新人教版新起点英语小学四年级上册《Unit1 sports and games》优质课公开课教案 (3)

人教新起点四年级英语上册教案

Unit2 sports and games

Lesson 9 (第1课时)

课前准备：图片，录音磁带,单词卡片

教学目标:1. 认读本课的句型。

2.学生能够仿照示范展开对话，交流个人参与体育运动的信息。

教学重点：学生根据范例，进行有关体育运动对话的机械操练和替换操练。

教学难点：动名词的使用。

教学过程：

1.热身及复习:

复习本单元所学的单词。

2.导入及新授:

（1）学生阅读三段文字材料，根据文字材料提供的信息，找出与之相对应的图画，并将文段与图画连接起来。

（2）学生选择自己喜欢的运动项目，用“I like ....”句型进行口头表达练习。

（3）在B部分的教学中，让学生先听录音，感知对话内容，模仿正确的语音语调。

（4）教师组织学生分组进行对话练习。之后，组织学生开展结对活动和小组活动，谈论三幅运动场景图。学生根据对话内容，进行“是否经常参加和是否擅长某项运动”的讨论和对话练习。

3.操练及巩固：

学生进行全班汇报表演，教师和学生对同桌、小组的表演进行评比，给予评价。

4. 家庭作业:

做练习册。

5. 板书设计：

Lesson 9

I'm good at swimming．I'm not good at swimming．

Do you go swimming? Do you often go swimming?

6. 课后回顾：

Lesson 9 (第2课时)

课前准备：图片，录音磁带

教学目标:

1. 培养学生的初步书写英语句子的能力。

2. 认读本课的句型。

3. 学生能够仿照示范展开对话，交流个人参与体育运动的信息。

教学重点：书写训练。

教学难点：对话中“Yes, I do． / No, I don't．”与“Yes, I am． / No, I'm not．” 容易混淆。

小学英语人教版新起点（一起）四年级上册

Unit 1 Sports and Games

Lesson 1

本节课的教学内容是四年级上册第一单元Unit 1 Sports and Games的第1课时。本单元开始学习最贴近日常生活之中的重要话题之——运动和游戏，学习如何用英语表达关于运动的一些知识。本课时的教学内容为： A. Look, listen and repeat, B. Let’s talk, C. Let’s write。 A部分主要呈现关于运动的一些重点字词和短语, B部分通过人物对话呈现重点句型Do you

like…? I like…; What about…? 操作功能句。C部分是通过写一写来强调本课地重点句型。

【知识目标】

1. 能够听懂、会说 running, basketball, roller skating, jumping rope, ping- pong, what about,

interesting七个单词和词组，尝试借助拼读规律记忆单词，并能根据语境选择恰当的词填空。2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇。

3. 能够根据语境从running, basketball, roller skating, jumping rope, ping- pong, what about,

interesting中选择恰当的词填空。

4. 重读闭音节需双写末尾辅音字母。E.g. running是动词run加上其末尾辅音n变成的动名词形式。

【能力目标】

对听说读写能力都要有意识地发展锻炼，学生能够掌握重点单词的读写及其对应含义，这也有助于自然地学习英语句型。What sports do you like? I like-, I also like-能够用英语流利表达自己所喜欢的运动。回答完别人的问题也能够在口语中学会用句型What about you?来询问别人的运动喜好。

人教（新起点）四年级上册英语教案

Unit2 Sports and Games

Lesson 11

教学目标：

1. 情感目标：激发学生的学习兴趣，让学生积极参与，主动实践。

2. 知识目标: 能够通过学习故事，了解篮球运动的起源，提高阅读理解和积极参与故事表演的能力。

3. 能力目标：提高阅读理解和积极参与故事表演的能力。

教学重点：能够通过学习故事， 了解篮球运动的起源，提高阅读理解和积极参与故事表演的能力。

教学难点：能够对现代篮球运动和起源时的运动规则加以比较。

教具准备：录音机， 篮子， 篮球

教学过程：

序号 教师活动 学生活动 反思

A

Revision

Ask some questions.

What’s your favorite sport?

How many players are there in the

game?

How many minutes are there in a

Answer the questions.

My favorite sport is

basketball.

There are 5 players and

40 minutes in the game.

B

C

D

E

game?

How many scores?

Yes, you are right.

Do you know the origination of

basketball?

Let’ s tell you a interesting story.

Open your books.

Fill in the form.

Ask some students to say about their

answers.

Listen to the tape and repeat sentence

by sentence. And then translate into

人教版新起点英语

TB:小初高题库人教版新起点英语

四年级上册

浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！ 让我们一起快乐的学习吧！

人教版新起点英语

TB:小初高题库Unit 1《Sports and Games》第一课时教案 教学目标 1．使学生能够听说读写本课与体育运动相关的词语：running, basketball, roller skating, ,jumping rope, ping-pong等。 2．使学生能够用英文句型Do you like...........?问别人是否喜欢某种运动。 3．使学生掌握Let’s spell中字母组合or的发音规律。 教学重点 能够听说读写本课与体育运动相关的词语：running, basketball, roller skating, ,jumping rope, ping-pong等。 教学难点 新单词basketball，roller skating，interesting的读音。 教学方法 小组合作学习法、肢体语言教学法。 课前准备 1．教学录音磁带。 2．相关的运动器材。 3．人物头饰。 4．单词和图画卡片。 课时安排 1课时 教学过程 一、Warming-up Hello, boys and girls.Welcome back to school. How is your holiday? What do you do in your holiday? Do you like sports？Do you often do sports?Today we’ll learn something about sports and games.教师书写本单元课题：Sports and Games. 二、Presentation 1．师：Look at these pictures. running. Follow me running. 教师边领读边做跑步的动作。请同学到讲台上来，跑步，同学们一起读running. 2．Look at this picture. He is playing basketball. basketball.[ˈbɑ:skɪtbɔ:l]教师把朗读速度放