小狗皮皮

小狗“皮皮”作文小狗“皮皮”作文1我家有一条圆圆的小狗，它的爪爪很圆，肚肚很圆，尾巴很圆，眼睛很圆，耳朵很圆，几乎全身上下都是圆的，简直是一个小圆球，我给它起了个名字叫“毛球”。

毛球是捡来的。

那一天，我从街上回来时看到一个小球，仔细一看，原来是只小狗。

我问妈妈能不能把它带回家，妈妈出乎我意料的同意了。

于是，我就把小狗带回了家。

到家第一件事，就是给小狗吃香肠。

我拿了一个圆圆的盆，把香肠剪成一个圆片一个圆片的，奶也倒在里面，把它们拌一拌去喂小狗。

不一会儿小狗就吃好了，然后我请妈妈给它洗澡吹干，找一个既好看又不要了的被子放在地上。

妈妈把小被子给我就出去了，我把毛球放在被子上，轻轻地抚摸着它。

一会儿妈妈回来了，手上还带回一个小小的狗窝，还拎了一个大盆，给狗狗方便用。

然后我们一起教毛球怎么用这些。

渐渐的，毛球大了，可是它的头还是那么圆，爪爪的形状也几乎没有变过，我和它的故事也越来越多，就像一个又一个七彩的泡泡一样，那么美，那么让人难忘。

有一次我考试没考好，妈妈批评了我，而且还规定我不许再跟狗玩了。

我很不开心，坐在凳子上发呆。

毛球看到了，好像知道我不开心似的跑过来，把它热热的脸压在我的腿上，懒洋洋地猫在我的腿上一动一动的，好痒啊！“哈哈！”我立马开心地笑了起来：有毛球在，真好。

又一次，我考了一百分，作业也全做好了，妈妈表扬了我，还奖励给我三根香肠，并说我可以下去玩。

于是我便拿着香肠带上毛球下楼去玩了。

我和毛球去了河边的亭子里，拿一根香肠给毛球，还有两个自己吃。

正当我吃第二根时，毛球可怜巴巴地望着我，我没办法，只好又给了它一半。

圆圆的狗狗，圆圆的生活，圆圆的幸福，还有满满的圆圆的回忆，这都是圆圆的毛球给我带来的美好的生活。

毛球给我带来了许多欢声和笑语，圆圆的快乐和幸福。

小狗“皮皮”作文2放暑假的时候，我经常会回到老家去看一下那个调皮的孩子。

新的暑假又来了，我迫不及待地乘火车回到了老家。

哇！这里景色宜人，空气清新，还是老样子。

小狗皮皮小学作文400字
小狗皮皮小学作文400字
我家有只小狗，它是在我们上街时捡回来的。

在路上，小狗在菜篮子里乱晃，搞得我前面都摇摇晃晃的。

到家后，那只小狗蹦蹦跳跳的，很顽皮，所以我给它起个名字叫“皮皮”。

皮皮还很小，有着黑色的毛，在太阳照耀下，还显得有点发亮呢！它脸上都是白色的，头上的耳朵像白兔的耳朵一样，一只竖起来，另一只就耷拉着，还有它的`嘴巴，嘴有点微红的颜色，它颤颤巍巍地站起来时，还有点儿像一位正在练芭蕾舞蹈的少女。

这让它更可爱了呢！一天中午，太阳晒得我暖烘烘的，我坐在屋里吃饭。

忽然，爷爷指着门口说：“你看它！”这个“它”字爷爷还说得特别重。

我扭过头看到皮皮在太阳地里一耷拉头一耷拉头的，好像是瞌睡了。

这时，爷爷开口了：“你看皮皮，坐在太阳底下，要睡着呢。

”
我又扭过头看了看皮皮，发现它一闭眼一闭眼的，就什么都知道了。

我想去摸摸它的头，谁知爷爷又来了一句：“别碰它，让它睡个觉。

”我听后立刻把手伸了回来，又看看皮皮那可爱的样子，笑了。

又一次，我和我同学在家里下棋，我对棋一窍不通，每次都是我输，可是我第N次终于赢了，我同学却说是她故意让我赢得，我又大声的说：“我一定会凭自己真正的实力赢你的！”可是我们又下了好几局，我压根没赢的希望。

我想要放弃了，这时，皮皮朝我跑来，向我吐吐舌头，摇摇尾巴，好像在说：“小主人，别放弃，要加油啊！”我又树立起了信心，皇天不负有心人，终于，我用自己的实力打败了我同学。

我朝皮皮笑了笑，等我同学走了之后，我抱起皮皮大笑了起来。

现在，皮皮就是和我形影不离的“好朋友”。

皮皮是那样天真、可爱，你们喜欢它吗？。

儿童睡前故事狗皮皮一、概述《狗皮皮》是一部适合儿童睡前阅读的故事，讲述了一只可爱的小狗皮皮在森林里的各种冒险经历。

通过这个故事，既能启发儿童的想象力，又能传递正能量和价值观，是一篇充满教育意义的睡前故事。

二、故事内容故事主人公是一只名叫皮皮的小狗，它有一身金黄的皮毛，一双大大的眼睛，总是蹦蹦跳跳，生机勃勃。

2.1 皮皮的家皮皮住在一个小木屋里，木屋前面有一片漂亮的花园，里面开满了红、黄、蓝各种颜色的花朵。

皮皮的主人是一个喜欢早起锻炼的老爷爷，每天早晨，皮皮都会陪着他去散步。

2.2 皮皮的冒险一天，皮皮跑到了森林深处，遇到了一只受伤的小松鼠。

皮皮决心要帮助小松鼠回到家里，于是展开了一场冒险之旅。

在路上，皮皮遇到了各种森林里的动物朋友，他们一起面对种种困难，最终成功将小松鼠送回家。

2.3 皮皮的成长在这次冒险中，皮皮学会了勇敢、坚强和友爱。

他明白了团结就是力量，只有大家团结合作，才能战胜任何困难。

皮皮也成为了森林里的小英雄，受到了其他动物的尊重和关注。

三、故事结尾皮皮成功地将小松鼠送回了家，他在回家的路上又遇到了许多有趣的事情。

回到家里，皮皮和主人的老爷爷分享了这段奇妙的冒险经历，大家都为皮皮感到自豪。

从此以后，皮皮变得更加成熟和善良，它在森林里的生活也变得更加丰富多彩。

四、教育意义《狗皮皮》这个故事不仅能够让孩子在睡前享受轻松愉快的阅读时光，还能够启发他们的想象力和创造力。

通过皮皮的冒险经历，孩子们可以学会勇敢、坚强和友爱，明白团结合作的重要性，培养积极向上的人生态度。

五、总结《狗皮皮》是一部充满教育意义的儿童睡前故事，通过小狗皮皮的冒险经历，传递了勇敢、友爱、团结等正能量和价值观。

希望这个故事能够陪伴着孩子们度过愉快的睡前时光，激发他们的想象力和创造力，帮助他们成长为更加坚强和善良的人。

注：以上故事均为虚构，仅供儿童阅读娱乐之用，如有雷同，纯属巧合。

【状物作文】小狗皮皮世界上有许多动物，远到世纪恐龙，近到脚下的蚂蚁，然而可以作为人类宠物的也很多，大到马驹，小到有老鼠那么小。

随着网络的发展，网上经常出现“喵星人”和“汪星人”这两个字眼。

当我刚刚认识“汪星人”这个词的时候，觉得与我不怎么沾边，我认为它的意思就是热爱狗的人士，而我平时很少与狗接触，有时遇见街上的流浪狗，第一感觉就是它身上很肮脏。

但我自从遇见了它――皮皮，从此刷新了我对狗的认知。

皮皮就是一只沙皮狗，所以被命名为皮皮。

摆我老爸把它带回家时，它总是很畏惧地看著我们。

时间长了，它和我们甜了之后，就创建起至了信任的桥梁，所以它总是很调皮。

比如把种的花花草草给踩扁了，经常用爪子滚泥土，但是我一掏出扫帚踢了它的头后，它就不敢继续下去了，因为它心里可以想要：“哦！原来就是不可以这样的”跟皮皮相处了一年多后，它显得蛮大的了，所以早上都会摆它过来化解便利问题。

有时它看见了正在回去上学路上的我，下一秒欢喜若狂地往我这边冲过来，在我身边手舞足蹈地打圈，不晓得真相的路人们还以为就是播发了傻的狗，都远远躲避之。

我从来没想要过我会对它如此关键，这份真挚，我将它放在心里。

不久后，父母又惊又喜地发现皮皮居然怀孕了，听到这个消息后的我激动地开始幻想这只小狗会长什么样，会不会跟皮皮一样很皱，叫什么名字好。

但过了几个月后只觉得这只小狗可能与我们一家无缘，当小狗约会走路不久后便被街上一只很凶的流浪狗咬伤了。

为此皮皮还和那只流浪狗打了一架，结果跟小狗一样伤痕累累，脚也变得一拐一拐的。

小狗经常把自己的食物让给皮皮吃，皮皮却来舔了舔小狗的伤，可悲的是小狗还是去世了。

皮皮从此之后也变得一振不阙。

原来，狗也就是通人性的，它们也具有像是人类那种情感，我学会因为狗狗而高兴、伤心、敬佩、流泪……。

7岁的男孩洋洋住在远离城镇的祟山峻岭之中——这是一片树术参天的自然生态保护区，在洋洋出生后不久，身为保护野生动物志愿者的父母便把他们的家安置到这里。

爸爸妈妈的工作十分辛劳，白天，他们耍到山岭中去搜寻、，。

观删，晚上．还要把拍摄的照片和收集的资料储存人电脑，并通过碟形滚帅小獭．以及能啦n 玎诵和泼唱的鹦鹏等等。

后来负肯运送7E 活用品的驾驶品叔叔业绗洋洋带来一『l 冯身长着黑色长毛|!|勺宠物狗。

“彳『r E 的陪化你会虹快乐n 。

”叔叔配。

小狗的性f }很可爱，f t 洋给r E 取名叫皮皮。

皮皮很快就成丁洋洋最好的朋友。

当洋洋高必的时候．皮皮会围绕着他兴，哥采烈地又蹦又跳，而当F 人沉默的时候，皮皮卫会安静地趴在一边小时仲…舌头舔舔洋洋的于，好像征安慰他似的。

有时，洋洋要召集他的智能玩具举办晚会，皮皮便把小甜、小鼠、小椎和90鹉等等个个叼出来，并为它们安排…k 场的惭}。

洋洋为z ∞物玩fL 的演出鼓掌喝彩的州候，皮应电会汪汪地叫个不停。

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这个小故事讲的是关于：小狗皮皮。

小时候，哦，不，它没有单独的“小时候”这样的生命段，它整个的生命过程都是它的小时候。

人都说狗的寿命不过5——10年左右，而它的生命历程却只有半年。

尽管时光短暂，它却给我们家以及所有来过我家见过它的人留下了可爱而难忘的印象。

它叫皮皮，最开始它的身体稍长长了一点的时候，我们给它起过一名字，但由于比较咬嘴不好叫唤它而改成了“皮皮”。

之所以定名作“皮皮”，是因为只要是自己家里的人不论是刚刚从外面归家还是在家中里里外外地进出，它都缠着你的裤腿子不放，非得找你和它“疯”、跟它闹，逗它玩一番不可，即使你烦嫌了它踢了它，它也只是哼唧着躲到它的小窝里去，等到过一会儿或者第二天你心情好了的时候或都需要喂它食物召唤它的时候，它又会虔诚地摇晃着它的小尾巴跟你玩，讨你的好。

这样，有一天，妈妈说：“就叫它皮皮吧——皮了皮了的，既取顽皮之意又好养活。

”皮皮有一个同胞的哥哥或弟弟，它们俩都是“小子”。

我现在想来，皮皮一定是“哥哥”，因为它是那么地懂事。

在它丧身滚滚车轮的当天夜里，妈妈自言自语不无伤心地道：“唉，其实皮皮还是挺懂事的……”我和爸爸听了她这话后心里也很是不好受，爸爸说：“算了，以后别养活了，啥也别养活。

”话语中充满了深深的惋惜和无奈。

活的动物，是有灵性的，特别是狗，与人类的感情很近很深。

掐头去尾，自打它被从它的妈妈狐狸狗娘胎窝里被抱到我家，到它离开这个世界也就五个月的时间，然而即使只有这短短的五个月的时间，也给我们家以及来我们家串门的人带来了许多欢乐。

刚抱来的时候，它还只有一根格尺那么长，周身圆滚滚的，黑嘴巴，耷拉着两只柔软的小耳朵，棕褐色的皮毛，只要你轻轻一碰，它就会像毛毛虫那样滚躺在地上，而两只黑而亮的眼睛像煤球似的，用眼中的余光瞅着你，小嘴巴微微一张，有粉红的小嫩舌头伸出，看起来像小孩子似的在发出咯咯咯的笑声。

夏天里，我边吃着我家地产的葡萄、西红柿，一边喂它的时候，个头大小在中不溜的小黑葡萄粒它都吃。

【三年级作文】小狗皮皮_400字
小狗皮皮
我家养了一只小狗，它叫皮皮。

皮皮很聪明，很可爱。

皮皮的毛是棕色的，眼睛是大大的黑珠子，鼻子是一点一点的粉红色。

皮皮的耳朵很大，像两只翻转的苹果，摇摇晃晃的，非常好玩。

皮皮喜欢在屋子里到处跑，有时还会突然跳起来，追着自己的尾巴打转。

看着皮皮活泼的样子，我们的心情也跟着变得愉快了。

皮皮也是个勤劳的小狗，每天晚上在家里，它都会悄悄地把垃圾桶里的垃圾啃一遍，然后帮我们处理掉。

这让我们感觉到，有皮皮的存在，家里变得更加整洁。

除此之外，皮皮还是个非常听话的小狗。

每次我们给它吩咐什么，它都会认真地看着我们，然后在自己的小脑袋里思考，最后按照我们的要求去做。

记得有一次，我让皮皮拣起地上的头发，结果皮皮用它的小爪子把我头上的头发撕下来，我和皮皮都哈哈大笑起来。

皮皮不仅聪明、可爱、勤劳、听话，还有一颗温暖的心。

每当我心情不太好的时候，皮皮总是跑过来，用它柔软的小身体搂着我，给我一种安慰和温暖。

皮皮是我最好的小伙伴，陪伴我度过了许多有趣的时光。

我真的很感谢它。

写喜欢的小狗300字作文我家的皮皮
当你们听到这个名字，一定以为他是我的小弟弟或小妹妹。

那你们就错了！它是一只可爱的小仓鼠。

说起皮皮这里还有一个故事。

有一次，我们全家去吃饭，在回家的路上突然碰见它在墙角乱窜。

爸爸见它很可怜，就收养了它.过了几天，我们给皮皮买了笼子还有各种仓鼠用品。

但是说起怎么养皮皮，就气的爸爸直跺脚。

因为皮皮常常把饭盒打饭，又常常把喂水器咬烂。

非常的淘气。

但它也有可爱的一面，只要有好吃的，跑的比谁都快！用它的小鼻子在地上闻来闻去，只到找到我们手上的食物为止。

皮皮的脾气有时候很不好，经常会惹我们生气。

妈妈老是埋怨在它身上花了不少钱，到底值不。

我的小狗皮皮教案反思
通过多来年的体育教学实践，我发现小学生们有一种天性就是爱玩好动，且不太喜欢听从教师的细心讲解，不太喜欢按照老师所规定的练习方式和要求去做，他们总爱根据自己的爱好和想象来进行体育活动，其实这就是小学生这个年龄段所特有的一个特性，他们对各种事物总是充满着好奇，因此，作为一个有洞察力的老师应该就从这一点入手来进行教学探究与改革。

小学生的情趣特点决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。

在小学时期的学生，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力，这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发，采取灵活多样的形式，寓教于玩，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。

1、小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。

小学生正处于身体发、育阶段，其骨骼硬度小，韧性大，易弯曲变形;肌肉力量小，耐力差;心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲劳。

这些都表明少年学生的运动负荷不能过大，运动时间不宜过长，否则，非但起不到通过上体育课来强身健体的作用，反而会给身体健康造成影响。

因此，在体育教学中，把“教”与“玩”有机结合，使少年学生在上体育课过程中有张有弛，无疑是必要的。

2、小学生的接受能力决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。

小学生，尤其是低年级的小学生，理解能力和应用
能力都比较差，在体育教学过程中，我们常常会遇到教师讲的头头是道，学生却似懂非懂的情况，这就说明体育教学只强调“教”是不够的，还必须同“玩”结合起来，通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容，做到潜移默化。

【三年级作文】小狗皮皮_400字
小狗皮皮是我爱的一只小狗，它长得很可爱。

它有一双圆溜溜的眼睛，一双长长的耳朵和一条毛茸茸的尾巴。

每天，皮皮会跟着我上学，很乖巧地坐在我旁边等我放学。

放学后，我和皮皮一起回家。

皮皮特别喜欢在草地上玩耍，它跑啊跳啊，我也跟着它一起奔跑。

有时候，皮皮会发出“汪汪”的声音，好像在对我讲电话。

皮皮还会做一些小动作，让我觉得它很有趣。

比如，它会站起来，双手放在我的膝盖上，然后用前爪轻轻地扒拉我的裤腿，好像在跟我说：“主人，快点起来，咱们一起去玩吧！”皮皮还会用鼻子顶我的手，表示它想我摸它的头，我摸了它的头，它会用舌头舔我的手，好像在表达它的感激之情。

除了聪明可爱，皮皮还很勇敢。

有一次，我去楼下倒垃圾，突然一只狗朝我扑过来，我吓得不知道怎么办才好，但是皮皮果断地把自己挡在了我面前，对那只狗进行威慑，终于把那只狗给吓跑了。

我很感激皮皮，在那天之后，我更加爱它了。

小狗皮皮，它是小而美的幸福，是我从未忘却的回忆。

我知道，无论我长大到哪去，皮皮在我的心中都是那个小小的天使，始终闪耀着它那亲和、勇敢和可爱的光芒。