日语专业本科开题报告

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日语专业毕业论文开题报告范文

论文题目：若者言葉の特徴についての探究

在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。年轻人正是这样一个特殊群体。他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。

课题研究的目的和意义：

目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。

意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。日本社会将来朝着什么方向发展，可以说文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。

国内外同类课题研究现状及发展趋势：

一、 米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。

日语专业开题报告

日语专业开题报告

日本是世界第二号经济强国，从经贸，文化的角度加强中日之间的交流是必 然趋势，日语作为交流的桥梁和纽带必将使日语人才的发展前景更加光明。下面 是日语专业开题报告，为大家提供参考。

本科毕业设计（论文）开题报告

课题名称：日本商务礼仪

课题性质：

学院（系）：

专业：

年级：

指导教师：

学生姓名：

一、 课题

国际（C 研究①动吉、课题总选Az Zf根拠。C①课题（＜：OI＞ T ＞

国际91^1^研究本文化26商务礼仪①研究、日 本七中国及/欧州①商务礼仪①比乞 挨拶力、"商务礼仪①研究、商务礼仪力、 6日本人①暧昧①研究、上商务礼仪力、5日本人①性格总研究歹召“显 S 乙①课题总选人 正0＜日本人＜h付吉合刁方法总研究f n

（二日本人①表面的肚行动（二隠n^n/i意味总捕日本国 （皐止礼仪非常人重视日本人七付吉合刁L吉、礼仪 UTct ＜七失礼求比文化相対论（二基 乍吉乙①课题总研究Lz：o暧昧文化现象右表n^n^o

二、 研究歹召内容、解决主肚问题：

1.日本人①基本的肚商务礼仪、全面的（二日本人①日本①商务礼仪总把握 t2.礼仪（二関事文化现象、礼仪（二関ta本社会（二受恥x影响 总调宀。3.日本①礼仪＜h中国及/西欧比人、各国①间T付吉合刁七 吉注意点总调

三、 研究①段取0、方法及措置：

I.図书馆及资料室 36课题（二関歹召资料总调卞、関连歹召文化现象 总调2 .调Y尢资料总分析J、分别类3.初稿总书J 4.二 稿总书＜。5 .原稿总定必。

四、 研究歹召进度：

1.今月、日本礼仪①资料总调人、整理2.十一月上旬、 商务礼仪（二関歹召文化现象及t/各国O商务礼仪总调卞比必要步讥 资料 总研究t 3. H^一月下旬、论文①构成总定的论文总书吉始 4 .十

二月上旬、初稿总完成5 .十二月下旬、二稿总完成t^o 6 .来年① 一月、原稿总定讥。

五、 参考歹召文献：

《日语论文写作》教学大纲

第一篇：《日语论文写作》教学大纲

《日语论文写作》教学大纲

适用四年制本科日语专业

（参考时数：48学时）

一、课程的性质、任务

日语论文写作是日语专业学生的必修课程，也是检验学生的语言运用能力的综合性课程。通过本课程的学习使学生养成用日语思考的习惯，明确论文的写作格式，提高写作水平。

二、本课程的基本要求

通过本课程的学习，要求学生掌握以下内容：

1.认识日语词语的正确发音。

2.对照日语语法、词法能够理解。

3.学会日语的表记法，即平假名、片假名、汉字、标点符号的正确使用。

4.能读解所写的文章句义。

5.将自己的思维进行符合逻辑的整理。

6.语句表义清楚、结构严密、逻辑性强。

三、课程内容

1.学习论文的范文

2.模仿范文写作

3.修改训练

四、学时分配

序号教学内容讲授学时实践

1.学习范文16

2.模仿写作88

3.修改训练88

五、课程实践内容及基本要求

实践一 模仿写作(8学时) 模仿范文归纳段落提纲。学会论文固定的结构模式，记住固定词语的表达。实践二 修改训练（8学时）

找出文中词语的表现错误。

内容的论旨是否贯穿全文，题目与内容的一致性，作者的意图能否传达给读者。叙述中有无不明确的、冗长的句子。接续词是否用得恰当。主述对应，词语的活用及助词的错误。

文体是否统一。

六、推荐教材、参考书

王军彦编著.新编日语写作.上海：上海外语教育出版社，1994

七、大纲使用说明

1.论文写作指导的方法很多，可根据学生当时具体的水平而因势利导，不拘泥于一种形式。

2.范文可多种形式。

3.本课程评分:理论课成绩占：70﹪，训练课成绩占30﹪。

第二篇：《日语论文写作》评分标准

《日语论文写作》评分标准

满分100分

开题报告格式请参照教材P70-73、要求写出论文的章节构成一、论文的题目（10分）

二、开题报告的主要内容（40分）

（1）研究的目的和意义（10分）

（2）文献综述和理论空间

⽇语专业毕业论⽂写作规范

⽇语专业毕业论⽂写作规范 ⼀、毕业论⽂写作的⽬的

毕业论⽂是具有学术研究性质的理论分析⽂章，理论性强，重在研究，它可以培养学⽣综合运⽤专业知识分析问题、解决问题的能⼒，检验学⽣的学习效果，提⾼学⽣的理论研究⽔平。

毕业论⽂成绩为及格或及格以上者，取得4学分。毕业论⽂成绩不及格者不能毕业。(论⽂评定标准见附件九)

⼆、毕业论⽂写作的基本要求

1、论⽂撰写语⾔及⽂体要求

论⽂必须⽤⽇⽂撰写，要求语⾔表达正确、得体。除謝辞之外，其它部分要使⽤简体。

2、论⽂选题范围

根据我院⽇语专业的培养⽬标和计划，毕业论⽂的选题⼀般以本专业所涉及学科领域和知识内容为选题范围，包括(1)语⾔和语⾔学研究(语意论、⽂法论、⽂章论、中⽇语⾔⽐较等)⽅向;(2)语⾔教学研究(如助词、助动词的⽤法差别、近义词区分等)⽅向;(3)⽂学(⽇本作家、作品、中⽇⽂学⽐较等)⽅向;(4)⽂化(⽇本⼈的风俗习惯、⾐⾷住⾏、⾃然环境及⽂化现象等)⽅向。选题应当结合我国和国际上⽬前在这些领域的最新研究⽅向和动态，利⽤最新的研究成果，以理论和实践相结合为原则，选择具有⼀定理论⾼度和深度并且具有⼀定学术和应⽤价值的问题作为毕业论⽂的主要⽅向和主要内容。

3、论⽂命题⽅式

学⽣应⾸先依据规定范围确定论⽂的⽅向，在确定指导教师后与指导教师协商确定论⽂标题。也可采取指导教师规定命题或学⽣⾃选命题的⽅式，但学⽣⾃选命题必须得到指导教师的认可。

4、毕业论⽂的体裁

应为学术性论⽂。调查报告、⼯作总结或单纯的案例分析或其他体裁⽂章不能作为毕业论⽂。

5、论⽂内容总体要求

论⽂应观点明确，资料翔实，结构完整，层次清楚，语⾔通畅，格式规范。应当具有与本科毕业论⽂相当的学术含量和内容容量，命题有新意、有创见，观点要正确，分析要深⼊、全⾯，论据要充分、有说服⼒。

6、论⽂长度

论⽂正⽂字数应在5000⾄7000字之间，原则上不得超过8000字。