说明文阅读考点总结

一、几组概念的区别1、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、引用、对偶、设问、反问、（主要）借代、反复、反语、通感（次要）2、表达方式：叙述——（有什么、存在什么）如：《苏州园林》中“高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间”描写——（什么样子）如：《苏州园林》中“高树与低树俯仰生姿”、“盘曲嶙峋的枝干”说明——（是什么、特点、用途等）如：《苏州园林》中“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”议论——（表达自己的观点、立场等）如：《苏州园林》中“这就一年四季不感到寂寞”、“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”抒情——（表达自己的情感）如：《阿长与<山海经>》中“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”3、说明方法：引用——引述别人的话或看法，增强文章说服力。

列数字——能使读者对说明对象有准确的了解。

比如，说某同学个子“比较高”，这“比较高”究竟是多高，各人的理解可能相差甚远，所以不如说该同学身高1、76米来得明了作图表——除了准确外还更直观。

举例子——一般先介绍某种现象或某种道理，然后举具体的例子，增加可信度。

分类别——分类，是从特定的目的出发，按照一定的标准，通过比较事物各构成成分之间的异同所作的划分与组合。

一般有明显的语言标志“第一种”、“第二种”、“第三种”打比方——等同于“修辞手法”中的“比喻”，同样为使事物更形象可感。

作比较——为了说明某事物的特征，可以把这个事物同另一事物作比较，在比较中更易于突出说明对象的特征。

一般有“比”、“相当于”、“与……相类似”等字眼。

例如，为了说明水的性质，可以拿它同冰比形状，同豆浆比颜色，同酒精比气味。

一比，就比出水的特点：无色、无味、透明的液体。

摹状貌——等同于“表达方式”中的“描写”，为了使说明对象生动、形象、清晰。

下定义——通过下定义，指出事物的性质特点，使它与别的事物区别开来。

作诠释——由于下定义要求很严格，所以有时用诠释的方法来阐明事物的某些特点。

说明文考点及答题方法归纳一、说明对象1.抓住文题，弄清说明对象说明对象是一点文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。

事物说明文一般来说，标题就是说明对象。

如《中国石拱桥》。

事理说明文也要看标题，并找准开头的总起句，结尾的总起句。

答题技巧：事物说明文指出被说明对象即可，事理说明文应指出说明内容，形成一个短语：介绍了……（对象）的……（内容），如“桂圆的功效”。

2.抓住说明对象的特征，把握说明内容。

阅读说明文，只有把握住文章所要说明的事物特征，才能清楚地熟悉作者介绍的事物。

所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。

如何抓住事物特征？分析标题，便能给说明文进行分类，其规律如下：（1）看标题和首段，有时直接点明对象或特征；（2）留意关键句，如中心句、首起句、过渡句，看说明对象及特征。

（3）看字面意思，文中有语言标志，直接写出特征。

（4）概括归纳法，如“笔”把各种笔（钢笔、毛笔、铅笔等）的各种不同用途归纳起来。

（5）比较法，把不同事物的不同特征加以比较。

总之，事物说明文的特征多在开头或前面；事理说明文的特征有的在开头，有的在结尾。

二、说明顺序说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

（一）题型一：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？1.答题技巧：（1）认清说明对象，根据对象作出判断。

一般说来，对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间为序；事理说明文常用逻辑顺序；介绍农作物的生长过程，工艺流程，事物的历史沿革等，一般都以时间为序。

（2）抓标志性的词语。

每一种说明顺序，都有其标志性的词语。

如以时间或空间顺序说明的语段，常会出现表示时间或表示空间方位的词；以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。

（3）概括要点，理清说明顺序。

就某一文段而言，可以先将其分成几个层次，然后概括每层的主要内容，最后把层意衔接起来就很容易弄清说明顺序。

说明文阅读知识点
说明文阅读是一种理解和获取信息的阅读技巧，适用于阅读各种说明、解释、介绍或
描述事物特点、性质和过程的文本。

以下是说明文阅读的几个知识点：
1. 主旨理解：了解文章的主要内容和目的，以理解作者要传达的信息。

可以通过阅读
标题、首段和结尾段来获取主旨。

2. 文章结构：注意文章的段落分布、层次结构、图表或图像等，并掌握作者的思路和
逻辑。

3. 词语理解：遇到不熟悉的词语时，可以通过上下文推测词义，或者查找词典进行解释。

4. 时间顺序：留意作者对事物发展或过程的时间顺序安排，以便清晰地理解事件的发展。

5. 重点句子：将注意力放在文章中的重要句子或关键信息上，以获取文章的核心内容。

6. 细节理解：辨别文字中的事实和细节，以获得更全面和准确的信息。

7. 推理与推断：通过阅读和理解已有信息，推测出作者未明确提及的信息或建立因果
关系。

8. 评价与分析：对所读文章进行批判性思考，发现文章的局限性、偏见或不足，及时
提出自己的观点和反思。

以上是说明文阅读的一些基本知识点，掌握了这些技巧能够帮助读者更好地理解和获取文章中的信息。

说明文阅读知识点归纳说明文是一种介绍、阐述或解释事物、概念或原理的文章。

通过阅读说明文，我们可以扩展知识，了解新的领域和概念。

以下是说明文阅读的一些重要知识点的归纳：1.概念理解：说明文常常介绍特定领域的概念和定义。

阅读时，需要理解这些概念的含义和内涵，以便正确理解文章的内容。

2.原理解析：说明文通常会解释其中一种现象或原则的工作原理。

这些原理可能涉及科学、技术、生活等各个领域。

通过阅读说明文，可以了解这些原理并拓宽我们的知识面。

4.产品功能：说明文可以解释产品的功能和使用方法。

阅读这类文章有助于我们更好地了解产品的特点和优劣，并从中选择合适的产品。

5.过程描述：说明文还可以描述一些过程或步骤的执行方法。

这类文章常见于旅行指南、食谱、操作手册等。

阅读这类文章有助于我们了解执行特定任务所需的步骤和要点。

6.历史背景：有些说明文会阐述一些事物的历史背景和演变过程。

通过阅读这类文章，我们可以了解事物发展的脉络和影响。

7.优缺点分析：说明文还可以进行其中一种产品、服务、概念或理论的优缺点分析。

通过了解这些分析，我们可以更好地评估其价值和适用性。

8.数据解释：说明文可能会解释和阐述一些统计数据、实验结果、调查报告等。

通过阅读这些文章，我们可以更好地理解数据的含义和背后的趋势。

9.规则说明：一些说明文会阐述其中一种规则、法律或政策的内容和适用范围。

阅读这类文章有助于我们了解社会制度和规范，并遵守相关的法规。

需要注意的是，在阅读说明文时，我们要注意文章的结构和逻辑性，以确保准确理解文章的内容。

同时，我们还应该培养解读、分析和归纳说明文的能力，以便更好地应用所学知识。

实践中多读一些说明文，并与他人交流讨论，有助于提高我们的阅读和理解能力。

说明文阅读考点考点一说明对象及其特征1.辨识说明对象基本概念①说明对象是指文章被说明的事物或事理。

②事物说明文的说明对象是具体事物。

③事理说明文的说明对象是某个抽象事理。

答题思路①看标题。

事物说明文，有时题目就是说明对象。

事理说明文，题目②抓关键句。

(开头总起句，结尾总结句)③抓反复出现的词语。

答题模板①事物说明文：文章的说明对象是⋯⋯②事理说明文：文章介绍了……(对象)的⋯⋯(内容)。

2.概括说明对象的特征基本概念特征就是一事物区别于其他事物的标志。

事物的特征主要是构造、形态、性质、变化、成因、功用等；事理的特征主要是现象的起因、性质、解决措施等。

答题思路①抓位置。

(标题，开头段，结尾段)②抓关键词句。

(首句，尾句，过渡句，有分层作用的分号、问号、句号)③抓说明方法。

④综合层意，归纳概括。

答题模板××的特征是⋯⋯(分条罗列)。

考点二说明顺序1.说明顺序分类①时间顺序：按事物发展过程来说明。

用途：说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、动植物生长、人物成长等。

②空间顺序：按事物空间结构的顺序来说明。

用途：介绍事物的形状及构造、建筑物的外貌及构造。

③逻辑顺序：按事物、事理的内在逻辑关系来说明。

用途：说明事理内部联系、事物认知规律。

2.辨别说明顺序①抓关键词。

(时间顺序：表示时间的数字、年代等。

空间顺序：表示方位、立足点、行踪变化的上下、远近、内外、东西南北等。

逻辑顺序：表示因果、事理顺序的首先、其次、先、然后、最后等。

)②抓关键句。

(过渡句、设问句、段首句等)③抓说明对象特征。

模板：本文的说明顺序是⋯⋯，文章先介绍⋯⋯，然后介绍⋯⋯，最后介绍了⋯⋯3.采用××说明顺序的好处本文使用了⋯⋯的说明顺序，对⋯⋯加以说明，这样有利于将说明对象讲清楚，解说到位，符合人们认识事物的一般规律，方便理解。

考点三说明文的语言1.结合某句，说说说明文的语言特点准确严密性①限定时间：如当时、迄今为止、正在、将要、立即等。

说明文阅读的知识点说明文阅读是我们日常生活中经常接触到的一种阅读形式，它以解释、描述、指导为主要目的，通过对某一事物、现象或过程进行详细阐述，使读者能够了解、掌握相关的知识和技能。

下面将介绍说明文阅读的几个重要知识点。

一、主题概括与段落概括在阅读说明文时，我们首先需要了解文章的主题是什么，也就是作者想要表达的核心内容。

通过抓住文章的主题，我们可以更好地理解文章的要点和结构。

另外，段落概括也是非常重要的，每个段落都有一个核心意思，通过概括每个段落的主题，可以更好地理解文章的逻辑结构和内容安排。

二、关键词的理解与归纳在说明文中，关键词是非常重要的，它们往往代表了文章中的重要概念和主题。

通过理解和归纳关键词，可以帮助我们更好地理解文章的内容和结构。

关键词的理解需要我们具备一定的背景知识和词汇积累，通过对关键词的归纳和总结，可以帮助我们更好地掌握文章的要点。

三、常见的结构与组织方式说明文通常采用一些常见的结构与组织方式，如时间顺序、因果关系、对比对照、分类整理等。

通过对这些结构与组织方式的理解，可以帮助我们更好地理解文章的逻辑关系和思路展开。

同时，我们还可以通过分析文章的结构和组织方式，来判断作者的写作意图和目的。

四、插图与图表的理解说明文中常常会配有插图和图表，通过对插图和图表的理解，可以更加直观地了解文章中所描述的事物、现象或过程。

在阅读插图和图表时，我们应该注意观察图形的标题、图例和坐标轴等信息，以便更好地理解图形所表达的意思。

五、注意事物的定义与解释说明文中常常会对一些专业术语或概念进行定义和解释，这些定义和解释对于理解文章的内容和意义非常重要。

在阅读时，我们应该注意关注这些定义和解释，通过理解它们的含义和作用，可以更好地理解文章的主要内容。

六、注意事物的描述与指导说明文通常会对事物进行详细的描述和指导，通过对这些描述和指导的理解，可以帮助我们更好地了解事物的特点、使用方法和注意事项。

在阅读时，我们应该关注这些描述和指导，理解其表达的意思和目的，以便能够正确地理解和应用所描述的事物。

说明文阅读知识点梳理【完整版】说明文是一种介绍某一事物或现象的文章，主要目的是让读者了解事物或现象的特点、性质、过程和操作方法等。

下面是说明文阅读的知识梳理，帮助读者更好地理解说明文。

一、说明文的特点1. 目的明确2. 结构清晰说明文通常采用“总分”的结构，即先概括介绍事物或现象的特点，再分别说明其各个方面的细节。

这种结构能够让读者循序渐进地了解事物或现象，让文章内容更加清晰明了。

3. 语言简洁说明文的语言应该简洁明了，尽量避免使用生僻词汇和高深的技术术语。

文章语言应该朴实易懂，让人一目了然。

1. 科普类说明文科普类说明文是介绍科学知识、技术和文化等方面的文章，其主要目的是让公众了解和掌握科技知识、提高科学素养和文化素质。

操作类说明文通常是介绍使用某种产品或操作某种设备的文章，例如使用说明书、器械说明书等。

操作类说明文应该详细、准确地描述操作步骤，让读者能够顺利地操作设备或使用产品。

原理类说明文是介绍某种事物或现象的原理和机理的文章，例如制作过程、机械运作、天文现象等。

原理类说明文应该准确、详细地介绍原理和机理，让读者能够清晰地理解事物或现象的本质。

三、说明文的阅读技巧1. 全文阅读了解一篇说明文，需要进行全文阅读，这样可以对事物或现象有整体性的了解，也能够理解作者的表述方式和文章结构。

2. 重点把握重点把握是指在全文阅读的基础上，对文章中的关键信息进行有选择性的阅读、理解和记忆。

阅读时应该注意关注文章的标题、导语、分段标志、关键词等信息，并将其与全文联系起来，理解作者的意图。

3. 精细阅读精细阅读是指在重点把握的基础上，对文章中的每一个细节进行深入阅读、理解和思考。

需要注意文章的表述方式、修辞手法、转折、承接等语言细节，并根据上下文理解作者在表达的意思。

四、说明文阅读应该注意的问题1. 注意文章逻辑结构说明文是一种具有逻辑性的文章，需要根据文章结构来理解和把握文章内容。

应该注意文章的每个段落之间的承接和衔接关系，理清文章的中心思想和主要论点。

说明文阅读知识点梳理【完整版】说明文阅读知识点梳理【完整版】1.说明文分类（1）按对象分事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。

如《中国石拱桥》和《苏州园林》事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。

如《大自然的语言》。

（2）按语言分平实说明文：以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学，简明易懂。

如《大自然的语言》中用大量的数据对说明对象做了客观的说明。

生动说明文：用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章更加生动有趣。

如《大雁归来》里面有不少记叙、描写、议论结合的语句，使文章富有感染力。

2.说明对象及其特征（1）说明对象定义：被说明的事物或被解说的事理。

判断方法：①看题目。

不少题目都表示说明的对象。

②抓首括句或中心句。

说明文往往在这些句子中突出所要说明的事物或事理。

（2）说明对象特征定义：说明对象的特征，是一事物区别其他事物的标志。

判断方法：①从标题着眼。

有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征。

如标题中的修饰、限制成分往往指出说明对象的特征。

②抓关键词句。

如《中国石拱桥》中“形式优美、结构坚固、历史悠久”等。

③从分析材料入手。

逐段分析作者介绍了有关说明对象的哪一方面的特征，然后归纳小结。

如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时，来势······极少出事，足见它的坚固。

”（特征：结构坚固）3.说明顺序（1）时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。

语言标志：常以时间性词语为标志，或者是年月、时代、朝代等。

如《中国石拱桥》中，作者列举我国石拱桥的先后顺序是：旅人桥（大约建成于公元282年）---赵州桥（建于公元605年左右）---卢沟桥（建于公元1189-1192年间）---长虹大桥（1961年）。

说明文知识点及考点梳理说明文是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物、解释事理的文章体裁。

它旨在给读者提供准确、清晰、客观的信息，帮助读者了解和认识各种事物及现象。

接下来，让我们一起梳理一下说明文的知识点及考点。

一、说明文的特点1、内容的科学性说明文所介绍的知识必须准确无误，符合客观实际，反映事物的本质和规律。

2、语言的准确性在用词、造句方面，要求精确、恰当，不能模棱两可，含糊其辞。

3、结构的条理性说明文往往按照一定的顺序来介绍事物或阐述事理，常见的顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

4、表达的客观性作者在说明过程中应保持中立的态度，不掺杂个人的情感和观点。

二、说明文的分类1、事物说明文以具体的事物为说明对象，着重介绍事物的形状、构造、性质、特点、用途等。

2、事理说明文以抽象的事理为说明对象，着重阐述事物的本质、规律、原理、关系等。

三、说明方法1、举例子通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。

例如：“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

”作用：使说明更具体、更有说服力。

2、列数字用具体的数字来说明事物的特征或事理。

比如：“赵州桥非常雄伟，全长5082 米，两端宽96 米，中部略窄，宽 9 米。

”作用：使说明更准确、更有科学性。

3、作比较把两种或两种以上同类或异类的事物进行比较，突出被说明事物的特征。

例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

”作用：更鲜明地突出说明对象的特点。

4、打比方利用两种不同事物之间的相似之处，用比喻的修辞手法来增强说明的形象性和生动性。

比如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

”作用：使说明更形象、更生动。

5、分类别将被说明的对象按照一定的标准分成不同的类别，然后逐一加以说明。

例如：“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

说明文阅读知识点及答题技巧一、说明文知识概说说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。

说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。

（一）说明文分类根据说明对象不同分:事理说明文——事理说明文旨在说明事因、物因。

事物说明文——事物说明文旨在介绍某一事物的特征(某一事物区别于其他事物的标志)。

根据表达方式和写作目的分：1、平实性说明文——语言平实2、文艺性说明文——语言生动（二）说明方法为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。

常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。

（三）说明顺序说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

（四）说明文常见的结构。

说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。

（五）说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。

有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

二、梳理说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策。

【牢记】总之，无数次的考试经验告诉我们，无论是什么文体的阅读题，我们都可以直接或间接地从文章中找到答案，说明文也不例外。

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。