《政治权利和义务：参与政治生活的准则》
一、教学目标
1、知识目标：
（1）识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）把握政治自由和法律的关系，理解法律面前一律平等的含义。
（3）把握参与政治生活的基本原则。
（4）理解权利与义务的关系。
2、能力目标：
（1）联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利。
（2）联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系。
（3）培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实生活中的问题，如“特权”、“拖权”等。
3、情感、态度、价值观目标：
（1）引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。
（2）促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。
二、教材分析：
1、教学重难点
重 点
（1）公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）理解法律面前一律平等的含义。
（3）参与政治生活的基本原则。 难 点
（1）把握政治自由和法律的关系；
（2）理解权利与义务的关系。
2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。
3、教法：复习导入法、情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。
三、教学设计
『导入新课』
从上节课的学习中，我们已经知道了，我国是人民民主专政的社会主义国家，在人类历史上第一次实现了对大多数劳动人民的民主，和对极少数破坏社会主义事业建设的敌对势力和敌对分子的专政。我国的人民民主具有广泛性和真实性，广大的劳动人民享有广泛的政治权利和自由。
孙政才，2012－2017年，中央政治局委员，重庆市委书记，吉林省委书记（至2012年11月）、省人大常委会主任（至2013年1月）
经查，孙政才毫无理想信念，背弃党的宗旨，丧失政治立场，严重践踏党的政治纪律和政治规矩；严重违反中央八项规定和群众纪律，讲排场、搞特权；严重违反组织纪律，选人用人唯亲唯利，泄露组织秘密；严重违反廉洁纪律，利用职权和影响为他人谋取利益，本人或伙同特定关系人收受巨额财物，为亲属经营活动谋取巨额利益，收受贵重礼品；严重违反工作纪律，官僚主义严重，庸懒无为；严重违反生活纪律，腐化堕落，搞权色交易。其中，孙政才利用职权为他人谋取利益并收受财物问题涉嫌犯罪。审查中还发现孙政才其他涉嫌犯罪线索。孙政才的行为完全背离了党性原则，严重违背了党中央对高级干部提出的政治要求，辜负了党中央的信任和人民的期待，给党和国家事业造成巨大损害，社会影响极其恶劣。
《政治权利和义务：参与政治生活的准则》
一、教学目标
1、知识目标：
（1）识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）把握政治自由和法律的关系，理解法律面前一律平等的含义。
（3）把握参与政治生活的基本原则。
（4）理解权利与义务的关系。
2、能力目标：
（1）联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利。
（2）联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系。
（3）培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实生活中的问题，如“特权”、“拖权”等。
3、情感、态度、价值观目标：
（1）引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。
（2）促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。
二、教材分析：
1、教学重难点
重 点
（1）公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）理解法律面前一律平等的含义。
（3）参与政治生活的基本原则。 难 点
（1）把握政治自由和法律的关系；
（2）理解权利与义务的关系。
2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。
3、教法：复习导入法、情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。
三、教学设计
『导入新课』
从上节课的学习中，我们已经知道了，我国是人民民主专政的社会主义国家，在人类历史上第一次实现了对大多数劳动人民的民主，和对极少数破坏社会主义事业建设的敌对势力和敌对分子的专政。我国的人民民主具有广泛性和真实性，广大的劳动人民享有广泛的政治权利和自由。
接下来，我们先通过观赏一个视频《足坛反赌案》。
张建强错在什么地方，对他的宣判体现了什么原则？让我们来一起走进第一课第二框《政治权利和义务：参与政治生活的准则》
（提示：选举权、监督权、服兵役的义务、维护国家荣誉的义务）
『新课教学』
预习成果展示：（提问）
本框的知识体系主要回答了三个问题：是什么，为什么，怎么办？在我国，公民享有的政治权利和自由是国家给与的，公民要想参与国家的政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿，就要享有一定的权利和自由。那首先来了解一下我国公民享有的政治权利有哪些？
第一课 生活在人民当家作主的国家第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
（一）、设计思路：
《政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则》是新课标人教版高一思想政治必修二政治生活第一单元第一课第二框安排的内容。主要讲述了公民的政治权利与义务以及参与政治生活的准则。本框题是上一框人民民主专政的延伸，是人民拥有民主真实性的重要体现。此外，也是同学们以后参与政治生活须知的基础性知识，因而显得非常重要。
本框的教学对象是高一学生，他们在初中已经接触过相关方面的知识，有一定的知识储备，但较零散不系统，同时缺乏一定的参与政治生活的方面的实践，理论基础单薄，透过现象认识本质的能力较弱。这就需要教师在教学时注重对学生初学时的接受能力的照顾，特别是本框处于政治生活的第一课，就需要教师在授课时注重给学生营造便于其理解知识的心理氛围，如通过视频，图片等激发学生兴趣，奠定政治课学习中的情感基础。
（二）、教学目标
1、知识目标：
（1）识记我国法律所赋予公民的政治权利和自由以及政治性义务的内容。
（2）把握公民参与政治生活的基本原则。
（3）理解权利与义务的之间的辨证关系。
2、能力目标：
在教师的指导下，学生们通过自主学习、小组讨论等方式，学会从具体材料入手，进行理论抽象，学会透过现象看本质。体会用辩证的思维分析问题。
3、情感、态度、价值观目标：
通过学习，逐步确立公民的权利意识、义务观念，学会正确处理公民的权利与义务的关系，树立正确的权利观和义务观，为今后参与社会政治生活打好基础。
（三）、教学方法：
（1）情境导入法：初步感知公民的选举权和被选举权。
（2）引入实例法：认识公民的监督权、政治自由。
（3）问题探究法：把握公民参与政治生活的基本原则。
（四）重难点分析
1、公民的政治权利和自由（重点）
2、公民参与政治生活应把握的基本原则（难点）
（五）教学准备
1、教学工具：多媒体课件的运用。
嘉兴外国语学校高一政治 (2013下) 《政治生活》第一单元 主备人：陈燕青
- 1 - 第一课 生活在人民当家作主的国家
第二框 政治权利与义务：参与政治生活的准则
班级______________ 姓名____________ 学号_____
【学习目标】
1.把握我国宪法规定的公民的准则权利和自由；
2.明确我国公民必须履行的政治性义务；
3.理解公民参与政治生活要遵循的准则。
【学习过程】
自主学习
一．公民的政治权利和自由
⑴ 什么是公民的权利和自由：
公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的权利和自由。
⑵ 公民的权利和自由的内容主要有哪些
第一 。
第二 。
第三
。
其中，公民基本的民主权利是 ，行使 是公民参与国家管理的基础和标志。
二．公民的政治性义务
⑴ 什么是公民的政治性义务：
公民的政治性义务，即公民对国家、社会应承担的 。
⑵ 公民的政治性义务的内容主要有哪些
第一 。
第二 。
第三
。
第四
。
三．公民参与政治生活要把握的基本原则
1、坚持 的原则
2、坚持 的原则
