南开大学天津科技大学河北工业大学天津师范大学天津工业大学天津外国语大学天津财经大学天津商业大学河北河北大学河北工程大学河北经贸大学河北师范大学河北地质大学华北理工大学石家庄铁道大学燕山大学河北科技大学河北农业大学山西山西大学太原科技大学山西农业大学山西财经大学中北大学太原理工大学内蒙古内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古民族大学内蒙古财经大学辽宁辽宁大学大连理工大学大连外国语大学东北财经大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学大连大学沈阳大学沈阳理工大学东北大学大连工业大学辽宁工业大学辽宁科技大学大连海事大学沈阳师范大学沈阳农业大学沈阳药科大学吉林吉林大学延边大学吉林财经大学吉林外国语大学长春理工大学东北师范大学北华大学吉林师范大学长春工业大学长春大学黑龙江黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨商业大学佳木斯大学哈尔滨理工大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学黑龙江科技大学东北石油大学齐齐哈尔大学上海复旦大学同济大学上海财经大学上海对外经贸大学上海交通大学华东理工大学华东政法大学上海大学上海理工大学上海海事大学华东师范大学上海外国语大学东华大学上海海洋大学江苏南京大学苏州大学扬州大学江苏师范大学东南大学南京航空航天大学南京工程学院南京审计大学南京理工大学中国矿业大学江南大学南京林业大学南京工业大学常州大学江苏大学南京信息工程大学南京邮电大学河海大学南通大学南京财经大学南京农业大学南京中医药大学中国药科大学南京师范大学浙江浙江大学杭州电子科技大学温州大学宁波大学浙江工业大学浙江理工大学浙江工商大学宁波诺丁汉大学浙江农林大学浙江师范大学中国计量大学浙江财经大学安徽安徽大学合肥工业大学安徽农业大学安徽中医药大学安徽工业大学安徽工程大学安庆师范大学淮北师范大学安徽财经大学福建厦门大学华侨大学福州大学闽南师范大学福建农林大学集美大学福建师范大学仰恩大学江西南昌大学华东交通大学江西师范大学江西财经大学东华理工大学江西理工大学江西农业大学江西科技师范大学井冈山大学山东山东大学中国海洋大学青岛大学烟台大学山东科技大学中国石油大学(华东)哈尔滨工业大学(威海)山东大学（威海）青岛科技大学济南大学临沂大学聊城大学青岛理工大学齐鲁工业大学山东财经大学鲁东大学山东理工大学山东农业大学青岛农业大学山东师范大学河南华北水利水电大学郑州大学河南工业大学河南科技大学河南理工大学郑州轻工业大学中原工学院河南农业大学河南中医药大学河南大学河南财经政法大学河南师范大学湖北武汉大学华中科技大学华中农业大学华中师范大学武汉科技大学长江大学湖北大学湖北师范大学武汉工程大学中国地质大学(武汉)中南民族大学湖北民族大学武汉纺织大学武汉轻工大学江汉大学中南财经政法大学武汉理工大学湖北工业大学三峡大学湖南湘潭大学吉首大学湖南工商大学湖南工业大学湖南大学中南大学湖南科技大学长沙理工大学湖南农业大学中南林业科技大学湖南师范大学南华大学广东中山大学暨南大学汕头大学华南理工大学广东工业大学广东外语外贸大学华南农业大学广东海洋大学广东财经大学深圳大学广东医科大学广州中医药大学广州大学华南师范大学广东药科大学广西广西大学广西科技大学北部湾大学广西民族大学桂林电子科技大学桂林理工大学南宁师范大学广西民族师范学院广西财经学院广西外国语学院海南海南大学海南师范大学海口经济学院三亚学院重庆重庆大学重庆交通大学重庆理工大学重庆工商大学西南大学西南政法大学四川外国语大学西华大学四川四川大学西南交通大学西南财经大学西南民族大学西南石油大学成都理工大学成都大学四川农业大学西南科技大学成都信息工程大学西华师范大学四川师范大学贵州贵州大学贵州财经大学贵阳学院云南云南大学昆明理工大学云南师范大学云南财经大学云南民族大学西藏西藏民族大学陕西西北大学西安交通大学西安邮电大学西安财经大学西北工业大学西安理工大学长安大学西北政法大学西安工业大学西安建筑科技大学西北农林科技大学西安翻译学院西安石油大学陕西科技大学西安外国语大学陕西理工大学西安工程大学甘肃兰州理工大学兰州交通大学甘肃政法大学西北师范大学甘肃中医药大学兰州财经大学西北民族大学青海青海大学青海民族大学宁夏北方民族大学宁夏理工学院新疆新疆大学塔里木大学新疆财经大学新疆师范大学新疆农业大学石河子大学喀什大学2.2021年软科中国大学国际经济与贸易专业排名前十高校排名院校院校所在地备注1对外经济贸易大学北京2中国人民大学北京3北京大学北京4南开大学天津5厦门大学福建厦门6复旦大学上海7上海财经大学上海8中央财经大学北京9南京大学江苏南京10浙江大学浙江杭州3.国际经济与贸易专业就业方向国际经济与贸易专业毕业生可在贸易企业、数字贸易平台企业、金融机构、国际咨询企业、国际服务贸易行业及政府部门从事业务经营、战略管理和咨询研究等工作。
经济与贸易专业（国际经济与贸易方向）2008级人才培养方案一、专业人才社会需求调研分析：（一）国际贸易发展的行业背景分析根据海关总署发布的2007年中国外贸进出口情况，去年中国年度外贸进出口总值首次超过2万亿美元，达21738亿美元，比上年(下同)增长23.5%，净增加4134亿美元。
其中出口12180亿美元，增长25.7%，比上年回落1.5个百分点；进口9558亿美元，增长20.8%，比上年加快0.9个百分点。
全年累计贸易顺差为2622亿美元。
据海关统计，自2002年中国正式加入世界贸易组织以来，中国对外贸易增长速度连续6年保持在20%以上，进出口规模翻了两番。
我国外贸总额继续排在世界第三位。
那我们所处的河北省来说，对外贸易也是发展很快，即进出口额增长迅猛。
具体数字如下表所示：从表中我们可以看出，2007年河北省全年进出口总额达255亿美元以上，发展速度很快。
那么就邯郸市来说，2006年在外贸上也获得了可喜的成绩：据邯郸市统计局年度经济形势报告显示：去年邯郸市对外贸易继续保持快速增长，外贸发展跃上了一个新台阶。
据海关统计，2007年邯郸市进出口总值达18.4亿美元，比上年增长77.7％。
其中：出口8.4亿美元，增长109.1％；进口10.0亿美元，增长57.8％。
（二）专业人才需求及特点1、人才需求概况（1）我国外贸行业的整体需求情况与我国经济贸易迅速发展的形势相比较，我国的对外经济贸易人才则显得相对匮乏，尤其缺乏有较强的实践能力和高外语水平以及只有外贸相关资格证书的经济贸易人才。
数据显示，按目前的发展速度，5年内国内拥有外贸进出口权的企业将达到36万家，按每家新增企业仅需10位外贸专才计算，就需180万人，假如每家外贸企业一年需更新2名业务人员，也有72万的人才需求。
以河北省为例，河北省共有外贸企业10000多家，2007年进出口总额255亿美元，继续保持全国十强省（市），而从业人员还不到8万人，外贸人才需求缺口巨大。
020206国际贸易学(二级学科):020206国际贸易学(二级学科): 专业代码：020206 专业名称：国际贸易学学制：3年所授学位：经济学硕士培养目标：本专业旨在培养具有良好思想素质、职业道德和专业素养，掌握坚实国际贸易理论基础、政策与实务专业知识，熟悉多边贸易体制与规则及主要国家对外经贸政策，熟悉深圳市外经贸发展历史、现状与趋势，并能熟练掌握一门外语的外向型、复合型专业人才。
研究方向： 1、国际贸易政策与实务。
研究世界各国贸易政策、国际贸易术语、国际货物买卖合同条款、合同的商定与履行以及国际贸易方式等。
2、国际贸易理论。
研究国际贸易理论的演变及发展、贸易环境等。
本专业研究生导师具有多年从事国际贸易理论、政策与实务的教学、科研经历，早在90年代初就开始对国际贸易理论、政策与实务进行研究，是一个较早进入这一专业领域并取得较多科研成果的学术群体，在本学科范围内形成一支专业特色鲜明、人员结构合理、科研教学成果突出的梯队，形成了国际贸易理论、政策与实务的研究特色，并逐步建立起具有自身特色的学科优势，在国内确立了相应的学术地位。
导师队伍：本专业目前有导师11人，年龄结构合理，知识结构互补。
其中教授3人，副教授5人。
陈勇教授，经济学博士，经济学院院长。
在《世界经济研究》、《国际贸易问题》、《世界经济文汇》、《财经问题研究》、《财经论丛》等杂志上发表论文数十篇；2006年出版专著《新区域主义与东亚经济一体化》。
独自承担或参加了多项省、市级课题。
赵登峰副教授，经济学博士,国际经济与贸易系主任，广东省“南粤优秀教师”。
主讲课程：西方经济学、国际经济学、国际贸易理论与实务。
出版专著多部，论文数十篇。
江虹教授，国际经济与贸易系副主任。
出版专著1部；主编《国际贸易理论与实务》以及《现代企业经营谋略库》外贸篇，发表学术论文十多篇。
刘伟丽教授，经济学博士，北京大学中国经济研究中心博士后。
出版专著一部；在《经济学动态》、《财经问题研究》、《国际贸易问题》等CSSCI 索引期刊发表论文10余篇。
国际经济与贸易专业辅修人才培养方案
（专业代码020401）
一、培养目标
国际经济与贸易专业培养能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校、公司、企事业单位从事涉外经济、国际贸易、国际商务工作的高素质应用型、复合型人才。
二、培养要求
1．较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；能够系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例和法规及工作流程；具有较宽的知识面和较合理的知识结构。
2. 具备分析和解决本专业实际问题的能力；具有较强的社会适应能力和学习能力；具有较强的社会适应能力和学习能力。
三、修读要求与学位
学生修读时间为两年。
完成辅修专业培养方案中不少于4门课程的学习且未达到辅修专业要求，可申请首都经济贸易大学国际经济与贸易专业辅修课程修读证明；修满规定的25学分且满足相应条件1，可申请首都经济贸易大学国际经济与贸易专业辅修证书；修满规定的36学分（含辅修专业论文4学分）且满足相应条件，可申请首都经济贸易大学国际经济与贸易专业辅修学士学位。
1申请辅修证书、学士学位相应条件详见《首都经济贸易大学本科生辅修专业（双学位）管理办法》
四、教学计划表。
国际经济与贸易管理专业四年制本科教学计划国际经济与贸易管理专业四年制本科教学计划一、培养目标：培养系统地掌握经济学基本原理和国际贸易管理的基本理论，掌握国际贸易管理的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能够从事国际商业业务、贸易管理、调研和理论工作的高级专门人才。
二、培养要求：本专业学习和研究当代国际商业管理的运行机制、管理体制和发展规律以及国际经济与贸易的实务。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1、掌握经济学基本理论和方法；2、掌握国际经济学、国际商务的理论和方法；3、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；4、了解主要国家和地区的经济发展及其贸易政策；5、了解中国的经济政策和法规；6、掌握文件检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科学研究和工作能力；7、掌握一门外国语；8、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；9、具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养。
三、主干课程：经济学、管理学、统计学、国际贸易概论、国际贸易实务四、学制：四年五、学位授予：管理学学士学位。
六、时间安排：见表一五、课程设置：见表二表一表二课程设置续表二注：标注*号的课程为美方承担课程。
电子商务管理专业四年制本科教学计划一、培养目标：培养在电子信息技术、网络通信、管理、经济等方面具有较宽知识面，了解国际、国内电子商务管理领域的最新成果，掌握信息科学技术与方法，熟练运用计算机技术和外语，能够利用网络开展商务活动，能从事现代商务管理以及电子商务系统的设计、开发、运用的高级实用型人才。
二、培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和电子信息技术、网络通信方面的基本理论和基本知识，受到计算机技术的基本训练，具有电子商务系统开发、设计的基本能力。
毕业生获得以下方面的知识和能力：1、掌握管理学、经济学及电子信息技术的基本理论、基本知识；2、熟练地运用英语和计算机的能力，能够适应国际化、现代化市场管理的需要；3、掌握计算机技术、网络通信技术的基础知识；4、掌握扎实的经济和管理理论基础；5、掌握电子商务的基本概念、了解电子商务的运作模式、掌握电子商务系统的设计和开发的一般方法，能够进行电子商务系统的技术开发及集成；6、了解与本学科发展相关的科学、技术、政策、法规的新动态；7、具有创新精神和创新能力。
24应用型本科国际贸易专业跨境电商课程教学改革———以广东财经大学华商学院为例罗碧慧（广东财经大学华商学院广东广州510000）摘要：2020年，由于各种因素影响，世界经济形势发展呈下降趋势，传统外贸受挫，却促使着跨境电商逆势迅猛增长，企业对跨境电商人才的需求暴增，出现跨境电商人才供不应求的局面。
这一年民办本科广东财经大学华商学院的转设工作也正在进行中，作为财经类民办本科院校，该校勇于抓住时代发展的需要，开展教学改革培养市场经济急需的人才。
本文以该校作为研究对象，探讨应用型本科院校应如何对国际贸易专业的跨境电商课程进行教学改革，整个教学改革从人才培养方案的改革与课程体系的改革，教学方法的改革，以赛促改的改革，“校内实训+企业实习”校企合作的改革等四大方面，综合打造一个科学有效的教学改革方案。
关键词：跨境电商教学改革2020年初由于各种自然与经济因素，全世界实体经济形势发展不佳，我国制造业企业传统外贸B2B 出口订单大幅减少。
国外消费者的采购需求从实体店转向线上购物，许多制造企业转型做跨境电商B2C 平台寻找新出路，B2C 跨境电商成为逆市增长的最新经济增长热点。
由于传统B2B 外贸与跨境电商B2C 的经营模式有巨大的差异，企业原有的B2B 外贸人才难以胜任跨境电商B2C 运营的要求，跨境电商人才出现供不应求的现象，企业很难招到合适的跨境电商运营人才。
2020年7月份广东财经大学华商学院应届毕业生就业率报告显示，国际贸易专业的本科生就业率仅仅65%，与往年普遍达到98%以上的就业率形成巨大落差，这反映了特殊时期下的影响使得外贸企业对传统外贸人才的需求骤减。
一方面是企业难以招到合适的跨境电商人才，另一方面是学校国际贸易专业毕业生就业率创新低，这种人才供给与需求不对口的矛盾，正是促使应用型本科院校对国际贸易专业的跨境电商课程进行教学改革的动力。
本文将以笔者任教的工作单位广东财经大学华商学院为例，分析如何对国际贸易专业进行跨境电商课程的教学改革。
业务培养目标：本专业培养系统地掌握以马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论与基本技能，了解当代国际经济与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在政府机构、涉外贸易企业、外资企事业单位、教育单位从事经济贸易业务、管理、调研和宣传策划等工作的高级专门人才。
业务培养规格：本专业学生主要学习西方经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。
学生应获得的知识和能力：
1、掌握马克思主义经济学、西方经济学和国际经济学基本理论和方法，了解国际经济学和国际贸易理论发展动态。
2、能熟练运用计量、统计、会计方法进行分析和研究。
3、熟悉世界贸易组织法律条款以及中国经济政策和法律法规。
4、了解世界主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策。
5、能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：西方经济学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、货币银行学、国际市场营销、国际结算、国际商务谈判、WTO专题。
修业年限：两年半
授予学位：经济学学士
学时分配和学分要求：
本专业（双学位）课内总学时为972学时，其中理论学时数占77%实践教学10周，学位论文6周。
本专业（双学位）学生应取得的最低学分数为60分，其中必修课为44学分，实践环节为10学分，学位论文6学分。
国际经济与贸易专业（双学位）各学期时间分配表
国际经济与贸易专业（双学位）课程安排表。
一、培养三、课程(一) 通识教育(二) 大类基础(三) 专业课程国际经济与贸易专业（国际经济学）教学培养方案本专业培养具有良好的政治素质与道德修养，掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济学基本理论，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际经济贸易规则和惯例，富有创新意识和创新能力，具有全球视野，能在涉外经济部门和企业以及政府机构从事跨国经济业务和全球战略管理等工作的高级专门人才。
要求学生掌握马克思主义经济学和国际经济学基本理论和基础知识；了解中国开放经济政策和法规；了解世界主要国家和地区经济发展状况及其经济贸易政策；受到现代经济学和管理学基本分析技能训练，能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究现实开放经济问题；具有理论分析和实务操作能力；能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
二、毕业要求及授予学位类型：本专业学生在学期间，须修满教学计划规定的153学分——其中通识教育课程48学分，大类基础课程31分，专业教育课程68学分（含社会实践2学分和毕业论文4学分），任意选修6学分，并通过复旦大学英语水平测试和计算机应用能力水平测试，方能毕业。
达到学位要求者授予经济学学士学位。
留学生和港澳台侨学生的通识教育课程修读要求，以及留学生的水平测试要求，参见相应修读说明。
修读要求：I类核心课程，修满26学分（其中思想政治理论课模块修读16学分，七大模块修读10学分。
七大模块10学分中每模块最多选读2学分，回避第四模块“社会研究与当代中国”，即修读第四模块课程将不计入七大模块学分中）；II类专项教育课程，修满16学分；III类通识教育选修课程，修满6学分。
学生应在大类基础课程中的社会科学类课程中修读31个学分。
其中必修课程修满28学分，选修课程修满3学分（如修读“经济学原理”课程，须在第一学期修读，在其它学期修读不计入总学分）。
2. 专业选修课程(17学分)任意选。
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业（国际班）本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用文字的意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平和国际交流能力，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论和政策研究、经济分析和涉外经济等实务工作的高素质应用型、国际型人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。
三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。
本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为厚基础、宽口径的培养目标奠定基础。
2．强调知识结构的广度、深度和合理性。
以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。
3．注重培养学生的国际交流能力。
学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；第三学年该专业将接收国际交换学生插班学习，专业课程均为英文授课，部分课程为外教授课。
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用语言文字意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论与政策研究、经济分析和涉外经济实务工作的高素质应用型、复合型人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。
三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。
本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为“厚基础、宽口径”的培养目标奠定基础。
2．强调知识结构的广度、深度和合理性。
以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。
3．注重培养学生的国际交流能力。
学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；开设多门双语专业课程，强调培养方式与培养过程与国际接轨。
