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热门精选：中班体育游戏中班体育游戏是幼儿园教育中的一项重要内容，它既可以让孩子们锻炼身体，又能提高他们的团队合作能力和竞争意识。
下面是一些热门精选的中班体育游戏。
1. 椅子接力赛：将班级分成几个小组，每组需要找到相同数量的椅子，并排成一列。
游戏开始时，第一个队员跑到椅子旁边，坐下后起身，再次回到队列后，下一个队员就可以开始跑。
第一个完成的队伍获胜。
2. 袋鼠跳：这个游戏需要使用橡皮筋。
将橡皮筋绑在一名学生的脚脖子上，其他孩子则需要躲避橡皮筋踢到自己的身体。
被踢中的学生则成为“袋鼠”，也可以帮助其他学生踢橡皮筋。
游戏继续，直到只剩下一个没有被踢中的学生为止。
3. 平衡竞赛：在操场上准备一条平衡木，让每个学生轮流走过去。
起初，平衡木可以较低，难度逐渐增加。
当学生走完平衡木时，可以尝试单脚走或倒退走。
这个游戏可以锻炼孩子们的平衡能力和身体控制能力。
4. 水球传递：将学生们分成两个队伍，站成一排。
每队的第一名学生手中拿着一个水球，然后他们需要将水球通过传递的方式传给队列的末尾。
第一个队员将水球传给第二个，然后传给第三个，依此类推。
传到队列末尾的学生会跑到队列前面，成为新的第一名学生。
最先完成的队伍获胜。
这些中班体育游戏不仅有助于孩子们的身体发展，还培养了他们的合作意识和团队精神。
教师可以通过这些游戏提供指导和鼓励，帮助孩子们在体育活动中取得成功。
此外，适当的竞争也可以激发孩子们的积极性和动力，让他们更加热爱体育运动。
热门精选的中班体育游戏不仅可以让孩子们放松身心，享受运动的乐趣，还能培养他们的身体素质和团队合作能力。
在幼儿园阶段，通过游戏的方式进行体育活动，能够激发孩子们的积极性，培养他们对运动的兴趣和热爱。
下面将进一步介绍一些热门精选的中班体育游戏。
5. 疯狂传球：将学生们分成两个队伍，站成两排，一排面对另一排。
首先，把一只小球交给第一名学生，然后他们需要用手把球传给队列对面的学生。
要求学生们将球传给队友时追求速度和准确性。
中班趣味体育游戏65则一、小动物跳跳乐这是一款适合中班幼儿的趣味体育游戏，既能锻炼幼儿的身体，又能增强他们对小动物的认识。
游戏开始时，老师准备了一些小动物卡片，每名幼儿随机选择一张。
然后，幼儿们根据自己所选的小动物，模仿它跳跳乐。
比如，选择了兔子的幼儿就要跳跳乐地像兔子一样，选择了青蛙的幼儿就要跳跳乐地像青蛙一样。
通过这个游戏，幼儿不仅锻炼了身体的协调性，还学会了模仿和动物的认知。
二、蚂蚁搬家这是一款需要团队协作的趣味体育游戏，能够锻炼幼儿的合作能力和团队精神。
游戏开始时，幼儿分成两组，每组人数相等。
每组将一张大卡片当作“家”，卡片上标有组名字。
然后，幼儿们要利用双手合十托住身体的前方，做出手指简单的伸缩，模仿蚂蚁行走。
一次游戏中，每组蚂蚁需要尽快搬家到对方的家，完成搬家后，即可获胜。
通过这个游戏，幼儿们能够增强团队意识和合作精神。
三、海洋捉迷藏这是一款适合户外进行的趣味体育游戏，不仅能锻炼幼儿的身体素质，还能增加他们对海洋生物的认知。
游戏开始时，幼儿们扮演不同的海洋生物，比如鱼、海龟、海星等，藏在指定的区域内。
其中一名幼儿出任“海洋探险家”，他需要找到其他幼儿并将之抓住。
被抓住的幼儿则加入探险家的行列。
游戏继续，直到所有幼儿都被抓住。
通过这个游戏，幼儿们能够锻炼奔跑和观察的能力，同时也加深了对海洋生物的了解。
四、彩球传递这是一款寓教于乐的趣味体育游戏，可以增进幼儿之间的合作和交流。
游戏开始时，幼儿们站成一排，其中一名幼儿手持彩球，然后将球传递给旁边的幼儿。
幼儿们需要尽快将球传递到队伍的最后一名幼儿手中，然后队伍重新排列，传递的方向改变。
游戏继续，直到幼儿们完成一轮的传递。
通过这个游戏，幼儿们能够培养合作意识和交流能力，同时也锻炼了眼手协调能力。
五、足球进球大赛这是一款适合中班幼儿的趣味体育游戏，可以锻炼幼儿的足球技巧和团队合作精神。
游戏开始时，幼儿分成两个队伍，站成对抗的阵型。
然后，队长挑选出一名触球员，触球员的任务是将球踢进对方的球门。
适合中班小朋友的游戏对于中班的小朋友来说，游戏是他们探索世界、学习知识和发展技能的重要方式。
适合中班小朋友的游戏，既要有趣味性，能够吸引他们的注意力，又要有一定的教育意义，能够促进他们的身心发展。
接下来，我将为大家介绍一些适合中班小朋友的游戏。
一、体育游戏1、接力赛跑准备一些小旗子或者标志物，将小朋友分成几个小组，每组人数相等。
在起点和终点之间设置一段距离，让小朋友们依次进行赛跑，传递小旗子或者标志物，最先到达终点的小组获胜。
这个游戏可以锻炼小朋友的跑步能力和团队合作精神。
2、跳绳比赛给每个小朋友准备一根跳绳，让他们自由练习跳绳。
然后组织跳绳比赛，看谁在规定的时间内跳的次数最多。
跳绳可以锻炼小朋友的协调能力和节奏感。
3、扔沙包在一个空旷的场地，将小朋友分成两组，一组站在场地的一边，另一组站在场地的另一边。
一组小朋友向另一组小朋友扔沙包，被沙包击中的小朋友就退出游戏，直到一组小朋友全部被击中为止。
然后两组小朋友交换位置，继续游戏。
扔沙包可以锻炼小朋友的反应能力和身体灵活性。
二、益智游戏1、拼图游戏准备一些简单的拼图，让小朋友们尝试将拼图拼完整。
拼图可以锻炼小朋友的观察力和空间认知能力。
2、搭积木给小朋友们提供一些积木，让他们自由发挥，搭建自己喜欢的建筑物或者造型。
搭积木可以锻炼小朋友的创造力和手眼协调能力。
3、数字游戏例如，准备一些数字卡片，让小朋友们认识数字，并进行简单的加减法运算。
还可以玩数字接龙的游戏，一个小朋友说出一个数字，另一个小朋友接着说出下一个数字，依次类推。
数字游戏可以帮助小朋友们巩固数学知识。
三、角色扮演游戏1、超市购物在教室里设置一个“超市”，摆放一些玩具水果、蔬菜、零食等商品，并准备一些“货币”。
让小朋友们扮演顾客和收银员，进行购物和结账的活动。
这个游戏可以让小朋友们了解购物的流程，提高他们的计算能力和社交能力。
2、医生和病人准备一些医疗玩具，如听诊器、注射器等，让小朋友们扮演医生和病人。
中班优秀趣味体育游戏65个
如下是一个包含65个中班优秀趣味体育游戏的清单：
1. 棒球拍炸弹：使用软棒球拍将气球打爆，比赛看谁打破气球最多。
2. 跳绳比赛：比赛看谁能跳到最多次数。
3. 篮球射击：使用小篮球投进篮筐，看谁能得到最高分。
4. 跑步接力：设置一个接力赛道，让每个孩子跑一段路程，看哪个小队能最快完成比赛。
5. 袋鼠跳：模仿袋鼠跳，看谁能跳得最远。
6. 扔沙包：将沙包扔进目标区域，看谁能准确投掷最多次数。
7. 足球大战：将孩子们分为两个队伍，比赛看谁能射进对方球门的次数最多。
8. 跑龙套：让孩子们手拉手，排成一条长队，看哪个队伍最快完成赛道。
9. 水球接力：使用水球传递，看哪个队伍最快将水球传到终点。
10. 跳摸天：让孩子们一起跳起来尽量触摸天花板，看谁能跳得最高。
11. 扔绳环：将绳环扔到绳上，看谁能扔得最准确。
12. 拔河比赛：将两个队伍拉绳，看哪个队伍能将对方拉到自己一边。
13. 敲鼓游戏：使用玩具鼓敲击，看谁能按照节奏敲击。
14. 松鼠抢栗子：将小棉花球当作栗子，在规定时间内，看哪个队伍能抢到最多数量的\。
幼儿园中班户外游戏大全在幼儿园的教育中，户外游戏是不可或缺的重要组成部分。
对于中班的孩子们来说，适合他们的户外游戏不仅能够锻炼他们的身体，还能促进他们的认知、社交和情感发展。
接下来，就为大家介绍一些适合幼儿园中班的户外游戏。
一、传统游戏类1、老鹰捉小鸡这是一个经典的户外游戏。
选一名小朋友当老鹰，一名小朋友当母鸡，其他小朋友当小鸡。
老鹰要想方设法抓住小鸡，母鸡则要保护小鸡不被老鹰抓住。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和团队协作精神。
2、丢手绢小朋友们围成一个圆圈蹲下，其中一个小朋友拿着手绢在圆圈外慢跑。
悄悄把手绢丢在某个小朋友身后，然后继续跑。
如果被丢手绢的小朋友没有发现，就要表演一个节目。
这个游戏可以培养孩子们的注意力和观察力。
二、运动竞技类1、接力赛跑将小朋友们分成若干小组，每组人数相等。
在规定的距离内进行接力赛跑，最先到达终点的小组获胜。
这个游戏能增强孩子们的竞争意识和团队合作能力。
2、跳绳比赛准备一些适合孩子们使用的跳绳，让他们分组进行跳绳比赛。
可以比一比谁跳的次数多，或者谁跳的时间长。
跳绳不仅可以锻炼孩子们的协调能力，还能提高他们的耐力。
三、角色扮演类1、小医生和小病人在户外设置一个“小医院”的场景，让孩子们分别扮演医生和病人。
医生要为病人诊断病情、开药，病人要配合医生的治疗。
通过这个游戏，孩子们可以了解一些基本的医疗知识，同时也能提高他们的沟通和表达能力。
2、超市购物准备一些模拟的商品和货币，让孩子们扮演顾客和收银员。
顾客要挑选商品并结账，收银员要计算价格和找零。
这个游戏可以帮助孩子们认识货币，提高他们的数学运算能力和生活常识。
四、探索发现类1、寻宝游戏在户外的某个区域隐藏一些小物品，比如小玩具、彩色卡片等，然后给孩子们一张地图或者一些提示，让他们去寻找宝藏。
这个游戏可以激发孩子们的好奇心和探索欲望。
2、观察小动物在幼儿园的花园或者附近的公园，让孩子们观察一些常见的小动物，比如蚂蚁、蝴蝶、小鸟等。
中班优秀趣味体育游戏65个在中班阶段，儿童的身体素质和运动能力开始得到相对较为明显的发展。
为了促进他们的身体健康和全面发展，同时也激发他们对体育运动的兴趣，我们可以为他们提供一些有趣的体育游戏。
下面就为大家介绍65个适合中班儿童的优秀趣味体育游戏。
1. 颜色接力赛：让孩子们分成不同队伍，每个队伍都有一个颜色代表（红、绿、黄、蓝）。
然后，教师在场地上随机放置各种颜色的纸片，按照指令，孩子们要迅速跑向自己代表的颜色纸片。
2. 动物拍拍球：每个孩子手持一个气球，用手拍打气球，像各种动物一样移动。
3. 数字踢球：用室内踢球的形式，教孩子们逐渐认识1-10的数字。
4. 面包师傅：孩子们分成多个队伍，教师扮演面包师傅，把面包一块一块地放在各个队伍面前。
教师喊“面包师傅来了”，孩子们捡取面包块，数量最多的队伍获胜。
5. 水球传递：孩子们分成两队，用水球进行传递，看哪个队伍最快完成。
6. 眼花绕场：孩子们轮流在场地上奔跑，教师突然鸣响口哨，孩子停下来，观察教师的动作并模仿。
7. 彩色踢球：为不同的颜色小球设置不同的目标区域，孩子们按照颜色踢球。
8. 动物狩猎：将不同的动物图片贴在远处的墙上，孩子们迅速跑向正确的动物图片。
9. 装模作样：教师扔出一个动作球，孩子们根据球上的图案做出相应的动作。
10. 平衡比赛：让孩子们尽可能长时间保持平衡，例如单脚跳、踮起脚尖站立等。
11. 跳绳比赛：孩子们分成小组，看哪个小组的孩子可以连续跳绳最多次。
12. 椅子游戏：孩子们围坐在椅子上，当音乐停止时，要尽快找到自己的椅子坐下。
13. 古板脸：教师模仿各种不同的表情，孩子们跟随模仿。
14. 羽毛球接力赛：孩子们分成小组，用羽毛球拍传递球，看哪个小组传递最快。
15. 路牌导航：在场地上设置各种路牌，例如左转、右转、停止等，教师喊出指令，孩子们按照指令行动。
16. 站立长跳：孩子要站在一个指定的地点，然后用脚尖蹬地，看谁能跳得最远。
中班户外活动游戏75个中班户外活动游戏75个中班户外活动游戏（一）：1、投沙包玩法：幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一齐投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一齐为总分。
最终比赛谁得分最多谁为优胜者。
2、大风和树叶玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。
游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。
风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑。
风说：“风小了”，幼儿开始慢跑。
重复几次。
风说：“风停了”，幼儿蹲下。
3、爱护小树玩法：教师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。
所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。
圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。
”这时，扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。
一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树，两人交换位置。
如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是之后扶树。
教师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。
4、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自我的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到教师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情景，及时表扬鼓励。
5、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在细心的走过小路，最终拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳回到，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
6、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。
游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长立刻站立表示树苗长大了，以最快者为胜。
幼儿园中班民间体育游戏玩法汇总1.跳绳游戏：跳绳是一种简单又有趣的体育游戏，对幼儿的协调性和身体控制能力有很大的帮助。
可以进行跳过计数、跳出花样、跳过绳子晃动等形式的跳绳游戏。
2.扔铅球游戏：准备一些轻便的球或者充气球，让幼儿们轮流扔出去，看谁能扔得最远。
这个游戏可以提高幼儿的精准度和力量控制。
3.绕口令游戏：通过快速而有节奏地说困难的字句来培养幼儿的嘴巴灵活性和语言表达能力。
可以准备一些简单而有趣的绕口令，让幼儿们争相表演，并奖励表现好的幼儿。
4.水球游戏：准备一些填充水的小球，让幼儿们相互之间用有力的扔掷和接住的动作来进行游戏。
这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。
5.踢毽子游戏：给幼儿每人发放一个毽子，让他们用脚踢来回传递。
可以增强幼儿的踢球技巧、平衡感和协作能力。
6.双人掷球游戏：幼儿两人坐在地上相对，相互之间掷球，看谁能掷得更远。
这个游戏可以增强幼儿间的社交互动和友善竞争意识。
7.翻转石板游戏：准备一些小石头或者木块，让幼儿们分成小组，轮流用力将石头或木块翻转到正面。
这个游戏可以锻炼幼儿的手腕力量和协调性。
8.轮胎滚动游戏：准备一些轮胎，让幼儿们在轮胎内侧踩踏或者滚动，看谁可以滚得更远、更迅速。
这个游戏可以锻炼幼儿的平衡感和体力。
9.障碍赛跑游戏：设立一些障碍物，让幼儿们在有限的时间内尽快通过。
这个游戏可以提高幼儿对空间的认知能力和反应能力。
10.跳皮筋游戏：给幼儿们准备一根长皮筋，让他们跳跃起来，同时绕在自己脚下的皮筋上。
这个游戏可以锻炼幼儿的灵活性和协调性。
以上是一些适合幼儿园中班的民间体育游戏玩法的汇总。
通过这些游戏的参与和实践，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的团队合作精神、竞争意识和社交能力，促进他们全面发展。
中班幼儿户外游戏集锦精华版一、游戏开始啦！小朋友们，今天我们要来一场欢乐的户外游戏大集合！我们的游戏可是精华版哦，保证让你们玩得不亦乐乎！现在就让我们一起来看看吧！二、接力赛跑我们来进行一场刺激的接力赛跑。
这个游戏可是考验大家的速度和默契哦！小朋友们，你们准备好了吗？跟我一起喊：“预备，开始！”然后，大家就要像离弦的箭一样冲出去，争取拿到第一名吧！加油，小伙伴们！三、拔河比赛接下来，我们来进行一场激烈的拔河比赛。
这个游戏可是锻炼大家的力量和团队精神哦！小朋友们，你们准备好了吗？跟我一起喊：“一二三，加油！”然后，大家就要紧紧抓住绳子，用力向前拉，争取把对方拉过中线吧！加油，小伙伴们！四、躲猫猫再来一个好玩的游戏，那就是躲猫猫。
这个游戏可是考验大家的智慧和反应哦！小朋友们，你们准备好了吗？跟我一起喊：“躲猫猫开始啦！”然后，大家都要找一个好地方藏起来，等待猫咪来找你哦！记得要机智地躲避猫咪的攻击，争取成为最后的胜利者吧！加油，小伙伴们！五、猜谜语还有一种好玩的游戏，那就是猜谜语。
这个游戏可是考验大家的智慧和想象力哦！小朋友们，你们准备好了吗？跟我一起喊：“猜谜语开始啦！”然后，大家都要认真听谜语，然后想尽办法去猜答案。
记得要勇敢地举手发言，争取成为下一个猜谜王哦！加油，小伙伴们！六、石头剪刀布我们来进行一场简单又有趣的石头剪刀布游戏。
这个游戏可是考验大家的反应和运气哦！小朋友们，你们准备好了吗？跟我一起喊：“石头剪刀布开始啦！”然后，大家都要快速出拳，看看谁能赢得这场胜利吧！记得要保持微笑和友好的态度，让游戏变得更加有趣哦！加油，小伙伴们！七、总结与收官好了，今天的户外游戏大集合就到这里啦！小朋友们玩得开心吗？希望你们都度过了一个愉快的一天。
记住了，友谊第一，比赛第二哦！下次再见啦！。
幼儿园中班游戏大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班上学期娱乐游戏1、游戏名称：贴五官游戏目标：尝试闭眼在头像的合适处粘贴五官，有一定的空间感知能力游戏准备：磁性（或可粘贴的）五官卡片，没有五官的头像，布条。
玩法：1、幼儿围坐成一个大半圆。
2、请一个幼儿选择一个五官卡片，老师帮忙用布条蒙上他(她)的眼睛，然后对着头像的方向大胆向前走。
3、幼儿走到贴有头像的板前，并在头像合适处粘贴五官。
4、幼儿自己拿下蒙眼睛的布，检查五官贴得是否合适。
5、对贴的合适的幼儿进行表扬。
6、再请一个幼儿，游戏继续进行。
2、游戏名称：打电话游戏目标:能仔细倾听并将原话传递正确，体验与朋友做游戏的快乐。
材料准备:幼儿分成人数相等的六队：玩法:1、教师把幼儿组织成六条纵队或横队，讲解游戏规则和方法：传话时声音要轻，不能让别人听到。
2、老师对每一队的第一个小朋友轻轻地讲一句话，3、请第一个小朋友把这句话传给第二个小朋友，第二个小朋友再把话传给第三个小朋友，依次类推；4、请最后一个朋友站起来告诉大家，你听到的是一句什么话，请第一个小朋友验证是否正确。
5、给把话传准确的小队贴一个五角星。
游戏提示：可根据幼儿能力适当增加或减小所传话的难度。
3、游戏名称：猜猜我是谁游戏目标:根据朋友的声音说出其名字，体验游戏乐趣材料准备: 纱巾玩法:1、游戏的幼儿围圈站立，教师讲解游戏方法和规则。
2、请一幼儿将眼睛蒙住，站在圈内。
3、蒙眼睛的幼儿依次摸围在圈上的幼儿，边走边数，数到第三个人，便问：“你是谁？”被摸到的幼儿回答：“我是你的朋友。
”4、蒙眼睛的幼儿要听其声音，猜测摸到的是谁，猜中为胜，如果猜错，就要表演一个节目。
5、被摸到的幼儿蒙上眼睛做猜的人，游戏继续。
4、游戏名称：连体人游戏目标: 尝试两人一起协调地完成各项任务，感受做连体人的乐趣材料准备: 报纸若干张，平衡木两根。
玩法:1、教师讲解游戏规则和方法。
2、请每两个幼儿组成一对。
3、将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起。
4、两人按指定路线完成各项任务，如：一起搬好一个箩筐，在箩筐里装上一定数量的沙包，在将箩筐搬回等。
5、如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破者为优胜，颁发贴纸作为奖励。
5、游戏名称：盲人敲鼓游戏目标:发展空间知觉，体验游戏乐趣材料准备:正方形场地四角分别画一个圈，中间放一只大鼓，蒙眼布四块。
玩法1、请4名幼儿分别站在四个圈内扮演盲人，2、游戏前先要求他们看清到鼓的距离，然后蒙住眼睛。
3、教师发令后四人同时向鼓的方向走去，抢先用手击到鼓者为胜。
4、更换其他幼儿后游戏继续进行。
6、游戏名称：黑猫警长游戏目标:有一定的记忆力与观察力，体验游戏乐趣年龄段：中班上学期材料准备:幼儿熟悉的物品若干，放在圈中的桌子上。
玩法:1、请一幼儿当黑猫警长，其他幼儿当老鼠坐成一圈，玩具放在桌子上2、警长仔细观察后离开3、一老鼠带着一玩具悄悄逃走藏起来，4、警长回来，要说出逃走的是哪只老鼠，还有什么东西不见了，说对了，就可以把躲起来的老鼠抓回来，说不出则换个警长继续游戏。
5、也可以请几个警长，比一比谁最先发现逃走的老鼠。
7、游戏名称：石头剪刀布游戏目标:体验玩游戏的快乐游戏准备:确定游戏的起点和终点玩法：1、教师讲解游戏规则和方法，请幼儿两两结伴。
2、从起点开始玩石头剪刀布的游戏，每一次猜拳胜利的孩子向前跨一步，另一个孩子则留在原地不动，再猜拳决定谁走，如此下去，看谁最先到达终点，即胜利。
3、游戏重新开始。
8、游戏名称：吹泡泡游戏目标：透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。
材料准备：每人一小瓶肥皂水、一根吸管。
玩法：1、老师先演示吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。
2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。
3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。
4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。
9、游戏名称：看电影游戏目标：能安静专心地观看电影，学做一名文明的小观众。
年龄段：中班上学期游戏准备：大型场地与影片玩法：1、介绍电影的名称和电影里的主要人物，激发幼儿看电影的兴趣。
2、观看电影3、回活动室交流、回味电影。
游戏提示：要求孩子专注地观看电影，遵守影剧院规章制度，不影响他人，做一个文明的小观众10、游戏名称：机灵的小猫游戏目标:有一定的注意力与自控力，体验游戏乐趣材料准备：水果若干玩法：1、一名幼儿扮演小猫，蒙住眼睛坐在场地的中间，周围地面放3----4个塑料水果。
2、让其余幼儿扮演小老鼠一个一个轮流走近小猫，将地面的塑料水果捡起，然后走到场地的另一边，在接近小猫和捡水果时尽量不发出声音。
3、小猫听到脚步声就发出“喵喵”的叫声，表示已听到老鼠临近，发出脚步声的那只老鼠就要暂停游戏。
4、谁能成功捡走一个水果就时胜利者，在下一轮游戏中扮演小猫。
5、游戏继续进行。
游戏提示：1、扮演小猫的幼儿只能靠听觉辨别是否有老鼠靠近，不能偷看。
2、扮老鼠的幼儿每次游戏只捡一个水果。
11、游戏名称：谁是带头人游戏目标：能细致观察、大胆判断，体验游戏的快乐玩法：1、幼儿围坐成圆圈，请1名幼儿当侦探，暂时离开教室或反趴在教室的墙上，不看教师和别的幼儿。
2、教师悄悄指定一幼儿当带头人，带头人马上带大家做各种动作。
3、教师请侦探出来，观察小朋友的动作。
4、带头人趁侦探不注意时变换各种动作，侦探要通过仔细观察，猜出谁是带头人。
猜对了则由带头人做侦探，侦探三次猜不中带头人，则表演一个节目。
游戏提示：（1）、大家必须模仿带头人做动作，带头人动作改变，大家的动作也要马上改变。
（2）、不能用语言、表情提示侦探。
12、游戏名称：水果蹲游戏目标：能快速地说出别人的水果名称，锻炼反应的敏捷性。
材料准备：不同的水果头饰1—5个。
玩法：1、1—5名幼儿分别戴上水果头饰站成一排。
2、由其中一名幼儿先开始边蹲边念：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。
”戴香蕉头饰的幼儿要马上接：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲。
”戴葡萄头饰的幼儿接着念。
3、接不上的幼儿下场，继续游戏的幼儿不能再提到已下场幼儿的水果名称，否则也被罚下场，最后剩下的幼儿胜利。
13、游戏名称：小螃蟹照相游戏目标：能创造性地摆出与别人不同的造型，感受创作的乐趣材料准备：小螃蟹照相玩具，或废旧照相机，小螃蟹头饰玩法：1、出示照相机、螃蟹头饰。
2、师念儿歌：“螃蟹、螃蟹真神气，手里拿着照相机，咔嚓咔嚓声音响，它就把你照进去。
”念完请幼儿摆出一个造型，教师拿照相机做拍照的动作。
3、鼓励全体幼儿积极的参与活动，开心的游戏，摆出最美的造型。
14、游戏名称：击鼓传花游戏目标:乐意在游戏中表现自己，感受游戏的快乐材料准备:花（任何一样物品都可以），鼓一只玩法：1．由一人击鼓，击鼓人要背对众人，以示公正。
2．随着鼓声“咚，咚，咚……”敲响，击鼓传花的游戏开始，花要从第一个孩子手里传递到邻近的孩子手里，邻近的孩子接过花后顺手再递给旁边的孩子，花要随着鼓声依次不断地往下传。
3．鼓声猛地一停，传花的动作随之立刻停止。
4．花落到哪位孩子手里，她（他）就要高高兴兴地从座位上走到讲台前，按规定表演一个自己最拿手的“节目”（或在事先准备好的小箱里拣出一张写好字的纸条，如“请你唱一支歌”“请你跳舞”“表演一段绕口令”，并按纸条上规定的要求去做；或到主持人那儿抽个签，按签上的要求表演一个节目。
）5．鼓声一阵儿紧，一阵儿松，花儿一会儿传得快，一会儿传得慢。
鼓声停止，花落在谁的手中，谁就要重复上述动作。
6．如果鼓声停止时，花正好在两人手中，则两人可通过猜手心手背或其他方式决定负者。
15、游戏名称：两只小蜜峰玩法：1、教师介绍玩法：两只小蜜峰啊（用手在头上装两只触角），飞在花丛中啊（用手做飞的动作），左飞飞（两只手在左边飞），右飞飞（两手在右边飞），飞啊飞啊啪啪/啊啊/莫莫）（两人猜拳，赢的人喊“啪啪”然后就用后假装去打输的人脸。
输的人喊“啊啊”然后假装被打，头随着打的人手左右摇。
如果出的一样，就假装亲嘴喊“莫莫”）2、幼儿各自选择玩伴进行游戏。
16、游戏名称：游戏棒游戏目标：有一定的手眼协调能力、体验游戏乐趣材料准备：游戏棒一把玩法：1、出示竹签子，两个教师示范游戏。
2、两个小朋友玩游戏，猜拳决定谁先玩，赢的幼儿手握游戏棒，把游戏棒的一头抵在桌面上，然后把手放开让游戏棒撒在桌面上，再用手指把撒在桌上的游戏棒一个一个捡起来，在捡的时候保证其他游戏棒不被移动，如果动了就换另一个小朋友玩。
3、第二个小朋友方法同前。
游戏继续进行，直到把所有游戏棒都拾完，最后看谁的游戏棒多就为胜利者。
游戏提示：提醒幼儿注意安全17游戏名称：翻拍子游戏目标：尝试从不同的角度甩拍子，体验游戏乐趣材料准备：每人5个用纸折成的拍子。
玩法：1、每两个幼儿一组，猜拳决定谁先仍，输了的孩子（幼儿甲）把一个拍子甩在地上，赢的孩子（幼儿乙）用自己的一个拍子去拍甲的拍子，如果甲的拍子被拍翻身了，这个拍子就归乙所有，如果没有翻身就轮到甲用自己的拍子去拍打乙的拍子，如果乙的拍子被拍翻身了，这个拍子就归甲，反复进行。
2、最后看谁的拍子数量多就为胜者。
3、幼儿进行游戏。
18、游戏名称：小动物捉迷藏游戏目标: 锻炼行动的快速和思维的敏捷性，体验与同伴游戏的乐趣材料准备：幼儿自带一个帖有自己名字标签的小动物玩法：1、教师介绍玩法：请一半幼儿将自带的小动物玩具在教室里藏起来，另一半幼儿负责找出小动物玩具2、找的幼儿闭起眼睛，大声从1数到10，藏小动物玩具的幼儿便趁这个时间找地方把动物玩具藏好。
3、找的幼儿数到10之后，大家分头寻找，藏得幼儿便开始从1数到10，在这段时间内找出玩具的幼儿算赢，可以得到小奖品。
4、交换角色，游戏再次开始。
游戏提示：游戏开始时，和幼儿一起了解教室的各个地方，排除不安全的因素，如：藏吊柜等。
19、游戏名称：七十二变游戏目标：能借用身体和辅助材料大胆造型，有一定的创造力和表现能力，体验游戏的乐趣。
游戏玩法：1、教师示范用身体变化一个事物（如茶壶），请幼儿猜测是什么。
2、启发幼儿尝试用自己的身体造型变化出不同的事物，请同伴猜测。
3、引导幼儿运用辅助材料大胆想象进行身体造型，拓展思维。
4、尝试一组合作变成不同的事物，请其他组小朋友猜测是什么。
20、游戏名称：赛龙舟游戏目标：能相互协调蹲着向前走，体验游戏的乐趣材料准备：音乐录音、丝巾一条、靠枕一个。
玩法：1、幼儿三人一组排队成“龙舟”，第一个人手举靠枕当做“龙头”，后面的人一手搭着前面人的肩，一手当桨，第三个人将丝巾塞在裤腰处做“龙尾”。
2、“龙舟”听音乐根据节拍蹲着向前走，当桨的手要前后划动，注意互相协调配合。
3、游戏比赛“赛龙舟”，六对一组，先到终点者获胜。
21、游戏名称：动物蹲游戏目标：能快速反应说出别人的动物名称，体验游戏的乐趣。
料准备：不同的动物头饰6—10个。
玩法：1、6—10名幼儿分别戴上动物头饰。
