小学生创新作文

小学生创新作文六篇1.《发明一个机器人》小明是一个很聪明的小朋友，他一直梦想着有一台属于自己的机器人。

他想着，如果有一台机器人帮忙完成一些可以自动完成的任务，那该多方便啊！于是，小明开始动手制作他的机器人。

他先规划好机器人的结构，使用了许多各种材料，包括塑料、金属等。

他还加入了一些芯片和电池，让机器人可以有一个完美稳定的能源系统。

最终，小明成功地制作了他的机器人！这个机器人有很多功能，例如打扫卫生、播放音乐、抓取小球等。

当然，机器人也可以学习语言并陪伴小明。

小明为自己的发明感到自豪，他希望这个机器人可以帮助到更多人们。

2.《环保呼唤》小芳是一个环保主义者，她一直致力于保护环境。

她觉得每个人都应该为保护地球出一份力。

一天，小芳在公园里发现了一个被乱扔的垃圾袋。

她很生气，感到很难过。

于是她决定动员更多的人加入到环保的行列中来。

小芳和她的朋友们开始在学校里举办环保宣传活动。

他们贴了很多环保海报和标语，让同学们认识到环保的重要性。

同时，小芳还带着同学们走上街头清理乱扔的垃圾，并积极参加环保护理活动。

通过这些努力，小芳和她的朋友们感到他们正在为地球出一份力。

他们希望更多的人加入到环保行列中来。

3.《我的作品展》小明是一个热爱画画的小朋友。

他特别喜欢描绘自然风景，动物和植物。

他的爸爸妈妈为了鼓励他的艺术天赋，决定在家里为他办一个作品展。

小明为此给每幅画都写上了自己的心得和故事。

他觉得自己的作品可以帮助更多的人了解大自然的美景和生物多样性。

他希望自己的画能够激发更多的人去探索这个世界的神奇之处。

在展览期间，小明的画引起了许多人的关注和赞赏。

他感到非常高兴和自豪。

他希望自己可以继续为大家带来更多的美好。

4.《科学探险家》小李是一个很喜欢科学的小朋友。

他热爱探索未知的领域，他始终相信大自然的奥秘之处有很多值得我们挖掘的地方。

一天，小李和他的朋友们决定一起探险，到一片远离城市的树林里去。

他们希望在这个树林里寻找一些奇怪的植物和动物。

小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文1陶行知曾经说过这样一句话：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

”在美国就有以为这样的小女孩，她六岁就成了百万富翁，她就是利用自己的创新思维做到的。

她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。

玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。

6岁时，有一天她随父亲到着名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。

斯帕克特问她：“你喜欢这些玩具吗?”她回答道：“你手里的这些玩具我都不喜欢。

”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。

斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩，于是把她带到屋里，将各种玩具摆在她的面前，征求她的意见。

玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害，斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问，并签订了一项长期合同。

斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话：“所有的玩具设计师都有一个通病，那就是我们早已成为成年人，失去直接反应的能力，眼光陈旧，缺乏激情。

”此后，经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。

生活离不开创新，同样，创新来源于生活。

没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。

创新总是喜欢藏在生活中，让你去寻找它!小学生创新创客作文2我们似乎都在认为继承是在盲目守旧，创新是对传统的扬弃。

但在我看来，正是因为想要创新，所以去继承;想要继承，所以去创新。

继承与创新，从来都不是对立的，它们之间是相互联系，共同发展的。

只有这样，人类的文化生活世界才会更加灿烂与精彩。

掀开历史的篇章，我们随处可见继承与创新相互影响的身影。

稷下学宫在继承西周官学的办学形式上，又在当时的国家形式上发展出一些新的内容，为先秦的教育史和学术史揭开了新的一页。

儒学复兴运动孕育了理学，谭维维与华阴老腔在舞台上的创新使最老摇滚乐得以延续。

小学生创新作文六篇作文一：我的发明我最近发明了一件非常有用的物品，它叫做“沙滩凉爽垫”。

我喜欢去海边玩耍，但是在夏天的时候，沙滩上的沙子热得让我不能坐在上面。

于是我想出了一个好主意，设计了这样一个垫子。

它的底部有许多小孔，能够让空气流通，使垫子的下面不会变热。

同时，它的表面也非常柔软舒适，让我可以舒适地坐在上面。

我打算将这个发明推广到全世界，让更多人可以享受我的发明带来的便利。

作文二：一件有趣的发明我最近研究出了一件有趣的发明，叫做“机器小狗”。

它是一只机器狗，可以像真正的小狗一样跑来跑去、跳跃，并且可以发出不同的声音。

我爱它就像爱一只真正的小狗一样。

我用了很多时间来研究这个发明，每天都在改进它，让它更像一只真正的小狗。

我相信，这个机器小狗一定会是别人的宠物、小伙伴和朋友，因为它可以陪伴人们度过一个美好的时光。

作文三：我创造的游戏我喜欢玩游戏，所以最近我决定自己创造一个游戏。

这个游戏叫做“超级英雄”，玩家需要扮演一名英雄，打败所有的坏蛋和怪物。

这个游戏非常刺激，游戏场景也很丰富多彩。

我花了很多时间和精力来完成这个游戏，也征求了家人和朋友们的意见。

他们对这个游戏都很感兴趣，并且给了我很多宝贵的建议。

我很自豪我创造出了这个有创意的游戏。

作文四：我的智能机器人我最喜欢的发明是我的智能机器人。

它可以帮助我完成许多任务，比如打扫房间、做饭、洗碗等。

它根据我的指令行动，十分聪明又灵活。

最重要的是，它还可以很好地陪伴我玩耍、聊天和学习。

我认为，这个机器人一定会成为人们生活的必需品，让人们生活更加方便和愉快。

作文五：我的智能衣服我设计了一件非常有趣的衣服，它叫做“智能衣服”。

它的特殊之处在于它可以根据温度自动调节，让穿着者感觉非常舒适。

当气温变得很热时，它会自动释放出一些凉爽的气体，让人感到凉爽。

当气温变得很冷时，它会自动释放出一些温暖的气体，可以让穿着者保持温暖。

我相信，这种智能衣服一定会成为未来的趋势，带给人们更加舒适和便利的生活。

【案例3】
奇妙的旅行
今天我异常激动，为什么呢？因为，我要去梦寐以求的科技馆啦！一进入科技馆里面，一个个科技感十足的展馆和展台让我眼花缭乱，我看到了很多以前没见过的奇妙事物。

这时一排玻璃球引起了我的注意，爸爸对我说：“你把手放到玻璃球上去试试！”我的手刚放到玻璃球上一道闪电瞬间击中了我的手心，我吓的一下子把手抽了回来，回头看了爸爸一眼，爸爸说“没事的，没事的！”丢脸了！我再一次把手放在了玻璃球上，闪电再次出现了，这次我没有抽手，玻璃球里出现了一道道五彩缤纷的闪电，十分美丽。

这些闪电在我的手掌上就像是受我控
制一样，我的手掌移到哪里那些闪电就跟到哪里，真是太神奇了！
我们的参观继续着，当我看到“脑电波意念对决”时，我就像被磁铁吸住了一样动不了了，原来它是利用一个戴在人头上的仪器，将人们的脑电波放大，让人们操控一个小球，谁的“脑力”强大谁就能把小球推到对方的球门里。

这个展示一下子就让我展开了想象的翅膀，既然可以用脑电波控制小球，那么脑电波是不是能让那些瘫痪的人们利用这种仪器来写字、上网、甚至是没有障碍地移动呢？是不是可以用脑电波控制无人机，让它飞到人们进不去或者对人来说很危险的地方呢？是不是可以控制无人潜水艇去探索
海底世界呢！“你在想什么呢？”妈妈打断了我的想像。

我一看，哇！我们已经坐上了回家的高铁。

我还有很多地方没有参观呢！
那天晚上，我做了一个奇妙的梦，在梦里我变成了科学家，我制造了一个脑电波控制器，控制着一艘巨大的宇宙飞船，在无边的太空中探索着一个个瑰丽的星球。

智能用品与科技：我的智能书包随着科技的发展，我们的生活越来越好，越来越多的智能用品渐新地走进了我们的生活，我如果是一个发明家，一定会豪不犹豫的发明一个前所未有智能型书包!智能型书包的形状和颜色是随主人的心情与喜好而变化的，十分引人注目，格外令人喜爱它。

书包内部还含有智能芯片，让它有一个近乎人类的大脑，每天早上都会提醒小主人带上必须物品，能在主人不高兴时放音乐，能缓解主人心情，还能在上课的时候监督小主人好好听讲。

书包的大小只比普通书包大了一圈，包身由一种质地十分坚硬的材料制做而成，连用刀子割也未必能把能它切开，智能型书包上没有拉链能打开它，只有一个指纹识别锁，只有它的主人才有本事打开它，智能书包的两侧还有两个长方形的口子，可伸出机翼，十分炫酷，看，我的智能型书包难道看起来不高极吗？智能型书包并不是很大，而且很轻便，它采用了一种特殊材质，有扩容的功能，带上这个书包，作业很多的学生们便不用发愁了，即使有“小山”一样多的作业，你也可以不费吹灰之力便把它们一次性轻轻松松的装进去，当然你也不必担心体积太大不好背，书包侧边有一个黑色按钮，你轻轻一按就可以让它变身，变出四个轮子，你使用遥控就可以让它走起来了，是不是很炫酷呀！我发明的智能型书包还有防盗功能，只有它的主人用指纹才能打开书包，否则其他人用刀砍、用螺丝刀撬、用电钻用劲钻也无济于事，智能型书包依旧完好无损，要是智能型书包的指纹验证器上发现出了错误的陌生指纹，它便会发出警告，同时告知主人，让主人前来检查，查看是否有蠢蠢欲动之人，十分高极！令人赞不绝口。

智能型书包还有一个独一无二的功能，就是大名鼎鼎“飞行模式”，当主人上学快要迟到时，不用提醒，智能型书包两侧便会自动伸出机翼带主人飞上蓝天，飞往学校，自带导航，速度还很飞快，可以时速30公里，瞬间就能赶到学校，书包中还具备有降落伞以防突发事故。

这下，那些爱睡懒觉的小朋友可不用愁了，可以放心大胆的睡懒觉了，多自在啊！这便是我的智能型书包，能装，能防、能飞！！！几乎万能，我长大以后一定要用科技来造福人类!。

科技创新，引领未来小学六年级作文科技创新就像一把神奇的钥匙，打开了未来的大门。

作为一名六年级的小学生，我常常想象未来的世界会是什么样子。

每天我都在课堂上听老师讲述科技的奇迹，心中充满了无限的期待。

我记得有一次，老师给我们展示了一款新型的机器人。

那机器人不仅能走路，还能帮人做家务。

看到它灵活的动作，我的心都要跳出来了。

想象一下，以后我们在家里，可能就有个小机器人在一旁忙碌，帮我们洗碗、扫地。

我们可以尽情玩耍，或者专心学习，真是太棒了。

科技的进步，真的能让生活变得更加轻松。

在学校的科学课上，我们还学习了无人机。

无人机在天上飞来飞去，像小鸟一样自由。

它们可以拍摄美丽的风景，帮助农民检测庄稼的生长情况。

将来或许我也能驾驶无人机去旅行，俯瞰大地的壮丽，真是让人向往。

我想，这样的科技创新，不仅能给我们带来乐趣，也能帮助我们解决许多问题。

我常常在想，未来的教室会不会变得不一样呢？也许我们会戴上虚拟现实眼镜，身临其境地学习历史。

想象一下，我站在古代的战场上，看到士兵们英勇作战。

那种感觉一定特别震撼，学习变得活灵活现。

科技把书本里的知识变成了生动的画面，让我们更容易理解和记忆。

科技不仅改变了我们的学习方式，也影响了我们的沟通。

现在的我们，能够通过手机和远在天边的朋友视频聊天。

感觉就像他们就在我身边，真是不可思议。

未来或许还有更神奇的方式，让人与人之间的距离更近。

我相信，科技会让我们彼此的心灵连接得更紧密。

说到未来，我特别期待会出现更多环保科技。

现在的地球，面临着不少环境问题。

想象一下，未来的汽车可能是无污染的，甚至会用太阳能驱动。

空气变得清新，蓝天白云再也不是梦想。

作为学生，我们有责任保护环境，让未来的地球更加美丽。

在我的心中，科技创新就像一颗璀璨的星星，照亮了前行的路。

它不仅改变了我们的生活方式，还在每一个细节中潜移默化地影响着我们。

未来的世界一定会因为这些创新而更加精彩。

作为新一代的小学生，我希望能参与到这些变化中，成为推动科技进步的一份子。

小学生创新作文【优秀9篇】小学生创新作文篇一创新，一直是人类传承文化的重要过程，而环保是关系到这个地球上所有生命的行为，所以我们学校组织了“争做小小发明家”，让我们自己制作一个废品利用玩具。

我做了一个外星人，我利用了火柴，牙签，小药瓶，吸管。

我先用剪刀在药盒上插好吸管，再用吸管把小药瓶和药盒连起来，做成手脚和感应器，再把牙签插上去，变成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形状插好，最后把两根火柴插进去，变成两颗眼珠子，一个奇怪的外星人就做好了。

我做好外星人后，觉得这不只是一个废品利用玩具，而是万千小朋友的爱家园之心，环→←保之心。

从这个外星人中我看到了我们传承后代必有的创新精神，丰富的想象力加上我们插上奇异的翅膀，在茫茫宇宙中寻找不一样的事物，无论是蜘蛛穿鞋子还是马穿跳舞裙，都可以在我们心中萌发。

创新，这一令我们地球更充实的事物，的确是一代代人们传承文化的重要渠道。

想着想着，我想起了电脑不就是因人们的创新创造的吗？如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了，它虽然比不上人脑，但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。

它就是人们天马行空的想象而创造的，所以这创新是每一代人们都不可缺少的。

创新，环保这一直是我们心中不可缺少的，通过这一次寒假活动，我衷心觉的自己知道了不少知识。

小学生创新作文篇二每一个人都需要创新，每一个人都应该有梦想。

然而创新是什么？所谓创新就是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。

创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。

创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。

“梦想”我想大家都不陌生这个词，每个人都有自己的梦想。

只不过每个梦想实现的难度不同，有的人梦想很远大，而有的人只想保持现在的状况。

这样是永远不会成长的，只有梦想才能成为你前进的道路，有梦想的人会为了自己的梦想而努力。

科技创造美好未来随着时代的发展，科技开始融入生活，智能用品越来越先进，去创造一个美好的未来。

在人们的工作与生活中，科技是不可缺少的。

大到社会问题，小到家庭生活，处处都有它的影子。

在社会上，疫情期间，人工智能可以精确探测病毒，提前预警，保障了人体健康。

医学上，人工智能在手术中，能更精确切割伤口，缝补伤口。

在助残方面，智能科技能更好帮助、服务残疾人士。

在农业上，科学技术能分析数据，例如降雨量、植物健康状况，能帮助农民辨别患病植物，减少食物浪费，避免与消除饥饿。

在生态环保上，大数据能整理巡逻与偷猎活动数据，以防偷猎，制定巡逻路线，保护野生动物，并能收集、整理、分析、发布野生动物数量以及生活情况，以此进行适当活动调整。

且还可以通过数据分析，评估分析环境情况，从而进行调整，更好地保护环境，解决多样性的危机。

最常见、运用广泛的莫非人脸、语音等识别技术，它能记录其特征，通过识别进行对比判断，十分便捷。

在家庭生活中，也有十分多的智能产品以及人工智能。

智能音箱能自动播放音乐，可以当闹钟，甚至可以在网上购物。

智能扫地机器人能根据设定路线，自动清理地板。

还有一些由人工智能引发的科技智能产品，比如智能手机、智能平板等，这种智能产品也可以有效帮助人，当然，也被人们广泛运用在工作、生活等。

现在，智能科技已经不甘被拦于“创造”的门外了，开启了科技的“创造”之路。

从画画到编曲，从写诗到写小说，接连在艺术领域进行挑战。

例如，世界首次用人工智能画作《埃德蒙.贝拉米画像》拍出40多万美元的天价，这与艺术大师的画作价格不相上下；微软小冰根据孩子们松阳高腔的旋律，编写一首首完整的歌曲，并且能编写诗集《阳光失了玻璃窗》能“以假乱真”被读者接受；2016年，阿尔法围棋机器人以4：1战胜世界冠军李世石，吸引各路围棋手用人工智能作为培训对象。

科技，越来越发达，开始了“创造”之路。

在这种背景下，也更是让我们不断提升自己，去永无止境的学习追求！未来，科技会给我们带来更理想美满的生活。

小学生创新作文（优秀29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗？小学创新作文1翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学家实践着不正是通过创新——这盏明灯而达到成功彼岸的吗？就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的实验与探索，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。

他不正是由于创新精神而获得成功的吗。

为何古时候的中国国迟迟得不到发展，原因就是因为他们没有创新精神，只能按照前人的思维方式做下去，所以导致落后，不能与其他西方大国所较量。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成，只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地。

随着时代的发展，创新这一词也渐渐的引入人心，创新是学习的生命力，她像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，促使社会发展，走向成功之路。

培根曾经说过：”只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是挫劣的探索者，这些探索者的失败是必然的，根本原因在于他们没有创新的精神，科学发明需要创新精神。

与之相反，伟大的思想家马克思在这一博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问。

正是抱着这种探索的创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。

所以，学习必须有创新，否则，即使读万卷书，也是徒劳无益的。

所小学生创新作文2远古时期，没有飞机、望远镜、手机，人们只能用筋斗云、千里眼、顺风耳等神话传说来寄托自己的美好心愿。

他们肯定万万没有想到，在如今的21世纪，这些愿望都变成了现实。

这靠的是什么？靠的是———创新！小时候，我是一个爱幻想的女孩，脑海里总有许多稀奇古怪的点子。

在路上遇到一位双目失明的人，我会构想有一种眼镜，盲人戴上能重见光明；在小区里看到环卫工人辛苦地工作着，我又想象马路、楼梯都是可以吸尘的，除去他们重复无聊的劳作，那多省事！上学了，我继续编织着我想像的片片羽毛。

任务挑战赛
任务挑战赛是我人生中第一次参加的比赛。

在一次课上，老师选中了三位同学，我也是其中之一。

老师把我们带到了机器人实验室，让我们用机关王积木搭了四根长短不同的柱子，原先我不知道怎么运用，老师就耐心地教我们如何使用机关王积木。

在老师的带领下我们很快学会了，我们三个人分工合作，终于完成了这四根长短不同的柱子。

几个星期过后，我们已经训练的差不多了，正式的比赛要开始了。

我们在学校门口集合，坐校车去比赛场地，当时我们的心情无比激动。

到了场地没过多久比赛开始了，比赛时间规定在5小时，时间非常充足。

我们先用大板把地基搭好，再把ABCD四个点组装好，再搭上轨道装上履带和齿轮。

小球要从A点到D点还是有一定的难度的，但是我们三个人齐心协力，分工合作解决了困难。

A点有一条轨道，当小球滚过轨道就会掉进乐高特制的小盒子里，履带将小球带到B点之后就滚下来，通过一个被剪过的小水瓶到达C点，再从C点滚到另一个乐高特制的小盒子里再用履带将小球运到D点。

时间到了，先是轮到我们组，很可惜我们第一次失败了，不过还有一次机会，我们又接着调试，开始测试，我们这次终于成功了。

我们是第一个成功的队伍，还拿到了一等奖，我们三个人开心地跳了起来。

这次的任务挑战赛我觉得是一场非常有意义的比赛，不仅认识了很多新朋友还有助于创造性思维的培养和想象力，培养我们学会思考，学习通过推理来得出结论。

以后在学习中我们一定要善于思考问
题，发现问题并勇于解决问题。

碰到困难要迎难而上，加油！。