小学生创新作文

小学生创新作文六篇1.《发明一个机器人》小明是一个很聪明的小朋友，他一直梦想着有一台属于自己的机器人。

他想着，如果有一台机器人帮忙完成一些可以自动完成的任务，那该多方便啊！于是，小明开始动手制作他的机器人。

他先规划好机器人的结构，使用了许多各种材料，包括塑料、金属等。

他还加入了一些芯片和电池，让机器人可以有一个完美稳定的能源系统。

最终，小明成功地制作了他的机器人！这个机器人有很多功能，例如打扫卫生、播放音乐、抓取小球等。

当然，机器人也可以学习语言并陪伴小明。

小明为自己的发明感到自豪，他希望这个机器人可以帮助到更多人们。

2.《环保呼唤》小芳是一个环保主义者，她一直致力于保护环境。

她觉得每个人都应该为保护地球出一份力。

一天，小芳在公园里发现了一个被乱扔的垃圾袋。

她很生气，感到很难过。

于是她决定动员更多的人加入到环保的行列中来。

小芳和她的朋友们开始在学校里举办环保宣传活动。

他们贴了很多环保海报和标语，让同学们认识到环保的重要性。

同时，小芳还带着同学们走上街头清理乱扔的垃圾，并积极参加环保护理活动。

通过这些努力，小芳和她的朋友们感到他们正在为地球出一份力。

他们希望更多的人加入到环保行列中来。

3.《我的作品展》小明是一个热爱画画的小朋友。

他特别喜欢描绘自然风景，动物和植物。

他的爸爸妈妈为了鼓励他的艺术天赋，决定在家里为他办一个作品展。

小明为此给每幅画都写上了自己的心得和故事。

他觉得自己的作品可以帮助更多的人了解大自然的美景和生物多样性。

他希望自己的画能够激发更多的人去探索这个世界的神奇之处。

在展览期间，小明的画引起了许多人的关注和赞赏。

他感到非常高兴和自豪。

他希望自己可以继续为大家带来更多的美好。

4.《科学探险家》小李是一个很喜欢科学的小朋友。

他热爱探索未知的领域，他始终相信大自然的奥秘之处有很多值得我们挖掘的地方。

一天，小李和他的朋友们决定一起探险，到一片远离城市的树林里去。

他们希望在这个树林里寻找一些奇怪的植物和动物。

水的表面张力
有一次，我听说了水是由张力的，可是我很不相信，他们说要先装满一杯水，再把硬币放入水中，水不会漫出来。

为了证明水是会漫出来的，我也做了一次这个实验，先装一杯水，水一定要满，再放进去一枚硬币，哇！水真的不会漫出来，我又放了一枚，两枚，三枚，四枚……直到放了十六枚，水终于漫了出来。

哦，对啦，当我放到第三四枚的时候，水面变成了一道弧线。

我一直不知道这是什么原理，直到我听到了老师讲了这一课，水由水分子组成，最上层的水和空气接触时水分子紧紧相连形成的表面张力就像“水皮肤”一样锁住了下面的水，但水的张力只锁得住一枚至十五枚硬币，水的张力是有限制的。

第二次，我听说了先把梳子在气球表面摩擦，再靠近水流，水流会变成弯曲的，这回我半信半疑。

我也照样做了一遍，这一个实验原来也是真的啊，但至今为止，我也不知道这是什么原理。

第三次是听说在叶子的末尾放上一点墨，再放入水中，小叶子就像装上马达似的开了起来。

我有做了一次实验，发现原来真的是这样，太神奇了。

这三次实验让我深深的爱上了这神奇有趣的科学。

小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文1陶行知曾经说过这样一句话：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

”在美国就有以为这样的小女孩，她六岁就成了百万富翁，她就是利用自己的创新思维做到的。

她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。

玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。

6岁时，有一天她随父亲到着名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。

斯帕克特问她：“你喜欢这些玩具吗?”她回答道：“你手里的这些玩具我都不喜欢。

”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。

斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩，于是把她带到屋里，将各种玩具摆在她的面前，征求她的意见。

玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害，斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问，并签订了一项长期合同。

斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话：“所有的玩具设计师都有一个通病，那就是我们早已成为成年人，失去直接反应的能力，眼光陈旧，缺乏激情。

”此后，经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。

生活离不开创新，同样，创新来源于生活。

没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。

创新总是喜欢藏在生活中，让你去寻找它!小学生创新创客作文2我们似乎都在认为继承是在盲目守旧，创新是对传统的扬弃。

但在我看来，正是因为想要创新，所以去继承;想要继承，所以去创新。

继承与创新，从来都不是对立的，它们之间是相互联系，共同发展的。

只有这样，人类的文化生活世界才会更加灿烂与精彩。

掀开历史的篇章，我们随处可见继承与创新相互影响的身影。

稷下学宫在继承西周官学的办学形式上，又在当时的国家形式上发展出一些新的内容，为先秦的教育史和学术史揭开了新的一页。

儒学复兴运动孕育了理学，谭维维与华阴老腔在舞台上的创新使最老摇滚乐得以延续。

小学生创新作文六篇作文一：我的发明我最近发明了一件非常有用的物品，它叫做“沙滩凉爽垫”。

我喜欢去海边玩耍，但是在夏天的时候，沙滩上的沙子热得让我不能坐在上面。

于是我想出了一个好主意，设计了这样一个垫子。

它的底部有许多小孔，能够让空气流通，使垫子的下面不会变热。

同时，它的表面也非常柔软舒适，让我可以舒适地坐在上面。

我打算将这个发明推广到全世界，让更多人可以享受我的发明带来的便利。

作文二：一件有趣的发明我最近研究出了一件有趣的发明，叫做“机器小狗”。

它是一只机器狗，可以像真正的小狗一样跑来跑去、跳跃，并且可以发出不同的声音。

我爱它就像爱一只真正的小狗一样。

我用了很多时间来研究这个发明，每天都在改进它，让它更像一只真正的小狗。

我相信，这个机器小狗一定会是别人的宠物、小伙伴和朋友，因为它可以陪伴人们度过一个美好的时光。

作文三：我创造的游戏我喜欢玩游戏，所以最近我决定自己创造一个游戏。

这个游戏叫做“超级英雄”，玩家需要扮演一名英雄，打败所有的坏蛋和怪物。

这个游戏非常刺激，游戏场景也很丰富多彩。

我花了很多时间和精力来完成这个游戏，也征求了家人和朋友们的意见。

他们对这个游戏都很感兴趣，并且给了我很多宝贵的建议。

我很自豪我创造出了这个有创意的游戏。

作文四：我的智能机器人我最喜欢的发明是我的智能机器人。

它可以帮助我完成许多任务，比如打扫房间、做饭、洗碗等。

它根据我的指令行动，十分聪明又灵活。

最重要的是，它还可以很好地陪伴我玩耍、聊天和学习。

我认为，这个机器人一定会成为人们生活的必需品，让人们生活更加方便和愉快。

作文五：我的智能衣服我设计了一件非常有趣的衣服，它叫做“智能衣服”。

它的特殊之处在于它可以根据温度自动调节，让穿着者感觉非常舒适。

当气温变得很热时，它会自动释放出一些凉爽的气体，让人感到凉爽。

当气温变得很冷时，它会自动释放出一些温暖的气体，可以让穿着者保持温暖。

我相信，这种智能衣服一定会成为未来的趋势，带给人们更加舒适和便利的生活。

小学生创新作文【优秀9篇】小学生创新作文篇一创新，一直是人类传承文化的重要过程，而环保是关系到这个地球上所有生命的行为，所以我们学校组织了“争做小小发明家”，让我们自己制作一个废品利用玩具。

我做了一个外星人，我利用了火柴，牙签，小药瓶，吸管。

我先用剪刀在药盒上插好吸管，再用吸管把小药瓶和药盒连起来，做成手脚和感应器，再把牙签插上去，变成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形状插好，最后把两根火柴插进去，变成两颗眼珠子，一个奇怪的外星人就做好了。

我做好外星人后，觉得这不只是一个废品利用玩具，而是万千小朋友的爱家园之心，环→←保之心。

从这个外星人中我看到了我们传承后代必有的创新精神，丰富的想象力加上我们插上奇异的翅膀，在茫茫宇宙中寻找不一样的事物，无论是蜘蛛穿鞋子还是马穿跳舞裙，都可以在我们心中萌发。

创新，这一令我们地球更充实的事物，的确是一代代人们传承文化的重要渠道。

想着想着，我想起了电脑不就是因人们的创新创造的吗？如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了，它虽然比不上人脑，但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。

它就是人们天马行空的想象而创造的，所以这创新是每一代人们都不可缺少的。

创新，环保这一直是我们心中不可缺少的，通过这一次寒假活动，我衷心觉的自己知道了不少知识。

小学生创新作文篇二每一个人都需要创新，每一个人都应该有梦想。

然而创新是什么？所谓创新就是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。

创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。

创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。

“梦想”我想大家都不陌生这个词，每个人都有自己的梦想。

只不过每个梦想实现的难度不同，有的人梦想很远大，而有的人只想保持现在的状况。

这样是永远不会成长的，只有梦想才能成为你前进的道路，有梦想的人会为了自己的梦想而努力。

全国小学生创新作文大赛例文《我的奇妙校园生活》嘿，你们知道吗？我的校园生活就像一部超级精彩的电影，每天都在上演着各种各样有趣的故事！早上，太阳公公才刚刚露出笑脸，我就背着书包，像一只欢快的小鸟一样奔向学校。

一进校门，就能看到那棵高大的老槐树，它就像一位慈祥的老爷爷，静静地守护着我们的校园。

我总是忍不住想：它是不是见证了一届又一届学生的成长呢？“铃铃铃！”上课铃响了，这声音就像战场上的冲锋号，让我们立刻精神抖擞。

第一节是语文课，语文老师就像一个知识渊博的魔法师，她能把那些枯燥的文字变成一个个生动有趣的故事，让我们听得入了迷。

“同学们，你们说‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’这句诗描绘的画面是不是特别壮观？”老师笑着问我们。

“是呀！”我们齐声回答。

课间休息的时候，校园里就像炸开了锅一样热闹。

同学们有的在操场上跳绳，那绳子就像彩环一样飞舞；有的在教室里讨论问题，那激烈的场面就像在开辩论会；还有的在走廊上玩耍，笑声传遍了整个校园。

我和我的好朋友小明、小红也凑在一起，分享着昨天晚上看到的有趣动画片。

“哎呀，要是每天都能这样开开心心地玩耍该多好呀！”我忍不住感叹道。

“那可不行，我们还要好好学习呢！”小明一本正经地说。

“对呀对呀，只有好好学习，才能实现我们的梦想！”小红也跟着点头。

这时，上课铃又响了，我们赶紧跑回教室。

这节课是数学课，数学老师拿着三角板和直尺，在黑板上画着各种图形，那认真的样子就像一位建筑师在设计高楼大厦。

我盯着黑板，心里暗暗发誓：一定要把数学学好，将来当一名伟大的数学家！下午的体育课更是我们的最爱。

体育老师带着我们在操场上跑步、做游戏。

我们就像一群脱缰的野马，尽情地奔跑着，释放着自己的能量。

“加油！加油！”同学们的呐喊声此起彼伏，让我感觉自己充满了力量。

一天的课程结束了，放学的铃声响起，我们排着整齐的队伍走出校门。

夕阳的余晖洒在我们身上，把我们的影子拉得长长的。

我回头看了一眼校园，心里充满了不舍。

四年级科学科技创新作文400字全文共9篇示例，供读者参考四年级科学科技创新作文400字篇1今天下午，赵老师带领我们参观了科技发明展览馆。

走进展门，一台台整齐有序的柜子上放着各式各样，五花八门的科技作品。

老师一说“解散！”同学们便跑东跑西地观赏去了。

看着另蝗同学们的优秀创意作品后，与我的`小发明“计算机器人”既实用，又有趣，形成了鲜明的对比，真是“技不如人”呀。

眼前，呈放着许多作品，有：家用可编程智能花盆，带网监“请安静”声光提醒牌………其中，我最喜欢的还要数“3d打印笔”啦！还记得小时候看过的“神笔马良”动画片吗？我想想人人都羡慕马良拥有一支神笔，并想得到它。

随着科技的发展，之前的种种梦想都被实现，马良的神笔也终于有机会了。

它的原理是加热塑料瞬间凝固，可以一边绘画一边成型。

只要插上任意的颜色条，我拿起来试了试，摁下开关，笔就如桑蚕吐丝一样“吐”出五彩的线条，“嘿，我画出一根棒棒糖，怎么样，神奇吧！”没有你做不到的，只有你想不到的。

3d打印笔不仅可以让我们了解神奇的3d打印知识，还能带我们构建三维空间概念，增强我们的动手动脑能力，它真是我们的良师益友！我多么希望能得到一权“3d打印笔”呀！四年级科学科技创新作文400字篇2题目:科技给我们带来了什么大家好,我是小明。

今天我想和大家分享一下对科技的一些想法。

说实话,我是非常喜欢科技的。

因为科技给我们的生活带来了很多有趣的变化和方便。

让我们从生活中的一些小事说起吧。

以前,我们写作业的时候,需要用铅笔在纸上写,写错了就得用橡皮擦。

可是现在,我们有了电脑,不仅写作方便多了,而且可以存储作文不会丢失。

另外在上网找资料的时候,过去我们只能查阅书籍,现在通过互联网我们可以找到全世界最新最全面的资料。

真是太方便了!生活中还有很多例子说明了科技给我们带来的变革。

比如我们现在可以用手机拍照、录像,保存美好的回忆;可以打电话视频和世界各地的亲朋好友随时沟Surrey联系;我们还可以在电脑和手机上玩游戏、看视频,再也不无聊了。

小学生创新作文（优秀29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗？小学创新作文1翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学家实践着不正是通过创新——这盏明灯而达到成功彼岸的吗？就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的实验与探索，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。

他不正是由于创新精神而获得成功的吗。

为何古时候的中国国迟迟得不到发展，原因就是因为他们没有创新精神，只能按照前人的思维方式做下去，所以导致落后，不能与其他西方大国所较量。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成，只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地。

随着时代的发展，创新这一词也渐渐的引入人心，创新是学习的生命力，她像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，促使社会发展，走向成功之路。

培根曾经说过：”只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是挫劣的探索者，这些探索者的失败是必然的，根本原因在于他们没有创新的精神，科学发明需要创新精神。

与之相反，伟大的思想家马克思在这一博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问。

正是抱着这种探索的创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。

所以，学习必须有创新，否则，即使读万卷书，也是徒劳无益的。

所小学生创新作文2远古时期，没有飞机、望远镜、手机，人们只能用筋斗云、千里眼、顺风耳等神话传说来寄托自己的美好心愿。

他们肯定万万没有想到，在如今的21世纪，这些愿望都变成了现实。

这靠的是什么？靠的是———创新！小时候，我是一个爱幻想的女孩，脑海里总有许多稀奇古怪的点子。

在路上遇到一位双目失明的人，我会构想有一种眼镜，盲人戴上能重见光明；在小区里看到环卫工人辛苦地工作着，我又想象马路、楼梯都是可以吸尘的，除去他们重复无聊的劳作，那多省事！上学了，我继续编织着我想像的片片羽毛。

任务挑战赛
任务挑战赛是我人生中第一次参加的比赛。

在一次课上，老师选中了三位同学，我也是其中之一。

老师把我们带到了机器人实验室，让我们用机关王积木搭了四根长短不同的柱子，原先我不知道怎么运用，老师就耐心地教我们如何使用机关王积木。

在老师的带领下我们很快学会了，我们三个人分工合作，终于完成了这四根长短不同的柱子。

几个星期过后，我们已经训练的差不多了，正式的比赛要开始了。

我们在学校门口集合，坐校车去比赛场地，当时我们的心情无比激动。

到了场地没过多久比赛开始了，比赛时间规定在5小时，时间非常充足。

我们先用大板把地基搭好，再把ABCD四个点组装好，再搭上轨道装上履带和齿轮。

小球要从A点到D点还是有一定的难度的，但是我们三个人齐心协力，分工合作解决了困难。

A点有一条轨道，当小球滚过轨道就会掉进乐高特制的小盒子里，履带将小球带到B点之后就滚下来，通过一个被剪过的小水瓶到达C点，再从C点滚到另一个乐高特制的小盒子里再用履带将小球运到D点。

时间到了，先是轮到我们组，很可惜我们第一次失败了，不过还有一次机会，我们又接着调试，开始测试，我们这次终于成功了。

我们是第一个成功的队伍，还拿到了一等奖，我们三个人开心地跳了起来。

这次的任务挑战赛我觉得是一场非常有意义的比赛，不仅认识了很多新朋友还有助于创造性思维的培养和想象力，培养我们学会思考，学习通过推理来得出结论。

以后在学习中我们一定要善于思考问
题，发现问题并勇于解决问题。

碰到困难要迎难而上，加油！。

勇于创新作文（精选16篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的勇于创新作文（精选16篇），希望对大家有所帮助。

勇于创新作文篇1莎士比亚曾经说过：推陈出新，是我的无上诀窍。

因为创新，让他成为世界上著名的剧作家、诗人。

只有创新，时代才能发展。

所以，不管干什么，都要勇于创新。

著名画家李可染曾说过：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。

所以，要想出人头地，必须勇于创新。

无数的发明家都是不拘于现状，喜欢创新的。

爱迪生为了发明电灯，试验了多种材料，一次次试验，一次次失败，他试验了7000多次，终于有了突破性进展，最后发明了电灯。

创新可能会有失败，但失败是成功之母，没有失败，就没有成功，就没有创新。

我们要勇于创新，不惧失败。

歌德有句名言：要成长，你必须要独创才行。

现在企业有千千万万，有的企业勇于创新，就能立于不败之地，不断壮大。

而有的企业缺乏创新，因循守旧，最终被淘汰。

所以只有创新，才能发展。

世界数学、物理等奥林匹克竞赛，每次我国都能拿好多金牌。

但是，诺贝尔奖却很少拿。

这是为什么呢？就是因为，我们的教育是填鸭式教育，只是让学生机械地记忆，而不是培养学生的创新思维。

不管我们的什么考试，总是给“标准答案”，如果不是“标准答案”，就会判错。

这样，就扼杀了学生的兴趣，就更谈不上创新了。

一个人，要勇于创新，才能超越自我；一个企业，要勇于创新，才能立于不败之地；一个国家，要勇于创新，才能永远屹立于世界民族之林。

所以，我们提倡创新。

勇于创新作文篇2莎士比亚说：推陈出新，是我的无上诀窍。

只有不断创新，才能不断进步。

发明大王爱迪生的故事我们一定都还记得吧？那是一个没有电灯的年代，在一个漆黑的夜晚，爱迪生的妈妈生病了，当时情况十分危急，急需手术，但手术台前十分黑暗，因为煤油灯不够亮，医生也束手无策。

正当大家无可奈何的时候，聪明的爱迪生把家里的油灯都端了出来，又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，然后把镜子放在油灯后面，顿时，简易的手术台前一片光明。