二年级语文姓氏谣

huà（ 华山(huà shān)） 华
huá（中华 华夏儿女）
第十五页，共26页。
第十六页，共26页。
第十七页，共26页。
第十八页，共26页。
第十九页，共26页。
第二十页，共26页。
第二十一页，共26页。
第二十二页，共26页。
第二十三页，共26页。
问题二： 自由畅说：“华夏儿女”指谁？ 为什么(shén me)说“不管你我姓 什么(shén me)，华夏儿女是一 家”？
第二十四页，共26页。
在我们这个班里，有姓张的，姓李的， 姓刘的……不管我们姓什么，我们都亲 如兄弟姐妹，快乐得像一家人。而我们 的祖国就是一个(yī ɡè)大家庭，不管我 们姓什么，都是龙的传人，都是祖国妈 妈的儿女，我们都是亲人。
第二十
第一页，共26页。
纸氏
第二页，共26页。
第三页，共26页。
第四页，共26页。
赵
第五页，共26页。
吴
第六页，共26页。
陈
第七页，共26页。
沈
第八页，共26页。
郑冯
第九页，共26页。
第十页，共26页。
第十一页，共26页。
尤
第十二页，共26页。
第十三页，共26页。
严
第十四页，共26页。

戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè )(zōu)(yù )(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
云苏潘葛 奚范彭郎(yú n)(sū)(pān)(gě)(xī)(fà n)(pé ng)(lá ng)
鲁韦昌马 苗凤花方(lǔ)(wé i)(chāng)(mǎ)(miá o)(fè ng)(huā)(fān
一个大家庭，不管我们姓什么，都是龙的传人，都是祖国
总结全文
在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓，注上拼
写好后在小组内交流认读。 识。
课后主动去查阅资料，了解一下中国姓氏的其
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

• 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有你熟 悉的人的姓吗？
• 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
2020/12/09
3
•硬 零 睁 棒 •省 钉 零 省 • 睁钉
2020/12/09
4
问题一：单姓、复姓的认识。
• （1）学生自己谈认识。 • （2）勾出课文里的复姓，读一读。 • （3）你知道哪些人的姓是复姓，说
西师大版二年级语文下册第四单元
姓氏谣
2020/12/09
1
学习目标
• 1.认识本课生字，正确书写要 求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文，产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
2020/12/09
2
• 初读课文（要求）
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认 识的字多读两遍。
• 课后主动去查阅资料，了解一下中国姓 氏的其他知识。
2020/12/09
10
PPT精品课件
谢谢观看
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11
• 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
• 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
• 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
• 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
• 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)

施曹严慕徒复蒋血脉
zhào
sūn
wú zhèng
赵钱孙李，周吴郑王。
féng chén
jiǎng
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
yóu
shī
朱秦尤许，何吕施张。
cáo yán
孔曹严华，金魏陶姜。
zhào
sūn
wú zhèng
赵钱孙李，周吴郑王。
féng chén
jiǎng
冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
yóu
shī
朱秦尤许，何吕施张。
cáo yán
孔曹严华，金魏陶姜。
编口诀：
口天 吴 耳东 陈 关耳 郑 子小 孙 木子 李
生活中识字
生活中识字
施工
施肥
孙 吴
郑 尤陈
赵 严 曹 冯施 蒋
赵钱孙李，周吴郑王。 冯陈褚卫，蒋沈韩杨。 朱秦尤许，何吕施张。 孔曹严华，金魏陶姜。
诸葛亮
fù
复姓
司马光
mù
东方慕容和上官，
tú
诸葛司徒与欧阳。
mài
脉
中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 血脉相连是一家。
大家好，我姓陈，
名可欣，我的名字叫陈 可欣，我的名字可有来 历呢：因为我出生在欣 欣向荣的夏天，爸爸妈 妈希望我快乐可爱、健 康成长，所以我的名字 叫陈可欣。
要大方、自然、有信心 地和同学交流。
大家好， 我姓______，我 的名字叫__________ ，我的名字 可有来历呢： _____________ 。 __________
cáo yán[huà]
孔曹严华，金魏陶姜。
mù
东方慕容和上官，
tú ōu
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种，

3
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。 2.搜集你身边有哪些姓氏。
4
字词乐园
xìng
姓
我会写
结构：左右结构。偏旁： 女字旁。
组词：姓名 姓氏
5
字词乐园
shì
氏
我会写
结构：独体字。 组词：姓氏 氏族
6
字词乐园
yóu
尤
我会写
结构：独体字。 组词：尤其 尤物
7
字词乐园
shī
施
我会写
结构：左右结构。偏旁： 方。 组词：施展 施行
xuè
血
我会写
结构：独体字。偏旁：血。 组词：鲜血 血统
13
字词乐园
mài
脉
我会写
结构：左右架构。部首： 月字旁。 组词：山脉 血脉
14
字词乐园
多音字：
xuè 血肉
Байду номын сангаасdān 单独
血
单
xiě 流血
chán 单于
15
课文详解
导入新课
同学们，通过预习你知道有哪些 姓氏呢？
李张
黄郭
16
课文详解
初读课文
尤（尤其 ）
优（优秀 ）
复（ 复习 ） 夏（夏天 ） 姓（姓氏 ） 性（ 性别 ）
23
作业
1．默写本课的生字。 2．朗读课文。
24
识字二 姓 氏 谣
1
资料宝袋
《百家姓》
《百家姓》是我国流行最长，流 传最广的 一种蒙学教材。该书前几个 姓氏的排列是有讲究的：赵是指赵宋， 既然是国君的姓理应为首；其次是钱 姓，钱是五代十国中吴越国王的姓氏； 孙为当时国王钱俶的正妃之姓；李为 南唐国王李氏。

xuè
血
我会写
结构：独体字。偏旁：血。 组词：鲜血(xiānxuè) 血统
12/10/2021
第十三页，共二十六页。
字词乐园
(lèyuán)
mài
脉
我会写
结构：左右架构。部首：月 字旁。 组词：山脉(shānmài) 血脉
12/10/2021
第十四页，共二十六页。
字词乐园
(lèyuán)
多音字：
12/10/2021
第二页，共二十六页。
资料宝袋
《百家姓》采用四言体例，句句押韵，
虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易
学好记，与《三字经》、《千字文》相配 合，成为我国古代蒙学中的固定教材， 该书颇具实用性，熟悉它，于古于今(yújīn) 都是有裨益的。
12/10/2021
第三页，共二十六页。
预习(yùxí)检 查
12/10/2021
第八页，共二十六页。
字词乐园
(lèyuán)
yán
严
我会写
结构：上下架构。偏旁：一。 组词：严格(yángé) 严厉
12/10/2021
第九页，共二十六页。
字词乐园
(lèyuán)
mù
慕
我会写
结构：上中下架构。偏旁： 草字头。
组词：爱慕(àimù) 羡慕
12/10/2021
第十页，共二十六页。
字词乐园
(lèyuán)
tú
徒
我会写
结构：左右架构。偏旁：双 立人。
组词：徒弟(tú dì) 师徒
12/10/2021
第十一页，共二十六页。
字词乐园
(lèyuán)
fù
复
我会写

知识拓展
课后主动去查阅资料，了解一下中国 姓氏的其他知识。
再见
字词乐园
xìng shì yáo zhào wú zhèng féng chén shěn
姓氏谣赵吴郑冯陈沈
yóu lǚ shī cáo yán jiāng mù fù guǎn
尤吕施曹严姜慕复管
姓氏谣赵吴郑冯陈沈 尤吕施曹严姜慕复管
你有什么办法记住这些字？ 加一加 减一减姓李的，姓 刘的……不管我们姓什么，我们都亲如兄弟姐 妹，快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个 大家庭，不管我们姓什么，都是龙的传人，都 是祖国妈妈的儿女，我们都是亲人。
姓 氏 尤施严 慕徒 复 血脉
百家姓片段
赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
姓吴 赵国 沈阳 陈年 尤其 何时 复姓 不管
曹操 姓冯 严格 仰慕
huà （ 华山）
华
huá （中华 华夏儿女）
问题一：单姓、复姓的认识。
单姓：赵、钱、孙、李周、吴、郑、王 冯、陈、褚、卫、蒋、沈韩、杨 ……
复姓：东方、慕容、上官 诸葛、司徒、欧阳
诸 葛 亮
问题二： “华夏儿女”指谁？
总结升华
冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng) 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng) 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng) 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng) 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng) 鲁韦昌马 苗凤花方(lǔ)(wéi)(chāng)(mǎ)(miáo)(fèng)(huā)(fāng)

课文详解
课件PPT
问题二（自由畅说）： 1. “华夏儿女”指谁？ 2.为什么说“不管你我姓什么，
华夏儿女是一家”？
课件PPT
课文详解 总结升华
在我们这个班里，有姓张的，姓 李的，姓刘的……不管我们姓什么，我 们都亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。 而我们的祖国就是一个大家庭，不管 我们姓什么，都是龙的传人，都是祖 国妈妈的儿女，我们都是亲人。
课文详解
练习背诵
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
课件PPT
课件PPT
课文详解
心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华
百家姓既有单姓又有复姓这一基本情 况。尤其是最后一句“华夏儿女是一 家”，让我们产生了爱我中华大家庭 的思想感情。
课件PPT
随堂练习
比一比，组词语。 墓（坟墓 ） 慕（爱慕 ） 尤（尤其 ） 优（优秀 ）
字词乐园
mù
慕
我会写
课件PPT
结构：上中架构。偏旁： 草字头。
组词：爱慕 羡慕
课件PPT
字词乐园
tú
徒
我会写
结构：左右架构。偏旁： 双立人。
组词：徒弟 师徒
字词乐园
fù
复
我会写
课件PPT
结构：上中下架构。偏旁： 夂。
组词：复习 重复
字词乐园
xuè
血
我会写
课件PPT
结构：独体字。偏旁：血。
组词：鲜血 血统
复（ 复习 ） 夏（ 夏天 ） 姓（ 姓氏 ） 性（ 性别 ）
作业
1．默写本课的生字。 2．朗读课文。
课件PPT
课件PPT
字词乐园

说一说。 ❖（如：诸葛亮、司马光、欧阳修
等。）
12/12/2021
问题二： 自由畅说：“华夏儿女”指谁？ 为什么说“不管你我姓什么， 华夏儿女是一家”？
12/12/2021
百家姓片 段 ❖ 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú)
(zhèng)(wáng)
❖ 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
❖ 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
❖ 孔曹严华 金魏陶姜 (kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(j2/12/2021
学习目标
❖1.认识本课生字，正确书写 要求写的字。
❖2.正确、流利地朗读课文， 产生爱我中华大家庭的思想 感情。
❖3.初步了解中华百家姓的基 本情况。
12/12/2021
❖ 初读课文（要求） ❖ 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到
不认识的字多读两遍。 ❖ 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有
❖ 戚谢邹喻 柏水窦章 (qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
❖ 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
12/12/2021
总结升华
在我们这个班里，有姓张的，姓李的， 姓刘的……不管我们姓什么，我们都 亲如兄弟姐妹，快乐得像一家人。而 我们的祖国就是一个大家庭，不管我 们姓什么，都是龙的传人，都是祖国 妈妈的儿女，我们都是亲人。
你熟悉的人的姓吗？ ❖ 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他

第八页，共11页。
百家姓
• 《百家姓》是我国流行最长，流传最广的 一种蒙学教 材。它的成书和普及要早于《三字经 》。据南宋学者 王明清考证，该书前几个 姓氏的排列是有讲究的：赵 是指赵宋，既然是 国君的姓理应为首；其次是钱姓， 钱是五代十 国中吴越国王的姓氏；孙为当时国王钱俶 的 正妃之姓；李为南唐(nán tánɡ)国王李氏。他判断 《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓 “有国”据史书记载，吴越在宋太祖开国后，还存在一 段时间，至宋太宗兴国二年才率土归降。可见这本书是 北宋初年问世的。
• 课后主动去查阅资料，了解(liǎojiě)一下 中国姓氏的其他知识。
第十页，共11页。
第十一页，共11页。
遇到不认识的字多读两遍。 • 2.找一找课文，这其中有你的姓吗？有
你熟悉的人的姓吗？ • 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他
是否读准了字音、读通了句子。
第三页，共11页。
•硬 零 睁 棒
•省 钉 零 省 • 睁钉
第四页，共11页。
问题一：单姓、复姓 (fùxìng)的认识。
• （1）学生自己(zìjǐ)谈认识。 • （2）勾出课文里的复姓，读一读。 • （3）你知道哪些人的姓是复姓，
姓氏 (xìngsh
ì)谣
第一页，共11页。
学习(xuéxí)目标
• 1.认识本课生字，正确书写 (shūxiě)要求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文，产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
第二页，共11页。
• 初读课文（要求） • 1.用自己(zìjǐ)喜欢的方式读一读课文，
说一说。 • （如：诸葛亮、司马光、欧阳修
等。）