社会实践调研采访报告

篇一：2014年暑假社会实践调研报告

暑假社会实践调研报告

题 目： 关于大学生心理压力调查报告

姓 名： 李碧霞

学 号： 02121006

班 级： 市场营销十班

完成日期： 2014年8月29日

指导教师： 苗 苗

大学生心理压力调查

调查时间：2014年7月14日--2014年8月24日

调查地点：主要通过问卷星的调查平台

调查对象：在校大学生

调查方法：问卷形式和访谈

调 查 人：李碧霞

调查目的

随着我们的年龄的增长和信息科技的发展，我们大学生接触的社会层面也越来越广，学习和了解的东西也越来越多，在日常的生活、学习、感情、就业中，承受着来自各方面的压力，尤其是现实与理想之间的差距，每年大学毕业生都在增加，就业形势严峻；大学生都有各自的独特的想法，可能会与同学和家长的想法有冲突等方面的压力。

调查结果

这次的问卷调查的结果主要来源于问卷星的调查平台，部分数据是通过与认识的大学生交谈得来的。参加这次的调查的人数有115人，有效问卷填写为114份，女生在其中的65.79%，男生的则是34.21%。

我们大学生大多数都具有自信好强的心理特点，对未来既是期待又是担心，更有的是家人的期望，害怕之自己会被社会淘汰等各种因素，同时又在顾虑同龄人的超越状况。我们的大学生心理压力的主要有学习、生活和就业三方面的压力。这次参加调查的女生比较多，从她们填写的答案来看，女生的压力比较大。但是女生会经常地抱怨，会将她遇到的困惑或问题说出来，在一定程度上能够释放压力。而男生并非压力小，而是不愿将其压力更跟别人讲述。在访谈中有一男生提说，我们压力很大，要考虑养老婆孩子，还要买房的问题，要不停的努力奋斗。这说明了，男生也有很大的压力，但他们碍于自尊就少与他人交流。

曾记得马丁说过，有个尴尬的年龄，结婚太早，恋爱有些晚。跟小孩一起玩无聊，跟大人呆一起又没共同话题。在家太闲，出门没钱。

秘书理论与实务社会实践采访报告

《某某市某某区某某局采访报告》

组长：

组员：

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一、 采访前准备

1、 了解采访目的

目的：（1）让同学们切身体会秘书工作的情况和性质。

（2）让同学们就自己感兴趣和疑惑的问题进行提问，学习一些课堂中学不到的实际经验。

（3）切身听取有多年工作经验的秘书人员的建议，为以后的学习及工作做更多的准备。

2、 确定采访对象

联系人：

联系单位：

被采访人：

3、 准备采访工具

相机，笔记本，笔，录音笔。

4、 安排组员任务

某某：负责准备相机和拍照、录像工作。

某某：负责录音工作。

其余人员负责提问及笔记。

5、 召开采访前会议

（1） 模拟采访现场

（2） 模拟采访流程 2 （3） 确定采访问题

问题：

a. 您怎么看待秘书这一工作？

b. 在您初涉秘书工作时遇到过哪些问题？或者您觉得作为秘书在工作的哪些方面需要特别注意？

c. 您认为作为一名合格的秘书需要具备哪些素质？

d. 您认为秘书在领导和同事之间的作用是什么？如何协调好领导和同事的关系？

e. 您觉得在学校期间，我们除了学习秘书学方面的知识，还应该在哪些方面做出努力？

f. 您认为秘书这一方向就业情况如何？或者在就业时需要特别注意些什么？

g. 放眼未来，您对于秘书行业的发展趋势有什么看法？

h. 最后，您对我们有什么样的建议呢？

（4） 规范个人行为和衣着。

（5） 确定采访路线和时间。

（6） 自由讨论。

二、 采访进行中

1、 出发时间

2012年3月15日（星期四），15:30 3 2、 交通工具及路线

所有人员乘坐95路公交车前往。

3、 正式采访时间

2012年3月15日（星期四），16:00

4、 具体采访情况

采访者：本组所有成员

被采访者：

（1）问题：您怎么看待秘书这一工作？

答：秘书是一个很神圣的工作，它需要从业人员有较宽的知识面，为人要圆滑，主要工作是行政服务和整理材料及领导发言的稿子，所以对文字功底的要求是比较高的。另一方面，给领导做秘书，从知识面的宽泛程度上可能不如领导，但在某一方面的深度上要高于领导。从全国来看，大多数官员从事过秘书的工作，因为秘书在领导身边待的时间较长，看得多，听得多，会的也就多，成熟的早。

1

[社会实践调研报告] [厦门大学盛厦娇兰暑期社会实践队]

[课题名称：关注农村留守儿童、留守老人] 2 目录

一、 绪论........................................................... 3

1. 研究背景 ..................................................... 3

2. 研究目的意义 ................................................. 5

3. 进行调研的可行性 ............................................. 5

（一） 理论支持.............................................. 5

（二） 现实情况.............................................. 6

二、调查实施与结果分析.............................................. 6

1. 调查方法设计 ................................................. 6

（一） 问卷调查法............................................ 6

（二） 个案访谈.............................................. 7

2. 结果分析 ..................................................... 8

（一）留守儿童资料........................................... 8

（二）留守老人资料.......................................... 13

社会实践调研报告格式

一、实践报告撰写的内容与要求：

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1、报告题目 （黑体、小二号）

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2、学院及作者名称 （宋体、四号）

院系名称和作者姓名应在题目下方注明，院系名称应用全称。

3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后，宋体、四号）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

4、正文 （宋体、四号）

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

5、结束语 （宋体、四号）

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。