八年级物理力学重点知识点

1 八年级物理上册知识点归纳

第一章 机械运动

长度和时间的测量

1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m

（2）其它常见的长度单位及符号：

千米（km）、 分米（dm）、 厘米（cm）、毫米（mm）、 微米（μm）、 纳米（nm）

2、换算关系： 1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m

1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m

3、刻度尺的使用方法:

（1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。

（2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。

（3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。

注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小

4、时间单位：国际单位：秒 S 其他单位：分 min 小时 h

5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s

6、测量工具：秒表。停表

7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异

（2）仪器本身不准确 （3）环境温度、湿度变化

9、减小误差的办法： （1）多次测量取平均值

（2）使用精密的测量工具 （3）改进测量方法

10、长度测量的特殊方法

（1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。

（2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。

1 第一章 声现象

✿必考知识点

1、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。

人发声靠声带振动发声的，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动，

蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。

2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传播声音。

不同介质中的声音的速度是不同的。15℃声音在空气中的速度为340m/s。

声音在固体、液体、气体中传播的速度大小关系是V气体＜V液体＜V固体。

声音靠介质传播，通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3、回声：声音遇到障碍物会反射回来。

回声到达人耳时间比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声跟原声区分开，

听到回声至少离障碍物17m。

利用回声可测距离：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

5、人耳的构造：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；

6、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；

7、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐）；骨传导的性能比空气传声的性能好；

8、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；

9、声音的三个特性：音调、响度、音色。

（1）音调：声音的高低。

频率：物体一秒内振动的次数，频率的单位是赫兹，符号Hz。

频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。

（2）响度：声音的强弱，用（分贝）dB表示声音的强度。

振幅：物体振动的幅度，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。

响度还与距离有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度越弱。

（3）音色：声音的特色。

决定音色的因素：发声体的材料、结构等。辨别声音主要靠区分声音和音色。

10、人的听觉频率为20Hz—20000Hz 2 （1）次声：频率低于20Hz的声音，

.实用文档.

. 八年级上册物理实用知识点

第一章 机械运动

一、长度和时间的测量

1、测量某个物理量时用来进行比拟的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制〔简称SI〕。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的根本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的根本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min

1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：屡次测量求平均值、选用精密测量工具、改良测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够防止，误差永远存在不能防止。

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择适宜的参照物〔不能选被研究的物体作参照物〕。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比拟物体运动的快慢，采用“相同时间比拟路程〞的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比拟不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。

一、力学基本概念

1. 力：物体对物体的作用，力可以改变物体的运动状态或形状。力的单位是牛顿(N)。

2. 重力：地球对物体的吸引力，方向竖直向下。重力的大小与物体的质量成正比，计算公式为G=mg，其中m为物体的质量，g为重力加速度，取9.8N/kg。

3. 弹力：物体发生弹性形变时产生的力，方向与形变方向相反。弹力的大小与形变程度成正比，计算公式为F=kx，其中k为弹簧的劲度系数，x为形变长度。

4. 摩擦力：两个物体接触面之间阻碍相对运动的力。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和正压力成正比，计算公式为f=μN，其中μ为摩擦系数，N为正压力。

5. 牛顿第一定律：物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

6. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，计算公式为F=ma，其中F为作用力，m为物体质量，a为加速度。

7. 牛顿第三定律：作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上。

二、运动学

1. 路程：物体运动轨迹的长度，单位为米(m)。

2. 位移：物体从起点到终点的直线距离，单位为米(m)。 3. 速度：物体在单位时间内通过的位移，单位为米/秒(m/s)。计算公式为v=s/t，其中s为位移，t为时间。

4. 加速度：物体速度变化的快慢，单位为米/秒^2(m/s^2)。计算公式为a=(v2v1)/t，其中v1为初速度，v2为末速度，t为时间。

5. 匀速直线运动：物体速度大小和方向都不变的运动。

6. 匀变速直线运动：物体速度大小均匀变化的运动。

7. 抛体运动：物体在重力作用下，沿抛物线轨迹运动。抛体运动的水平分运动和竖直分运动是独立的。

8. 圆周运动：物体沿圆周轨迹运动。圆周运动的速度方向时刻改变，加速度方向指向圆心。

三、功和能

1. 功：力在物体上所做的功，单位为焦耳(J)。计算公式为W=Fs，其中F为力，s为物体在力的方向上通过的位移。