家长开放日亲子游戏(小小班、小班中班大班)

2024幼儿园小班家长开放日活动方案亲爱的家长们：一、活动目的1.增强家长对幼儿园教育的了解，提高家长满意度。

2.拉近家园距离，增进家长与孩子、家长与老师之间的感情。

3.促进家长参与幼儿园教育，共同关注孩子的成长。

二、活动时间2024年5月20日（星期六）上午9:00-12:00三、活动地点幼儿园操场及各班教室四、活动流程1.8:30-9:00签到入场家长们在签到处签到，领取活动手册，按照指引进入指定区域。

2.9:00-9:20开场致辞园长发表开场致辞，介绍活动目的、流程及注意事项。

3.9:20-9:40亲子游戏环节老师们组织家长和孩子一起参与亲子游戏，增进亲子关系。

4.9:40-10:00教学展示环节各班老师展示本班教学成果，让家长了解孩子在幼儿园的学习情况。

5.10:00-10:20茶歇时间家长们在茶歇区品尝美食，与老师们交流育儿心得。

6.10:20-10:40亲子制作环节家长和孩子一起完成亲子作品，培养孩子的动手能力。

7.10:40-11:00班级家长座谈会各班老师组织家长座谈会，分享育儿经验，解答家长疑问。

8.11:00-11:20园所参观环节家长们在老师的带领下参观幼儿园环境，了解幼儿园设施。

9.11:20-12:00活动结束，合影留念活动结束后，家长们在操场合影留念，记录美好时光。

五、活动注意事项1.请家长准时参加活动，确保活动顺利进行。

2.活动期间，请家长遵守活动规定，保持现场秩序。

3.请家长穿着舒适、便于活动的服装，以免影响参与。

4.请家长看护好自己的孩子，确保安全。

5.活动期间，请家长尽量不使用手机，以免影响活动氛围。

六、活动反馈幼儿园全体教职工2024年5月1日亲爱的家长们：这次家长开放日活动，我们想分享的不仅仅是孩子们在幼儿园的点点滴滴，更希望能让你们亲身体验到孩子们成长的快乐。

下面我会补充一些细节，让这份活动方案更加丰富和完整。

一、活动亮点我们特别策划了一些亮点环节，让活动更有趣味性和互动性。

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

8：15---8：30早餐活动1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走（2）收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30数学：三以内的数量地胶图案印刷详细问题了解下！10：30---11：00英语活动11：00---11：40户外活动户外游戏（一）游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。

老师可请其他幼儿作拱桥状。

游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。

户外游戏（二）游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。

幼儿园9月家长开放日游戏方案一、游戏：拼图比赛1.简介：为了增加亲子互动和团队合作的机会，我们准备了一场拼图比赛，让家长和孩子们一起参与其中。

2.玩法：将准备好的拼图分成若干块，每个家庭组成一个小组，比赛开始时，每个小组选取一块拼图，然后家长和孩子们一起合作拼接。

3.奖项：比赛结束后，将评选出最快完成拼图的小组，并为他们颁发奖品。

二、活动：亲子绘画1.简介：为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们准备了亲子绘画活动。

2.玩法：每个家庭将得到一张白纸和一盒彩色铅笔，家长和孩子们可以一起合作绘制他们喜欢的画作。

可以是一幅风景画、动物画或家庭合影等。

3.奖项：最有创意和合作的家庭将获得绘画比赛的奖项。

三、游戏：捉迷藏1.简介：捉迷藏是一款适合家长和孩子们一起玩的室内游戏，通过游戏可以增进亲子关系，并培养孩子的观察力和动作反应能力。

2.玩法：将教室划分为藏匿区和寻找区，家长和孩子们分成两组，轮流担任藏匿者和寻找者。

藏匿者在规定的时间内找一个地方躲起来，寻找者则在规定的时间内尽快找到藏匿者。

3.奖项：每轮游戏结束后，找到藏匿者最快的小组将获得奖品。

四、活动：手工制作1.简介：手工制作可以培养孩子们的动手能力和创造力，我们准备了简单的手工制作活动，家长和孩子们可以一起完成。

2.玩法：提供准备好的材料和制作方法，家长和孩子们可以按照自己的兴趣和想象力进行手工制作，比如制作纸飞机、纸花等。

3.奖项：最有创意和精致的手工作品将获得手工制作比赛的奖项。

五、游戏：带上眼镜1.简介：这是一款测试观察力的游戏，通过这个游戏可以让家长了解到孩子们的观察力和反应能力。

2.玩法：每个家庭将得到一副有特殊图案的眼镜，家长和孩子们戴上眼镜后观察一段时间，然后摘下眼镜，回答问题。

3.奖项：回答正确率最高的家庭将获得奖品。

以上是幼儿园9月家长开放日游戏方案的内容，这些游戏和活动旨在增加亲子互动和合作，培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。

幼儿园小班亲子游戏15篇幼儿园小班亲子游戏1活动目标：1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。

2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。

3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。

3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

活动过程：1、《坐好歌》老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。

2、说名字①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”③指导要点：家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

3、音乐游戏《开汽车》①老师向家长介绍活动目标。

②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。

游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

③指导要点：活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。

如：“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

4、亲子操：①亲子抚触操：小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)高高兴兴上班去。

(宝宝坐起两次)安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)交通规则要牢记。

第1篇一、活动主题以“携手共育，见证成长”为主题，旨在让家长了解幼儿园小班的教育教学活动，增进家园之间的沟通与理解。

二、活动时间选择一个周末的上午或下午，具体时间根据幼儿园实际情况和家长的方便程度确定。

三、活动地点幼儿园教室或多功能厅。

四、活动流程1. 开场致辞（园长或班主任）2. 教学展示：邀请小班教师进行一堂生动的教学活动，展示幼儿园的教育理念和教学方法。

3. 亲子互动游戏：组织家长和幼儿一起参与亲子游戏，增进亲子关系，让家长体验幼儿园的亲子活动。

4. 家长参观：邀请家长参观幼儿园环境，了解幼儿园的设施和师资力量。

5. 家长座谈会：班主任主持座谈会，让家长就幼儿在园的表现、教育问题等与教师进行沟通交流。

6. 教研分享：班主任或教研组长分享小班班级教研成果，让家长了解幼儿园的教学研究。

7. 总结发言（园长或班主任）8. 合影留念五、活动准备1. 教学活动准备：提前准备一堂符合小班幼儿年龄特点的教学活动，确保活动内容丰富、有趣。

2. 亲子互动游戏准备：准备适合小班幼儿的亲子游戏，确保游戏安全、有趣。

3. 环境布置：布置幼儿园教室或多功能厅，营造温馨、愉悦的活动氛围。

4. 宣传工作：通过家长群、园内公告等渠道，提前告知家长活动时间、地点及流程。

六、活动注意事项1. 确保活动安全，做好场地、设施的安全检查。

2. 教师需提前了解家长需求，准备相关资料，以便在座谈会上进行交流。

3. 活动过程中，教师要注重与家长的互动，营造良好的沟通氛围。

4. 活动结束后，要及时收集家长反馈意见，为今后的家园合作提供参考。

通过举办小班班级教研家长开放日，有助于增进家园之间的沟通与理解，共同关注幼儿的成长，为幼儿营造一个温馨、和谐的成长环境。

第2篇一、活动主题：携手共育，共筑成长二、活动时间：每周五下午14:00-16:00三、活动地点：幼儿园小班教室及活动室四、活动对象：小班全体家长五、活动流程：1. 14:00-14:10 开场致辞（园长）2. 14:10-14:40 小班班级教研展示（教师）（1）介绍班级基本情况（2）展示小班年龄段幼儿发展特点及教育目标（3）分享小班班级教研活动内容及成果3. 14:40-15:10 家长观摩幼儿集体活动（1）语言活动：儿歌、故事等（2）数学活动：计数、形状等（3）艺术活动：绘画、手工等4. 15:10-15:40 家长参与互动游戏（1）亲子游戏：增进亲子感情（2）班级特色游戏：增强班级凝聚力5. 15:40-16:00 家长座谈会（1）教师解答家长疑问（2）家长分享育儿经验（3）共同探讨家园共育策略六、活动准备：1. 教师提前准备教研展示内容，制作PPT或黑板报。

小班主题优质课教案《家长开放日》一、教学背景本教案适用于小班教学中的家长开放日活动。

家长开放日是学校与家长互动沟通的有益平台，通过开放的课堂活动让家长了解孩子的学习情况，并与教师进行交流。

本节课的主题为《家长开放日》，旨在帮助幼儿建立亲子关系，增进家校合作，提高家长对孩子学习的关注度和支持度，促进幼儿的全面发展。

二、教学目标1.培养幼儿主动与家长交流、合作的能力；2.帮助幼儿展示自己的学习成果，增强自信心；3.提高家长对幼儿学习的关注度和支持度；4.加强家校合作，共同促进幼儿的全面发展。

三、教学内容1.课堂展示：幼儿将自己近期学习的成果展示给家长；2.亲子活动：通过亲子游戏、合唱等活动增加亲子关系；3.交流分享：家长与教师、幼儿进行交流分享。

四、教学过程1. 课堂展示•教师与幼儿预先安排好展示内容，如数学、语言、艺术等方面的作品；•幼儿将自己的学习成果进行展示，可以是口头介绍、展示板、作品展等形式；•家长可以对幼儿的学习成果进行评价和鼓励。

2. 亲子活动•教师设计亲子游戏，如搭积木、拼图等，增进亲子关系；•幼儿与家长一起参与活动，互相合作，共同完成任务；•通过活动中的亲子互动，帮助幼儿建立起家长与自己之间的信任和合作关系。

3. 交流分享•教师组织家长与幼儿进行交流分享，分享学习上的收获和困难；•家长可以向教师提问，了解幼儿在学习中的表现和发展情况；•教师也可向家长介绍幼儿的发展情况、教育方法等，建立起家校合作的平台。

五、学习评价1.观察幼儿在展示中的自信表现，了解其对学习的喜爱程度；2.家长的参与程度和积极度是评价指标之一；3.教师和家长的交流情况和内容也是评价指标之一。

六、教学延伸1.家长可以与教师交流孩子在家的表现，从家庭环境的角度了解孩子；2.教师可以提供一些家庭教育的指导，帮助家长更好地教育孩子；3.家长可以参与学校的志愿者工作，积极参与到学校的发展中。

七、教学反思本节课通过家长开放日活动，促进了家校合作，增进了家长对孩子学习的支持度和关注度。

小班家长开放日活动方案# 小班家长开放日活动方案尊敬的家长朋友们：为了增进家园联系，让家长更直观地了解孩子在园的学习、生活情况，我园定于2024年5月20日（星期日）上午9:00-11:00举行小班家长开放日活动。

现将活动方案通知如下：## 一、活动目的1. 让家长了解孩子在园的一日生活流程，包括学习、游戏、进餐、午睡等。

2. 通过亲子互动，增进家长与孩子之间的感情，促进家园合作。

3. 收集家长的意见和建议，不断改进和提高我园的保教工作质量。

## 二、活动时间2024年5月20日（星期日）上午9:00-11:00## 三、活动地点小班教室及户外活动场地## 四、活动流程1. 8:50-9:00 家长签到请各位家长准时到达，签到后进入教室。

2. 9:00-9:30 晨间活动家长观摩孩子晨间活动，包括早操、晨谈等。

3. 9:30-10:00 集体教学活动家长观摩孩子集体教学活动，了解孩子在园的学习情况。

4. 10:00-10:30 亲子游戏家长与孩子共同参与亲子游戏，增进亲子感情。

5. 10:30-10:50 家长交流会家长与教师进行交流，了解孩子在园的表现，提出宝贵的意见和建议。

6. 10:50-11:00 活动小结总结活动情况，感谢家长的参与和支持。

## 五、注意事项1. 请家长在活动当天穿着舒适的衣物和鞋子，方便参与亲子游戏。

2. 请家长在活动中保持秩序，不要大声喧哗，以免影响孩子的正常活动。

3. 请家长在活动中注意孩子的安全，不要让孩子离开自己的视线范围。

4. 请家长在活动结束后，将孩子的物品整理好，保持教室的整洁。

我们期待您的积极参与，让我们共同见证孩子的成长，共同为孩子创造一个快乐、健康的成长环境。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

祝活动圆满成功！小班教师团队2024年5月15日。

小班家长开放日亲子活动小结今天是小班家长开放日，也是我们期待已久的亲子活动日，心里真是既激动又有点小紧张。

说实话，我觉得这种活动对家长来说其实是个大考验，毕竟平时接触孩子的时间不多，今天又要和孩子一起做游戏，万一出了啥岔子，真得有点儿尴尬。

大家都知道，孩子嘛，天真无邪，但也是完全不按常理出牌。

可一想到能和宝贝一起度过这么特别的一天，又觉得挺值的。

一大早，我们就和小朋友们聚集在操场上。

哎呀，真是热闹非凡啊，孩子们一个个像小火箭一样，蹦蹦跳跳的，完全不顾家长们的形象。

家长们的表情各异，有的笑得乐不可支，有的看着孩子像看珍稀动物一样，眼神里全是爱与骄傲。

而我嘛，心里那个五味杂陈啊，既想享受这种亲子互动，又怕在大家面前出糗。

然后，活动正式开始，第一项是亲子障碍赛。

说是障碍赛，其实就是一堆软垫，孩子和家长一起跑来跑去。

乍一听挺简单的，可是，哎呀，等你真正站在那个“起点”的时候，才发现根本没这么轻松。

我的宝贝突然变得像个小泥鳅似的，哪里也不想待，活像是变成了风一样的男子（少女）跑来跑去。

结果，我跑得气喘吁吁，最后还是在快到终点的时候被她给拖到了。

也不知道是我太慢，还是她太有劲儿，那种被“拖”到终点的感觉，别提多奇妙了。

看着周围的家长都笑得前仰后合，我简直不知所措，但又觉得，嗯，这不正是亲子活动的意义所在吗？大家都开心就好嘛。

不过，最让人感动的部分还要说到亲子合作游戏环节。

那是我们大家一起做手工的小环节，老师给了我们一堆五颜六色的纸和颜料，要求我们和孩子一起做一只“独一无二”的小动物。

我和宝贝开始没什么太多默契，倒是拿起彩笔就开始在纸上乱画一通，大家都忙得不亦乐乎。

我心想，这手工活，恐怕是要搞砸了，毕竟我平时连涂个墙壁都能涂得歪歪斜斜的。

结果，出乎意料，宝贝竟然超有想法，她一边画，一边和我说：“妈妈，这里画个眼睛，那里画个耳朵！”听到她那一口“指挥”的样子，顿时心里一暖。

我开始认真了起来，和她一起动手做出来的小动物，虽然看起来挺简陋的，但那份共同创造的幸福感，真的是无与伦比。

幼儿园亲子互动家长开放日交流活动方案一、活动主题：大家庭欢聚日在活动主题上，我们选择“大家庭欢聚日”，突出幼儿园是一个大家庭的特点，强调了家长在幼儿教育中的重要性。

二、开幕仪式1.精心制作开幕台背景板，上面贴上孩子们亲手绘制的开幕标语和画作。

2.安排幼儿园团队进行开场表演，介绍活动的主题和目的。

3.由园长致辞，感谢家长的参与并介绍活动的安排。

三、主题活动1.亲子手工坊安排家长和孩子一起进行手工制作，可以选择制作手绘贺卡、便签等小物件，强调家庭成员之间的合作交流，增进亲子感情。

2.亲子游园安排家长和孩子在园内共同进行游戏和探索活动，如追逐、踢球、捉迷藏等，加强亲子间的互动和沟通。

3.家庭体验课安排家长和孩子参与一些寓教于乐的体验课程，如亲子烹饪课、科学实验课、艺术创作课等，以提高家长对幼儿教育的认识和理解。

4.亲子运动会规划一系列的家庭运动项目，如拔河、接力赛等，让家长和孩子一起参与，培养合作意识和团队精神。

5.家长心得分享邀请有经验的家长代表上台分享育儿经验和教育心得，让其他家长受益，并进行互动问答环节，以促进家长之间的交流和学习。

四、幼儿园展板展示为了让家长更了解幼儿园的教育理念和教学成果，可以准备一些展板，展示学生的课堂作品、团队活动和学校生活等，让家长们更了解幼儿园的教育特色。

五、活动彩排为了确保活动的顺利进行，提前进行活动彩排，对活动流程、道具和音响设备等进行检查，以保证活动的成功。

六、结营仪式1.在结营仪式上，回顾当天的活动，感谢家长的参与和支持。

2.颁发活动纪念品和奖状，鼓励孩子们和家长的积极参与。

七、家长反馈调查为了获得家长对活动的反馈以及对于未来的改进意见，可以设计简单的问卷调查，在活动结束后发给家长填写。

八、活动后续为了延续亲子互动的氛围，可以定期举办家长沙龙、亲子讲座等活动，以继续促进家校间的合作和交流。

通过以上方案，我们将为家长开放日创造一个欢乐、互动和有意义的交流氛围，使家长更好地参与到幼儿教育中，并促进家校合作的深度发展。

适合幼儿园开放活动的亲子游戏1、大手和小手人数：活动人数三个家庭〔每个家庭一大一小〕玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中〔手不能碰棉花球〕。

孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。

一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。

最多的家庭获胜2、穿珠竞赛目的：培育孩子手眼协调技能和手指的敏捷性。

玩法：参与游戏的小伙伴每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

规章：游戏过程中，家长不能援助幼儿。

游戏每组四人同时进行。

3、有趣的转盘目标：培育孩子的动手涂色技能和点数技能。

预备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B 纸画上三等分的扇形，C那么十二等份。

孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的.颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2、孩子查找图形排列规章，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色改变，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的改变。

〔甲盘转动时，仍旧保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色改变；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时那么呈现橙色线条。

〕4、变魔术目标：培育孩子的观测比较技能和语言表达技能。

预备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透亮玻璃杯两只，动物玩具两个。

玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？〔墙上的影象是白色的〕2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发觉，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的改变。

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌匀称，再用手电筒透过杯子照耀，继续观测有何改变？4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？6、亲子分别轮番竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

2018年学前教育宣传月《亲子游戏活动》(大、中班)【活动目的】：通过家长开放日——“亲子游戏活动”，引导家长关注幼儿发展的需要，增进亲子之间的感情交流，密切亲子关系，培养幼儿的情商，同时展现幼儿园教师职业的专业性。

1、通过亲子游戏，积累幼儿的感觉印象，有助于幼儿的认知能力发展。

2、通过亲子游戏，让幼儿体验交往关系，有助于幼儿社会性关系的发展。

3、联结了亲子之间的情感，有助于个性的完美和发展。

【活动时间】：6月15日（周五）下午3：00整【活动形式】：以班级为单位组织【活动地点】：各班教室【参加人员】：全体家长、小朋友、老师【活动要求】：幼儿穿园服，家长穿方便鞋（便于游戏）【活动准备】：气球若干，篮球若干，拼图若干，自制化妆贴纸（眉毛和红圈）【活动流程】：家长提前15分钟签到，欣赏音乐等候。

（放暖场音乐）一、开场白亲爱的家长朋友、小朋友们，大家下午好！我是班主任_____老师，非常欢迎家长朋友，在百忙之中来参加我园举办的《2018教育宣传月——“亲子游戏活动”》，可以看出大家非常关注孩子和重视孩子的教育，随着时代的进步，幼儿发展需要实施科学的保育和教育，用游戏带动课堂，让幼儿在游戏中快乐的学习成长。

为了让家长朋友更进一步关注幼儿发展的需要，同时让家长朋友更多的了解和理解幼儿教师职业的专业特性，我园举办“亲子游戏活动”，就是为了促进家园共育，让幼儿度过一个快乐而有意义的童年。

此次“亲子游戏活动”有以下几点目的：（1）可以增进亲子之间的感情交流，密切亲子关系，培养幼儿情商；（2）让幼儿积累感觉印象，有助于与幼儿认知能力的发展；(3）让幼儿体验交往关系，帮助幼儿社会性关系的发展。

二、游戏活动【大组】1、热身运动（本班六一舞蹈或操）2、游戏一【踩气球】（放欢快的音乐）下面进入我们今天的第一个游戏——《踩气球》，这个游戏活动目的是：增加亲子间的肢体接触，通过简单的小游戏，活跃气氛，调动儿童游戏积极性，养成积极乐观的生活态度。

中班主题《家长开放日：亲子运动会》及活动反思家长开放日是家长接触幼儿学校生活的途径之一，通过这次亲子运动会的互动让家长了解了自己孩子在集体活动中的问题所在，从而采取有效的教育措施。

我长期整理五大领域的教案大全，优质课和课件教案，欢迎收藏活动目标：1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。

2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素质。

3、培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验，增强自我保护的意识。

活动准备：1、创设热烈的运动会环境气氛，引起幼儿主动积极参与的愿望。

2、用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动竞赛中勇敢拼搏，勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣传画和"加油""没关系，再来一次"等标语装点环境。

3、在运动场上分别布置有不同的运动项目和器具。

活动过程：一、运动员入场仪式活动1、瓶罐操队、彩旗操队、响铃操队、球操队小运动员队伍，在进行曲中整齐有序地进入运动场。

2、主教练（园长）讲话二、运动项目表演和竞赛1、艺术器械团体操表演瓶罐操队、彩旗操队、响铃操队、球操队2、丰富多彩的运动项目竞赛活动拉轮胎比赛、投篮高手、亲子二人行、协力车、踩报纸、套圈、接力赛、二人三足三、家长拔河比赛第一轮比赛第二轮比赛四、比赛结束集体留影活动反思：通过这次亲子运动会的互动让家长了解了自己孩子在集体活动中的问题所在，从而采取有效的教育措施。

如：有的幼儿交往能力比较弱，当家长在亲子运动中发现这一问题后，家长和教师就会有意识的去引导幼儿与同伴交往，通过亲子游戏，观察他在活动中的表现，找出解决的办法，直至他的交往行为向良性发展。

再如：有的幼儿大胆表现的能力欠缺，在亲子运动中，当家长发现后，就会更多的和孩子开展有关方面的亲子游戏，使家园互动能得到更好的发挥其作用。

幼儿园家长体验亲子游戏活动幼儿园父母开放日一、活动背景随着现代社会的发展，家长对孩子的教育越来越重视。

幼儿园作为孩子的第一所学校，承担着培养孩子全面发展的重要责任。

为了增加家长对幼儿园教育的了解，提高家长参与孩子教育的积极性，许多幼儿园推出了“家长体验亲子游戏活动”和“幼儿园父母开放日”活动，这些活动为家长提供了一个亲近孩子、了解孩子在学校的生活和学习状态的机会。

二、活动内容1. 亲子游戏活动：幼儿园会组织一系列亲子游戏，让家长和孩子一起参与其中。

这些游戏既有益于亲子互动，又能让家长感受到孩子在幼儿园的学习方式，加深对孩子的了解和培养亲子之间的情感。

比如花艺制作、亲子绘画、亲子手工制作等。

2. 幼儿园父母开放日：当天，幼儿园为家长开放参观校园环境和课程展示，家长可以参观孩子的教室、活动室、厨房、操场等各个区域，观摩孩子在学校的生活和学习状态，了解幼儿园的教学模式、师资力量以及学校的教学设施等情况。

三、活动目的1. 增进亲子感情：通过亲子游戏活动，让父母和孩子在游戏中互动，并在互动中增进亲子感情，增强亲子之间的亲情和信任。

2. 提高家长参与度：通过开放日，让家长深入了解幼儿园的教学环境和教学理念，增加家长参与孩子教育的积极性。

在幼儿园父母开放日，幼儿园也会安排时间，让家长与老师面对面交流，解答家长的疑问，增进学校与家长之间的合作关系。

3. 加强教育引导：通过亲子游戏活动和开放日，幼儿园希望传达家长教育孩子的重要性，增强家长对幼儿教育的重视，让家长对孩子的教育有更清晰的认识。

四、活动效果1. 增进了亲子感情：通过亲子游戏活动，许多家长和孩子之间的感情更加融洽，家长也更加关注孩子的成长和学习。

2. 提高了家长参与度：许多家长在参加完活动之后，对孩子的教育有了更深刻的认识，对孩子的教育也更加重视，学校和家长之间的合作关系也更加紧密。

3. 加强了教育引导：通过活动，家长对孩子的教育有了更清晰的认识，对孩子的成长和发展也有了更多的关注。

幼儿园家长开放日：亲子互动游戏教案共享今天我将为大家共享一些关于幼儿园家长开放日亲子互动游戏教案的内容。

作为家长，我们都非常注重孩子在幼儿园的学习和成长，而亲子互动游戏是孩子在幼儿园生活中非常重要的一部分。

通过参与这些游戏，孩子们可以培养自信心、团队合作能力以及社交技能。

接下来，让我们一起来深入了解一些亲子互动游戏教案，以及它们对孩子成长的重要性。

1. 游戏名称：拾音符在这个游戏中，老师可以准备一些不同音调的音乐符号卡片，然后将它们散落在教室的地板上。

孩子们可以分成小组，每组一人站在一个起点，然后一起去寻找音符卡片，并将其放在正确的位置上。

这可以帮助孩子们提高音乐感知能力，培养耐心和合作精神。

2. 游戏名称：手工制作小屋这个游戏可以让家长和孩子一起参与，他们可以使用一些简单的材料，如纸板、颜料和贴纸来制作小屋。

在制作的过程中，家长可以引导孩子们学习如何使用工具、发挥想象力，并培养他们的手动能力。

这不仅是一项有趣的亲子活动，也可以促进家庭成员之间的亲情。

3. 游戏名称：数学接力赛这个游戏可以帮助孩子们在玩耍中学习数学知识。

老师可以设定一些数学题目，例如简单的加减法或者找出相同的形状，然后组织孩子们分组进行接力比赛。

这样一来，孩子们既能锻炼身体，又能在游戏中学习数学，提高他们的学习兴趣和参与度。

总结回顾：通过上面的介绍，我们可以看到亲子互动游戏对孩子们在幼儿园阶段的学习和成长有着重要的影响。

这些游戏不仅可以帮助孩子们学习新知识，培养技能，还能促进亲子关系的发展。

家长们应该重视孩子在幼儿园的亲子互动活动，并积极参与其中，以更好地帮助孩子成长。

个人观点和理解：作为一个家长，我深知亲子互动游戏对孩子成长的重要性。

这些游戏不仅能够让孩子在玩耍中学到知识，还可以加深家庭成员的情感纽带。

在开放日上，我总是积极参与各种亲子互动游戏，希望通过这样的方式更好地陪伴孩子成长。

在未来的幼儿园家长开放日中，我希望能看到更多多样化、有趣的亲子互动游戏，让孩子们在玩耍的过程中不知不觉地学习和成长。

幼儿园小班半日家长开放日活动方案活动名称：幼儿园小班半日家长开放日活动活动目标：1. 提供一个良好的亲子互动环境，促进家长与幼儿园之间的密切合作与沟通。

2. 让家长了解幼儿园的教育理念、教学方法和课程设置，增强家长对幼儿园的信任和支持。

3. 增进家长对自己孩子的了解，促进家长对孩子教育的正确引导。

活动时间：上午9:00-12:00活动地点：幼儿园小班教室及活动场地活动流程：1. 活动开场9:00-9:10- 幼儿园园长致辞，欢迎家长参加开放日活动，并介绍活动流程和目标。

2. 老师互动游戏9:10-9:30- 由小班教师组织亲子游戏，让家长和孩子一起参与。

- 游戏目的：增进家长与孩子之间的互动与沟通，加深亲子关系。

3. 课堂观摩9:30-10:30- 家长观摩小班正常的课堂活动，了解幼儿园教学内容和教学方式。

- 老师会进行一些简单的示范教学，让家长体验一下幼儿园的教学氛围和方法。

4. 专家讲座10:30-11:00- 邀请专家给家长讲解幼儿教育方面的知识，如儿童心理发展、游戏教育等。

- 家长可以向专家咨询自己在教育过程中的困惑和问题。

5. 亲子手工活动11:00-11:30- 家长和孩子一起参与手工制作活动，如折纸、剪纸等。

- 通过手工活动，增进家长与孩子之间的情感交流。

6. 午餐交流11:30-12:00- 家长与教师一起在幼儿园食堂用午餐，交流经验和感受。

- 教师会就孩子在幼儿园的表现和进步与家长进行交流。

活动注意事项：1. 家长须提前预约参加开放日活动，确保小班教室内的人数可控。

2. 家长需佩戴访客证件，以便幼儿园工作人员进行管理。

3. 家长可自备相机或手机进行拍照，但需尊重其他家长和孩子的隐私。

4. 活动期间禁止吸烟、大声喧哗，确保活动的安静和秩序。

5. 家长在活动期间需全程陪同孩子，并与教师保持良好的沟通与合作。

活动收尾：- 幼儿园园长致辞，总结本次开放日活动，感谢家长的支持和参与。

- 发放反馈表和问卷调查，收集家长对活动的意见和建议，以便改进活动的质量和内容。

小班家长开放日亲子活动方案“家长开放日”活动，可以让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，并提出相关的建议。

下面是小编为大家整理的关于小班家长开放日亲子活动方案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!亲子活动1一：小班亲子亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

亲子活动流程：教师发言:各位家长朋友，大家好：首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。

开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。

复习活动：1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。

3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。

活动准备：PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀!你观察得真仔细。

幼儿园家长开放日案例分享与亲子互动计划幼儿园家长开放日是一个特别重要的活动，旨在加强家长与幼儿园之间的互动和合作，让家长充分了解幼儿园教育理念和教学方式，并与孩子一起参与到亲子互动中来。

本文将分享一种亲子互动计划，帮助幼儿园家长更好地参与到幼儿园教育中。

亲子互动计划概述：1.活动名称：亲子绘画创作2.活动时间：幼儿园家长开放日的下午时间段3.活动地点：幼儿园的画室或户外场地4.参与人数：家长及其幼儿活动流程：1.热身活动：-欢迎家长们的到来，简单介绍今天的活动内容和目的。

-向家长们展示一些幼儿的绘画作品，引导他们谈论这些作品。

-给家长们发放绘画工具和材料，并简单介绍如何使用。

2.绘画指导：-请一位资深的绘画教师讲解一些基本的绘画技巧和方法，以帮助家长们更好地引导他们的孩子。

-提供一些示范作品，让家长们了解如何引导孩子进行绘画创作。

3.亲子创作：-家长和孩子一起选择自己喜欢的题材或主题，然后开始创作。

-家长和孩子可以共同探讨绘画题材的选择、色彩的运用等，并相互协助完成作品。

4.展示与分享：-活动结束后，家长和孩子的绘画作品将在一个专门的展示区展出。

-家长和孩子可以互相观赏作品，分享创作的过程和心得体会。

5.交流与反馈：-邀请家长们分享他们在活动中的体验和感受，听取他们的意见和建议，以便改进今后的亲子互动活动。

注意事项：1.为了保证活动的顺利进行，提前向家长们发送活动通知，包括时间、地点、活动要求等信息，并请家长们提前确认是否参加。

2.准备足够的绘画工具和材料，确保每个家长和孩子都能得到所需。

3.在活动进行期间，为家长提供必要的帮助和指导，确保活动的顺利进行。

4.给予孩子足够的自由空间和时间，鼓励他们自由发挥创造力，不要给予过多限制。

亲子互动计划的目的和意义：1.增进家长对幼儿园教育的了解：通过亲身参与亲子互动活动，家长们可以更加深入地了解幼儿园的教育理念、教学方式和活动内容。

2.增强家长与孩子之间的情感沟通：亲子互动活动可以提供一个良好的平台，让家长与孩子一起参与到创作过程中，并通过分享和交流加深彼此之间的情感沟通。